深圳小學(xué)三年級(jí)期末考試作文(精選5篇)

真正了解無(wú)常的含義，當(dāng)你痛苦時(shí)，你要想這痛苦不是永恒的，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你要想這快樂(lè)也不是永恒的。為了大家學(xué)習(xí)方便，小編特地準(zhǔn)備了深圳小學(xué)三年級(jí)期末考試作文5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

深圳小學(xué)三年級(jí)期末考試作文（篇1）

春天的風(fēng)兒像母親的手撫摸著，溫柔又舒適。小草在地上搖曳它單薄的身軀，天上鳥(niǎo)兒歡快地唱著歌，千條萬(wàn)條的嫩柳，梳齊它們的黃綠的頭發(fā)，紅的黃的白的花兒，綠的草和樹(shù)葉，皆如趕赴集市似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。

陽(yáng)光暖照大地。天上還飛舞著各色各樣的風(fēng)箏，為春天多加了一絲情趣。周末，我來(lái)到公園，看見(jiàn)許多人都在放風(fēng)箏，我也想趁這春天放一次風(fēng)箏。于是到小賣部挑了一只魚(yú)風(fēng)箏，一手拿線，趁著風(fēng)大，把風(fēng)箏向上一扔，它左搖右擺地升上了天空。我笨手笨腳地慌忙放線，風(fēng)箏就在天空中飛旋起來(lái)。擔(dān)心飛得太遠(yuǎn)，容易把風(fēng)箏吹跑，我就一拉一放地收線?？墒羌夹g(shù)太差，風(fēng)把線吹斷了，風(fēng)箏立即下落，一會(huì)兒它便掉到了一棵樹(shù)上，第一次失敗了。

第二次，風(fēng)箏很順利地飛了起來(lái)，我非常高興，心想這次放得很好了。但因?yàn)檎莆诊L(fēng)箏的方向不是很好，所以撞上了另外一只風(fēng)箏，它們?cè)谔焐霞m纏不清，風(fēng)又比較大，兩只風(fēng)箏都斷了線，雙雙墜地，只好把風(fēng)箏解開(kāi)。第二次也失敗。

第三次，我來(lái)到人少的地方，吸取了前兩次失敗的教訓(xùn)，不再冒然行動(dòng)。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，線也越拉越長(zhǎng)。風(fēng)箏在天空中飛翔，像一條靈動(dòng)的游魚(yú)。我就系好了風(fēng)箏。第三次成功了。

仰望蒼穹，駐步凝視，紙鳶在天空中搖曳，天空是它的舞臺(tái)，它像是一只木偶，必須一直有線牽著它。風(fēng)箏向往著藍(lán)天，但如果沒(méi)有線的幫助，它飛不上藍(lán)天，但如果有了線的束縛，向往又有什么用呢?我通過(guò)放風(fēng)箏的兩次失敗，知道了風(fēng)箏必須放棄自己的自由，才可以翱翔于藍(lán)天，線牽引著風(fēng)箏，它可以讓風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏和線是一體的，雖然屬于藍(lán)天和線，但必須有束縛才能有所作為!

深圳小學(xué)三年級(jí)期末考試作文（篇2）

我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——泰州，是一個(gè)美麗的地方，最令人心馳神往的是家鄉(xiāng)那迷人的四季：蜂喧蝶舞的春天，枝繁葉茂的夏天，詩(shī)情畫(huà)意的秋天，松青雪白的冬天。

春天小河上的冰化凍了，河水又恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃，河底的小魚(yú)也蘇醒了，他們探出頭來(lái)呼吸著新鮮空氣，吐出一串串晶瑩的小泡泡，似乎在向人們傾訴：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，新的一天又開(kāi)始了。”小蜜蜂們嗡嗡叫，各種各樣的蝴蝶翩翩起舞，布谷鳥(niǎo)也叫起來(lái)了，他讓人們播種春天，美麗的春天多么迷人!

夏天，最美麗的要數(shù)家鄉(xiāng)的山了，這里草木茂盛，花兒盛開(kāi)，小鳥(niǎo)歡快的叫著，每當(dāng)放學(xué)我就會(huì)來(lái)到這里和蝴蝶一起翩翩起舞，和朋友們一起玩耍，我們躺在草坪上，仰望著廣闊無(wú)垠的天空，討論著夏天，有時(shí)我們還會(huì)到河邊玩耍，可好玩了，夏天!

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在秋天楓葉紅似火，有道是：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。秋日一片金黃的稻谷被秋風(fēng)吹動(dòng)猶如，巨浪翻滾一般，精彩極了?？茨且慌排艞鳂?shù)，它們的葉子如火一般，如果從遠(yuǎn)處看，你一定會(huì)認(rèn)為那里著火了!

