三年級小學高分作文(精選8篇)

書面語與口語如車之兩輪、鳥之雙翼，是相互轉化、相互規(guī)范、相互促進的。寫好作文，會促進口語表達能力的提升，使說之成理，言之有物，條理清晰。以下是小編給大家收集的關于 三年級小學優(yōu)秀高分作文 ，歡迎大家前來參閱。

三年級小學高分作文（篇1）

我的酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷過這些酸甜苦辣，才讓我慢慢長大。在我六歲那年我是一個調皮搗蛋的孩子，但我的學習成績都是很優(yōu)秀的。

有一次數(shù)學成績下來了許多同學都因為自己考了好成績感到高興，只有我一個悶悶不樂，因為我的粗心大意，我才考了七十分，這對我來說是一個沉重的打擊，讓我對數(shù)學少了一份自信，本來成績不錯的我，竟然考了這么個分數(shù)，我真難接受這個事實。在放學回家的路上我忐忑不安，生怕家人罵我，過了許久，我推開了家門，家里沒人，走了進去，桌面上放這一張紙條上面寫這讓我快點吃飯，吃飯后，我本應該睡午覺，但我還是對七十分的成績感到不安，中午十二點時媽媽下班，看我不敢睡覺手上拿著一張紙悶悶不樂，就問兒子怎么還沒睡覺?“我……我……”我把聲音壓到最低連我都聽不見。

怎么了?媽媽帶這輕柔的聲音，走了過來，我隨這腳步把試卷給了媽媽。媽媽那起試卷看了兩遍，她幾乎什么都開了遍，卻沒看分數(shù)，她沉默了一會兒，說原來我兒子就為這件事傷腦筋呀，真不應該。他應該去改正錯誤爭取下次考個好成績，聽了媽媽的話，我失落的自信又找回一大半，我又東山在起，把自己的錯誤全部改正過來，這樣我才會進步，于是我日夜奔波，每天把老師講過的知識復習。我打開書本讀了一句欲窮千里目，更上一層樓。我的數(shù)學成績突飛猛進，讓我都沒想到。在生活中正是經(jīng)歷了苦才得到了甜，只有苦過的人才能感受到真正的甜。

三年級小學高分作文（篇2）

我叫黃弋恬，是一個愛溜冰的小女孩，每次一有空就到小區(qū)的溜冰場去滑旱冰。

有一次，我和妹妹又到溜冰場溜冰了，我說：“妹妹，我們來比賽吧!”“好呀，好呀!”妹妹拍著手叫道。我見妹妹同意了，就說：“這里是起點，那個貼著紙的地方是終點?！薄昂醚?”

說比就比，我右腿拖在后面，左腿彎曲，兩手撐地，“一二三，開始!”我后退一蹬，來了個空中旋轉，快速地前進了。風在我耳邊呼呼地吹著，我的兩條辮子像兩只小蝴蝶一樣，使勁往后飛。妹妹呢?東跑西跑，還不知我去哪里了呢!不一會兒，我的汗水從脖子上流下來，我的衣服全打濕了，頭發(fā)也濕漉漉的，但我一點兒也不在乎，繼續(xù)跑著。一陣風吹來，我覺得涼快極了。我稍微放慢了一點速度，說時遲那時快，沒想到妹妹竟然“嗖”的一下追上了我，她一邊追，一邊咯咯咯地笑，我驚奇地問：“你不是還在起點嗎，怎么追上我的?”“哈哈，姐姐，你沒想到吧，我騙了你，我假裝東張西望，是為了讓你放松警惕，速度慢下來，我好追上你!哈哈哈……”

我又急又氣，忽然我想到了一個好辦法。我跑到妹妹身后，用手把她拉在地上我就跑了。妹妹雖然溜冰的歷史有好幾年了，但是還沒學會站起來，平時她摔倒在地上都是我去拉她的。妹妹望著我，眼淚流下來了，但是一流到臉上，她就趕快把眼淚擦掉了。我停下來，望了她一眼，轉身跑了，今天的比賽我贏了。

看，我是一個愛溜冰的孩子吧!

三年級小學高分作文（篇3）

在我的記憶中，有許許多多的往事，它們就像海灘上的貝殼一樣多。這些貝殼在我的記憶中不斷閃爍，其中有一顆格外明亮。

小時候，我非常討厭去幼兒園上學。那些密密麻麻的校規(guī)像鋼條制成的籠子讓我無法逃脫。而且一不小心犯點小錯誤就會遭到嚴厲地批評或罰站。而在家里就不同了，隨時都可以看動畫片、吃零食，出去和其他孩子快樂地玩耍。

有一次，我又挨了批評，于是我絞盡腦汁不想上學，終于我想到了一個絕妙的方法。我趁媽媽燒飯的時候，悄悄地搬來了一把椅子，然后登上椅子，開始撕黑色的日歷(黑色的日歷為工作日，紅色的日歷為雙休日)。正當我撕得起勁的時候，端菜上桌的媽媽看見了我，趕緊把我抱下來。她問我：“你為什么要撕日歷啊?”我“傻乎乎”地笑著說：“把黑色日歷撕掉，剩下的不就可以休息了嗎?”媽媽笑了，說：“這是不可能的!”我不解地問：“為什么呢?”媽媽賣了個關子，說我長大以后就知道為什么了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，不僅不懼怕上學，反而十分熱愛學習，成績在班級里也總是數(shù)一數(shù)二的，和幼時相比我的心里總是充滿了快樂和自豪。

