逃離的六年級(jí)作文
生活中，我們常有許多煩惱和無(wú)奈：為了“美好前程”而忙忙碌碌，到頭來(lái)一事無(wú)成，疲憊不堪，為了“浪漫愛(ài)情”而冥思苦想，最后曲終人散，千瘡百孔。于是我們學(xué)會(huì)了掩飾，學(xué)會(huì)了欺騙，學(xué)會(huì)了逃離。下面給大家分享一些逃離的六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有幫助。
逃離的六年級(jí)作文1
太久沒(méi)有敲擊鍵盤(pán)，手指變得很青澀;就像越來(lái)越懶得說(shuō)話的我，嘴也愈發(fā)的矜持。
以前的我可能是那種溢于言表的人，但是現(xiàn)在的我喜歡捱著，我總是在想“又何必有所動(dòng)作呢，讓時(shí)間去證明吧!”。就像年前因?yàn)楣ぷ髋c朋友間有些許誤會(huì)，不能說(shuō)我態(tài)度不端正，可是對(duì)于明知道有誤會(huì)都不解釋的“懶”自己也覺(jué)得匪夷所思。
同樣是年前，撿回來(lái)一個(gè)初中時(shí)期的好友，由衷的說(shuō)我挺開(kāi)心的，對(duì)于孩童時(shí)一起陪伴過(guò)的伙伴我總是心存感激。可時(shí)光偏會(huì)把兩個(gè)人雕刻成完全不同的樣子，再見(jiàn)已然不如初見(jiàn)。所以一切美好都有其固定的時(shí)代，就算你再怎么執(zhí)拗也只是徒然罷了。
高中畢業(yè)后每年都同學(xué)聚會(huì)，六七十人逐漸縮水到今年的幾個(gè)人，人長(zhǎng)大了就是會(huì)越來(lái)越忙，不免沮喪卻不能責(zé)怪。只有我，是那個(gè)儀式的忠實(shí)信徒，后來(lái)刻意琢磨了一下，我也不過(guò)是在為了聚會(huì)而聚會(huì)罷了。
初八那天凌晨2點(diǎn)多，被大學(xué)同寢一哥們的醉酒電話從睡夢(mèng)中拉扯出來(lái)，急忙穿戴整齊去赴約。對(duì)方責(zé)備回來(lái)許多天從未聯(lián)系他，又哭又笑又踢又抱，我只得做理虧狀連忙抱歉。我是一個(gè)重情重義的人，卻不善把它附于何種形式。
以前的我喜歡跟老媽聊天，現(xiàn)在的我只是會(huì)象征性的“哦”一句。最近老媽總是喜歡問(wèn)候我工作的種.種，前幾天我說(shuō)“別聊工作了，聊點(diǎn)別的吧?！笨赡苁悄隁q大了，老媽那種失落感很是明顯，我雖然很自責(zé)卻很難強(qiáng)迫自己。人生于世無(wú)非是被一個(gè)個(gè)希望與失望包裹著，若我正得意我不會(huì)耀武揚(yáng)威，若我正苦悶我更不會(huì)逢人抱怨。
小時(shí)候天真的以為：“只要長(zhǎng)大了就可以逃離，逃離我所厭惡的那一切，去開(kāi)拓屬于自己的凈土?！遍L(zhǎng)大了才明白：“越是大了越要扛起，沒(méi)有人會(huì)關(guān)注你是否歡喜，有笑點(diǎn)的時(shí)候卻是一個(gè)都落不下?！彼晕艺J(rèn)清：“活在這個(gè)不知道是誰(shuí)創(chuàng)造的人世，你只能選擇堅(jiān)強(qiáng)自己?！?/p>
如歌里唱“結(jié)了婚的男人首要任務(wù)就是掙錢” ，一直習(xí)慣窘迫的我也在為了共同的幸福而努力工作。如今的我不會(huì)再去想一個(gè)人流浪，我只想做一個(gè)稱職的凡人。
新年已過(guò)去了四分之一，這讓我感到很局促，可是不管怎樣，我仍滿懷信心。只不過(guò)我也有個(gè)愿望：“我不奢求任何人的幫助，只希望不要有人憑空添亂?！?/p>
我也會(huì)心疼自己，哪怕我只是一個(gè)木偶。
逃離的六年級(jí)作文2