冬天是家鄉(xiāng)最美的季節(jié)了，冬天經(jīng)過(guò)一番寒切骨，冰天雪地，花鮮艷，冬季寒冬吐蕊。大雪紛飛，樹(shù)木都穿著白衣，真是應(yīng)了句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！弊顬閴延^的就是冰雕了，那是他自己形成的，有的像小鳥(niǎo)有的像花，有的像草形成的還很惟妙惟肖呢，好像有了生命一樣，我和朋友們還在那面如鏡子一般的冰面上滑冰了，別提有多好啊!

我的家鄉(xiāng)——泰州，雖然沒(méi)有揚(yáng)州瘦西湖有名，也不能與安徽的黃山相媲美，但它以美麗的四季風(fēng)景，優(yōu)雅的環(huán)境引人入勝，使人愛(ài)上這美麗的四季風(fēng)景。

春天多么迷人，夏天也是那么迷人，秋天更是迷人，冬天依然是那么迷人，我愛(ài)家鄉(xiāng)泰州的一年四季。

深圳小學(xué)三年級(jí)期末考試作文（篇3）

六月天孩兒臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布，隨著一陣狂風(fēng)，豆粒大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸了下來(lái)。

我站在奶奶的平房底下，看著如注的水流，正為返程的大巴能不能來(lái)而擔(dān)心，這時(shí)一對(duì)飛旋的燕子映入我眼簾。

只見(jiàn)這一大一小兩只燕子在風(fēng)雨中來(lái)來(lái)回回地飛著，從小燕子慢而不穩(wěn)的飛姿中不難看出她剛出窩沒(méi)多久，因?yàn)樗拖駝倓倢W(xué)步的小孩子，幾次差點(diǎn)被風(fēng)吹倒。老燕子張開(kāi)碩大的翅膀，將小燕子罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這時(shí)奶奶頭頂草帽拿著一件厚衣服沖進(jìn)過(guò)道里，她把衣服披在我身上，見(jiàn)我盯著兩只燕子出神，奶奶就告訴我，這兩只燕子正在壘窩呢!

可能是怕小燕子走失的緣故吧，燕子?jì)寢屢恢备⊙嘧勇仫w，全然不顧雨水打濕了她的羽毛。當(dāng)小燕子試圖脫離媽媽的視線，自己?jiǎn)物w時(shí)，燕子?jì)寢岏R上掉頭回到她的孩子身邊，并用翅膀?qū)⑿⊙嘧诱肿　＞瓦@樣飛來(lái)飛去，母女倆終于把窩壘好了。

我以為這下她們?cè)撔菹⒘?，誰(shuí)知燕子?jì)寢層职研⊙嘧有⌒囊硪淼胤诺礁C里，又頂風(fēng)冒雨地飛走了。小燕子焦急地呼喚著媽媽，可是燕子?jì)寢尯孟裾舭l(fā)了似的，遲遲不見(jiàn)蹤影。我也納悶了，既然窩已經(jīng)壘好了，燕子?jì)寢尀槭裁磥G下小燕子獨(dú)自飛走了呢?難道她不要自己的孩子了嗎?

過(guò)了一會(huì)兒，我看到燕子?jì)寢尩鹬恢幌x(chóng)子，似一道閃電一般迎著尖叫的孩子沖了過(guò)去。她把蟲(chóng)子一口一口地給小燕子喂下，小燕子則發(fā)出愉快的叫聲，好像在說(shuō)：“媽媽，真是一頓美味午餐啊!我還要吃!”

大概是聽(tīng)懂了孩子的意思，燕子?jì)寢屧谖瓜履侵恍∠x(chóng)后，再一次沖進(jìn)雨幕里，一次，兩次……直到小燕子打著飽嗝，燕子?jì)寢尣磐Ｏ铝送獬鲆捠车哪_步。這時(shí)她已經(jīng)筋疲力盡了，可是看到小燕子在瑟瑟發(fā)抖，她急忙把小燕子挪到貼墻的一面，并緊緊地把她抱在懷里，而自己卻背朝外，任風(fēng)吹雨打。

看到這樣的情景，我領(lǐng)悟到了世間即使連小動(dòng)物間母愛(ài)都那樣圣潔偉大，更何況是人類呢!有些母親愿意為孩子放棄光明，有些母親為了孩子甚至愿意獻(xiàn)出自己的生命，這種愛(ài)是多么值得可歌可泣的啊!

這時(shí)，我的小靈通響了，是媽媽打來(lái)的……

深圳小學(xué)三年級(jí)期末考試作文（篇4）

陣陣涼風(fēng)拂過(guò)窗檻，輕輕扳動(dòng)著風(fēng)鈴兒，叮鈴鈴地奏出美妙的旋律。我的心隨著風(fēng)鈴的旋律飄啊飄，飄到我的校園時(shí)光。

“老師我想對(duì)你說(shuō)，可不可以不再拖堂了!”

