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有關(guān)關(guān)懷高一作文

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其實(shí)關(guān)懷很簡(jiǎn)單,不需要殷勤的討好,不需要虛假的問(wèn)候,只要那個(gè)人能惦記要你,陪在你身邊。陽(yáng)光依舊溫暖,歲月依舊靜好。下面給大家分享一些有關(guān)關(guān)懷高一作文,希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)關(guān)懷高一作文1

看!春天來(lái)了,大地上開(kāi)滿了花。啊!好香,滿山遍野的花兒都散發(fā)著芳香,花香清新怡人。我享受著誘人的花香,沉醉其中。這時(shí),我突然醒了過(guò)來(lái),其實(shí)在生活中我無(wú)時(shí)無(wú)刻都擁有花香,而且生活中的花香比滿山遍野的花香更迷人,更美好,更讓我留戀。

讓我留念的花香就是生活中細(xì)碎的關(guān)懷。

以前,每天早晨,我不是被鬧鐘叫醒,而是我媽媽輕吟的聲音在我的耳畔將我喚醒,早上起床上學(xué)之前,媽媽總是為我準(zhǔn)備好早餐,她告訴我說(shuō)外面的零食要盡量少吃,這樣對(duì)我的身體健康才有好處,所以她每天很早就起床為我準(zhǔn)備早餐。離家去學(xué)校之前,她總會(huì)說(shuō)一句同樣的話:“路上小心,放學(xué)后早點(diǎn)回家?!蹦菚r(shí)的我一點(diǎn)兒都沒(méi)有感激她,反而還會(huì)覺(jué)得她每天很啰唆,總是嘮嘮叨叨的,還有一點(diǎn)兒煩她,她真的很啰唆,每天回家她都要問(wèn)東問(wèn)西。有時(shí),我回家稍微遲到一下,我都要被她數(shù)落半天,我很不高興。此時(shí),門(mén)外的桃花、梨花都爭(zhēng)先開(kāi)放,但我卻沒(méi)有聞到花香。

后來(lái),媽媽外出了,剛開(kāi)始我還是一點(diǎn)兒高興,以后終于沒(méi)有人在我耳邊嘮叨了??墒菨u漸的我發(fā)現(xiàn),我并不快樂(lè)。而且,我每天的生活習(xí)慣都沒(méi)有規(guī)律,時(shí)常會(huì)有許多事不會(huì)做,也沒(méi)有人在一旁教導(dǎo)我。我就開(kāi)始懷念媽媽為我做的一切,我時(shí)常在問(wèn)自己,為什么自己會(huì)那么不知道珍惜媽媽嘮叨的這份情呢?這時(shí)我明白了細(xì)碎的關(guān)懷就是花香,如果一個(gè)人的生活中沒(méi)有母親撲鼻般的花香,那她的生活將是死氣沉沉,根本沒(méi)有生機(jī)與活力。

從那以后,我在感嘆,其實(shí)生活中到處都飄散著花香。

在學(xué)校里,老師不但為我們傳授知識(shí)文化,而且時(shí)常私下里與我們談心,向我們?cè)儐?wèn)最近的學(xué)習(xí)以及生活情況,這時(shí),我聞到了一股沁人心肺的花香。同學(xué)、朋友給我的一切關(guān)懷都是花香。

有人說(shuō)這個(gè)世界是很暗淡的,沒(méi)有一絲生氣活力,但是我要告訴你,其實(shí)世界無(wú)時(shí)無(wú)刻都在種著花兒的種子,每天我們都能聞到花香。老師、同學(xué)、朋友給的花香……有許多不同種類(lèi)的花香飄蕩在空中。

但是,我此時(shí)想要再一次聞到媽媽給的花香,我相信,有一天我會(huì)再聞到的。

細(xì)碎的關(guān)懷是花香,這種花香是永恒的,不會(huì)悄悄離我們而去。

有關(guān)關(guān)懷高一作文2

生活好比一片湛藍(lán)的海水,一件件往事似那五彩斑斕的魚(yú)兒,輕輕挽住一條,它便清晰如畫(huà)面般浮現(xiàn)在腦海里。而那些令我難忘的,更像一股暖流緩緩淌入心田,滋潤(rùn)著我,感動(dòng)著我。

“轟隆隆”,一個(gè)沉悶的下午,一道刺眼白亮的閃電劃破天空,緊接著又是一聲震耳欲聾的雷鳴,正在自習(xí)的同學(xué)們不由得縮了縮腦袋。我心里暗叫不妙。早晨晴空萬(wàn)里,因此我出門(mén)并沒(méi)有帶傘,可誰(shuí)知……

