描寫(xiě)走過(guò)歲月高中作文
時(shí)光靜寂，走過(guò)歲月輕柔，拈一顆素心，輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看流年的風(fēng)輕輕吹過(guò)，始終相信，時(shí)光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫(huà)老去的顏容，但那些過(guò)往的中的瑩亮，那些光陰浸染的情懷，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，芬芳了生命。以下是小編精心收集整理的描寫(xiě)走過(guò)歲月高中作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
描寫(xiě)走過(guò)歲月高中作文1
所謂離別，也許令人感傷，也許憾動(dòng)人心，但真正的分開(kāi)，也不過(guò)是邁向另一個(gè)開(kāi)始的過(guò)程，何必刻意執(zhí)著?
以前的我，曾為畢業(yè)而感到不服。六年來(lái)，充滿回憶的母校、長(zhǎng)年累積起來(lái)的交情，這一刻的分開(kāi)令我們?yōu)楸舜说那楦写蛄艘粋€(gè)大大的問(wèn)號(hào)：未來(lái)的路是如此未知啊!人，不喜歡去面對(duì)新的環(huán)境，所以也不喜歡改變;當(dāng)不得已時(shí)，更寧愿停留在曾經(jīng)，也不選擇豁然面對(duì)。這樣一昧的逃避，能挽回什么?
我相信相逢就是有緣，遇見(jiàn)就是一種福。當(dāng)你去牽掛于某事，即使不會(huì)變心，那，執(zhí)著的每件事也不會(huì)永存的。只能說(shuō)，離別是一種考驗(yàn)，不僅是對(duì)人、事、物的感受，也是讓自己獨(dú)立、成長(zhǎng)的過(guò)程。好比一杯水壺，即使很用力、很專注的緊握著，但當(dāng)其中的熱水溢出來(lái)時(shí)，手自然就會(huì)松脫。不必為了一件事刻意留戀，痛了，自然就放下。以后有更長(zhǎng)、更艱難的路要走;過(guò)去，就留著回憶也好。
俗話說(shuō)：離別不是結(jié)束，而是另一個(gè)開(kāi)始。當(dāng)你學(xué)習(xí)放下了，在未來(lái)的生活中，更能無(wú)憂無(wú)慮的去面對(duì)每一件事情。
描寫(xiě)走過(guò)歲月高中作文2
在人生中，路漫漫，死離別，是人生中的無(wú)奈。我們走過(guò)歲月，經(jīng)歷許多喜怒哀樂(lè);對(duì)整個(gè)大時(shí)代而言，走過(guò)了歲月，更吸收了許多文化內(nèi)涵、擴(kuò)展視野，人生旅途說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。每個(gè)人走過(guò)這一遭，都留下些什么呢?
我走過(guò)青澀懵懂的童年，同學(xué)們此起彼落的歡笑聲、老師們苦口婆心之情，漸漸消失的模糊不清。像是一間休息站一樣，只是在這兒喝茶、吃吃飯、聊聊天，甚至，只是在這里上個(gè)洗手間就頭也不回的繼續(xù)趕路，卻忘了跟這里的服務(wù)人員說(shuō)聲謝謝。走過(guò)了之后，才無(wú)意間回想到?jīng)]和服務(wù)生道謝，但卻不能回頭，只能往前走，頻頻回顧卻無(wú)法停留。
猶記得童年居住鄉(xiāng)下的情景，歷歷在目!隨著時(shí)代的繁華變遷，充滿古早濃情味的柑仔店已變成光鮮亮麗二十四小時(shí)不打烊的便利店;只能用來(lái)打電話的老舊手機(jī)已變成可以上網(wǎng)、照相、購(gòu)物的智能型手機(jī)，人們?cè)谏鐣?huì)中的生活腳步也越來(lái)越快，在地鐵內(nèi)，拿著報(bào)紙的人和瞌睡補(bǔ)眠的人，現(xiàn)在已經(jīng)低著頭看著手上的“報(bào)紙”而睡覺(jué)的人則被手上的“提神飲料”所吸引。充滿童年回憶的戲院、商店、童玩也隨著時(shí)代“晉級(jí)”了!現(xiàn)在的生活，真的可說(shuō)是“秀才不出門(mén)，能知天下事!”。
人生如天氣，可預(yù)料但往往出乎意料!走過(guò)人生的起起伏伏，不管是高山或大海，我們都可以一一克服?！爸挥心闩赖缴巾斄?，這座山才會(huì)支撐著你!”生活也像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。不管走過(guò)哪里，不管刮了風(fēng)，下了雨，逆風(fēng)的方向更適合飛翔!“我不怕千人阻擋，只怕自己投降!”不管人生前途如何渺茫，縱使布滿荊棘和挑戰(zhàn)，我都知道我要抬頭挺胸，邁開(kāi)步伐，勇敢的走過(guò)去!
