與逆境有關(guān)的作文高中
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，翱翔千里，須經(jīng)歷折翼之痛，斷喙之苦;臘梅風(fēng)雅出塵，玉骨涼肌，須承受凝霜之寒，風(fēng)雪之摧。人生坎坷，唯有直面逆境，自強(qiáng)不息，方能成就自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。下面給大家分享一些與逆境有關(guān)的作文高中，希望對(duì)大家有幫助。
與逆境有關(guān)的作文高中1
沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來(lái)果實(shí)的的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪來(lái)堅(jiān)韌的松柏；沒(méi)有冰天雪地；哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權(quán)在你自己手中?！?/p>
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平，對(duì)他來(lái)說(shuō)，當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光開(kāi)始嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會(huì)柳暗花明。
路德維希·凡·貝多芬，德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。八歲開(kāi)始登臺(tái)演出，1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷，二十六歲開(kāi)始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守“自由，平等”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂(lè)圣”。
在生活中，我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，敢于面對(duì)逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢于與它斗爭(zhēng)。
逆境可以磨練人的意志，因此。逆境是強(qiáng)者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花?！比说纳?yàn)榇煺鄱?，讓我們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧
與逆境有關(guān)的作文高中2
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！?/p>
亞圣孟子的一句話說(shuō)盡了中華幾千年來(lái)的人和事。
逆境，是大毅力者的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，但它又是弱者的無(wú)底洞。
古往今來(lái)，多少英雄豪杰于逆境與順境面前而止步。
盛唐薛仁貴、北宋岳飛之流，他們則從軍之時(shí)，仁途是多么坎坷。一個(gè)火頭軍，一個(gè)百夫長(zhǎng)。但他們并沒(méi)有氣餒，并沒(méi)有失去信心。他們相信是金子總會(huì)發(fā)光。塵埃并不能阻擋金子的光芒，總有一天會(huì)掙脫塵埃的束縛。
薛仁貴三箭定天山，飛馬取城為他沖破塵埃的力量。這些功績(jī)?yōu)樗蔀楸R大元帥鋪下了不可奪之功。
岳飛，則從軍之時(shí)人微言輕，大將們看不起他，認(rèn)為他只是一介平民，又如何懂得行軍打仗。
但岳飛并沒(méi)有辜負(fù)鵬舉之名，一次次率領(lǐng)大軍突出金軍的重圍，被封為太子少保，領(lǐng)節(jié)度使一職。
兩塊金子發(fā)光了，但他們都是憑借自己的努力去打拼，命運(yùn)與自己開(kāi)的玩笑。他們的不屈不服的精神與不滅斗志才是他們戰(zhàn)爭(zhēng)一切艱難險(xiǎn)阻的開(kāi)路機(jī)。
也有的人，生來(lái)使得上天的眷顧，使他擁有超乎常人的頭腦，他的姐姐們?yōu)榱斯B(yǎng)他上學(xué)成材，省吃儉用的了送進(jìn)高等學(xué)府，可謂是春風(fēng)得意啊，但天有不測(cè)風(fēng)云，他并沒(méi)如人們意料的那樣成材，他變成了一看見(jiàn)書(shū)就頭痛，成了一個(gè)不折不扣的紈绔子弟。
但他們姐姐們卻寫(xiě)出了《簡(jiǎn)愛(ài)》這樣的傳世之作。
由此可知，成材并不是環(huán)境的緣故，而是人心與意志。
或許你是天材，也許你并沒(méi)有他們出色。但如果你擁有超越一般人的意志力，那么你將會(huì)在順境與逆境中闖出一翻天地，但如果你沒(méi)有，那么你只能被他們淹沒(méi)在歷史的潮流之中。
順逆之境，最關(guān)鍵的還是“人心”。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。-題記
老話說(shuō)：“玉不琢，不成器?！边@從微小的方面透出宏大的生哲理：人需要在逆境中成長(zhǎng)。
既然要在逆境中成長(zhǎng)，那么何為逆境?顧名思義，逆境就是與你所需要的正好相反的處境。問(wèn)逆境為何物?哥白尼發(fā)現(xiàn)“日心說(shuō)”時(shí)其對(duì)立的“地心說(shuō)”既為逆境;逆境為何物?打仗時(shí)你被包圍了既為逆境;逆境為何物?你考砸了你爸媽的搓衣板也是逆境。
既然如此，那么逆境在何處?從大處說(shuō)，宇宙中那不斷膨脹的150億光年的空間是天文學(xué)家的逆境;哥德巴赫猜想是數(shù)學(xué)家的逆境;路邊的野花固然美麗，殊不知對(duì)于其中的蟲(chóng)子，它們也是一種逆境。由此，我們可以得出結(jié)論：逆境無(wú)處不在，且不可躲避。
那么問(wèn)題來(lái)了：逆境對(duì)于我們有什么用呢?