如音樂(lè)般悅耳動(dòng)聽(tīng)的放學(xué)鈴像往常一樣準(zhǔn)時(shí)響起。我不情不愿地、慢吞吞地收拾起書(shū)包,又不情不愿地、慢吞吞地跟在隊(duì)伍后頭,準(zhǔn)備下樓。

豆大的雨點(diǎn)已經(jīng)在空中狂魔亂舞了,屋檐上滴落的水珠形成一道透明的簾兒,將我擋在了大廳里。我咬咬牙,打算用最快的速度沖出去一一外公已經(jīng)舉著小花傘在等我了!站在一旁的黃老師仿佛看穿了我的心思,道:“王一婷,外面雨太大了,把帽子戴上吧!”說(shuō)罷,她便把我外套上的帽子扣在我的頭上了。我朝她點(diǎn)點(diǎn)頭,飛奔出去。雨打在帽子上,也不很疼了。

一路上,寒風(fēng)呼嘯,我心里卻暖乎乎的。黃老師這一不經(jīng)意的舉動(dòng),包含了她對(duì)學(xué)生的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

感動(dòng)常在,愛(ài)隨處可見(jiàn),如果我們也能對(duì)他人多一份愛(ài)心,多一份關(guān)切,世界就會(huì)多一份溫暖,多一份美好!

有關(guān)關(guān)懷高一作文3

世界上有一種愛(ài)叫做母愛(ài),它包含著母親對(duì)孩子們的每一份關(guān)心、呵護(hù)。

世界上有一種愛(ài)叫做父愛(ài),他包容著父親對(duì)孩子們的每一次鼓勵(lì)、支持。

世界上還有一種愛(ài)叫做師愛(ài),她不僅有母愛(ài)的那份慈祥,也有父愛(ài)的那份厚重。

記得那天,語(yǔ)文課才上到一半,突然,陳思雨舉手說(shuō)道:“單老師!蔡思宇的鼻子流血啦!”單老師立即中斷了上課,去幫蔡思宇處理,全班同學(xué)的目光投向了蔡思宇。

只見(jiàn)單老師三步并作兩步跑到蔡思宇身旁,焦急地問(wèn):“誰(shuí)有面紙的?快!快!”顧雨晨立即從書(shū)包里拿出一包面紙遞給單老師,單老師先讓蔡思宇把頭仰起來(lái),把右手抬高,再拿出一張紙把蔡思宇臉上的血跡擦干凈,又拿出一張紙,撕了一半給嚴(yán)小茜,讓她到飲水機(jī)那兒,放點(diǎn)水把紙浸濕。接著把剩下的一小片紙卷起來(lái),放入蔡思宇的鼻孔中。然后用浸濕的紙幫蔡思宇把臉上的血跡擦干凈。一邊擦,一邊讓旁邊的陳思雨幫助蔡思宇,把試卷上的血擦干凈,還對(duì)大家說(shuō):“這是太干燥引起的。現(xiàn)在天氣冷了,特別是感冒的同學(xué),身體里火氣比較大,容易流鼻血,所以要多喝水?!碧幚硗旰螅蠋熥尣趟加畎杨^就仰著靠在后面同學(xué)的桌子上休息一會(huì)兒,不要寫(xiě)字看試卷,用耳朵聽(tīng)老師講課就好了。

單老師回到講臺(tái),簡(jiǎn)單地處理了一下自己手上沾的血跡,然后又若無(wú)其事地繼續(xù)給大家上課。

我看了,非常感動(dòng),單老師不是我們的父母,可是卻對(duì)我們每個(gè)人都無(wú)微不至的關(guān)心。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們服務(wù),天氣降溫提醒我們多穿些衣服,同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),老師為我們化解……老師就像我們的父母一樣,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,教育我們成人成才。我要代全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō):“單老師,謝謝您!”

有關(guān)關(guān)懷高一作文4

開(kāi)始時(shí),一切還挺正常的……

我和平常一樣,洗洗臉,吃吃飯?jiān)儆^望觀望外面下的雨。感覺(jué)一切都很正常。

我懶懶地吃著飯,看了看門(mén)前的表分針才指向“2”。還早,先出去叫爺爺奶奶把三輪車(chē)推出來(lái)吧!我邊想著就向門(mén)外跑去。但走到門(mén)外的一剎那,我愣住了,書(shū)包也掉了下去。原先的小雨點(diǎn)現(xiàn)在已然變成了傾盆大雨。我回過(guò)神來(lái),背起書(shū)包一步一步地跑向車(chē)棚。

