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關(guān)于合作的600字作文

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生活中許許多多的事,僅靠一個(gè)人的力量或許并不能完成它,但如果兩個(gè)或更多的人在一起合作的話,那么或許每個(gè)人都會(huì)有收獲,就會(huì)共贏。下面給大家分享一些關(guān)于合作的600字作文,希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于合作的600字作文1

古今多少豪杰英雄,失之于“合作”二字,每執(zhí)卷吟讀,嘆惋連連,都想做那一方霸主,殊不知眾人拾柴火焰高。

昔周瑜孔明,皆當(dāng)世之杰,智絕天下,談笑間檣櫓灰飛煙灰,赤壁一戰(zhàn),二者共謀抗曹,一打黃蓋,一借東風(fēng),至今仍為傳誦,以微薄之兵抗退八十萬強(qiáng)敵,可惜難以相容,當(dāng)年江東岸邊雄姿英發(fā)的青年只余既生瑜何生亮的感嘆于世間消逝,可悲可嘆。這是唯一的出路嗎?否,若蜀吳聯(lián)合,未必不能勝魏,但分則弱,最終逐個(gè)被魏國(guó)擊破。

宋司馬光與王安石,一執(zhí)新法,一守舊規(guī),同是為了那海晏河清,天下太平,但因相斗,一遠(yuǎn)離浮名,垂暮方歸,一變法失敗,含恨而終,一樣的少年豪氣,一樣的憂國(guó)憂民,不同的政見,不愿合作,便白白流散了二人幾十載春花秋月。

七年抗戰(zhàn),國(guó)共合作,終得勝利,三年內(nèi)戰(zhàn),國(guó)共分離,終得疲弱,至今仍有一灣海峽,橫亙?cè)趪?guó)共之間,成為扎在萬萬中國(guó)人心中的一把利刃,當(dāng)年無數(shù)人少小離家不得還,白了鬢發(fā),傷了年華。但至今仍有某些人妄圖把這利刃化作永恒的傷痕,明知青山遮不住,畢竟東流去,但仍固執(zhí)己見,不愿合作,難道是想把那一淺淺的海峽盡化作行人淚目,尸血浸染才得安心嗎?

古往今來,歷史長(zhǎng)河中,多少士杰因不肯合作而黯然退場(chǎng),多少名家因難容他人而默默消逝?就如眾人手中執(zhí)著的長(zhǎng)勺,明明只需合作互助,就能得到溫飽,為何固執(zhí)己見,一遍又遍想用手中的長(zhǎng)勺喂入自己的嘴,徒留一場(chǎng)空呢?

世人皆知,獨(dú)木不成林,眾人拾柴火焰高,又何必一人踽踽獨(dú)行,苦苦探索?至多留下個(gè)山河變色,草木含悲的悲壯事跡,成為斗方名士,遷客騷人口間的談資,這又何嘗是你本意?合則強(qiáng),分則弱,乃無數(shù)人親身驗(yàn)證出的真理。何必兩兩相斗,平白讓那漁翁得了個(gè)智慧的美名?

何妨不放下爭(zhēng)斗,躬身請(qǐng)合?須知,眾人拾柴火焰高。

關(guān)于合作的600字作文2

一朵花,即使再小也需要雨水的滋潤(rùn),肥土的給予,陽光的饋贈(zèng)及綠葉的襯托,才顯得美麗青翠;人生中,一個(gè)人若想有所發(fā)展,他就離不開眾人對(duì)他的幫助與支持,離不開相互溝通,相互合作。在這個(gè)大千世界里上演的一段又一段故事,無不說明合作的力量是無法估量的。

星期一,老師對(duì)我們說:“星期五要舉行全年級(jí)的‘雙人三足’比賽,每位同學(xué)找一位搭檔,做好準(zhǔn)備。”下課后,同學(xué)們?cè)诮淌依镒邅碜呷?,尋找搭擋,我和小李不約而同地來到對(duì)方的面前,商量著怎樣合作。