細(xì)想，逆境是你的對(duì)立派，自然對(duì)于你是不好的。自然要反對(duì)嘍。這就相當(dāng)于蝴蝶效應(yīng)了。比如伊朗要打仗，打仗對(duì)于伊朗自然是逆境。那么打仗自然要死人，死人就要賠錢(qián)，買(mǎi)槍買(mǎi)炮也要花錢(qián)，那么伊朗將要面臨人員安置，財(cái)政分配等諸多問(wèn)題。什么民意調(diào)查啦，GDP啦，都要看都要照顧了，一個(gè)不慎，就亡國(guó)了，就嗚呼烈哉了。那逆境豈不是百害而無(wú)一利么?
至于這個(gè)，我們還拿伊朗為例子。伊朗由于一直打打打，這一屆領(lǐng)導(dǎo)人的民眾支持率直線下降。于是乎下臺(tái)，于是乎重新大選選舉新總統(tǒng)，那么這個(gè)人肯定是人民最支持的，由于是戰(zhàn)爭(zhēng)年間，這位新總統(tǒng)肯定經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮，因而更為堅(jiān)毅果斷，了解人民，體察民情。所以他一定會(huì)努力與外界達(dá)成妥協(xié)停戰(zhàn)，之后發(fā)展經(jīng)濟(jì)回復(fù)生產(chǎn)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。于是乎……?qiáng)國(guó)了。(當(dāng)然這只是一種假設(shè))
各位應(yīng)該都看過(guò)奧特曼吧?其實(shí)現(xiàn)在想想也都那個(gè)套路。老一代不說(shuō)，新世紀(jì)的奧特曼們都堅(jiān)持貫徹一個(gè)套路：剛開(kāi)始吊打暴虐怪獸，后來(lái)怪獸慢慢厲害了，奧特曼就打不過(guò)了，于是不知從哪里找來(lái)的能量，解鎖了新形態(tài)。于是就繼續(xù)打，打著打著又打不過(guò)了……于是一連番下了，奧特曼在逆境里越來(lái)越厲害，最終干掉了最終BOSS，成功保衛(wèi)了地球!宇宙之光輝!人性之偉大!
逆境無(wú)處不在，逆境在大多數(shù)人心中又被認(rèn)為是對(duì)他們自己不好的，所以現(xiàn)代多數(shù)人都不想經(jīng)歷逆境，遭受挫折。事實(shí)上，逆境對(duì)我們雖然有一定的傷害，但是經(jīng)過(guò)它后我們會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大。
所以，我的建議是十二字人們：正面挫折，磨煉自己，獲得成功。
與逆境有關(guān)的作文高中3
正如水可載舟也可覆舟一樣，逆境可以造就一個(gè)人也可以毀滅一個(gè)人。
在人生的道路上，我們難免會(huì)遇到一些困難，阻礙，此時(shí)我們就要靜下心來(lái)，思考我們的人生方向，要堅(jiān)持努力奮斗……
人生的道路很漫長(zhǎng)，遇到荊棘沼澤是很平常的事情。著名的物理學(xué)家斯蒂芬?；艚?，他在21歲時(shí)，患上了肌肉萎縮側(cè)索硬化癥，不久就完全癱瘓了;被稱為“俄羅斯文學(xué)之父”普希金年輕時(shí)曾被流放;還有我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚。導(dǎo)彈之父錢(qián)學(xué)森，他們做出的貢獻(xiàn)是無(wú)法估量的，然而他們所處的環(huán)境也是常人無(wú)法想象的。正是由于逆境造就他們是、更堅(jiān)定的決心。更頑強(qiáng)的斗志。應(yīng)該說(shuō)逆境不是一件壞事，它可以鍛煉人才，它可以創(chuàng)造奇跡。
但逆境對(duì)于每一個(gè)人的作用并不都一樣的。確實(shí)有的人，因?yàn)闊o(wú)法忍受人生的痛苦而放棄對(duì)事業(yè)的追求;確實(shí)有的人，在困難挫面前束手無(wú)策而最終失敗了;甚至有的人，在困難挫折面前還感嘆命運(yùn)的不公，因此而沉淪。對(duì)于他們，逆境的確是一件壞事。
這就是事物的兩面性。但究其本質(zhì)，逆境對(duì)于一個(gè)人產(chǎn)生怎樣的影響不在于逆境而恰恰在于人的本身。對(duì)于一個(gè)有著崇高理想的人，一次次的挫折只會(huì)使他的意志更加堅(jiān)定，逆境對(duì)于他只是一劑強(qiáng)心劑。正如夏衍在《野草》中說(shuō)的：“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心ゾ殹！背Ｂ?tīng)說(shuō)：如果沒(méi)有怎樣，自己會(huì)是個(gè)人才。我卻認(rèn)為所謂人才，不應(yīng)該不應(yīng)只指有多高的學(xué)問(wèn)，多大的才能，還應(yīng)包括他承受能力，承受打擊的能力，倘諾沒(méi)有一點(diǎn)，就不該稱為人才。溫室中的花只能用來(lái)欣賞，一旦遇到風(fēng)雨就會(huì)夭折。而真正的強(qiáng)者應(yīng)是經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨洗禮而依然挺立的大樹(shù)，他們才是真正的棟梁之才。當(dāng)然，逆境僅是一個(gè)外部條件而已，也許在順境和常境里更易成材，但只要我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性，是完全利用外部條件。改變外部條件，為我們成才服務(wù)。
像我們這些年輕人，可以說(shuō)是幾乎沒(méi)有經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)，往往缺乏與困難做斗爭(zhēng)的勇氣和毅力，因此正確認(rèn)識(shí)自己的人生路上逆境與成長(zhǎng)的關(guān)系很有意義。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，主動(dòng)找苦吃，在一些小的困難中不斷磨練自己，讓自己將成為國(guó)家未來(lái)的棟梁。
逆境可磨練我們的意志，可提高我們的能力。在逆境中也可以成才!如果我們身處逆境，我們無(wú)須害怕，讓逆境成為我們成功的墊腳石吧!
