感受孤獨小學(xué)作文
沒有人可以替你成長，孤獨是一個人的必修課。孤獨就如一杯濃濃的咖啡，苦得難以下咽，但慢慢品味，卻能夠品味出其中的甘甜。下面給大家分享一些感受孤獨小學(xué)作文，希望對大家有幫助。
感受孤獨小學(xué)作文1
“誰言從寸草心，報得三春暉”父母的愛是無私的，偉大的，然而父母的愛有時會讓人無法承受。這種事在誰的家庭都發(fā)生過，我現(xiàn)在就給大家講講發(fā)生在我身上的事吧!
那天是星期五。我放學(xué)回家，對媽媽說：“媽媽，我今天可以看我借回來的書嗎?”媽媽冷冷地看了我一眼說：“今天留沒留作文?”我開心地答到：“不但沒留作文，而且作業(yè)非常少呢!”媽媽又問我：“你一天能不能寫完?”我說：“一定能!”媽媽頭也不抬地對我說：“你先把課堂留的作業(yè)寫完，寫完后把奧數(shù)，英語作業(yè)完成。”“可我已經(jīng)寫完奧數(shù)，英語作業(yè)了?！蔽也豢斓卣f道。媽媽沒理會我，卻說：“那你就把《英才教程》上的題做了，做完后寫篇作文，題目就叫做《今天真愉快》吧!噢，對了，我和你爸爸今天晚上要加班，你自己在家把我給你留的作業(yè)做了，我回來檢查?！蔽业男囊幌伦記隽舜蟀虢?，但也沒敢說什么，只好聽從媽媽的安排。
晚上，爸爸媽媽都在單位加班，留下我孤零零地守在家里做作業(yè)，我很想看一會兒書，但一想起媽媽的話，只好無奈地放下課外書。我心不在焉地把課堂留的作業(yè)和《英才教程》上的題寫完后，看著稿紙上作文題《今天真愉快》，真想對媽媽說：“您對我這么施壓，我哪來的快樂啊!雄鷹需要廣闊的.藍天啊!什么時候您能給我一片自由的天地呢!”
我不缺少愛，可我孤獨。
感受孤獨小學(xué)作文2
荷 花荷花又名芙蓉，俗稱蓮花，為中國的十大名花之一。
荷花在夏季開花，襯映在絨綠葉片之中，隨風送來陣陣清香，使人忘了夏天的炎熱。真是古詩寫得好：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！焙苫ǖ姆N子，生長在膨大的花托中，稱為“蓮蓬”。蓮子受到硬殼的保護，可埋在土里幾百年不壞。
1952年，我國遼寧省新金縣出土了一批年齡約一千年左右的古蓮子。經(jīng)培養(yǎng)，有96%的蓮子可以再發(fā)芽。這是世界上最長壽的種子。荷梗的頂端是綠色的荷葉，那葉子綠得那么新鮮，一張張圓形的綠葉均勻地鋪在水面上，有的像一把把撐開的雨傘，有的像碧綠的大圓盤，有的像一把小扇子。透過荷葉的空隙，只見一根根帶刺兒的荷梗在水上昂首挺胸。在湖中，荷葉上長滿了潔白無暇的荷花。這些荷花姿態(tài)不一，有的葉柄長得很高，像一位小朋友探出腦袋來世界上玩耍;有的白里透紅，臥在水面上，好像一位害羞的小姑娘脹紅了臉龐;有的在微風中搖搖晃晃，仿佛一位少女正在跳著優(yōu)美的舞蹈呢!荷花很美，一陣風吹來，荷花就翩翩起舞。那潔白的顏色，像征著潔身自愛，品格高尚。這些荷花真美，如果把這些荷花比作一大幅油畫，那這位畫家的本領(lǐng)就可真大了。
啊!這些荷花真美，我愛這美麗的荷花!
感受孤獨小學(xué)作文3
秋風蕭瑟，秋天來了，這時你若還是一個人仰面呆呆的看著天空，那么你是一個不幸的人，你會看到一個神奇的東西—孤獨。孤獨可以讓一個樂觀者變的悲觀，讓悲觀者更加悲觀。
一個人在孤獨中挺進，沒有人幫助你，沒有人為你破開孤獨的黑暗。孤獨將你改變，它將改寫你的命運。讓你在黑暗中孤獨……俗話說：“生生相克?！碑斎灰灿衅瞥陋毜臇|西，那是一個更神奇的人—朋友。他(她)可以讓你走出孤獨的深淵，重獲光明，重獲人生的自由!2戰(zhàn)時，德軍俘虜了一名俄國士兵，為了讓士兵倒出俄軍的秘密，德軍用了種.種酷刑。士兵死活不開口。德軍很是無奈。過了不久，又俘虜了一個俄國人，把兩人關(guān)在一起，兩人談得很是投機，不久第2個拉進來的兵要被槍絕，第一個兵誓死挽留，無奈之下，說出了俄軍的秘密……可以見得，孤獨是世界上最大的酷刑。有了朋友，你我才能度過這短暫而漫長的生命!朋友走在一起是緣分，他們會伴隨你走過人生。如果和朋友鬧矛盾，要學(xué)會寬容。畢竟朋友一場。如果你甩了他(她)，你會遺憾終生!或許你現(xiàn)在認為沒有什么，你長大了便會明白。
萬物復(fù)蘇，春天來了，這時你若還是一個人仰面呆呆的看著天空，那么你是一個不幸的人，不要讓你繼續(xù)孤獨。記住，孤獨是世界上最大的酷刑。
感受孤獨小學(xué)作文4
有時候，看到的或聽到的不一定是真的，我聽過也記住了!