放學(xué)后,我和小李來到操場(chǎng)上,放好書包,腳根纏上紅帶子,開始慢跑。沒跑出幾步,我倆同時(shí)倒地,不知是誰跑得太快,或是跑得太慢,還是彼此撞到對(duì)方。但我們并不氣餒,而是一次次吸取經(jīng)驗(yàn),一次次提高默契。我們堅(jiān)持天天訓(xùn)練,直到比賽當(dāng)天。

比賽在裁判老師的口哨聲中開始了,眾多同學(xué)同時(shí)起步,但大部分都是第一次跑。“小李,步伐統(tǒng)一,速度一致,沉住氣?!蔽覍?duì)小李說。“你也一樣?!庇胁糠滞瑢W(xué)摔倒,還責(zé)怪搭擋。有些同學(xué)只顧著贏,使出全力跑,導(dǎo)致搭擋被他絆倒;有些同學(xué)沒力氣了,速度越來越慢,也拖累了搭擋。我和小李不斷喊著口號(hào):“一二一、一二一……”漸漸超過了所有參賽同學(xué),在眾人的詫異中共同沖過了終點(diǎn)。我和小李脖子上掛著金牌,彼此熱情地?fù)肀Я藢?duì)方。 這就是合作的力量。

這次比賽讓我感受到合作的力量,也讓我和同學(xué)的關(guān)系更融洽。

關(guān)于合作的600字作文3

眾所周知團(tuán)結(jié)力量大,只要齊心協(xié)力沒有什么事情是不會(huì)成功的。

一個(gè)陽光明媚的上午,我和爸爸吃好早飯。準(zhǔn)備完成老師布置的寒假作業(yè):做一個(gè)小燈籠。這個(gè)作業(yè)我們?cè)缇托钪\已久,已經(jīng)在網(wǎng)上買好了制作燈籠的工具。

我和爸爸滿心歡喜的拿著工具看著說明書,準(zhǔn)備大顯身手。不料我和爸爸研究了半個(gè)小時(shí)也沒看出個(gè)所以然來。終于,堅(jiān)持就是勝利。我和爸爸找到了竅門,搭好了兔子燈的框架。

我又拿起說明書,研究下一步該怎么做。我拿起鐵絲又有些不滿的說:“下一步要把紙粘上去,我們粘鐵絲時(shí)用的膠水都一塊一塊的了,我感覺粘不上了!”爸爸將信將疑的拿起來望了幾眼,撓撓頭意味深長(zhǎng)的說:“看來只有一個(gè)辦法了!”

只見爸爸從房間里拿了一把美工刀出來,開始了他的“好辦法”,他把多出來的膠水用美工刀劃掉??墒牵?dāng)我們把白紙粘上去的時(shí)候“刺啦”一下,紙上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們只好乖乖地把凝固住的熱熔膠再次用美工刀割下來,重新做一遍。這一回我們可是小心翼翼,生怕有什么差錯(cuò)。爸爸搭架子我來弄膠水,兩個(gè)人一合作就快多了。

不知不覺,都吃午飯了。我們還是沒有什么成績(jī)。

午飯過后,媽媽也加入了我們的“燈籠制作”小組中。媽媽的加入使我們的進(jìn)度越來越快。終于我們完成了兔子燈的外形。細(xì)節(jié)可是難處,我們又一起剪下一條一條的白紙,貼在上面,“小兔子”生動(dòng)多了。最后我們貼上兔子燈的眼睛。

看著完成的兔子燈,我和爸爸都很有成就感。乍一看,這兔子燈活靈活現(xiàn),不細(xì)看,都以為是個(gè)真的小兔子呢。我們一家人還和兔子燈合影了呢!不得不說,團(tuán)結(jié)力量大。我們一家人一起完成的兔子燈一定是我們最美好的回憶。

關(guān)于合作的600字作文4

“眾人拾柴火焰高?!绷α咳跣〔豢膳拢碌氖遣粓F(tuán)結(jié),只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,什么困難都能克服。

