相處之道六年級(jí)作文
在人生的道路上，尊重，信任，寬容，友愛等等這樣的小石頭真是數(shù)不勝數(shù)，相處之道就蘊(yùn)含其中。只要認(rèn)真對(duì)待，就一定會(huì)有收獲。下面給大家分享一些相處之道六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有幫助。
相處之道六年級(jí)作文1
人生不能沒有寬容，寬容不僅能給他人一方空間，也能個(gè)自己一方空間?！}記
寬容，不僅能讓我們的生活更加美好，而且能讓我們的人生永遠(yuǎn)快樂。在人生中，我們必定要和他人相處，并望與他人和睦相處，只要我們寬容待人，這個(gè)愿望便能實(shí)現(xiàn)。這也應(yīng)證了古人所說(shuō)“相處有道”。我們要學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)閷捜莶粌H能給他人一方空間，也能給自己一方空間。
寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。寬容，并不意味我們是非不分，愛憎不明，也不是曲直不分，麻木不仁。寬容是為了把自己從消極的思想和情緒中釋放出來(lái)。但這時(shí)的自己往往充滿了對(duì)他人的不滿。當(dāng)你覺得你不能原諒他人的無(wú)心之過時(shí)，你不妨試試這個(gè)辦法——換位思考。你可以設(shè)想一個(gè)你希望被對(duì)方原諒的場(chǎng)景：在你下樓時(shí)，你不小心撞到了一位同學(xué)，你連忙對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起”。這時(shí)你的內(nèi)心是多么希望對(duì)方說(shuō)一句“沒關(guān)系”。當(dāng)你無(wú)法原諒別人時(shí)，你不妨站在對(duì)方的角度上想一想：“我因該原諒他嗎?”如果你能這樣想，那你的生活便會(huì)多一方空間。
寬容是一種智慧、是一種境界。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)自古以來(lái)就有許多關(guān)于寬容的故事：三國(guó)時(shí)期，諸葛亮死后，蜀國(guó)由蔣琬主持朝政。有個(gè)叫楊敏的官吏，背后指責(zé)蔣琬：“辦事糊涂，比不上諸葛亮。”蔣琬知道此話后卻說(shuō)：“我確實(shí)不如諸葛亮，楊敏沒有錯(cuò)?！焙髞?lái)?xiàng)蠲舯徊度氇z。而蔣琬不計(jì)前嫌，秉公處理，免除了楊敏的重罪。寬容包含著理解，有了理解，就會(huì)有諒解有同情;多一分理解，就少一分誤解、少一分怨恨，多一分融洽。
寬容，是一種花自飄零水自流的善意。所謂“人非圣賢，孰能無(wú)過”，現(xiàn)實(shí)生活中我們難免在無(wú)意之中傷害他人，但只要我們真誠(chéng)地向他人道歉，對(duì)方就一定能原諒我們。同樣，我們也可能受到他人無(wú)意中的傷害，但只要他人能真誠(chéng)地向我們道歉，我們也應(yīng)該真誠(chéng)地接納、理解、原諒他人。
生活像一片天空，寬容是小鳥，翱翔于天空之上，才知道天高地廣;生活像一盞燈，寬容是電，二者融合，才能發(fā)出璀璨光芒。這就是生活中的相處有道——學(xué)會(huì)寬容。
相處之道六年級(jí)作文2
與同事相處，太遠(yuǎn)了當(dāng)然不好，人家會(huì)認(rèn)為你不合群、孤僻、不易交往，太近了也不好，容易讓別人說(shuō)閑話，而且也容易令上司誤解，認(rèn)定你是在搞小圈子。所以說(shuō)，不即不離、不遠(yuǎn)不近的同事關(guān)系，才是最難得的和最理想的。
有人謂“好朋友最好不要在工作上合作”，有一定道理。
在心理交往的世界里，那些謙讓而豁達(dá)的人們總能贏得更多的朋友，相反，那些妄自尊大，高看自己，小看別人的人總會(huì)引得別人的反感，最終在交往中使自己走到孤立無(wú)援的地步。
在交往中，任何人都希望能得到別人的肯定性評(píng)價(jià)，都在不自覺地強(qiáng)烈維護(hù)著自己的形象和尊嚴(yán)，如果他的談話對(duì)手過分地顯示出高人一等的優(yōu)越感，那么無(wú)形之中是對(duì)他自尊和自信的一種挑戰(zhàn)與輕視，排斥心理乃至敵意也就不自覺地產(chǎn)生了。
保留他人的面子!這是何等重要的問題!而我們卻很少會(huì)考慮到這個(gè)問題。我們常喜歡擺架子、我行我素、挑剔、恫嚇、在眾人面前指責(zé)同事或下屬，而沒有考慮到是否傷了別人的自尊心。其實(shí)，只要多考慮幾分鐘，講幾句關(guān)心的話，為他人設(shè)身處地想一下，就可以緩和許多不愉快的場(chǎng)面。
