小學(xué)事物的啟示作文600字
在我們平凡的日常里，總會(huì)遇到許多的事情，只要用心去觀察研究每一樣事物，就會(huì)知道很多的啟示。以下是小編精心收集整理的小學(xué)事物的啟示作文600字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
小學(xué)事物的啟示作文600字篇1
有一次，幾個(gè)同學(xué)來我家，我們投靶子、下跳棋、看電視，玩得不亦樂乎。過了很久，我看了看鐘，已經(jīng)四點(diǎn)多了!
這時(shí)，我才想起自己光顧著玩，還沒有練琴，而且這么晚了，家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)心。于是我說：“都很晚了，你們回家吧!”大家十分不舍，說：“為什么呀?我們?cè)偻嬉粫?huì)兒?！蔽野櫰鹈碱^，擺出一副為難的樣子，說：“不行!我還要練琴!”沒想到大家還是不肯走，都說：“馬上好了，再玩一小會(huì)兒!”“不行，走吧，快點(diǎn)走!”我堅(jiān)定地說。“那好吧!”大家哭喪著臉走了，嘴里還嘀咕著：“真掃興!”“砰”的一聲，門關(guān)了，那聲音很沉。我不知不覺大哭起來，感覺自己是把大家趕走的，本來玩是很開心的，卻被我攪得不愉快。
后來，經(jīng)過媽媽的開導(dǎo)和自己的思考，我知道了遇到類似的事情應(yīng)該怎么做。首先，要和朋友訂好玩的時(shí)間，時(shí)間到了，就要做該做的事。如果朋友不肯走，可以說：“沒關(guān)系啦!下次再玩吧!又不是沒時(shí)間!”之類的話，讓朋友開心地來，開心地走。
通過這件事，我還總結(jié)出一些生活中為人處事的道理。第一，做什么都要有節(jié)制，不能太操勞，或者玩得太瘋。第二，要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，要不自覺地盯著時(shí)間，分配時(shí)間。第三就是要懂得說話，說話要表達(dá)清楚，讓人一聽就懂;在說一些不太好開口的話時(shí)，可以稍微婉轉(zhuǎn)一些，不要用太直白的語言，最好讓對(duì)方在聽明白的情況下，又不會(huì)傷心。
生活是美好的，只要用心感受生活，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示。
小學(xué)事物的啟示作文600字篇2
成長(zhǎng)中總會(huì)遇到一些事，有些小事很快就忘了，有些怎么也忘不掉。在我的記憶中有一件事使我終身難忘，并且它還使我悟出了一個(gè)道理，影響了我一生。
記得有一次，媽媽給我買了一雙我夢(mèng)寐以求的旱冰鞋!別提我有多高興了!
我一直看別人在玩旱冰鞋，十分羨慕，現(xiàn)在我終于也能玩了，萬分激動(dòng)的我毫不猶豫地穿上了那雙又大又重的旱冰鞋。
我搖搖晃晃地站了起來。媽媽說要來扶我，我卻說“不了”，因?yàn)槲矣X得我應(yīng)該可以。
我試圖向前慢慢地移動(dòng)，可剛動(dòng)就滑了跤，摔了個(gè)底朝天，“怎么會(huì)這樣?別人不是溜得挺好的嗎?”不服輸?shù)奈覐?qiáng)忍著痛站起來又向前滑了幾下，可還是摔了跤。
無可奈何的我只好請(qǐng)求媽媽的幫助。媽媽小心翼翼地扶著我慢慢地向前滑，可我還是經(jīng)常摔跤。練了很久，我還是不能自己滑，有好幾次我都想放棄了，可仔細(xì)一想：“如果我放棄了，就永遠(yuǎn)也不會(huì)滑冰。”于是，我又開始練。
經(jīng)過無數(shù)次的摔跤，我能站穩(wěn)了，再慢慢的，我可以向前慢慢滑動(dòng)了。哈哈，我終于成功了!也能像別人那樣滑冰了!這件事告訴了我一個(gè)道理：想做好一件事就必須專心去做，努力去做，哪怕失敗了也沒關(guān)系，不能半途而廢。這個(gè)道理就像百年樹要一樣深深地扎進(jìn)了我的心里。
小學(xué)事物的啟示作文600字篇3
我是一個(gè)用錢很不會(huì)算賬的人。平時(shí)媽媽給我多少錢，我就用多少錢，每次我都會(huì)提前把錢用得一干二凈。媽媽為了改掉我這個(gè)毛病，一次就把一周的早餐錢給我，她還說：“崔珺釗，如果你提前把錢用完了的話，我是再也不會(huì)多給你錢了!”
