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讓我怦然心動(dòng)的那句話作文600字

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當(dāng)我們失敗時(shí),是否就沉浸在失敗中,絕望了,停止了?還是繼續(xù)努力,在哪里失敗就在那里站起?因?yàn)槟且痪湓?,讓我怦然心?dòng),讓我明白了太多。下面給大家分享一些讓我怦然心動(dòng)的那句話作文600字,希望對大家有幫助。

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文600字1

在我成長的道路上,有一句話一直激勵(lì)著我,“失敗乃成功之母”,因?yàn)樗屛矣X得失敗不是可怕的,而是有了失敗才有成功的希望,有了失敗才能從中吸取教訓(xùn)才能取得成功。

陽光明媚,春暖花開,怎么剛到學(xué)校,就覺得萬里烏云呢?原來今天發(fā)了試卷還報(bào)了成績,我考的成績,令我的心情晴轉(zhuǎn)多云。

我大叫一聲,我怎么只考了85分,我心情低落,上課無精打采,下課也不在虎虎生威。語文老師開始講試卷了,發(fā)現(xiàn)了無精打采的我,對我笑了笑,而我沒有在意,就這樣一節(jié)課過去了,老師下課對我說,成績考得不滿意嗎?我低下頭沒有說話。老師笑著對我說,這次沒有考好沒關(guān)系,下次在努力,失敗乃成功之母嘛。聽了老師的話,心想老師這么關(guān)心我,我一定要努力學(xué)習(xí)才好。說完回到家,我開始發(fā)奮圖強(qiáng)。如司馬遷寫《史記》一般,把所有痛苦和不甘都拋之腦后,努力發(fā)奮學(xué)習(xí),準(zhǔn)備下一次考個(gè)好成績。

今天夏日炎炎,太陽火辣辣的烤著大地,在這種天氣下我們和學(xué)校籃球隊(duì)組織了一場激烈的比賽,我本以為能贏了他們,但是還是被他們打敗了,我們一隊(duì)人都很失落,心情跌入谷底,可我們不想放棄,因?yàn)槲覀儾桓市模谑俏蚁肫鹆耸∧顺晒χ高@句話,激起了我們的斗志,之后我們進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練,我們再次向籃球隊(duì)發(fā)出挑戰(zhàn),我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌準(zhǔn)備勝過他們,比賽開始,我們先搶到球,然后互相傳,配合的相當(dāng)默契,先多得了一分,我們讓籃球隊(duì)目瞪口呆,就這樣我們一分一分地贏得了勝利。

我的成長道路中失敗乃成功之母,這句話激勵(lì)著我讓我不要放棄,激勵(lì)著我讓我勇于面對挑戰(zhàn)等。因?yàn)槲颐靼琢耍瑳]有失敗就沒有成功,只有有了失敗的足跡,才能看見成功的希望。

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文600字2

整理書架的時(shí)候,一本薄薄的小書掉了下來,在陽光照射下,書的封面一片柔和,拾起,辨得書名為《詩經(jīng)》。

我買過嗎?或許是很久以前。我努力回憶關(guān)于這本書的支離破碎的記憶,卻沒有一點(diǎn)兒印象。隱約記得五年級時(shí),我是愛看古典名著的。翻動(dòng)書頁,滿心的疑惑與不解,多數(shù)是筆畫繁多、不認(rèn)識的字。

心中頗為失望,正要合上書時(shí),目光不經(jīng)意掃過一行:“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏?!毙睦锵癖皇裁礀|西觸動(dòng)了一下,心弦之上,古曲輕輕撥動(dòng),一股暖流,一種悵然若失,淺淺的憂傷夾雜著幾絲只可意會不可言傳的感動(dòng),在空蕩的心底悄悄彌漫如煙云。

于是開始追憶。我的母校沒有楊柳依依,卻有清香四溢的玉蘭樹和高大的梧桐。我和同學(xué)們仰起天真的臉,抬起黝黑的眸。我們也是校園中努力生長的樹苗。夢境中的舊校仍是青綠的樓,當(dāng)時(shí)早已看膩的單調(diào)的青綠色,現(xiàn)在卻懷念無比,甚至開始認(rèn)真去想,因?yàn)榍嗑G色代表了自然、生機(jī)、春天,所以校園才是年年的青綠色吧,心中涌出一絲欣喜。