同事之間有競(jìng)爭(zhēng)、有磨擦，這是不可避免的`。但作為一個(gè)高明的辦公室人士，，應(yīng)當(dāng)懂得如何把這種磨撩降到最低限度，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何把這種競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向?qū)ψ约河欣姆较颉?/p>
這就需要以誠(chéng)相待。
與同事相處，應(yīng)本乎誠(chéng)，當(dāng)他需要你的意見時(shí)，你不要使勁給他戴高帽，發(fā)出無(wú)意義的稱贊;當(dāng)他遇到任何工作上的疑難時(shí)，你耍盡心盡力予以援手，而不是冷眼旁觀，甚至落井下石，當(dāng)他無(wú)意中冒犯了你，又忘記跟你說(shuō)聲對(duì)不起時(shí)，你要抱著“大人不記小人過”的心情，真心真意原諒他，日后他有求于你時(shí)，要毫不猶豫地幫助他你要們心自問，無(wú)法與對(duì)方合作的原因，問題究竟出在對(duì)方，還是自己的身上?你是不是也應(yīng)該負(fù)一點(diǎn)責(zé)任，努力營(yíng)造愉快融洽的氣氛?不可小視與人和平共處的技巧，它是你日后事業(yè)成敗的關(guān)鍵。
內(nèi)向者與世界相處的十種方式如何更好地與人相處和溝通?一輩子不過是學(xué)會(huì)如何和自己相處，職場(chǎng)相處要有“邊界感”怎么和他人相處?
相處之道六年級(jí)作文3
近日，發(fā)生了令人震驚的事件：浙江初中生暴打小學(xué)生，江西多名女生圍毆一名女生……校園暴力事件頻發(fā)，手段令人發(fā)指。是什么讓嬌小可人的妙齡少女變得如此粗暴狂野?她們?cè)鯐?huì)把冰冷的拳頭揮向同窗校友?同學(xué)之間應(yīng)該怎樣與人友好相處，避免類似事件發(fā)生?
我們應(yīng)提高自身修養(yǎng)，學(xué)會(huì)以禮待人?？鬃釉f(shuō)過：“居處恭，執(zhí)事敬，為人忠?！庇纱丝梢?，與人相處，禮與忠是最重要的。禮貌是一個(gè)人的根本，倘若無(wú)禮的話，又怎能得到他人好感?又怎能和他人友好相處?我們生活在禮儀之邦，信奉仁義道德，從小就受到詩(shī)書禮儀的熏陶，自然明白要以禮待人。先賢告誡過我們：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。尊重是互相的。在人與人的交往中，自己待人，處事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)你的態(tài)度。只有學(xué)會(huì)尊重他人，才能贏得他人的尊重。讓我們秉承守禮的相處之道，讓這個(gè)社會(huì)更加和諧美好。
與人相處，要學(xué)會(huì)寬容。寬容能使人的性情變得溫和，更能化解人與人之間許多無(wú)畏的矛盾。當(dāng)你不小心碰到別人，急忙微笑著道歉，如果這個(gè)人有寬容的心，他也會(huì)抱以微笑，連連說(shuō)沒關(guān)系，這樣就不用爭(zhēng)吵，化干戈為玉帛。生活中，人與人之間會(huì)發(fā)生許多矛盾，這是無(wú)法避免的，但在相處過程中，如果每個(gè)人都保持著一顆寬容的心，那么人與人的關(guān)系就會(huì)更加友好，社會(huì)更加溫暖。
與人相處是門藝術(shù)，與自然相處同樣是門大學(xué)問。如今，環(huán)境問題就像噩耗困擾著人類。成蔭的森林不在了，清澈的河流變成了發(fā)臭的污水，空氣中彌漫著廢水與煙塵。人與自然是相互給予的。人類一味地向自然索取，破壞自然，那么自然“回報(bào)“我們的會(huì)是沙塵暴、天坑，甚至是人類的自我毀滅。嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)告誡我們，每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，積極加入保護(hù)環(huán)境的大活動(dòng)中，讓山川林木蔥郁，讓大地遍染綠色，讓天空湛藍(lán)，讓河湖魚翔淺底，讓人與自然共唱一首和諧的生命之歌。
不論是人與人相處，還是人與自然相處，都要懷揣一顆寬容的心，關(guān)愛的心，這才是相處之道。
相處之道六年級(jí)作文4
去熟悉的人買東西，當(dāng)你問到這個(gè)東西多少錢的時(shí)候，總能聽到這樣的一句話，你要的話就給上多少多少吧。剛開始我就會(huì)好奇，難道別人來(lái)買的話，會(huì)是另外一個(gè)價(jià)嗎?后來(lái)聽的次數(shù)多了，就會(huì)明白，原來(lái)，這只是人與人之間說(shuō)的一句客套話罷了。并不真的是，其他人來(lái)了就會(huì)要另外一個(gè)價(jià)格。
比如，同樣的一樣?xùn)|西，你上午去了的時(shí)候，媳婦在家，你問媳婦，這個(gè)東西多少錢，她告訴你一個(gè)價(jià)格。而你正好口袋沒裝錢，說(shuō)好了下午來(lái)買。