一次，我提前把早餐錢用光了，可我不好意思再向媽媽要。這天中午，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)很壞的想法：從媽媽的錢夾子里偷幾元錢。等媽媽上樓去洗衣服的時(shí)候，我悄悄地打開媽媽的錢包，發(fā)現(xiàn)里面全是整的錢，于是，我隨手拿了一張5元的放進(jìn)了自己的包里。然后，我便匆匆地往學(xué)校跑去了。整個(gè)下午，我都在想：媽媽會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)?如果發(fā)現(xiàn)了，我又該怎么辦?我的心一直在咚咚地跳，一點(diǎn)也不安寧。我有點(diǎn)兒后悔了?！巴祴寢尩腻X還不如面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓她給我?guī)自X，這樣還安全些!”我這樣抱怨道。
下午放學(xué)了，我回到家里，來到了正在炒菜的媽媽身邊，我看了看媽媽的神情，一點(diǎn)也不像發(fā)現(xiàn)我偷了錢一樣。突然，媽媽轉(zhuǎn)過頭來，笑瞇瞇地，邊摸著我的頭邊對(duì)我說：“兒子，你回來啦!趕快把手洗了去吃飯吧!”聽了這話，我的心里感到無比的慚愧。心想：媽媽這么愛我，我卻做錯(cuò)事讓她傷心，我應(yīng)該把錢放回去。晚飯過后，我把偷來的'錢還給了媽媽，并說：“媽媽，對(duì)不起，中午我偷偷拿了您的錢，現(xiàn)在還給您?！眿寢寭崦业念^，說：“孩子，真高興你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，誠(chéng)實(shí)比錢更重要!”聽了這話，我忐忑的心情終于平靜下來了。
這件事讓我明白了，做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙自己，也不能欺騙他人。
小學(xué)事物的啟示作文600字篇4
一位先賢曾說過，“機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦”，是啊，我們只有做好準(zhǔn)備，有了前進(jìn)的自信和勇氣，才能抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)各個(gè)目標(biāo)。
就我自己來說，也有這樣一件令我難忘，又給我許多啟示的經(jīng)歷。
我六歲上學(xué)，二年級(jí)又沒有讀，從三年級(jí)開始，除了課堂回答問題和兩次班級(jí)詩(shī)朗誦之外，整個(gè)小學(xué)階段我?guī)缀鯖]有上臺(tái)單獨(dú)表演過歌舞類節(jié)目，更為糟糕的是，個(gè)別同學(xué)還說我唱歌有些跑調(diào)，這使我很懊惱，也因此讓我信心大大受挫。
前個(gè)假期，總聽爸爸哼哼一首民族敬酒歌，聽多了我也會(huì)那么幾句。有天洗碗時(shí)，我放開聲音唱了起來，在客廳看電視的爸爸跑過來對(duì)我大加贊揚(yáng)，之后他讓我將歌詞記了下來，還耐心地幫我糾正了一些音和節(jié)奏。沒幾天，我也能有模有樣地唱這首歌了。
四周前，我們初一年級(jí)軍訓(xùn)，教官早早就說匯報(bào)典禮上會(huì)有文藝演出，叫我們有所準(zhǔn)備。聽了這消息，我每天軍訓(xùn)回家后都堅(jiān)持練這首歌，爸媽還指導(dǎo)我加了些表情和動(dòng)作。到了典禮那天，主持人讓我們自告奮勇地上臺(tái)表演節(jié)目，我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，完整地演唱了這首歌：“蘇目地V哦，確伯各啦嗦，尼目嘎得嗦，莫啦各特婆……”盡管掌聲并不那么熱烈，盡管沒聽到大聲的喝采，盡管我在臺(tái)上時(shí)也有些許的緊張，盡管在訓(xùn)練時(shí)老出錯(cuò)的地方還出了毛病……但是我已經(jīng)很滿足了，因?yàn)檫@是我第一次在上千人的面前做了以前一直想做又沒有做的一件事。