也有雨雪霏霏。大概是冬末春初的某一天,雪花飄落人間。風(fēng)吹得很疾,雪花似漫天飛舞的紙屑。坐在暖氣彌漫的教室中,透窗賞雪,感受冬日里獨(dú)特的浪漫。

不久,樹上積起純白,凈美得沒有一點(diǎn)瑕疵。樹梢上、枝椏上掛著一串串的雪,似一串串的鈴蘭花。將窗戶推開一道小小的縫,讓寒氣攜飛雪一串串涌進(jìn)教室,雪花落到青絲上、衣上、手上,卻總是一點(diǎn)點(diǎn),一朵朵,稍縱即逝,留下一絲清涼在手心。

合上書,感受留存心底的那份溫暖與感動(dòng),心弦之上,彈奏的古曲未盡,心上那份悵然若失仍在?;貞浭沁@種感覺嗎?感動(dòng)并快樂著。

悠然中,目光回到手上,回到書中,回到讓我怦然心動(dòng)的那句話:“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏?!迸c思交織于那一刻。

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文600字3

窗外,燦爛的陽光灑滿了春天的大地。我準(zhǔn)備出去放松一下,于是騎著車子,不知不覺地來到了廣場。廣場上,有一群孩子開心地享受放風(fēng)箏的樂趣,我把車子停下,坐在車上靜靜地欣賞。不由得想起小時(shí)候我和朋友、家人來廣場玩的情景,也是那么快樂!

突然,我的耳邊傳來清脆的聲音:“姐姐,我的風(fēng)箏飛不起來了,你可以幫我看看嗎?”一個(gè)女孩滿臉焦急地望著我。“你的爸爸媽媽呢?他們沒陪你來嗎?”“爸爸媽媽都去上班了,我是和同學(xué)一塊出來的?!薄拔乙矝]放過風(fēng)箏,不會修這個(gè)呀!”“啊……”小女孩一臉失望的表情,轉(zhuǎn)身想要離開。我突然想到一件事,忙叫住她,“小妹妹,我不會修,我領(lǐng)你去商店修吧,商店肯定能修好?!毙∨⑺查g就笑了,我領(lǐng)著她去附近賣風(fēng)箏的店修。我們進(jìn)去一問,他們說這里只賣風(fēng)箏,不能修。小女孩失望了,我連忙說我再帶你去另一家店看看,第二家店主說,這個(gè)風(fēng)箏沒有大問題,你們等一下,我?guī)湍銈児潭ㄒ幌戮秃昧?。很快,店主就把風(fēng)箏修好了。

我們把風(fēng)箏拿到廣場上,小女孩很輕松的把風(fēng)箏放起來,她和她的同學(xué)又蹦又跳地叫道:“它飛起來啦,飛起來啦?!?/p>

小女孩特別興奮,把風(fēng)箏交給同學(xué),朝我走來,但讓我沒有想到的是,小女孩居然抱了我一下,還說:“謝謝你,大姐姐,你人真好?!边@具有童真童趣的聲音,讓我感觸頗多,也讓我更愿意幫助別人,哪怕這個(gè)人并沒有感謝我,但我的內(nèi)心深處仍會產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的滿足感。

現(xiàn)在,每當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí),耳邊就會響起小女孩所說的話,這句話使我怦然心動(dòng)。

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文600字4

雨淅瀝的下,漆黑的夜,讓人外捉不到絲毫閃爍,就這么壓著,讓人窒息,無眠的夜摧我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)

“玲玲玲……”不厭其煩的鬧鐘在我耳邊回響。迷迷糊糊的我起床洗臉上學(xué)。路上,遇到同學(xué),她一臉嚴(yán)肅的問:“哎,你家庭作業(yè)寫了沒?我還沒寫”。我如夢初醒,作業(yè)沒寫完呢!反應(yīng)過來,昨天太累了,一不小心,就被周公領(lǐng)進(jìn)夢里,作業(yè)的事早就丟到十萬八千里了。怎么辦,我心里如幾萬條螞蟻在爬。最終,我決定撒個(gè)謊搪塞過去

上課,老師如約來檢查作業(yè),看著一個(gè)一個(gè)過關(guān)的人,我身子微微顫抖,雖然說謊的臺詞在我心里過了幾千遍,可還是很慌。轉(zhuǎn)眼,老師如一堵墻,立在我的身邊,“你的作業(yè)呢?”