下午你去的時(shí)候，老公在家，你問這個(gè)東西多少錢，老公會(huì)說(shuō)出一個(gè)比上午高一點(diǎn)的價(jià)格，最后再來(lái)一句，你要的話就多少多少拿著吧。而這個(gè)價(jià)格，正好是上午他媳婦說(shuō)的那個(gè)價(jià)格。
一開始就會(huì)很氣憤，明明就是這個(gè)價(jià)格嘛，還說(shuō)什么我要的話就這個(gè)價(jià)格。說(shuō)的好像對(duì)我有多好似的，。后來(lái)遇見的次數(shù)多了，就會(huì)慢慢的釋然。如果對(duì)方覺得是一種好意，自己何不笑著說(shuō)聲謝謝呢?這只是人與人之間的一種相處之道而已，自己又何必去當(dāng)真。
反倒是自己從小就不知道怎么和人相處，總是有什么說(shuō)什么，直來(lái)直往的。不經(jīng)意間也得罪了不少人，最后留下來(lái)的都是至交。
就像好友悅上次說(shuō)的，這么多年了，我還不了解你。是啊，悅就是我最后留下來(lái)的那一個(gè)。所以，我們之間不需要那些多余的相處之道。
不過，人與人相處，有的時(shí)候，還是有必要學(xué)學(xué)這些比較委婉的相處之道。
畢竟，我們誰(shuí)都不欠著誰(shuí)的。能說(shuō)一句讓自己開心，讓對(duì)方也開心的話，又何嘗不是一種好事呢?
相處之道，自知自己還欠缺很多。看來(lái)以后真得好好的學(xué)學(xué)了。
相處之道六年級(jí)作文5
自然界的萬(wàn)物總能給人們以重要的啟示：大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無(wú)涯。正是啟示人們要有寬大的胸懷，去包容，寬恕別人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
和同學(xué)相處，我們應(yīng)該寬容。
在學(xué)校，我們的大部分時(shí)間是和同學(xué)們一起度過的，大家一起上課，交談，運(yùn)動(dòng)……難免會(huì)有一些小矛盾，小摩擦。這時(shí)，就需要互相體諒，互相寬松，才能和睦相處，共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)?！叭藷o(wú)完人”，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)有缺點(diǎn)，對(duì)于這些缺點(diǎn)，若不寬容別人，將會(huì)影響同學(xué)之間的和諧，友愛。我們應(yīng)該努力去發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，包容其缺點(diǎn)。除了日常交往，同學(xué)之間還經(jīng)常在一塊討論問題。不同的人對(duì)同樣的事物常會(huì)抱有不同的看法，我們應(yīng)以包容的心態(tài)面對(duì)與自己不同甚至相反的觀點(diǎn)，應(yīng)允許這世界存在不同的看法，見解，則和諧的`結(jié)論將會(huì)成為口角和對(duì)別人觀點(diǎn)的攻擊，最終這種討論和溝通將無(wú)法繼續(xù)。
和老師相處，我們應(yīng)該寬容。
在同學(xué)們當(dāng)中，恐怕正有人苦惱于老師嚴(yán)厲的聲音，可笑的口頭禪以及不習(xí)慣的教學(xué)方式，甚至有些同學(xué)因此放棄聽該教師講的課。其實(shí)這樣做的后果是非常嚴(yán)重的，它將耗費(fèi)你更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)這一科目，但結(jié)果怦然是漏洞百出，成績(jī)不佳?！叭藷o(wú)完人”這句俗語(yǔ)對(duì)老師同樣適用，不要因?yàn)樗抢蠋熅蛯?duì)他提出過高的要求。只要老師真誠(chéng)地教給我們知識(shí)，幫助我們進(jìn)步，我們就應(yīng)該敬愛他，配合他，這樣有利于大家學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
和父母相處，我們應(yīng)該寬容。
父母將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，即使有些照顧不周，考慮不全，也已盡力了，我們現(xiàn)在真處于青春期，盡管父母有時(shí)不能理解我們，甚至?xí)鲆恍┝钗覀儾豢斓氖?，但只要我們牢記這一點(diǎn)，他們的出發(fā)點(diǎn)是為了我們好，還有什么不能寬容，不能體諒呢。
寬容是一種美德，表現(xiàn)了一個(gè)人高尚的精神品質(zhì)。寬容是維護(hù)人際關(guān)系的紐帶，在我們的生活中必不可少。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，像大自然容納萬(wàn)物，像大海收容每一朵浪花。