有關(guān)我成長中的故事六年級作文
成長,想一條源遠(yuǎn)流長的大河,是我們的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長,像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我們留下的足跡。啊,我們的成長,如歌如詩,如夢如幻。而我們成長中的故事,也是豐富多彩,令人難忘的。下面給大家分享一些有關(guān)我成長中的故事六年級作文,希望對大家有幫助。
有關(guān)我成長中的故事六年級作文1
從小到大,在我成長的過程中發(fā)生過許許多多難忘的事情,就像天上的小星星數(shù)也數(shù)不清。有些事情因為太遙遠(yuǎn)了我已記得不太清楚,但是有那么兩件事卻令我到現(xiàn)在也忘不了。
有一次,媽媽在池塘邊洗菜。一不小心手中的菜刀掉到了池塘里。媽媽很著急,用了很多辦法就是撈不上來,正好被我看見了,我忽然靈機(jī)一動:磁鐵不是有吸鐵的功能嗎?菜刀是用鐵做的,何不用磁鐵試一試。
說辦就辦,我立即跑回家從廢舊的錄音機(jī)箱里拿下了一個圓形磁鐵,把它綁在一個長竹竿上。一切準(zhǔn)備就序,我拿著長竹竿又回到池塘邊,把它放進(jìn)水里在菜刀掉的地方慢慢移動,忽然手中的竹竿分量加重了,我心里非常高興,于是我提起竹竿,看見菜刀緊貼著磁鐵。媽媽直夸我非常機(jī)靈,我甭提有多高興了,比吃了蜜還甜。
還有一次,在家里陪我的爸爸單位有急事,我只好硬著頭皮一個人在家。不知道怎么回事,我的耳朵好像豎起來了一樣,一聲不響地聽著外邊傳來的各種聲音,忽然,隔壁傳來“咚、咚、咚”的聲音,我的心里好像有一只活潑的小兔子在我心里“怦怦”亂跳,大氣不敢出一口。于是我躡手躡腳的來到門口,從門眼中我看到了一個約三十歲左右的男子,手拿一個包,鼻子上戴著一對眼鏡,看上去很斯文的樣子。
這時,我突然看到他手中拿著像小刀樣的東西在開對門鄰居的門。“他一定是小偷!”我的腦海中頓時閃出這個念頭。怎么辦?我開始在腦子中開始想辦法……突然,我機(jī)靈一動,我使出了全身的力氣大聲喊叫:“爸爸、媽媽,找你們的。”誰知這個辦法真有效,門外的小偷一聽見喊聲撒腿就跑了,我頓時松了一口氣。后來爸爸回來后我對他說了剛才發(fā)生的事,他還一直表揚(yáng)我機(jī)靈。
通過這兩件事情,讓我更加明白了:遇事不能慌張,要多動腦筋,就能想出解決問題的辦法!
有關(guān)我成長中的故事六年級作文2
成長的經(jīng)歷好似一本回憶錄,記錄著成長的點點滴滴。有甜、有酸、有苦、有辣,自然不失風(fēng)味。
清早,我梳著一對羊角辮,就踏著輕快的步伐去我家小區(qū)的“后花園”。這里有花、有樹、有草,這些再平凡不過的東西卻是我們孩子眼中最美的事物。我在草地上打了一個滾,便閉上眼睛,深吸一口氣,便開始享受著一份寧靜。
同齡的小伙伴們也一蹦一跳地出來嬉戲了。有的女孩子頭戴著自己編織的花環(huán);有的抱著個皮球,急急忙忙的;還有的正盡情的向好友炫耀當(dāng)時最新的滑板車……小玲拉起了我的手,一起和她們游戲。每次捉迷藏時,他們都找好“棲身之所”耍得我團(tuán)團(tuán)。輪到我藏時,總是暴露出一對可愛又可氣的羊角辮。自然不服氣,只好投其所好,玩起了“老鷹捉小雞”。
我特愛當(dāng)“老鷹”,因為笨手笨腳的“母雞”總是弄得“家破人亡”、“妻離子散”,一“只只”還逃得過我的“五指山”么?當(dāng)“母雞”時,我也提高警惕的保護(hù)好“小雞”,簡直無懈可擊,弄得“老鷹”束手無策的看著我們“雞家族”。玩得特別瘋時,還沒下雨就成了“落湯的雞群”了。
一片白云遮住了半邊太陽,此時,正是逗蝸牛的“大好時機(jī)”。大的有一塊橡皮那么大,小的呢?還不足我們的指甲蓋呢!用手稍微碰碰它的身體,就會急忙縮進(jìn)去,生怕我將它煮了似的。有時“烏云散去”,它們受不了光的刺激,便縮入殼中,一骨碌便滾到了地上,真好玩。
下雨了,我們就躲到小亭子里,擠來擠去,巴不得擁有最多的位置。幸運(yùn)時,還可以看到兩位老人家精彩的棋局,但也是不懂裝懂,亂夸“好棋”。不得不顏面無存,“悻悻躲起”。
夕陽西下,也是“蟲兒亂鳴”的時候,迎接著美好的夜晚。我們不得不“毅然離去”,好一個“夕日欲頹,人全走光”啊!