“今天起的大遲,作業(yè)落家了,”我站走來,聲音顫料。

“下課來我力公室”老師嚴(yán)肅的聲音里帶些怒氣。

我的頭埋得很低,恨不得有個(gè)洞鉆進(jìn)去。想哭,因?yàn)槲移垓_了對我有很高期望的老師。

下課,我向老師辦公室移去,身子如千斤重?fù)?dān),每一步都如此艱難。想象著被老師訓(xùn)的畫面。

“說實(shí)話吧,你不會說謊,我一眼就能看出來,”老師和聲細(xì)語的望著。我支支吾吾地說:“昨天夜晚我太累了,一時(shí)間忘了寫作業(yè),就睡著了”。

“那你也應(yīng)該跟我說實(shí)話,而不是說謊,你就這一次不寫作業(yè),我又不會怪你?!崩蠋煕]有想象中發(fā)火,而是和藹的說出了這句話。

我的眼框濕潤了,硬咽的說:“我以為這樣……”,話還沒說完,就被老師堅(jiān)定的語氣打斷,“人生沒有假設(shè),更沒有那么多的你以為,任何時(shí)候,品格都是金子。”

我抬起頭,對上老師的眼睛,她的眼睛似深深的潭水,凝望著我,水底充滿了親切,那深邃平靜的眼神,那看似平靜卻又充滿力量的話語伴隨了我的過去,現(xiàn)在,甚至更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文600字5

可能是因?yàn)樘幵谂涯嫫?,所以那段時(shí)間我在學(xué)校表現(xiàn)得極差,經(jīng)常和老師對著干,不服從管理。以至于因?yàn)橛幸淮慰荚囄野丫碜咏杞o別人抄,所以老師把我調(diào)到了最后一排。

坐在最后一排的大都是差生,我跟他們無話可說。想看看黑板,抄抄筆記,又無能為力。誰叫我平時(shí)不注意保護(hù)眼睛,成了近視眼呢!所以每節(jié)課只能呆呆地看著黑板,愣愣地看著書,或搞小動(dòng)作。

最近,學(xué)校里來了一位實(shí)習(xí)老師。她穿著一件碎花長裙,一頭烏黑的披肩長發(fā),一雙滿含笑意的眼睛,給人一種很清新的感覺。

她笑盈盈地走進(jìn)我們班級,面向我們說:“我是你們的實(shí)習(xí)老師,叫張某。最近一段時(shí)間將由我?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)。我對每位學(xué)生的情況,都會了解的清清楚楚的,希望我們能夠相處愉快!”

我不屑地看了她一眼:她真有那么大神通?她會知道我是近視眼嗎?她會知道我不想坐在最后一排嗎?沒想到,過了兩天她真的注意到我了。

那是一節(jié)自習(xí)課。照例,大家都在埋頭寫作業(yè),我也不情愿的攤開作業(yè)本,裝模作樣地寫起來。其實(shí),除了造句這樣的題目可以讓我自由發(fā)揮,其他的我都無從下筆。

突然,她走到我身邊,輕聲地說:“我可以看一下你的本子嗎?我先是一愣,然后假裝若無其事的朝她那邊推了推。“春姑娘披著綠色乘輕風(fēng)來了……這句話寫得很有靈氣!”她一邊讀一遍稱贊道。說著,便拿起我的作業(yè)本朝講臺走去,并把我的作為范文念給同學(xué)們聽。

后來,在一次測驗(yàn)中我得了滿分,她很高興,和班主任說我近期表現(xiàn)得很好,并要求把我調(diào)到前排。她還對我說:“在這個(gè)世界上,有最后一排的位置,但不應(yīng)該有一直坐在最后一排的人!”聽了這句話,我怦然心動(dòng),一股暖流涌上心田……

或許,那不是什么名言警句,但卻可以讓我怦然心動(dòng),銘記在心,做我指路的明燈。

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