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有關(guān)跨越作文高中

美欣 時間:

生命中處處有磨難,好比一座高橋下滿是滾燙的巖漿。此時只有保持心平氣和,踏實(shí)穩(wěn)固,努力跨越它,方能成就人生。下面給大家分享一些有關(guān)跨越作文高中,希望對大家有幫助。

有關(guān)跨越作文高中1

在科技高度發(fā)達(dá)的今天,隨處可以看見人工智能的影子。雖然這項(xiàng)技術(shù)還不發(fā)達(dá),但它們遲早會像人類一樣學(xué)習(xí)思考。但人類的思維也在日漸變得機(jī)械化,甚至如蘋果公司總裁庫克所擔(dān)心的那些,失去價值觀和同情心。

價值觀是人類在接觸世界,與他人交流中不斷獲取信息而形成的行動準(zhǔn)則,同情心是人類對于別種事物所產(chǎn)生的主觀想法,是建立于價值觀上的。庫克的擔(dān)心并非空穴來風(fēng),而是現(xiàn)在的人們沉溺于網(wǎng)絡(luò)與假想現(xiàn)實(shí),對現(xiàn)實(shí)世界的注意越來越少,對于現(xiàn)實(shí)的價值觀遲早會扭曲,取而代之的是一個能實(shí)現(xiàn)任何愿望的假想世界的準(zhǔn)則,這明顯是不適用于現(xiàn)實(shí)的。

既然價值觀是人的行動標(biāo)準(zhǔn),那么人就離不開它。不同的人有不同的價值觀,而不同的價值觀互相碰撞、激勵,此起彼伏的就是春秋戰(zhàn)國時期的諸子百家。那個時代之所以會在歷史長河中熠熠生輝也是因?yàn)閮r值觀的大爆發(fā),其中也是許多思想被流傳到了后世,孔子的儒家學(xué)派是對現(xiàn)代影響最深刻、最久遠(yuǎn)的。他的“仁愛”思想正是同情心的體現(xiàn)。價值觀的重要性,想必看春秋戰(zhàn)國后的歷史也能明白不少——唐、宋之所以繁盛,歸功于那時的文化造詣,而文化則是價值觀的一種體現(xiàn)。

如果說,古人的價值觀是河流,那么現(xiàn)代的價值觀就是它的分支,經(jīng)歷史時間的影響分出了不同的想法,但其本源還是相同的,畢竟我們所受到的教育就是那樣的,有人敢說自己沒有受過一丁點(diǎn)兒古人思維的教育嗎?想必是沒有的。這些思想一點(diǎn)一滴地滲入現(xiàn)代人的生活中,使我們相信“人之初,性本善”,讓我們相信,“君子愛竹”,乃至于社會,法律也是基于如此價值觀。

那假如人類真的在某一天忘記了自己的價值觀,古人流傳下來的價值觀,成為了沒有價值觀、同情心的,法律會變得毫無意義,社會分崩離析,為達(dá)目的不擇手段,戰(zhàn)爭肆起,不顧自然只為己,世界滅亡也是在所難免的。就算科技再發(fā)達(dá),人類得以茍延殘喘,只要還沒有價值觀,人類文明滅亡也只是時間上的問題。

而這些,作為人是極力要避免的,而其方法,非常的簡單,只要維持我們的現(xiàn)狀,科技發(fā)達(dá)了也不忘初心,傳承好老祖宗所遺留下的價值觀,自己不忘、后世不斷,那就沒問題了,如果能在其基礎(chǔ)上再次精進(jìn)是再好不過了。

科技是必要的,但人之本是不能忘的。人之本便是價值觀,是古人所奠定,令人所傳承的準(zhǔn)則。

有關(guān)跨越作文高中2

陽光的熾熱下,一陣陣清風(fēng)吹來,更激發(fā)了我們的斗志。操場上那一陣陣吶喊聲也在校園中回蕩。我的心是一片明亮,萬道光芒已燃燒了我的心。

“加油,往這兒跑,那邊!“我已大聲地喊道,似乎嘴上有一個大喇叭一樣,激動不已。我的頭上似乎是一片電閃雷鳴的烏云,不停射我,讓我的身子不停地發(fā)抖。這時,從界外來了一個”天外飛球“,它從天而降,似乎是一支箭,強(qiáng)而有力。我方球員已不顧危險,心里仿佛堅(jiān)定地想著:一定要攔下球,一定要進(jìn)球,一定要取得第一。他一個勁地沖上去,縱身一跳,將頭朝前伸了一下,重重地將球打了下來,雙腳又飛快地伸出來,腳上似乎聚集了”法力“,腳輕輕地往后縮了一下,再用盡了吃奶的力量,一腳重重地踢上去。那一球,似乎是一個遙控球,正好落在了他方球員的腳上。這時,我的心一下子灰暗了,那片黑暗無窮無盡地籠罩著我。他陰險地笑了下,手就開始輕輕地晃動了一下,就火速地跑起來,好似一只餓昏的獵豹,眼前只有獵物。他重重地踢了一腳,那球,仿佛著了火,連守門員也退避三分,不敢直面,便就手軟了,”請“球進(jìn)框了。

