有關(guān)饋贈的高二作文
走進大自然，你就能發(fā)現(xiàn)大自然給予我們的饋贈。品味大自然，你發(fā)現(xiàn)大自然饋贈我們的美食了嗎?下面給大家分享一些有關(guān)饋贈的高二作文，希望對大家有幫助。
有關(guān)饋贈的高二作文1
一生中，每個人都有平凡或不平凡的經(jīng)歷，它們就像黑夜中閃爍的點點明星，忽隱忽現(xiàn)，永遠值得你去回味。
媽媽和千萬人的母親一樣，有一份尋常的教師工作，過著尋常的日子，但她喜歡研究茶、茶具、插花等一切美的東西，所以，看起來又很有不同尋常的氣質(zhì)。我好奇媽媽的經(jīng)歷與過往，于是，陪她喝茶聊天，一起重溫那段四十年的跌宕曲折，分享生活給她的“饋贈”，讓我覺得她平凡而又偉大。
媽媽家在寶雞市區(qū)，姥姥姥爺都是城市里老實本分的工薪階層，撫養(yǎng)了媽媽和她的姐姐—我的姨媽--兩個孩子，一家人過著簡樸的生活。因為姥姥姥爺經(jīng)常會為了雞毛蒜皮的事情吵架，媽媽從小就很獨立，決心要通過自己的努力，考上好大學(xué)，離開這個讓她不喜歡的地方。媽媽打小聰明，加上學(xué)習(xí)刻苦用功，小學(xué)畢業(yè)就考出了全區(qū)第一的好成績，高中更是保送直升，一直都是被各科老師給予厚望的優(yōu)等生，如果不出意外的話，所有人都理所當然地認為媽媽一定會考上重點大學(xué)，前途光明。
但生活往往就這么富有“戲劇性”，失之交臂也常常在不經(jīng)意間發(fā)生。經(jīng)歷了壓抑的高考，估分高出一本線將近一百分左右的媽媽開始玩心大發(fā)，忽視了最具技術(shù)含量的“報志愿”環(huán)節(jié)，也許是懵懵懂懂，也許是過于自信，她把這么重要的事全權(quán)交給了姥姥便撒手不管了。姥姥憑著直覺，由著女兒性子完成志愿的填報，但造化弄人，錄取結(jié)果讓人大跌眼鏡，理想的學(xué)校和專業(yè)沒錄上，滑到了志愿表上最后一所二本學(xué)校，很榮幸的是，她也是這所大學(xué)當年招生的全國最高分。每每說到這里，姥姥都會轉(zhuǎn)過身去，偷偷抹幾滴眼淚。
母親收拾行囊，在十八歲時闊別家鄉(xiāng)，帶著滿滿的不甘心和委屈，遠赴千里之外的大學(xué)。當我為媽媽的這段失意傷感不已時，媽媽卻告訴我，“塞翁失馬焉知非?！钡牡览?。她沒有自怨自艾，而是積極參加各種社團活動，憑著自己的努力很快就出類拔萃了，備受老師和同學(xué)們青睞。媽媽在這里收獲了人生歷練、自立、自信和她的青春榮耀。在外求學(xué)的四年，是媽媽一生中寶貴的財富，也讓她感受到家的可貴。大學(xué)畢業(yè)，她毅然又回到了西北，成為一名職業(yè)院校的老師，扎根下來，一晃就是二十年。媽媽說，她在我出生那天寫下了一句話--“感謝上天的饋贈，讓我擁有了你!”我，成了她一生中最珍貴的禮物。
媽媽性格開朗，周圍的叔叔阿姨們都很喜歡和她交往，半玩笑地叫她“趙教授”、“趙代表”。但我知道她的成績都是汗水和努力換來，我見過她廢寢忘食地指導(dǎo)參賽學(xué)生，見過她為了編書而挑燈夜戰(zhàn)，見過她教育我時的暴跳如雷，也見過她遇到傷心事時淚如雨下。媽媽常說，但行好事，莫問前程。我問她為什么?她說一分耕耘，一分收獲，只要你足夠努力，生活自然會給你驚喜。
是啊，每個人的生活都不會一帆風順，但無論是在順境還是在逆境，都不要放棄努力，“你若盛開，蝴蝶自來;你若精彩，天自安排。”
有關(guān)饋贈的高二作文2
我應(yīng)當是富有的，隨著一天天長大，我開始收獲到歲月的饋贈。
小時候，每次經(jīng)過小區(qū)門口，都會看見一輛藍色的破舊三輪車，?？吭诨▔?，上面擺滿了老式拖把，旁邊的老人，則在專心的制作。
那時候，我時常在心底暗暗嘲笑，“他真傻，做了這么多，也沒賣出去幾把?！钡刻煲琅f堅持做，臉上總是露出傻笑。
孩童已長大，來來回回經(jīng)過那兒無數(shù)次，他從不缺席，只有當天氣極其惡劣之時，那兒才見不到他的人影。