描寫(xiě)走過(guò)歲月高中作文3
曾經(jīng)走過(guò)，才能有所學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一次失敗，我下定決心要卷土重來(lái)，放下驕傲之心，再次出征。我取出被我放置一旁的潔白稿紙，用筆在一個(gè)個(gè)的格子中細(xì)細(xì)耕耘;我翻開(kāi)被我棄置一角的作文模板，慢慢研讀其中的字字珠璣，讓文字的精髓為我注入一股清新的活水源頭。漸漸地，我的文字逐漸臻于圓融成熟，也再次得到了代表學(xué)校參加作文比賽的機(jī)會(huì)，那時(shí)的我已經(jīng)可以自在地優(yōu)游于文字之間，只要有一枝筆、一疊稿紙，我便能沉浸在這塊瑰麗的天地中，自得其樂(lè)。最后我不負(fù)眾望，一路過(guò)關(guān)斬將，在全國(guó)語(yǔ)文競(jìng)賽中，榮獲第二名的殊榮。站在講臺(tái)上接下講座的那一刻，我的內(nèi)心滿溢著無(wú)限的喜悅，在朦朧的視線中，我終于明白努力才會(huì)有收獲。
人生本來(lái)是悲喜交織的一頁(yè)，走過(guò)失意與挫折，才能得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì);走過(guò)成功與喜悅，也才能真正體會(huì)生活中的美好。蘇軾走過(guò)了被誣陷貶謫的失意，才能激發(fā)出他最為為敬佩的豁達(dá)自適。他那定風(fēng)波中“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生?！北泔@出他那不畏風(fēng)霜的強(qiáng)韌，以及開(kāi)闊的胸襟。在他被貶黃州時(shí)他走過(guò)了失意與灰心，造就了他在赤壁賦中“惟江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之為聲，目遇之而成色，取之不盡用之不竭，是造物者無(wú)盡藏也”這種細(xì)膩的觀察與栩栩如生的描述，使他在詩(shī)詞上的地位，格外卓越非凡。走過(guò)心灰意冷的旅途，或許曾經(jīng)躊躇，曾經(jīng)徘徊，但最后的成長(zhǎng)與喜悅，總會(huì)帶給我們美好的結(jié)果。
每個(gè)走過(guò)的日子，都已無(wú)法挽回，雖然有些令人惋惜，但我們的生命卻因著這些曾經(jīng)走過(guò)的記憶而更加豐實(shí)、美好。走過(guò)挫折，它將帶給我磨練與成長(zhǎng)，好好地踏出每一步，讓光陰里每一個(gè)足跡，都擁有最獨(dú)特、珍貴的回憶。我走過(guò)，在時(shí)光的漫漫長(zhǎng)途上，輕巧地，踏步。
描寫(xiě)走過(guò)歲月高中作文4
一個(gè)旅人，走過(guò)了千山萬(wàn)水，方得以尋覓他心所向往的桃花源;生命如一段漫長(zhǎng)的旅程，走過(guò)了年少輕狂的歲月，才能學(xué)會(huì)珍惜身邊的種.種;失敗，是成功的試金石，走過(guò)了失意灰心的日子，才會(huì)記取教訓(xùn)，獲得成長(zhǎng)的喜悅。我們走過(guò)的不只是腳印所及之處，有更多是時(shí)間帶不走的記憶。
走過(guò)，可能是一棟建筑，一個(gè)公車站牌，亦或是一段難忘的往事;在雙腳輕巧的挪移間，留下一段段細(xì)膩、小而精巧的瑰麗片段，不論是同樣的一種節(jié)奏，不論是同樣的一幕幕場(chǎng)景，亦可能是同樣一種過(guò)程，每次真正走過(guò)時(shí)，總會(huì)因著一些細(xì)微的變化，而產(chǎn)生不同的情緒、不同的遐想以及不同的記憶。歲月是無(wú)情的，韶光荏苒，光陰不停地流逝，在人生的旅途中，似乎沒(méi)有一段記憶是相同的，每一段相異的回憶，有如繽紛的絲線，織就出一條記憶的錦緞，等待我們好好珍藏每一分曾經(jīng)走過(guò)的`喜怒哀樂(lè)。我們雖然不能掌握生命的長(zhǎng)度，卻可以刻深它的足跡，走過(guò)每一個(gè)日子，側(cè)耳諦聽(tīng)那熟悉的踅音，并在踏出每一步后，得到成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，認(rèn)真體會(huì)每一段走過(guò)的時(shí)光，并活出生命最璀璨亮麗的色彩。