步入中學(xué),自然沒有閑暇之余去“后花園”看看了,但是,兒時的記憶依然銘刻在心中,讓人回味……
有關(guān)我成長中的故事六年級作文3
在我成長的過程中,有許多令我難忘的事情、最令我難忘的事是學(xué)抖空竹。
我9歲生日那天,媽媽送我一個空竹。我迫不及待地把這個新玩意拿到自己房間,仔細(xì)觀察了一番,它是天然竹制成的,形狀是一個細(xì)軸的兩邊鑲嵌著碗狀的空竹,紅紅的外殼可漂亮了。我模仿著電視上雜技師的表演,擺開架勢,憑著感覺,將線繩整理好,套上空竹,擺開手臂,有模有樣地抖了兩下,只見空竹像個不聽話的孩子,從小棒上滾了下來,砸在地板上當(dāng)當(dāng)作響。
盡管我失敗了,但還是饒有興趣地?fù)炱鹂罩?,纏好線繩后揮臂再抖,這次更是糟糕,顫抖的空竹居然砸在了我的'腳趾上,那叫一個疼啊!
我像個泄了氣的皮球癱坐在地板上。這時我爸爸走過來,語重心長地對我說:“別灰心,為了不讓我們的地板不再受到傷害,讓我來教你吧。首先,你要把繩子在軸上纏上一圈,抖動時就不會掉落了;再抖的過程中,可能會出現(xiàn)空竹朝一邊偏的情況,這是,往那邊偏,你就要朝著哪邊轉(zhuǎn),身體要始終與空竹的軸垂直?!?/p>
“哦,是這樣啊!”我連忙拿起繩子,然后用手拿好小棒,右手用力,左手自然跟著抖起來了??罩褚粨u一擺地轉(zhuǎn),像剛學(xué)會走路的孩子,一點兒都不穩(wěn),可是我有耐心不放棄,一點一點調(diào)教它。過了好一會兒,空竹越轉(zhuǎn)越穩(wěn),越轉(zhuǎn)越快,并且發(fā)出“嗡嗡”的響聲,我激動地叫起來:“我成功了!”爸爸笑咪咪地為我豎起了大拇指,我的心里有一種說不出的高興。
此后,小區(qū)處的空地上時常有一個孩子在聚精會神地練習(xí)抖空竹,那個流汗的小女孩就是我。功夫不負(fù)有心人現(xiàn)在我不僅能讓空竹上竄下滑,嗡嗡作響,還能做出“猴子爬桿”“拋接”等動作呢。
這件事至今我還記得清清楚楚,我永遠(yuǎn)也忘不了。作文
有關(guān)我成長中的故事六年級作文4
“我們會永遠(yuǎn)在一起?”“當(dāng)然,只要我們不吵架。”當(dāng)年的話猶在耳邊,物是人非,一次次的分別使當(dāng)年的好友了無音訊,我與她們再也沒有見過面。離別的原因卻并非“吵架”。
“姐姐,來陪我玩過家家?!编徏遗⒌暮魡臼刮意袢恍膭樱m然對這種年幼時鐘愛過的游戲已沒多大的興趣,但是我還是拒絕不了那雙天真無邪的大眼睛,那幼稚的語氣。畢竟,我也曾有過。
成長中的我,學(xué)會了靜靜思考。在一陣熱情與沖動過后,常常想著平平淡淡的日子。有時候,莫名的心情不好,不想和別人說話,只想一個人靜靜的發(fā)呆;有時候,感覺自己與這個世界格格不入,曾經(jīng)一直堅持的東西一夜間面部全非;有時候,有人突然對你說:“我覺得你變了。”然后自己開始百感交集。
難道我的童心真的在成長中慢慢失落了?恐怕所有人都會在歲月的長河中有意無意地改變自己??晌液孟裰皇菍λ穗[藏了自己的幼稚。我還是會為一條金魚的死去難過半天,再認(rèn)認(rèn)真真為它按個墳?zāi)?,會對著藍(lán)天無忌地吹泡泡,會為一件小事而哭個半天……只是怕別人笑我傻,所以只好用“安分守己”來證明自己。