有時侯，真的如此。
日子照常翻著，時間也照舊流淌著歲月依舊邁著小步子，總覺得現(xiàn)在的氣氛不對勁，濃得讓人窒息，冷得讓人發(fā)抖，似乎少了什么東西，缺了什么元素，總不那么自然，在人與人之間的每一個對視及言語中便可以輕而易舉地發(fā)現(xiàn)破綻。這讓人看了十分心寒，不禁置身于廣闊的冰天雪地，我試圖用某個詞來形容這種氛圍，最終也只是信手拈來一個詞孤獨。身處其中的我被注射了麻醉劑，在也無法去深思，去找一個好的詞去詮釋此情此景此地
原來，寂寞，孤獨都不愿一個人唱獨角戲，總想找個伴，于是在著并不特別的一天，有著與往日一樣的溫度的一天，它找到了我。有一種擁有叫做思念，似乎我具備了思念他人的資格，淚水如海浪般，在眼眶中澎湃，任意滿臉被淚水瘋狂放肆的橫穿，留下一片狼籍的廢墟。
往事無情，淚痕無悔。
也許，總覺得自己曾經(jīng)做過的事洋溢著傻里傻氣，甚至有些悔恨。當然這種感覺是在熱鬧、喧嘩中降臨。而在孤獨的空氣中，才會體會回憶的甜蜜。猶如春末花叢中的溫柔呢喃，盛夏星空下的情怯感傷，秋季楓樹下落葉飄飄，深冬湖畔的暖心話語。許許多多快樂或悲傷的記憶片段，在孤獨時慢慢咀嚼、細細品味。可能到孤獨時往事的儲蓄所，是思念的媒介，是記憶的紐帶。
感受孤獨小學(xué)作文5
生活，一曲時而高亢激昂，時而突入低谷的交響曲。高昂的調(diào)子，歡快的節(jié)奏使我們振奮，低調(diào)和緩慢的節(jié)奏又會讓我們心痛平靜?？墒?，始終不能忘的是，指揮棒時刻握在自己手中，指揮者永遠是我們自己。
一個人，在小路走著，夜幕四合，路燈突然變得很柔，很亮。路燈下的我，一個孤單的影子，凌亂的頭發(fā)，復(fù)雜的心情，看著那細而長的黑影在地上躺著，想說的話不知找誰講，心中的歌聲有誰聽得到?為什么，總是一個人，那么孤獨!
其實，很多時候，那一張張熱情的笑臉下，往往隱藏著一顆冰涼而又孤獨的心。笑臉的背后又有多少快樂?快樂又能持續(xù)多久?一切都只是問號。不過，我們都知道，沒有誰能陪自己一輩子。父母在你小時候，為你遮風擋雨，等長大了，就要自己拼搏了。對于現(xiàn)在的我們，好友早已占據(jù)心中的大部分位置了，好友能和你有福同享，有難同當一起共度美好以及痛苦的日子，但要知道，天下何曾有不散之宴席?
真的，真的.只有自己，自己一人來到世界，自己一人離開，自己始終不會離棄自己，我們活著，與自己活著，可是，卻在孤獨中。
任何人都渴望有人陪伴，可當我們一次又一次地去尋找那美好的影子時，笑容只是一次又一次地被拋回孤獨的世界之中，幸福，溫暖，就像那看得到摸不到的海市蜃樓一般，近在眼前卻又遙不可及。
我們陪著痛苦與恐懼在孤獨的世界奔跑著，可終點離我們很遙遠。
有時靜下心來，冷靜的看待這個世界，告訴自己：“只是這樣而已”
有時把孤獨當苦茶喝，告訴自己：“要成功---先苦后甜”
有時躲在角落低唱：“沒有笑容，何必遠方”
在人生道路上，帶著孤獨，堅強地走下去，勇往直前，在孤獨的世界，學(xué)會一個人，一個人生活，在堅強中，好好活著，一個人……
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