曾經(jīng)，我走過(guò)了挫折的路，那一條崎嶇不平暗晦無(wú)光的小徑。小學(xué)三年級(jí)，我代表班級(jí)去參加全市作文比賽。由于自己曾經(jīng)得到校內(nèi)作文比賽的第一名，便驕傲地覺(jué)得自己是以睥睨之姿參賽，信心滿滿的我認(rèn)為自己一定能夠輕而易舉地登上前三名寶座。因著一種自負(fù)的心理，我不再練習(xí)，也不再準(zhǔn)備。那一疊疊的稿紙被我放在一旁，那一本本的作文模板被我棄置一角。但，我錯(cuò)了。比賽當(dāng)天，題目一揭曉，瞬間我的腦筋一片空白，根本毫無(wú)頭緒，不知從何下筆。我手足無(wú)措如熱鍋上的螞蟻，又見(jiàn)一旁的選手早已埋首振筆疾書(shū)，自己更加心慌意亂。雖然絞盡了腦汁，卻還是無(wú)法流暢的寫(xiě)出一篇完整的文章，所以只好提早交卷。公布成績(jī)時(shí)，不僅與前三名無(wú)緣，連佳作也榜上無(wú)名，我失望極了，有如墜入深不見(jiàn)底的深淵。
描寫(xiě)走過(guò)歲月高中作文5
太陽(yáng)悄悄的挪移，四季的更迭，不斷的重復(fù)著，當(dāng)回過(guò)頭來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)歲月已偷偷溜走，想要抓緊它，卻是徒勞無(wú)功，只能任它悄悄的流逝消失。
從小父母就耳提面命、苦口婆心德勸誡我要認(rèn)真讀書(shū)，我卻總是把這些話拋諸腦后，成天玩樂(lè)，不肯勤奮努力的求上進(jìn)，成績(jī)一落千丈，惹出各種麻煩產(chǎn)生，成為班上的問(wèn)題兒童，令老師和同學(xué)苦惱不已!直到小學(xué)時(shí)的畢業(yè)考，改變了我過(guò)去那些種.種的惡習(xí)。
我依稀記得，在畢業(yè)考前一個(gè)星期，我不把畢業(yè)考當(dāng)作一回事，當(dāng)班上同學(xué)在認(rèn)真讀書(shū)時(shí)，我在一旁玩樂(lè)，不管老師的責(zé)罵或是父母的勸導(dǎo)，一樣埋首屬于我自己的小小世界，當(dāng)天的午后，我回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張字條，我好奇的打開(kāi)來(lái)，發(fā)現(xiàn)有字，上面簡(jiǎn)而有力的寫(xiě)著——“少壯不努力，老大徒傷悲。”看完后我深深省思了起來(lái)，認(rèn)真咀嚼其中的意思，我這才恍然大悟，我不禁想象：以后我如果像現(xiàn)在一樣，這樣過(guò)著糜爛玩樂(lè)的生活，虛度歲月的話，恐怕就得淪落街頭，過(guò)著辛苦的生活……想到這里，我不禁全身起疙瘩害怕了起來(lái)。后來(lái)我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，把老師所說(shuō)的重點(diǎn)記下來(lái)，回家時(shí)寫(xiě)著如小山高的試卷，一張又一張，一疊又一疊。在我的努力之下，我擠進(jìn)班上前五名，老師與同學(xué)們個(gè)個(gè)掛著不可思議的表情看著我，也對(duì)我刮目相看，我想，這比以前我所定義的快樂(lè)是無(wú)法比擬的。
是我們走過(guò)歲月還是歲月走過(guò)我們?也許我一輩子也找不到答案，但是我認(rèn)為，不該讓每一天都過(guò)得平凡無(wú)趣，我要全力以赴，讓自己的生活變得更豐富、精采，走出屬于自己獨(dú)特不平凡的人生。當(dāng)回過(guò)頭回憶時(shí)，能不讓自己后悔，看到自己為了夢(mèng)想而努力拚命的往前沖的這股熱情，還有對(duì)任何事物都不顧一切的去爭(zhēng)取的沖勁，那么也不枉走過(guò)人生這一遭了!
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