與逆境有關(guān)的作文高中4
遠(yuǎn)山重巒，看不見(jiàn)柳的蹤影，松立絕頂，是屹立天地的偉岸。百花爭(zhēng)妍，不注意一抹嫣紅，梅迎風(fēng)雪，是不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)。順?biāo)畺|流，不知逆水行舟的艱難，卻也沒(méi)有它勇拼風(fēng)浪的果敢。因此，身逢逆境，才能突顯人生的價(jià)值。
一望無(wú)際的沙海，只有一粒冰在酷熱中頑強(qiáng)的存在，卻也是大漠中最珍貴的事物。是身處困境，才彰顯出生命的價(jià)值，是不畏挫折，才體現(xiàn)出品質(zhì)的堅(jiān)強(qiáng)，若同樣一塊冰在嚴(yán)寒、在北極，便是平庸，是平凡到隨處可見(jiàn)。是身處逆境，讓它的生命變得珍貴。
身處順境，平凡到人人似乎變得一樣，而生命中彌足珍貴的品質(zhì)和價(jià)值，也在平庸中被無(wú)形的4消磨殆盡。是逆水行舟，方能有生命的果敢，是身處絕境，才是那么稀少和珍貴。于是他們放棄了安逸，放棄了平凡，在一條條更為荊棘的道路上，打磨著自己的光輝，在一次次挫敗和挑戰(zhàn)中彰顯著自己存在的價(jià)值。聯(lián)六國(guó)而抗強(qiáng)秦，是蘇秦懸梁刺股，焚膏繼晷的刻苦，讓他在春秋覆雨翻云。不沉湎于小小官吏的安逸，是李斯四處游說(shuō)的拼搏助德秦始皇一統(tǒng)山河，筑萬(wàn)里長(zhǎng)城之雄偉。他們?cè)谀婢持袌?jiān)持，在逆境中拼搏，終成自己的豐功偉績(jī)，終筑自己的盛世輝煌。困境中磨練他們的意志，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
平靜的世界掩蓋了性格的堅(jiān)強(qiáng)，突來(lái)的困境卻彰顯了她的堅(jiān)定和勇氣。廖智，親友去世、失去雙腿，困不住她對(duì)生命的熱情，擋不住她堅(jiān)持理想的前行。處于困境中的她，舞出了生命的精彩，舞出了自己的輝煌。那一點(diǎn)一滴拼搏的汗水，那日以繼夜不懈的身影，灑下了她的堅(jiān)毅果敢，映出了她生命中的珍貴。挑戰(zhàn)與奮進(jìn)，讓她突破困境的束縛，蛻變出自己的精彩人生。身處荊棘，路遇險(xiǎn)境，我們下意識(shí)的躲閃逃避，殊不知生命的精彩在困境中一點(diǎn)點(diǎn)的閃現(xiàn)。順?biāo)畺|流縱可覽得風(fēng)景優(yōu)美，卻看不見(jiàn)那人間仙境，恰如那粒冰，在酷熱中顯現(xiàn)著自己的價(jià)值。若來(lái)日生命中坎坷遍布，路途蜿蜒，縱步履艱難，也不會(huì)轉(zhuǎn)身向那條平坦的大路，堅(jiān)定地前行，在風(fēng)雨交加的天空，劃過(guò)一道最美的弧線。
與逆境有關(guān)的作文高中5
沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來(lái)果實(shí)的的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪來(lái)堅(jiān)韌的松柏;沒(méi)有冰天雪地;哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權(quán)在你自己手中?！?/p>
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平，對(duì)他來(lái)說(shuō)，當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光開(kāi)始嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會(huì)柳暗花明。
路德維?！し病へ惗喾遥聡?guó)最偉大的音樂(lè)家之一。八歲開(kāi)始登臺(tái)演出，1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷，二十六歲開(kāi)始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守“自由，平等”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂(lè)圣”。
在生活中，我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，敢于面對(duì)逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢于與它斗爭(zhēng)。
逆境可以磨練人的意志，因此。逆境是強(qiáng)者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”人的生命因?yàn)榇煺鄱?，讓我們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧!
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