三年級小學高分作文（篇4）

一天，第一節(jié)課上完了，“同學們，因為地上濕滑，所以我們……”廣播里發(fā)出了響聲。陳老師還沒來，教室里亂成了一鍋粥。有的在轉來轉去跟前后的人說笑，有的在跑來跑去發(fā)作業(yè)，還有的甚至還坐在了桌子上。我也一樣，轉來轉去找講話的對象，心想：我的話還沒講完呢，就再講一會兒吧!講話聲、拍桌子聲、走路聲、包括廣播聲，混在一起，教室里簡直就像個飯店，嘰嘰喳喳的。不一會兒，陳老師來了，教室里馬上安靜下來，可已經(jīng)晚了，唉!陳老師又要叫我們寫作文了。

三年級小學高分作文（篇5）

小青蛙到處找媽媽，結果連媽媽的影子都沒有找到，“呱呱呱，媽媽，你在哪里?”小青蛙傷心地叫著。忽然一個人拿著漁網(wǎng)抓青蛙了。小青蛙嚇得目瞪口呆，等它反應過來時，人們早就把它抓起來，放進酒店里的魚缸里了。

小青蛙的媽媽也在里面，母子倆終于團聚了，小青蛙找到了媽媽，它想跳出魚缸逃出去。這么淺的魚缸對青蛙媽媽來說是小菜一碟的，只見她瞧著屁股，眼睛瞪著眼前的玻璃，猛的一跳，做了一個運動員跳水的姿勢，跳出了魚缸，小青蛙學著媽媽的樣子，一跳，沒想到越跳越跳不出去，反而把額頭撞了一個大紅包。大紅包腫得像面團一樣大，小青蛙不服氣，又一次用力跳，又一次撞在玻璃上。小青蛙還是不服氣，連續(xù)跳了幾次，終于跳出了魚缸。

母子倆不顧一切地往酒店外面跑，終于跑到了一條小河邊，它們在這里住下來，過了幾天，小蜻蜓飛過來說：“來呀，小青蛙，這里的小朋友可好啦!他們能給我食物，不抓我們?！毙∏嗤苈犃?，可高興了，快樂地把家搬過去，在那里過上了好日子。

三年級小學高分作文（篇6）

成長的路上，我們都遇到過夢想如蝶，翩然而落，碎成一地琉璃?，F(xiàn)實有現(xiàn)實的空間，夢想并不容易實現(xiàn)，夢醒來才發(fā)現(xiàn)，自己原來一直在幸福的身邊。

青春，花一樣的時節(jié)。那時我們敏感而固執(zhí)，那時的心就像開滿花的樹，風吹過，到處都是夏天的味道。那時，我們青春，所以我們張揚，覺得全世界只有我們，我們是全世界的風景。

世上那么多的遇見，你偏偏出現(xiàn)在我的成長里，做我青春的過客。發(fā)生在我們之間的故事，是細水長流的友情，，是曇花一現(xiàn)的珍惜都會開成心中最美的風景。成長路上發(fā)生的殷殷艷艷，終會變做一點赤紅，緊縮成心口的朱砂痣，溫暖我們一生。成長有遇見，真好!不是非得遭遇挫折才能成長，只是經(jīng)歷了，才會刻骨銘心。

最后，用一直喜歡的食指的一首詩來紀念我們的成長際遇，也獻給未來：

當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺

當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫下：相信未來!

三年級小學高分作文（篇7）

星期天，媽媽帶我去白沙村看油菜花。

油菜花景色迷人，從遠處看，油菜花像一片金色的海洋，一根根油菜桿又高又粗，每一根花桿上都有好幾朵花，每一朵花的花瓣都是那么嬌嫩，那么鮮艷，沒有一點兒雜色。

這么多油菜花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一片油菜花看做一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

一陣風吹來，油菜花搖搖擺擺，像穿黃色衣服的小姑娘在跳舞一樣。

最有趣的是在花蕾上的小蜜蜂了，它們有的在采蜜，有的在捉迷藏，還有的好像在玩老鷹捉小雞的游戲。

啊，白沙村的油菜花真美麗，我多么想再去看看呀!

三年級小學高分作文（篇8）

從前，有一片一望無際的草原，那里的草又青又綠，綠得沒有一點兒雜色，像一片綠色的海洋。

春天，草原上開滿了五顏六色的花兒，紅的似火，白的如雪……一陣風吹來，草原上漂滿了花瓣，使勁一聞就會聞到一陣清香，草原上的小羊在草原上奔跑，小牛在津津有味地吃著草，小馬在地上打滾。

夏天，草原郁郁蔥蔥，草兒變成了深綠色。

秋天，草原變黃了，一陣風吹來，草兒都往一邊斜，覆蓋了牛羊，如果你站在那里，就很難找到牛羊呢!這讓我想起了一首詩歌：天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。

冬天，在白雪皚皚中，草兒蓋上了一床“棉被”，草兒在棉被下正等待著春天的到來呢!

草原上住著幾十戶人家，他們春天就剪下羊毛，做出人們經(jīng)常穿的毛衣拿去賣，日子過得很好。過了幾年，人們覺得羊絨比羊毛貴一些，去買了幾只長絨的羊。長絨的羊必須要吃草下的根，才能長出絨毛。

一年年，一代代，草原上的草慢慢減少，最后變成了沙漠，一根草都沒了。過了幾天，龍卷風來了，龍卷風卷走了動物和一棟棟房子，包括房子里的人類，還有沙礫。被卷了的地方烏煙瘴氣，空氣中有許多沙子，慢慢的，沙塵暴來了。

什么都沒了——所有靠羊得的一切，包括那些長絨的羊。