這件事給我的啟示是：第一，命運(yùn)掌握在自己手中，因此要大膽地做自己想做的事，因?yàn)橹挥懈矣谔魬?zhàn)自己，才能不斷成長(zhǎng);第二，有了目標(biāo)，就要反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練，認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備，因?yàn)?，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。
小學(xué)事物的啟示作文600字篇5
往事像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清，都或多或少讓我得到些啟示，其中有件小事還令我記憶猶新。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我的語文成績(jī)蠻好的，平日里的測(cè)驗(yàn)常常是滿分，尤其是老師在全班同學(xué)面前公布成績(jī)時(shí)，一種小小的自豪感總會(huì)涌上心頭?？墒牵镁安婚L(zhǎng)，這種感覺很快便在老師的一次訓(xùn)斥中打破了。那天，我們進(jìn)行了突擊測(cè)驗(yàn)，由于昨天考了滿分，我便自認(rèn)為不用復(fù)習(xí)，誰知今天，唉，我忐忑不安的答了卷。試卷發(fā)下來后，我一看，95分，只差了5分，我便沒有太在意。此后的幾次測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)從總差那么幾分，到下滑十來分，我仍舊漫不經(jīng)心，父母知道后批評(píng)了我，我才決心一定要努力學(xué)習(xí)，挽回那幾分的損失?？墒牵^了沒多久，我的虛榮心又作怪了，成績(jī)直線下滑。有一次老實(shí)講我叫到講臺(tái)前，指著我的試卷嚴(yán)厲地說：“看看吧，你的成績(jī)?cè)瓉碓诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的，現(xiàn)在，唉，你真令老師失望!”聽了這番話，我又看了看那80分的試卷，我的臉一下子就紅了，我在心里狠狠地念到：“這次一定要好好學(xué)習(xí)，再也不驕傲了?！?/p>
從此，我牢記父母、老師的教誨，每當(dāng)我有點(diǎn)成績(jī)時(shí)，我總會(huì)警戒自己：那次教訓(xùn)還不夠深刻嗎，記住驕傲自滿使人退步，虛心學(xué)習(xí)才能進(jìn)步!
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，但那句話仍舊回蕩在我的耳邊：虛心萬事能成，自滿十事九空。
小學(xué)事物的啟示作文600字篇6
星期三早上，我踏著歡快地腳步，哼著小曲來到面包店決定挑選一份自己心儀的早餐。
就在我猶豫不決時(shí)，來了一位漂亮的阿姨，她長(zhǎng)得真的好漂亮?。簷烟倚∽?，長(zhǎng)又黑的秀發(fā)上配著一朵蝴蝶結(jié)，大大的眼睛，一條貼身的長(zhǎng)裙勾勒出了她苗條的身材，手里握著一只精致的小包。我有點(diǎn)看呆了……她選了一個(gè)奶油蛋糕，付完錢走了。我隨意挑了一種面包，趕緊付完錢不由自主地跟著她走。漂亮阿姨輕輕地打開袋子，一小口一小口地咬起面包來。這動(dòng)作太漂亮了!太優(yōu)美了!心理琢磨起自己的吃相來：大大咧咧地打開袋子，大口大口地吃。太丟人了，我以后一定得改正過來。這時(shí)，阿姨又從包里拿出一塊小手絹，輕輕地擦了擦嘴，這樣才不會(huì)把口紅擦掉?！疤哔F了!”我又感嘆道，“哪像我，吃完了就完了，哪還注意那么多?”阿姨把手絹放進(jìn)包里，繼續(xù)一小口一小口地吃蛋糕。這時(shí)，她碰到了一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，阿姨朝她微微地笑了笑，細(xì)聲細(xì)語地說：“早啊!”原來，美女笑起來不露牙的啊，那像我，笑起來不分輕重，咧嘴大笑，太沒水準(zhǔn)了!唉，再想下去我的臉都被自己丟盡了。上天為什么這么不公平，把一個(gè)人創(chuàng)造的這么完美呢?