一次,班級(jí)里開展一個(gè)活動(dòng),各小組分配任務(wù),我和一位同學(xué)一起做手抄報(bào)。如果是別人,我倒是不介意,但怎么是他!他是我最討厭的一個(gè)人,占著自己有點(diǎn)才氣,兩只眼睛長(zhǎng)在頭頂,高傲得很。平時(shí)見到他我都會(huì)躲開,像見了瘟神一樣?,F(xiàn)在居然讓我和他一起做手抄報(bào),怎么可能?看到他神情也很不屑,就知道他的想法和我差不多。于是我提出分頭行動(dòng),各做各的,比一比誰的更好,就選哪一張。他倒是沒反對(duì),于是我們就開始各自忙活。

我回到家,便開始設(shè)計(jì)手抄報(bào)的樣式。我先畫出了版式和邊框,又畫好了與活動(dòng)主題相關(guān)的圖畫,找到了要抄的內(nèi)容,萬事俱備,只差抄寫內(nèi)容了。我把內(nèi)容抄到對(duì)應(yīng)的版塊里,不久就發(fā)現(xiàn)抄錯(cuò)字了,而且報(bào)面字跡不怎么美觀。完了,我自己看了都不滿意。

第二天,我把手抄報(bào)帶到教室,他拿出他的放在我面前。我看了看他的手抄報(bào),字寫得很精美,整齊。視線移到圖畫上,不禁笑了,他的畫真不敢恭維,該直的地方不直,該彎曲的地方卻很僵硬。他看到我涂涂改改的字跡大概也是這樣的想法吧。看著眼前兩張各有優(yōu)點(diǎn),缺陷也很明顯的手抄報(bào),我們終于明白了小組為什么安排我們兩個(gè)一起做手抄報(bào),我畫圖有天賦,他的字寫得好看。后來,我們一起合作,不僅做出了漂亮的手抄報(bào),還讓我們消除了隔閡,成為了好朋友。

一個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有缺陷,只要相互協(xié)作揚(yáng)長(zhǎng)避短,取長(zhǎng)補(bǔ)短,做事情就順暢得多,也可以做得更好。

關(guān)于合作的600字作文5

“一,二,一,二……”這是我和薛壹丹參加二人三足比賽了解了合作的力量。

首先,我們匹配成組,雙腿合一。做好賽前準(zhǔn)備。在我們的挑戰(zhàn)組中,有最萌身高差異,劉鑫與馮堯;還有不協(xié)調(diào)之組,生耀武與張博文煊。這樣的一組組各有差距,對(duì)我們來說,真是大大的有利!

在初步練習(xí)中,我與薛壹丹由于道具不適,未能達(dá)成一致,經(jīng)過改良,實(shí)驗(yàn)成功,還能進(jìn)行跑步技能。感覺合作渾然一體!

Relly!(準(zhǔn)備)Go!(跑)我和薛壹丹如同離弦之箭,飛出起跑線,邁著統(tǒng)一的步伐,喊著統(tǒng)一的口號(hào),沖向轉(zhuǎn)折點(diǎn),有序轉(zhuǎn)身。與此同時(shí),其余幾組才剛剛要到中間的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但是我們?cè)缫杨I(lǐng)先一步,說時(shí)遲,那時(shí)快,我和薛壹丹又火速返回,仿佛安上了加速器,快了,快到了!就在不遠(yuǎn)處,我看到了勝利的旗幟已經(jīng)在向我用力招手了。加油啊!競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也有追趕勁頭。加速!加速!在加速!我和薛壹丹沖進(jìn)勝利的懷抱,奪得了桂冠!

再回頭“遠(yuǎn)”望,那對(duì)不協(xié)調(diào)二人組,似乎與終點(diǎn)還有十萬八千里,快馬加鞭地向我們沖來。

游戲接近尾聲,此時(shí)此刻,我覺得我與薛壹丹的默契與日俱增之尤為可嘉,正是這連體嬰兒般的感覺,才使我們掙得了小小的勝利。

俗話說得好:人心齊,泰山移。生活中,只有大家團(tuán)結(jié)一致,心心相連,才能有所成就。只有大家互幫互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能使我們的國(guó)家更加富強(qiáng)!

讓我們同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,社會(huì)團(tuán)結(jié)合作,各民族國(guó)家團(tuán)結(jié)合作,讓這個(gè)世界變得更加美好!

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