第一回合,我們輸了,但我們并不服輸,心中的怒火開始燃燒起來,我也不例外,那片烏云再次向我沖來,如同一只惡獸,將我撲倒在地,讓我無法站立起來去面對它。我們率先取得了球,就開始勇往直前,不再退縮。我方前鋒帶著球在隊(duì)友們的掩護(hù)下雙腳左閃右閃一路向?qū)Ψ降那蜷T進(jìn)軍,大家盯著球兩眼放光,仿佛那是一個大金礦在移動。突然,半路殺出了個”程咬金“,一腳把球攔了下來。這時,我方球員火速沖了上去,腳慢慢地往后一伸,再往前重重地踢上去,球在空中以一條完美的弧線漸漸地進(jìn)入了他們的球門,可他們的守門員如同一只發(fā)怒的公牛,一頭沖了過去和足球碰了個小摩擦,可足球還是”機(jī)智“地躲過了他,沖進(jìn)了球門。我們”趁其不備,攻其不備“竟然進(jìn)球了。我們歡呼著,像沸騰的大海,蓋住了校園。到了那刻時,可怕的烏云立馬轉(zhuǎn)化為一片晴空萬里的天空,讓我的心瞬間甜滋滋的。

這次,雖然打了個平局,但在我的心中,這次比賽就是一次飛越,比賽沒有完全的勝利,只有成功和失敗,但只要用心經(jīng)歷,那就會收獲另一種成功!

有關(guān)跨越作文高中3

美麗的容顏因歲月的流逝而凋零,珠寶的華光因時間的剝蝕而黯淡。時間似乎充滿令人畏懼的力量,孔子曰“逝者如斯夫,不舍晝夜”世間萬物都曾試圖沖破時間的束紆,凝視左右,唯獨(dú)記憶與時間同在。

記憶,它是上帝留給人類保存美麗的載體,它是人類感愛的真情的語言,它的存在使我們學(xué)會了銘記,它的存在讓我們懂得了感恩,它讓我們看到了“晨興理茺穢”,使我們明白了“已不欲勿施人……

時間風(fēng)化了大千世界,它使得夏宮不現(xiàn)雍容華貴,使得“嫦娥”奔月二度,使得奧運(yùn)烽火點(diǎn)燃在東方名都……然而,記憶依然,仍記得祥林嫂青黃的面容,仍記得霍英東兼濟(jì)天下。

記得,朱自清為父親的背影而珊然淚下。當(dāng)父親吃力地爬上站臺,當(dāng)父親久久不息地送別,當(dāng)父親刻骨銘心地留言,是否,記憶已被風(fēng)化?五柳先生因“嘗從人事”而悔恨不已,阿瑟上將因戰(zhàn)敗而哭泣,他們?yōu)橛洃浂诤?,只概嘆記憶與時間共伴他們前行。

“故壘西邊,人道是三國周郎赤壁”蘇軾懷赤壁之古,感嘆記憶,當(dāng)他眾叛親離,被貶他鄉(xiāng),他明白時間會讓記憶閃爍,自有后人說明白自己。司馬遷不被痛苦折服,且能留下絕唱之筆,是記憶,使他們跨越時間的門檻,將偉人饋贈于我們。

記得曾幾何時,不明白“曾經(jīng)滄海難為水”的深刻,卻因?yàn)闃淙~的凋零而多愁善感,因?yàn)樵旗F的氤氳而扶手起樂,是記憶為人類帶來了美好的懷念,是時間為人類留下感嘆蒼桑的怨言;是記憶與時間共同孕育了人類的品格、精神、文化、穿越于茫茫歲月,傳承于世世代代而熠熠生輝。

時間風(fēng)化萬物,卻又因?yàn)橛洃浂谷f物透露本質(zhì)。記憶傳隨時間,因不被時間風(fēng)化而拯救了涅沒于時間下的真情勇敢……

有關(guān)跨越作文高中4

花,只有在快凋零的時候,才會留戀當(dāng)時的明艷。雨,只有在快滴到地下的時候,才會重新向往那時的自由。她,只有在快要離開的時候,才會清晰的感受到內(nèi)心的不舍。

第一次看見她的時候,是在凱旋大酒店,這是印尼華裔青少年的一次夏令營活動,要在中國學(xué)生的家庭里體驗(yàn)生活。那時她坐在我旁邊的椅子上,與其他印尼女生不同,她只顧低著頭玩著手機(jī),也不敢抬起頭來??吹竭@里,我似乎明白了,原來她是一個內(nèi)向、文靜的女生,這也是我不喜歡的性格。那時的我,總是羨慕我校其他同學(xué)結(jié)對的印尼女生。