碎片化儼然已成為這個(gè)時(shí)代“旅游勝地”，一個(gè)接一個(gè)的人都漸漸迷失在這個(gè)人類創(chuàng)造的“勝地”中，無(wú)法離開(kāi)，可是，碎片化卻讓我們一步一步走向萬(wàn)劫不復(fù)……
說(shuō)了這么多，可能你還沒(méi)清楚碎片化是什么吧，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
碎片化無(wú)疑是把每個(gè)人的生活，時(shí)間，或者是一件完整的事，變得零碎零塊，或者是不完整。
碎片化的生活讓我們的生活變得平淡無(wú)味，甚至更枯燥無(wú)味;碎片化的時(shí)間讓我們變得異常遲鈍，甚至連一點(diǎn)陪伴家人，親友的時(shí)間也都完全的消失殆盡;碎片化的學(xué)習(xí)以及閱讀，讓我們可以學(xué)到或了解到的知識(shí)和學(xué)問(wèn)都同樣越來(lái)越稀疏、減少……
碎片化簡(jiǎn)直像一個(gè)無(wú)惡不作的壞人一樣，迫害著每一個(gè)接觸到它的人類。
可是這種不完整，斷斷續(xù)續(xù)的生活方式卻被越來(lái)越多的大眾所接受，究其原因，我以為，這與無(wú)時(shí)不刻不在加快的生活速度有著密不可分的聯(lián)系。不停加快節(jié)奏的生活和不停加重的巨大壓力使人類都無(wú)法正真的投入到自己的生活中去，所以，只去尋找那些短小而又輕松的片段來(lái)娛樂(lè)和放松自己，再者，碎片化的載體大多是一些便于攜帶的電子產(chǎn)品，所以，人們?cè)诘罔F，公交車，甚至馬路上，亦或者在工作的學(xué)習(xí)的休息時(shí)間的間隙中，都可以進(jìn)行這種片段的`放松的娛樂(lè)。就是因?yàn)檫@樣，碎片化的生活方式被越來(lái)越多人推崇，向往，它也同樣成為了快節(jié)奏的一種反映。
但是，這個(gè)原因就可以成為我們只去關(guān)注這種可以稱為“畸形”的生活方式了嗎?就可以成為我們放棄原來(lái)的理由了嗎?
不!當(dāng)然不能!
碎片化的生活凡事既然是我們?nèi)祟愖约阂稽c(diǎn)一滴的造成的，就必須由我們自己打破它!離開(kāi)它!并且改變它!
從生活做起，一次性地完成學(xué)習(xí)和工作;從時(shí)間做起，不再枯燥，好好陪伴自己的家人和親友們;從閱讀做起，去看看你想看的書(shū)，多多學(xué)習(xí)一下;從我們自己身邊的一點(diǎn)一滴做起，一點(diǎn)一滴的改變生活，改變這個(gè)時(shí)代!
這個(gè)“旅游勝地”是人類創(chuàng)造出來(lái)的，那我們自己完完全全可以靠自己去擺脫它，遠(yuǎn)離它!我們一定可以做到的，我堅(jiān)信。
逃離的六年級(jí)作文3
何為逃離?逃離是陶潛“以菊為友”對(duì)官場(chǎng)的棄厭;逃離是海子“以夢(mèng)為馬”對(duì)世俗的嘆息;逃離是托翁“以筆為拳”與貴族生活的決裂。這樣的逃離，讀罷叫人蕩氣回腸，不禁為他們的勇氣嘆服。
然而，企業(yè)高管的逃離又是什么呢?且不論，“高管”帽子是否沾染了城市的灰塵，這一路攀登，一路微博的“雅興”也著實(shí)令人大開(kāi)眼界。他們的行動(dòng)和視野被拷上了鎖鏈，又怎么能真切地體會(huì)到山頂風(fēng)光的雄渾和壯闊呢?
不知高官們可有將手機(jī)從山頂拋下，與城市徹底決裂的信心?王爾德沒(méi)有，他選擇用牢獄的痛苦包裹自己，成為一只真正孤獨(dú)的夜鶯。西西弗卻有，他忽視了受罰推巨石的艱難，沿途的美麗風(fēng)景讓他真切的感受到了自然的美。
假裝著手舞足蹈地歌唱著“逃離”的音樂(lè)，心卻被牢牢地捆著，豈不可笑?豈不悲哀?
