四年級(jí)小學(xué)生作文(精選6篇)

認(rèn)知源于實(shí)踐，作文源于生活。小學(xué)階段認(rèn)真學(xué)習(xí)作文，可以提高學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自主思考能力以及總結(jié)能力。以下是小編給大家收集的關(guān)于四年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文 ，歡迎大家前來參閱。

四年級(jí)小學(xué)生作文【篇1】

今日陽(yáng)光燦爛，心情也燦爛，期待的元旦匯演就要開始了，元旦——值得回味的快樂節(jié)日!笑聲、歌聲和優(yōu)美的舞蹈的旋律交織成一首動(dòng)聽的迎新交響樂，響徹在明德小學(xué)溫馨的校園里!

“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到?！毙履甑溺娐暭磳⑶庙懀瑫r(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想，在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們明德師生的春天，這是我們明德小學(xué)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天!聽，兩位小主持人已經(jīng)開始致開場(chǎng)詞了：

今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;今天，我們送去我們的祝福，帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們明德小學(xué)全校師生一起慶賀喜慶的節(jié)日。

四年級(jí)小學(xué)生作文【篇2】

盼星星盼月亮，終于盼來了學(xué)校舉行的露營(yíng)活動(dòng)。吃完飯我就帶著被子和洗漱用品小跑著來到了學(xué)校。待班上同學(xué)都到齊了，老師清點(diǎn)了人數(shù)就帶我們下樓領(lǐng)帳篷教我們搭帳篷。在老師的指導(dǎo)下，我先把一節(jié)一節(jié)有接口的棍子對(duì)準(zhǔn)接好，然后將接好的棍子兩根交叉著穿進(jìn)帳篷布里，用地釘和小扣子把穿好的帳篷布的四個(gè)角固定在地上，這樣一個(gè)漂亮的帳篷就搭好了。

這時(shí)，篝火晚會(huì)開始了。五彩的燈光照著一面迎風(fēng)飄舞的旗幟象征篝火，我們圍坐在一起，觀看同學(xué)們的精彩表演。有朗誦的、有跳舞的、有唱歌的、還有吹葫蘆絲的。最精彩的要屬我們班的楊亦陽(yáng)同學(xué)表演的壓軸戲——小提琴獨(dú)奏。接下來老師給我們講述了一些野外生存能力的知識(shí)、還看了有趣的電影、吃了好吃的夜宵。

夜深了，老師通知我們整理帳篷，準(zhǔn)備睡覺了。我和好朋友梅傲寒一起把墊單放進(jìn)帳篷鋪平整，再放上枕頭，最后將蓋的被子整理好。在我們倆的齊心協(xié)力、共同合作下，一個(gè)溫暖舒適的小窩兒就做成了。躺在帳篷里，透過帳篷門簾，我看到了黑色的夜空和閃爍的星星，天空是那么的遼闊，星星是那么的明亮，一閃一閃的，好像在對(duì)我說著什么。我是那樣的興奮，和好朋友說著、笑著、叫著，怎么也無(wú)法入睡。直到巡視老師走來提醒我們，才慢慢地靜下來，迷迷糊糊地睡著了。

四年級(jí)小學(xué)生作文【篇3】

我和羅舒也不僅是同班同學(xué)，而且還是連續(xù)兩個(gè)學(xué)期的同桌。平時(shí)，我們總是一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

記得有一次上托管班的時(shí)候，我認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)，忽然，只見她的手一伸，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本就莫名其妙掉在了地上，我急忙撿起來，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)又丑又臟的腳印。我連忙大聲說：“羅舒也，你干什么把我的數(shù)學(xué)作業(yè)本弄到地上啊!還被弄得這么臟。”

羅舒也若無(wú)其事地說：“不知道呀!我沒有把你的作業(yè)本弄到地上呀!”

“明明有嗎!還想狡辯。”我火冒三丈，怒氣沖沖地說。

她也一下子生氣了，氣呼呼地說道：“不信就算了，懶得理你?！?/p>

看著那本被留下腳印的數(shù)學(xué)作業(yè)本，我氣得直咬牙，心里暗暗發(fā)誓：我以后再也不理你了，做錯(cuò)事還不承認(rèn)，不道歉。

羅舒也也不時(shí)地用眼睛瞟我，從她的眼睛里看出她不僅僅是生氣，還有委屈。

下課鈴聲響了，我心有不甘地整理好書包，頭也不回，匆匆地回家了。

路上，我聽到鳥兒嘰嘰喳喳地說著什么，仿佛在說：“你太小肚雞腸了，因?yàn)橐患∈率チ艘粋€(gè)好朋友，你太不值了!”路邊的小花也垂下腦袋，好像在告訴我：“你們之間會(huì)不會(huì)有誤會(huì)呀!”

回到家，我躲進(jìn)自己的房間里，回想著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我考試考差了，她來安慰;在我生病請(qǐng)假時(shí)，她把發(fā)下的試卷完好無(wú)損地放在我抽屜里……再想想今天發(fā)生的小事，可能我真的誤會(huì)她了!