下午我們到富華游樂園游玩,我跟她都是興致勃勃的,雖然她嘴上不說,但從表情中能夠看出來。老爸也開明的買了通票,但是真到玩的時候,她的熱情又好像冷卻了一半,因?yàn)楹枚啻碳さ捻?xiàng)目,她都不敢玩,只好我全玩了。

因?yàn)檎Z言不通,再加上對環(huán)境不熟悉,所以有些事情都是我問她的時候,她才回答,她從來都沒有主動說過話。她也不愛笑,看到其他印尼學(xué)生都是一臉的燦爛,只有她,在隊(duì)伍里顯得有些不協(xié)調(diào),在照出來的照片上,她也是冷冰冰的,雖然她笑起來很好看。

不知不覺中,三天的時間悄悄的從我身邊溜走了,我們才剛剛彼此了解,就要分離了……

在閉營儀式上,她坐在我身邊,我們都默默地坐著,沒有說一句話。她坐在那里,安靜得出奇,只顧來回翻看著我給她的三張照片,若有所思的樣子。我知道,她很舍不得離開我們,照片上照下的都是我們充滿回憶的地方,還有我臉上燦爛的笑容和她臉上淺淺的微笑。雖然我們相處的時間不長,但能互相了解;或許我在她的生活中只是一個匆匆過客,但照片上記錄的,都是我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。要離開了,真的要離開了,我上去抱住她,有種想哭的感覺,好想再跟她說點(diǎn)什么,但卻只說了一聲“再見”,因?yàn)榇丝?,不需要太多語言。

看著她離開的背影,我望著她,她也回頭望著我,臉上露出了淺淺的笑容,然后向我招了招手,這笑容里包含了很多,或許感激,或許感謝。這一刻,我仿佛一直定格在這笑容里,直到她消失的那一刻?;蛟S,我們今后再也不可能相見了,這是第一次相會,也許是最后一次。

雖然我們跨越了兩個國度,但也能架起一座心與心的橋梁,不知若干年后,彼此的我們,是否還會記得,那些一起留下的時光……

有關(guān)跨越作文高中5

“世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚?!边@是但丁所說的。

“鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩”,那人呢?

我的母親是一位平凡的打工者,用現(xiàn)在時興的詞來說就是“北漂族”。

6歲那年秋天,我眼睜睜地看著她踏上火車,一滴眼淚也沒流。

14歲那年春天,我即將面臨中考,母親回來了,我日夜盼望的親人飄然而至,活生生地站在我的面前,可我卻沒有想象中的那樣高興,也沒有激動地哭,只是默默地接過了她的行李。

我和母親之間早已不像七年前那樣親密無間了,更多的是陌生。

但母親還是硬生生地闖進(jìn)了我的生活,就像她當(dāng)年走時一樣。

14歲的花季,正值青春叛逆期,與家長鬧矛盾是在所難免的。

母親回來的第三個星期,我就與她吵架了。

這是第一次與她吵架,大概也是最后一次吧!

那天發(fā)生的事,我至今記憶猶新。

天灰蒙蒙的,烏云黑壓壓地一片,我獨(dú)自走在林間的小路上,梧桐樹下的葉子在寒風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,飄落了一地,落日的余暉拉長我的身影,滿地的薄葉似金子一般。這往昔美好的景色,今日卻顯得如此凄涼。

我背著書包,不,是背著滿心的沉重走在回家的路上,腳像灌了鉛似的,格外的沉重,小路蜿蜒曲折延伸到盡頭,我多么希望這條路永遠(yuǎn)也沒有盡頭啊!

路口母親焦急地等待著,看到我她露出從容的微笑,把我迎進(jìn)了家門,坐在沙發(fā)上,端著溫?zé)岬呐D?,心里忐忑不安?/p>

突然,媽媽面帶微笑地問我:“莉莉,期中考試的成績單發(fā)了嗎?”“發(fā)了”,我小聲地說,低著頭把試卷遞給她。

一向溫和的母親臉色變得很嚴(yán)肅,“啪”地一聲,一巴掌結(jié)實(shí)地落在我的臉上,“我辭了工作回來好吃好喝的照顧你,你怎么這么不爭氣……”母親大吼道?!澳悄憔筒灰貋碚疹櫸伊?,反正這么多年你也沒管我?!蔽掖驍嗨脑捜缫矮F般地吼道,然后頭也不回地跑出了家門。

我曾經(jīng)的一個女同學(xué)對我說:“媽媽去世后,她才知道做家務(wù)那么辛苦,媽媽活著的日子里,她連衣服也不用洗?!?/p>

一個恨的眼神,一個愛的巴掌,一杯熱的牛奶……有一種聲音悠悠傳來,那便是親情的腳步。

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