南非前總統(tǒng)曼德拉說(shuō)：“當(dāng)我走出囚室，走向通向自由的監(jiān)獄大門時(shí)，我已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)到，自己若不能把悲痛和怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍身陷監(jiān)獄。”這位偉大的反種族隔離的斗士，因政見(jiàn)不和被白人當(dāng)局關(guān)押了27年。釋放后，卻仍懷著一顆博大的心，選擇逃離——逃離生命中一切不公的悲痛和怨恨。讓它們?cè)谧约盒撵`的牢室里接受“無(wú)期徒刑”。何其堅(jiān)定，何其勇敢，何其偉大!
反觀當(dāng)今社會(huì)，這樣堅(jiān)毅的逃離是那樣的“鳳毛麟角”。去年《北京青年》熱播后，引來(lái)了無(wú)數(shù)“熱血青年”爭(zhēng)相追捧，卻經(jīng)反復(fù)思量將自己的一封“辭呈”扔進(jìn)了垃圾桶;央視播出的“多于朋友溝通，貼近彼此心靈”的公益廣告后綴著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的回應(yīng)，地鐵上，“低頭族”們的身影還是隨處可見(jiàn);“郭美美事件”，“鳳姐事件”令人義憤填膺，但當(dāng)真有金錢的誘惑出現(xiàn)在你身邊，又有多少人守得住自己道德的底線?城市的霧霾天氣令人深知環(huán)保的重要，可大街上仍是垃圾成堆，小汽車仍叫囂著發(fā)出刺耳的笛聲……
我們并非不知道“逃離”的重要，并非沒(méi)有被生活桎梏肋得四肢青紫，可我們?nèi)糟枫凡话驳匚罩h利的匕首，假托著借口不愿選擇真正的逃離。深怕一無(wú)所獲，深怕一無(wú)所有，深怕沒(méi)有意義。
請(qǐng)你做一個(gè)勇敢者，拍一拍那些高管的肩膀，將他們的手機(jī)扔進(jìn)垃圾袋，在他們驚愕之余笑著說(shuō)：“真正逃離城市吧!這里的風(fēng)光不是更美嗎?”
逃離的六年級(jí)作文4
說(shuō)起碎片化生活，我第一個(gè)想到的便是生活中的閱讀，一種碎片化閱讀。
初二的暑假，我一直窩在家里。難得放一次大長(zhǎng)假，終于可以放松放松，犒勞犒勞自己了。所以，我準(zhǔn)備去圖書(shū)館借幾本書(shū)回家看?？刹恢趺吹兀詮陌褧?shū)借回去后，明明空閑的時(shí)間很多，可閱讀時(shí)間卻變得少了。每天的讀書(shū)時(shí)間大約也就是中午與晚上，或者有時(shí)突發(fā)奇想隨手拿起一本就進(jìn)行閱讀。就這樣借來(lái)的幾本書(shū)參雜在一起月，中午讀這本書(shū)，晚上讀那本，這本讀一點(diǎn)兒，那本都一點(diǎn)兒，最后連我自己都不知道我到底在讀什么。
在我看來(lái)，現(xiàn)在式的閱讀就如我在暑假讀書(shū)那般，很急躁，不能靜下心來(lái)好好品讀一本書(shū)。而現(xiàn)在式的閱讀又是又像似一種形式，一種虛榮的形式。興許很多人認(rèn)為：哦，我讀書(shū)了啊!我讀了很多書(shū)呢!天真，可笑而又可悲!是的，或許你是讀了很多書(shū)，甚至還包括一些明珠。可是，請(qǐng)你們問(wèn)問(wèn)自己，你們都進(jìn)去了什么?書(shū)最后的中心思想是什么?作者想給我們呈現(xiàn)的又是什么?當(dāng)然，我這也算在反省自己，反省自己以往讀書(shū)的錯(cuò)誤方式。而我在寫(xiě)這些話是，內(nèi)心更多的是后悔和遺憾。后悔與遺憾自己沒(méi)有把我曾讀過(guò)的書(shū)讀透。
再論閱讀吧，現(xiàn)在很多人閱讀的已不是看紙質(zhì)書(shū)本，而是電子書(shū)，手機(jī)等科技設(shè)備了?？萍及l(fā)達(dá)是好事，可人們?cè)谄渲锌吹膬?nèi)容卻很很令人失望?？淳W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的越來(lái)越多，看微博段子的就更不用說(shuō)了。經(jīng)歷了唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)等文學(xué)巔峰后，21世紀(jì)最熱門的文體莫過(guò)于段子了。曾有人調(diào)侃：“早上打開(kāi)微博，有一種君臨天下審閱奏折的感覺(jué)。”說(shuō)實(shí)話，這種行為真的沒(méi)意義。
時(shí)代的快節(jié)奏讓人們幾乎沒(méi)時(shí)間安安靜靜地獨(dú)身享受閱讀了。大家只能抽取零碎的時(shí)間來(lái)進(jìn)行閱讀，但這讀書(shū)的意義不也大大下降了?而且，有時(shí)候人們并非沒(méi)時(shí)間閱讀，而是因?yàn)闀?shū)本中字太多，太深?yuàn)W，沒(méi)意思罷了。人們?cè)跁r(shí)代化的巨大書(shū)本迷宮中漸漸迷失自我，漸漸喪失了閱讀的興趣。
請(qǐng)，別做一個(gè)被碎片化閱讀，碎片化生活方式支配的人好么?即使再忙，也請(qǐng)抽些時(shí)間留給閱讀吧!