第二天，我主動(dòng)地向她道歉并解除昨天的誤會(huì)，我們又做回了一對(duì)好朋友。

四年級(jí)小學(xué)生作文【篇4】

前幾天，媽媽覺得我的桌子上很亂，因?yàn)槲曳旁谏线吅芏嘀T如皮筋、衛(wèi)生紙、卡子之類的小東西，所以媽媽就想幫我收拾一下，想來想去，還是覺得買一個(gè)收納盒比較好。于是媽媽就從超市里買來了一個(gè)很卡通的收納盒。

這個(gè)收納盒很好看，只是美中不足的一點(diǎn)，它需要我們親手來組裝好才能夠使用。于是我和媽媽便對(duì)著說明書，認(rèn)真的看了一遍，研究出它組裝的原理，然后根據(jù)它的樣板圖一點(diǎn)一點(diǎn)拼裝起來。剛開始的時(shí)候，我們并不順手，有好多版塊都是很相似的，所以我們?cè)谄囱b的時(shí)候經(jīng)常會(huì)弄錯(cuò)部位，好幾次看似快要成功的時(shí)候，卻怎么也找不到最后拼裝的板子了，所以只得重新拆開來裝，這樣折騰了好幾次，我們才最終按照?qǐng)D紙的模樣把收納盒拼裝好。

完成以后，媽媽將我桌子上所有亂七八糟的小零碎都塞到了盒子里，這樣一來，整個(gè)桌子馬上就變得整潔了許多，別看這收納盒不大，其實(shí)它能裝的東西還真的挺多啊。我很喜歡這個(gè)小小的收納盒。

四年級(jí)小學(xué)生作文【篇5】

今天晚上，也就是20_年x月x日的晚上，北京時(shí)間x點(diǎn)x分左右的時(shí)候，雪徐徐的從空中飄落下來，突然，一陣風(fēng)冒了出來，把排著整齊的隊(duì)伍而又正向陸地墜落得雪花吹散了，雪花在空中互相撞擊了幾下后，立刻落了下來。

我站在戶外(雪花落地之處)，雪花落在了我頭上、身上、褲上、腳上，最后著陸到了它所要到達(dá)的地方——大地。

這時(shí)，我想起了剛學(xué)完的一篇課文——魯迅的《雪》，文中寫江南的雪潔白明艷，滋潤(rùn)美麗，而北國(guó)的雪則“如粉”、“如沙”，隨著旋風(fēng)蓬勃奮飛。雖然，此地的雪還沒有累積起來(沒有這么大)，但是，在我們這里(寧波)能看到現(xiàn)在在下的雪是極其罕見的呀!

黎明時(shí)分，我醒了發(fā)現(xiàn)手里握著雪白的蒲公英，她?心里起了疑問，我便起來，尋找蒲公英的源頭，我一個(gè)人在泛著銀光落滿露水的綠色的田野上走著，一輪懶洋洋的太陽(yáng)徐徐升起，微風(fēng)無(wú)精打采地從平靜，清澈的溪水上吹來，被露水打濕的草眼間已變綠了，可是還沒找到她，我的餓心涂上了一層灰，我仍然不放棄的追尋她的足跡，天昏黃了，看見前面了的一座破教堂，失去了昔日的輝煌，我找一處進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

緊跟著是一陣陣的狂風(fēng)把那不堪一擊的教堂洗劫了一番，他人呢?心緊緊的繃在一起，我發(fā)呼吸，望著那發(fā)呆。過了一天兩天，他還沒出來。

四年級(jí)小學(xué)生作文【篇6】

“每逢佳節(jié)倍思親”金黃的落葉從樹的枝頭飄落，在空中飛舞，秋的味道愈加濃郁，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。

只是今年的重陽(yáng)節(jié)在周三，也許許多人已經(jīng)不再清楚地記得，但我卻因?yàn)樗季w的起伏，回憶起了去年的重陽(yáng)。

睹物思人，卻物是人非，應(yīng)是重陽(yáng)節(jié)的愁緒吧!在這天難免會(huì)想起傷心事。從小就和隔壁的伯伯要好，他待我也親如孫女，可就在前不久，那時(shí)我還在校，不知何時(shí)、何因，我那和藹可親的伯伯離我們而去，我連他的葬禮都沒參加，我多希望我可以早些知道，多希望我的時(shí)間可以自由安排，至少……至少能和伯伯見上最后一面。

還記得去年的重陽(yáng)節(jié)，我們還一起聊天，他關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我關(guān)心他的身體，他的笑臉，粗糙的雙手都讓我印象深刻，他還會(huì)用竹子做玩具，每年他都會(huì)做一些新奇的玩具送給我，很精致，很用心，可惜，從今天開始，今后都不會(huì)再有了。生老病死畢竟也是人生常態(tài)，是自然規(guī)律，是不可改變的，我只能接受這一事實(shí)，我應(yīng)該成長(zhǎng)，明白“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。

在老家仙都，每逢重陽(yáng)，都要在皇帝祠宇前，舉行大型祭祀活動(dòng)。數(shù)千名海外僑胞，社會(huì)各界代表齊聚仙都，共同緬懷中華民族人文始祖軒轅黃帝。伴著悠揚(yáng)的樂曲，大典持續(xù)進(jìn)行著，具體什么，印象是模糊的，依稀記得當(dāng)時(shí)是莊重嚴(yán)肅的，沒有嘰嘰喳喳的閑言碎語(yǔ)。

如今的重陽(yáng)，我提筆回憶去年往事，無(wú)限人生感慨，盡落在字里行間——

“吟懷未許老重陽(yáng)，霜雪無(wú)端入鬢長(zhǎng)”。