答案的五年級作文
不知從何時起,我們開始信奉“標(biāo)準(zhǔn)答案”。每做完一道題,頭一件事就是標(biāo)準(zhǔn)答案:老師講解或者是批閱試卷,也是牢牢抓住標(biāo)準(zhǔn)答案不放,許多經(jīng)過我們深思熟慮的答案,也被老師大筆一揮拋到一邊。下面給大家分享一些答案的五年級作文,希望對大家有幫助。
答案的五年級作文1
幸福,一道無標(biāo)準(zhǔn)答案的試題。
——題記
在一千個人的心中,有一千個幸福的答案。幸福,觸手可及。
而對于我來說,我認(rèn)為,幸福是愛的傳遞。
吃過晚飯,一家三口坐在客廳看著電視,爸爸煮了水,沖著功夫茶,茶的幽香撲鼻而來。
“來,吃過晚飯,喝杯清茶吧,有助消化?!卑职终f?!班??!蔽疑焓秩ザ瞬?,爸爸比我快了一步,端起茶,遞給我,說:“小心燙?!边@句輕聲叮嚀,就像一顆石子掉入了我平靜的心湖,泛起層層漣漪。
爸爸對女兒的愛,那深刻的愛。包含在那杯清茶,那句叮嚀,傳遞到了我心靈的港口。此刻,我感到很幸福。
那個暑假,炙熱難耐,雖然風(fēng)扇在呼呼地響著,但還是無法驅(qū)走熱氣。
這時,門鈴響了。我打開門,原來是送快遞的。
我打開包裝紙,呈現(xiàn)在我面前的是一個精美的禮盒,上面貼著一張彩紙:“嘿,生日了。生日快樂哦!”我恍然記起,今天是我的生日!鄉(xiāng)下的伙伴給我寄生日禮物了!
那是一張彩色的卡片,上面用樹葉、小石子歪歪扭扭地貼著“生日快樂”四個字。雖不是什么貴重的禮物,但我卻非常感動?;锇閭兓藭r間,花了精力,親手為我制造生日禮物,就是為了傳遞他們的祝福與思念給我!
絲絲的涼意掠過,我接收到了兒時伙伴傳遞的愛與祝福。此刻,我很幸福。
幸福是一種感受,無法言語。只能說,幸福在每個人心間,它從不離我們遙遠(yuǎn),從不拋棄任何一個人。用心感受幸福,等待幸福之神的眷顧……
答案的五年級作文2
一直有許多問題堆積在心里,很多時候都有一種沖動,想掙開束縛著的繩子去尋找答案。但是人們隨時提醒著你的過去,怕你忘記,怕你得意。
“他從以前就很乖了哦!”
“學(xué)習(xí)也很用功呢!”……
逼迫著你,于是這些沖動都變成日記里抱怨憂愁,答案也一直不了了之。夢想被扼死在搖籃中,很多關(guān)于成長的通通溢出傷感孤獨。
而我們僅僅覺得,只是一首歌而已。然后當(dāng)自己的身高一厘米一厘米地生長時,才明白那是對于成長的一種近乎于悲哀的預(yù)言。于是只顧著傷感,卻早已不知道自己到底要做什么。
他年再回首,那些執(zhí)念亦早被沖淡。
再一次清晰時,是看到了自己日記上的生動的喜悲。切膚地感到活得真實卻空虛。然后再次想著要尋找答案,但世界如此紛繁復(fù)雜,,象是站在十字路口的交點,茫然四顧卻渾然不知,路過了生命中的溫暖,
起航去尋找答案之時,才會對別人說,自己不像他們所期待的那樣,在一種和平的現(xiàn)象下,胸腔左側(cè)的某個房間還是頑固地提醒著什么。
看過一段話:生命像一把尺子,嫌它長可以折斷,嫌它短卻永遠(yuǎn)無法被拉長。
一個個細(xì)密的刻度清楚地昭示著,時間在流逝。也許到垂暮之時。才會驚覺答案竟是如此。
有一個寓言說過:一個年輕人去尋找一個答案,誰是世界上最偉大的人,他跋山涉水,終于來到一個智者家中,智者對他說:”當(dāng)你回到家,第一個赤腳出門迎接你的人就是世界上最偉大的人。”年輕人急忙趕回家中,發(fā)現(xiàn)母親竟赤腳跑出門迎接他,他頓時明白智者的話,熱淚盈眶。緊緊抱住母親。
其實答案早已在尋找前昭然若揭,只是我們都沒有料到。罷了。
答案的五年級作文3
答案,生活中的答案只有一種嗎?你的回答是什么呢?答案一直是我們所追尋的,可是當(dāng)你在追尋到一種答案后,你還會一如既往的去追尋另一種不同于第一次的答案嗎?這時,你會不禁笑出聲來,追尋到答案還去追尋,那不是太幼稚了嗎?要知道,我們的正確答案可是只有一種啊!
其實,朋友你錯了,答案在我們的生活中不只一個,可不是么?一個人的人生結(jié)果只有一個,但是啟迪中的答案卻不只一個。人生當(dāng)中經(jīng)歷的事件不一,自然啟迪答案便眾多了。
再如1+1=?它的答案也十分多,它在數(shù)學(xué)中等于2,在腦筋急轉(zhuǎn)彎中等于1,而在語文中,答案卻非凡,它可以等于王,也能是甲等,由此可得,答案不只一個,這又是怎么回事兒呢?原來是觀察的角度、思路不同罷了,你說到底是不是這個理兒呢?