到了車(chē)棚,發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶正在給三輪車(chē)加裝一個(gè)棚子,還說(shuō)這樣我就不會(huì)被雨淋濕了。聽(tīng)了這些話語(yǔ),我原先焦急不安的心情慢慢地平靜下來(lái)。蹲下來(lái)靜靜地看著。

終于爺爺奶奶把車(chē)棚綁好,我一下子跳上去還以為平安無(wú)事了,可后來(lái)還是出了點(diǎn)意外。

在奶奶騎車(chē)上路之后,雨下的太大了,車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)好像進(jìn)水了,怎么也動(dòng)彈不得了?我只好跳下車(chē),自己走路去學(xué)校了。

走在路上,看著那些爭(zhēng)分奪秒的家長(zhǎng)帶著自己的孩子趕往學(xué)校,再看看自己穿著雨衣,一步一步地挪向?qū)W校,心中頓時(shí)感覺(jué)有些凄涼。

突然有一個(gè)騎著有棚的三輪車(chē)的阿姨看見(jiàn)了我,便讓我上車(chē),送我和她的女兒去買(mǎi)學(xué)校。我十分感謝她,她卻說(shuō):“沒(méi)事,幫助別人快樂(lè)自己呀!再說(shuō)我女兒和你是一個(gè)學(xué)校,你就搭個(gè)順風(fēng)車(chē)吧!我保證不會(huì)讓你遲到。”我眼里猛然有些潮濕了:“嗯!”轉(zhuǎn)頭看了看其它車(chē)輛,這時(shí)我感受到了來(lái)自陌生人的關(guān)懷。

關(guān)懷,是人之善的使然,有了關(guān)懷便有了愛(ài),有了愛(ài)我們就擁有了一個(gè)溫暖的世界。

有關(guān)關(guān)懷高一作文5

善無(wú)處不有,她如皎潔卻不刺眼的目光,籠罩在人們身上,給人清涼的的享受,照亮了我們前進(jìn)的道路。

社會(huì)之善

我們生活在社會(huì)中享受著社會(huì)無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)心和愛(ài)護(hù),博大而又寬廣的社會(huì)之善,使人溫暖。一次下午上學(xué),道路因中午的小雨而變得濕滑不堪,我家出門(mén)為一段下坡路,自行車(chē)在下行過(guò)程中速度極快,將要到達(dá)坡底的轉(zhuǎn)彎處時(shí),我聽(tīng)到路旁的一位叔叔向我喊到:“慢點(diǎn),小心滑倒!”我抬頭一看,叔叔正一臉擔(dān)憂的望著我,我忙按動(dòng)剎車(chē)減速,向他感激一笑,在他的注視下,穩(wěn)穩(wěn)的轉(zhuǎn)了彎。

這位素未謀面的陌生人給了我雨天的一句提醒,她的善驅(qū)散了陰天的烏云,給我溫暖。

同學(xué)之善

學(xué)是我們除了親人之外接觸最多的人。他們?cè)谀阃鼛?shū)本紙筆時(shí),大方相借;在你失意落寞時(shí),鼓勵(lì)你、陪伴你;在你春風(fēng)得意時(shí),無(wú)聲的支持,祝賀你;在你思路堵塞時(shí),耐心幫助你。他們善心為你搭起一座通往更遠(yuǎn)的橋梁,催動(dòng)你不斷努力。

師長(zhǎng)之善

父母是我們最親近的人,放學(xué)時(shí)還未進(jìn)門(mén)就聞到撲鼻的香味兒,是媽媽下班后匆匆趕回的勞動(dòng)成果;天氣更變床邊擺放整齊的合適衣物,是媽媽悉心留意的結(jié)果;雨雪天氣,爸爸親自接送,是他粗中有細(xì)的一面;早晨叫我起床,是爸爸克服困倦的不二法門(mén)。父母的關(guān)心,滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,點(diǎn)滴親情匯成愛(ài)的海洋,無(wú)窮無(wú)盡,浩瀚無(wú)邊。

老師是我們學(xué)習(xí)的引路人,是勤勞的園丁,課上欲傾囊相予的急切心情,面對(duì)壞成績(jī)恨鐵不成鋼的失落之情,看到學(xué)生成長(zhǎng)的開(kāi)心,讓老師成為了“多面人”,他們的善,使我們的學(xué)習(xí)生活更加多彩。

善是明燈,善是風(fēng)帆助人遠(yuǎn)航,而我要說(shuō),善如水,潤(rùn)物無(wú)聲,無(wú)處不在。讓我們伴著水一樣的善,不斷努力、奮斗!

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