“叮鈴鈴”下課鈴聲響起了。陣陣飯香飄進(jìn)了我們的教室。望望窗外別的班都開(kāi)始享受他們的午餐了，而我們班老師還在那講臺(tái)上嘰嘰喳喳念個(gè)不停。同學(xué)們雖說(shuō)都坐在教室里，但他們的心早就飛到外面去了。老師還在講臺(tái)上去頭頭是道的講著課，絲毫沒(méi)有要下課的意思。此時(shí)我們的肚子餓得咕咕叫了。我們坐在課桌等待著老師的一句下課。等啊等，有的同學(xué)不耐煩了，翹著二郎腿敲著椅子，有的同學(xué)捂著肚子趴在桌子上，還有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始收拾桌子了。終于老師下課了，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般飛奔出了教室，都顧不上洗手了，直接去盛飯。

“老師，我想對(duì)你說(shuō)，可以別再占課了嗎?”每次只要輪到下一節(jié)是體育課時(shí)，同學(xué)們的臉上都洋溢著要上體育課的興奮與開(kāi)心，只見(jiàn)那最不喜歡跳繩的小胖已經(jīng)早早的準(zhǔn)備好了體育課要用的繩子，再看看那最不愛(ài)在太陽(yáng)底下曬的班長(zhǎng)都脫下了她的防曬衣。同學(xué)們歡笑著，期待著。突然教室的門被推開(kāi)了，一種不詳?shù)念A(yù)感出現(xiàn)在了我的腦海里，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師站在了講臺(tái)。頓時(shí)，頭頂上烏云密布，快要下起暴雨了。

“老師我還想對(duì)你說(shuō)，能不能別那么兇了”那次淘氣包不小心“啪”地一聲將他的文具盒掉到了地上，只見(jiàn)老師迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼神如那劍一般瞪淘氣包，她三步并作兩步走到了淘氣包面前大吼：“站起來(lái)!”把淘氣包嚇得滿臉通紅連忙說(shuō)：“老師，我，我知道錯(cuò)了，下次不會(huì)了，對(duì)不起?！崩蠋熞?jiàn)淘氣包說(shuō)了這些話才消了氣。轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)上課。

老師這些都是我想對(duì)你說(shuō)的話，希望你能聽(tīng)一下我們的心聲。

深圳小學(xué)三年級(jí)期末考試作文（篇5）

溝通是通往幸福的橋梁，達(dá)到溝通的目的卻不是一件容易事。

現(xiàn)實(shí)生活中，隔閡人們心靈的不僅僅是語(yǔ)言，還有性別、年齡、身份、文化、種族……幾乎一切差異都造成或曾經(jīng)造成隔閡。不消除隔閡，就無(wú)法構(gòu)建和諧。

老人孩子之間需要溝通，老人孩子之間缺乏溝通，老者無(wú)所養(yǎng)，幼者無(wú)所托;老人憂愁，人心不古，孩子學(xué)不會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，前人無(wú)從傳承，后人無(wú)以創(chuàng)造。而當(dāng)老人與孩子互相溝通，夕陽(yáng)無(wú)限美，朝陽(yáng)更艷麗。

白人黑人之間需要溝通，膚色的不同，本是天然差異，可是有時(shí)卻成為侮辱與被侮辱的原因與對(duì)象。如今，白人與黑人可以在更多的時(shí)候，自由地交流，平等地相處，他們共同為人類社會(huì)的生存，發(fā)展與進(jìn)步進(jìn)行著不懈的努力。溝通是多么美好!

基 督與真主之間需要溝通，如果耶穌與安拉能夠?qū)υ挘敲床町惒粫?huì)變成隔閡，不會(huì)變成仇恨，不會(huì)變成戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)變成恐怖活動(dòng)，不會(huì)有那么多無(wú)謂的犧牲和無(wú)辜的眼淚。

朝鮮和韓國(guó)經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的隔閡，經(jīng)過(guò)溝通，終于在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，兩國(guó)的運(yùn)動(dòng)員攜手走進(jìn)主會(huì)場(chǎng)時(shí)，頓時(shí)會(huì)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，人們是多么熱愛(ài)和平，多么需要和平的陽(yáng)光，溝通是多么幸福。

隔閡釀造了太多的悲劇，只有理解與溝通，才是消除隔閡的良方。人與人之間的溝通，可以達(dá)成和解，開(kāi)啟友誼之門，文化與文化之間，種族與種族之間，國(guó)與國(guó)之間的溝通，可以增強(qiáng)互信，放飛和平。

溝通是多么美好，只要我們相互理解，消除心靈的隔閡，微笑著面對(duì)生活，天塹也會(huì)變通途，溝通是通往幸福的橋梁。