阿姨繼續(xù)走著，高跟鞋“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地響著。她慢慢吃完了蛋糕，把垃圾往地上一丟，頭也不回地走了。天啊!她完美的形象在我心中突然破碎了，長(zhǎng)得那么好看，舉止那么優(yōu)雅的阿姨居然也會(huì)隨地亂扔垃圾?我快速地跑上前，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，然后拿起面包大口大口地吃起來·······
這件事真正讓我深刻地感受到漂亮不在于外表，而源于心靈，心靈美的人才會(huì)美，心靈丑陋的人，即使把自己包裝得再華麗也沒有人會(huì)喜歡她。
小學(xué)事物的啟示作文600字篇7
生活中的小事如星星般繁多，有一件卻令我刻苦銘心，給了我終生的啟示。
那是一年前的事了，我心血來潮，想學(xué)滑板，媽媽起初死也不答應(yīng)，但是在我的軟磨硬泡下，大發(fā)慈悲，狠下心來給我買了一架滑板。我信心滿滿地踏了上去，誰知，一步也沒動(dòng)，就摔了個(gè)嘴啃泥。我的心情瞬間從地面低入了谷底，我小心翼翼地抓著爸爸的手，顫抖著踏了上去，試圖用腳把位置移動(dòng)。費(fèi)了九牛二虎之力，才移動(dòng)了一小塊。我的火氣頓時(shí)爆發(fā)，大聲嚷嚷道：“不就是學(xué)個(gè)滑板嗎?這么難，真想把它扔了!”媽媽和顏悅色地對(duì)我說：“沒事，咱們休息一會(huì)，慢慢練，別急，心急吃不了熱豆腐?！蔽疫@才平靜下來，因?yàn)閯倓偟膶W(xué)習(xí)，我的腿酸了，臀也有點(diǎn)痛，一想到要像大哥哥大姐姐一樣易如反掌地飛馳，我深吸了一口氣，義無反顧地又踏了上去，努力扭動(dòng)著，和這個(gè)“老頑固”——滑板對(duì)抗著。一不小心，“啪!”我摔了個(gè)四腳朝天。這次，我堵著氣，一聲不吭地跑到草地上發(fā)泄。爸爸心平氣和地開導(dǎo)我：“孩子，一個(gè)人在生活中總會(huì)遇到困難，受到挫折。人生就是一條坎坷的路，如果連這點(diǎn)困難都受不了的話，那你是不是很弱小?”
我仔細(xì)回味父親的話，是啊，在生活中有多少人因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)挫折就放棄從而錯(cuò)失了更多的機(jī)會(huì)。我心想：如果自己連這點(diǎn)小事都接受不了，那么，今后在社會(huì)上怎么活下去呢?我鼓起勇氣，又去學(xué)習(xí)滑板。
通過這件事，由父親的愛，給我留下了終生的啟示——在人生中我們會(huì)遇到許多挫折，但是在挫折中我們不要輕言放棄，否則，會(huì)失去更多!
小學(xué)事物的啟示作文600字篇8
老師開始講規(guī)則，說每個(gè)同學(xué)發(fā)一個(gè)半圓形的小槽，每個(gè)小組的每個(gè)人和后面同學(xué)連接上。在上面放一個(gè)乒乓球，讓球從上面滾動(dòng)，不能讓球掉，要讓它滾到指定的桶里，如果掉了，游戲失敗，重新開始。以速度最快的小組為第一名。
開始游戲了，我們小組的每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)小槽，我和前面的同學(xué)對(duì)準(zhǔn)，準(zhǔn)備工作完畢后，便在老師一聲令下投入了緊張的“戰(zhàn)斗”。同學(xué)們眼睛緊盯著小球，生怕它掉了，可是由于一個(gè)同學(xué)沒對(duì)準(zhǔn)小球還是掉了，同學(xué)們表情非常不自然，都互相埋怨那個(gè)掉球的同學(xué)，同學(xué)們邁著拖沓的步子擰著頭回到起點(diǎn)。重新開始。
第二次，我們比剛才那一次更認(rèn)真了，小球滾的速度也慢了好多，不再有拿錯(cuò)地方的，接不上的。但還是有幾次險(xiǎn)些掉了，我的心也隨著小球滾動(dòng)忽上忽下，一心只想著為集體爭(zhēng)光。
眼看就快到目標(biāo)了，可是由于疏忽，小球又掉了!不過也好，別的小組情況和我們一樣，也是亂糟糟的，還沒有賽出第一名。比賽又開始了，剛開始那股興奮的，躍躍欲試的心情早飛到九霄云外去了，取而代之的是煩躁與不安。但是通過我們不懈的努力，終于賽出了第一名的好成績(jī)，別人只有羨慕的份兒了，我們個(gè)個(gè)臉上都像開了花。
老師給我們每人發(fā)了一張小獎(jiǎng)狀，看著用汗水換來的獎(jiǎng)品，我的心里美美的。于是比賽畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
通過這一件小事，我悟出了：大家要團(tuán)結(jié)一致，才能把困難打倒，僅憑一個(gè)人的力氣是不夠的，不能只為了眼前的利益而放棄了大家。
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