逃離的六年級(jí)作文5
這是一張雙程景點(diǎn)票：“周莊”，“千燈”。周莊與千燈相隔不遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見(jiàn)大紅的“周莊你”張牙舞爪地雄踞著一爿天地，死死咬著你的眼，躲不掉的。
心懷忐忑，步入周莊。這是一場(chǎng)肉與肉的摩搓、絕殺，裹挾著汗味、水汽與濃郁的咖啡香，我逃到了一艘游船上。
商業(yè)化的市鎮(zhèn)氣息扼住我的喉，叫人，噤了聲。
周莊“智慧”，周莊人更為“智慧”。在這里，即使是一棵樹(shù)也可成為拍照牟利者的招財(cái)工具;即使是轉(zhuǎn)角處一塊巴掌大的空地，周莊人也不遺余力，將它開(kāi)發(fā)成西式咖啡館;宣傳手腕更是……
游船駛過(guò)一座橋，我怔了怔——是陳逸飛畫(huà)中的雙橋!只是，我看得到：橋上的游人壓得它不堪重負(fù);我聽(tīng)得到：那茍延殘喘中有低低的嗚咽……
歲月斑駁，侵蝕著石橋。雙橋橫亙著，像一塊開(kāi)合的“傷疤”——那是，整個(gè)周莊的傷疤。
“阿婆，唱支船歌可好?”
一只青筋虬勁的手直逼眼前：“小費(fèi)。”
那一刻，我比三毛哭得更像個(gè)孩子。只是，她喃喃念叨的是周莊，“我還會(huì)來(lái)的?！蔽覅s是，“周莊……我不再來(lái)了?！?/p>
這樣的“智慧”，我，有些反胃。
千燈與周莊相隔不遠(yuǎn)，千燈與周莊相差甚遠(yuǎn)。
與“智慧”的周莊一比，千燈就顯得有些駑鈍。商業(yè)的氣息尚未染指這座古鎮(zhèn)，明清最長(zhǎng)的青石板街沉默不語(yǔ)。
古戲臺(tái)上，一群昆曲票友啟口輕唱：“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣……”
“來(lái)”字潺潺瀉出，聲歇處，“姹”以去聲的破竹之勢(shì)將曲調(diào)引入高潮?！八啤?，也是去聲，卻隱去了“姹”的振聾發(fā)聵，一路陡然直下，悲戚處，叫人落淚。像悲嘆昆曲，像哀嘆千燈。
誠(chéng)然，千燈在周莊面前，顯得那樣矮。但，在千燈，你能感受到水紋處千燈肺葉的呼吸、開(kāi)合。在千燈，時(shí)間就像一只搖櫓的小船，咿咿呀呀，你還未曾留意，它已穿過(guò)水域，到那邊去了……
直到延福寺鐘聲響起，我才覺(jué)知天色已瞑。
碎碎的歷史塵埃含著溫潤(rùn)的水汽撲面而來(lái)?！胺蛭ú粻?zhēng)，則天下莫能為之爭(zhēng)”，古鎮(zhèn)的智慧，千燈的智慧，于此，悄然散發(fā)。
我，愿逃離，逃離“智慧”的周莊。