因為長大了,我不再輕易許諾,害怕那些兌現(xiàn)不了的諾言會傷害別人又傷害自己;因為長大了,我不會再盲目地去崇拜別人,因為我已經(jīng)知道世界上有“完美”這個詞,卻未必會有這種人;因為長大了,我不會再喧嘩取寵,看見別人的浮華也只覺坦然。
當(dāng)明天變成了今天,今天變成了明天,最后成為記憶里不再重要的某一天,我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已經(jīng)被時間推著向前走,這不是靜止火車?yán)锱c相鄰的列車交錯時,仿佛自己在前進(jìn)的錯覺,而是我們真實的在成長,在這件事里成為了另一個自己……
有關(guān)我成長中的故事六年級作文5
每個人都會在成長中,遇到各種各樣的事情,也許,這件事令你難忘,或許這件事讓你感動,或許……這是我成長中的一個小故事,也是埋藏在我心里最深的記憶,每次想起這件事都令我十分慚愧。
“我們補(bǔ)習(xí)班與要進(jìn)行一次小測試了”補(bǔ)習(xí)班里一位同學(xué)開心地說道。“好,我們終于要進(jìn)行一次測試了”大家異口同聲地說?!笆裁?測試?”我剛聽到這個消息,原本喜悅的心情,一下子沉入了谷底,滿面笑容的我,頓時變得愁眉苦臉?!皽y試,這下可完了,昨天我根本沒有好好復(fù)習(xí)功課,今天的測試肯定考不好,一想到我可能變成一個乒乓球,被老媽女子單打,我的心像打了一個結(jié)似的揪在了一起。這時,我靈機(jī)一動“打小抄”,我看了一下表,還有一點時間我拿起表開始奮筆疾書的打起了“小抄”
考試的時間到了,我一看卷,題的確很難,我慶幸自己打了小抄,不然肯定要吃一個大鴨蛋了,趁老師轉(zhuǎn)過身的時候,我拿出了剛才打好的小抄,以迅雷不及掩耳之勢的速度抄了起來,還剩幾道題就抄完了,勝利就在眼前。這時,我感覺一股熾熱的眼光正打量著我,回頭一看,一位小妹妹用疑惑的目光打量著我,
我看了看她,不好意思的笑了笑,然后又低下頭繼續(xù)抄著。“你為什么這樣做?大姐姐,你難道還不如我嗎?我相信你一定行的!”小女孩邊說邊對我笑了笑,然后又低下頭繼續(xù)答題,我停下了筆,也笑了笑,但這個笑是謝謝的意思。我又繼續(xù)答題,不同的是我把小抄給撕了。沒錯,小女孩的話讓我徹底醒悟了,我不應(yīng)該打小抄,而是要靠自己的實力證明自己,無論這次的測試難與否,我都應(yīng)該做到“自覺”兩字,無論是在學(xué)習(xí)或是在以后的生活中,我都要切記。
這件事在我心中,留下了十分深刻的印象,也讓我知道,體會到了許多。也許,有人會問我:“你是否很會討厭那個小女孩當(dāng)初那樣說”?我的回答是:“不會,永遠(yuǎn)也不會,我會記住那個小女孩,并且謝謝那個小女孩讓我學(xué)習(xí)到了“自覺”,做到“自覺”二字。
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