答案不只一個,而當(dāng)你知道一種答案后,還會去持之以恒的追尋另一種答案嗎?朋友。
其實,我們在追尋另一種答案的同時,不僅不是對題意的曲解,而更重要的是增長了自己的知識,激發(fā)了自身的探索精神,加深了對題意本身的理解。尋求另一種答案,我想,我們每個人是都可以做到的!
答案,正確的去追尋另一種答案,還有助于我們的健康,所以,我們要從現(xiàn)在起,拋棄答案只有一種的思路,學(xué)會去追尋不同于另一種的答案。
朋友,不要怕出錯,不要再顧慮,不要再徘徊,相信自己,擁有不同于第一次的答案,你會更加的出色、完美!
答案只有一個嗎?不,決不只是一個!
答案的五年級作文4
生活中,有許多問題,淡然還有所相對的答案??墒钦_的答案并不代表著唯一。也許,問題只有一個,可答案卻有上千個。而正確答案只不過是專業(yè)的罷了。
朋友喜歡問我問題,一些我不知道的問題。我的回答似乎讓他們抓狂,更讓我覺得有些歇斯底里。那天,在圖書館里,朋友向我說:“外國記者說了一道題,說為什么咱們中國人把人的路叫成‘馬路’?”我不假思索的回答道:“因為咱們中國人希望馬到成功。”隨即我又問朋友的意見,朋友說他以為是一種諷刺的表現(xiàn)。上網(wǎng)后,我找到了答案,應(yīng)該是周總理回答說我們走的是馬克思主義道路,簡稱馬路。細(xì)細(xì)思考之后,我覺得周總理說的.不錯??晌乙矝]覺得我錯在哪里,還有朋友的,與現(xiàn)在聯(lián)系起來,也沒錯在哪里。一種諷刺,難道不是嗎?我們現(xiàn)在的生活是不是奢侈了許多、文明是不是退后了許多,比起勤勞老實的馬,我們還真不該反省嗎?
轉(zhuǎn)眼思考網(wǎng)上的答案,多少人都是千篇一律的遵循周總理的話(周總理的話沒錯),可我們是不是應(yīng)該把自己的獨特的見解表達(dá)出來,先不要肯定他是對或錯。不要用專業(yè)來蒙蔽自己,因為專業(yè)的答案也只不過是在眾多答案中挑選出來的最合乎常理的答案。
那么還記得1+1=3嗎?春節(jié)晚會上的小品表演逗發(fā)了全場觀眾。可是真的1+1=3是在算錯的情況下嗎?我這里有一份答案,比如你的小院里有三戶人家,倆家都在門前修了花園,但是沒修花園的人家也享受到了花園帶來的環(huán)境好處。這種情況下,就可以解釋成1+1=3。3家人都從中得到了好處,但付出的只有兩家人。這難道不對嗎?
所以,正確答案或許只有一個,可那并不代表唯一。相反,只要覺得你的答案正確,又合乎常理。那么自己都肯定了,誰還敢說你錯呢?專業(yè)不一定是最好的。
答案的五年級作文5
今天,劉老師在黑板上出了一道非常簡單的計算題“50+50=?”,他要我們想想后再回答。
這真是太簡單了,我們個個神氣活現(xiàn),異口同聲地回答:“等于100?!眲⒗蠋煕]有說什么,他又在黑板上出了一道題“50毫升水+50毫升酒精=?”因為不知道如何回答,這次我們沒有象剛才那樣張狂,只好撓著頭皮,瞪大眼睛看著老師。
劉老師見我們這樣,就說:“這樣吧,我們來做一個實驗,看一下這道題的答案是多少?”
劉老師從講臺下拿出兩個量筒、一杯自來水和一瓶酒精。
劉老師讓我來操作,我小心翼翼地往量筒里倒了50毫升水,然后又往另一個量筒里倒了50毫升酒精。
劉老師說:“大家看好了,這是50毫升酒精和50毫升水,現(xiàn)在把它們混合在一起,你們看看有何變化沒有?”劉老師將50毫升水倒入50毫升酒精里,水和酒精混合后,立刻冒出了許許多多的小氣泡,我們一摸量筒,還有點溫?zé)岬母杏X呢。
劉老師又說:“你們現(xiàn)在仔細(xì)看看量筒的刻度是多少啊?”我們仔細(xì)一看,咦,怎么只有97毫升呢?還有3毫升跑到哪兒去了呢?我們感到非常奇怪。
劉老師對我們解釋說:“這是一種物理現(xiàn)象,因為水和酒精都是由分子組成的,分子之間有細(xì)小的肉眼看不見的間隙,水的分子小,而酒精的分子大,在混合的過程中,部分水分子鉆到酒精分子的空隙里去了,就像把一堆沙子撒在一堆碎石頭上,部分沙子鉆到碎石頭的縫隙中了,體積也就比原來少。酒精分子和水分子在運動過程中磨擦產(chǎn)生了熱,所以你們剛才在摸量杯時,量杯有些溫?zé)??!?/p>
“哦,原來如此啊!”我們頓時恍然大悟。