偶然一次在小區(qū)閑逛，正值桃花盛開之際，欣賞粉嫩飄香的桃花，呼吸這甜美的空氣，也算得上學(xué)習(xí)后的一種放松，走著走著，看到了一個敞著門的車庫，里面黑漆漆，沒有光，唯獨一點兒春光艱難的鉆進去，讓我看清了他的臉?！斑?這不是那個賣拖把的老人嗎?原來住在這兒?！蔽以谛睦锵氲健－h(huán)顧屋內(nèi)，各種樣式的布和銅圈，還有手工小零件，老人坐在板凳上，戴著老花鏡，專注于手里的那把拖把，我在那看了很久，老人這才注意到我，他咧著嘴，看著我，說“小姑娘，要拖把不要?”我第一次覺得他的笑有些溫暖，我拿起放在一旁的那把條紋拖把，木柄很干凈，也很光滑，下面的手工布剪的也很精致，我用手細細摸，每一根布條的寬窄幾乎都是相同，我有些吃驚，用手捂著嘴，我拿著拖把，假裝做出拖地的姿勢，我以為會很笨重，但卻很輕松，長短也正好，我問向老人：“你怎么將布裁的這樣相同，還有這個柄的長度……?”他又笑了，說“熟能生巧，而且要有耐心。”我開始不太明白，但當我回過頭來細細品味時，便能理解。
現(xiàn)在，各式拖把五花八門，塑料的，鋁的，鐵的……這些所謂的高科技充滿了我們的生活，已沒有多少人能堅守傳承老式木柄拖把，制作老式木柄拖把，這位老人，卻是個特例，可能出于喜歡，可能出于理想，一生專注于一件事，瀟灑而純樸。
我們也應(yīng)該這樣吧，多傳承匠心，多堅守放芳心，不以物喜，不以己悲。
如今，我仍每天都路過小區(qū)門口，但我不再是默默的嘲笑，不能理解，反而，我覺得，他成為了這里的一道風景，每次看到，都觸動心弦。
在歲月里，我改變了認知，也許這就是最好的饋贈。
有關(guān)饋贈的高二作文3
病房外。
我與爸爸媽媽坐在長椅上，焦急地等待著。細密的汗珠在我額頭上浮現(xiàn)，一滴又一滴，密布我的臉龐。我們緊握著拳頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著緊閉的手術(shù)室大門。
襯衫早已濕透，我卻渾然不覺。時間一分一秒地過去，我們也備受煎熬。終于，房門打開了，一個身穿白大褂的醫(yī)生走了出來。我們圍了過去，他卻輕輕搖了搖頭。
淚水如決堤了般噴涌而出。
小河邊。
我雙手抱膝，望著這緩緩流淌的小河。河邊蘆葦早已枯萎成焦黃，也未有蜻蜓肯去涉足。秋風蕭瑟，如刀般刮在我的身上。我的心里、眼前浮現(xiàn)出爺爺牽著我的手，帶著我在河邊漫步的場景。小河依舊未變，岸邊卻綠草茵茵，鳥語花香?！盃敔敚▲B會死嗎?”“嗯，會呀，但他死了之后也會一直看著這里，看著這生他養(yǎng)他的家，永遠不會離去?！薄焕弦簧伲患币痪?，歡聲笑語，灑落在河水中、青草間。陽光一縷縷照下來，暖融融的，很美，很好……
我望著眼前這無盡的蕭瑟，心中的悲傷更是無法抑制地泛濫而出。我百無聊賴地向河中丟著小石子，強忍著鼻酸。
可惜爺爺已然離去，永遠不再陪伴在我身邊。
又何曾知曉，一滴晶瑩剔透的淚水，早已順著這可憐人兒的臉龐悄然滑落。
樹林里。
媽媽拉著我的手漫步于林中。我的眉頭緊鎖，嘴角耷拉，眼神也黯淡無光。媽媽把這一切都看在眼里，也未曾多說，只是苦笑了一下。
她帶我來到了一棵樹前，是棵蘋果樹，不知為何，卻未有一粒果實，只有光禿的枝干和泛黃的樹葉。她用木棍從土里扒拉出了個東西。定睛一看，竟是個腐爛的蘋果?！翱吹搅藛?這棵大樹很不幸，他所有的孩子都夭折，落在土中。但他怎么做?拘泥于過去?還是萎靡不振?正是他的這些孩子，為他提供了足夠的養(yǎng)分，讓它生長。死亡是必然的，是不可避免的，因此，我們更不應(yīng)該拘泥于過去。悲傷不是回顧，是一種動力，也是一種饋贈……”
悲傷是種饋贈。成長路漫漫無期，悲傷難免，但我們不應(yīng)拘泥于過去的悲傷，而應(yīng)該將其化為動力。
逝者已往，生者當堅強。悲傷是一種饋贈，無私而偉大。
有關(guān)饋贈的高二作文4
我喜歡在一個有明媚陽光的午后，靠在窗前，翻閱那樣厚厚的相冊。那本相冊記錄著我的童年，那段美好時光。
每一張照片都包含著我的喜怒哀樂。這一張是我考“雙百”時高興的歡笑，那一張是失敗后的哭泣，那一張是……。
而這一張是一個小男孩高興地舉著玻璃珠咧嘴笑的，卻不是我，而是我的小伙伴雙喜。
這件事是在我上小學(xué)一年級時。在那個暑假，我與雙喜和其他小伙伴們百無聊賴。我看著手中的彈珠，靈機一動，對小伙伴們提議：“咱們來場彈珠比賽吧!”小伙伴們連聲叫好。
經(jīng)過一輪輪激烈角逐，終于，我與雙喜要進行一場爭奪“冠軍”的決戰(zhàn)。雙喜幽默地說：“我要大義滅親了，休怪我無情!”我也摘下一片葉子，作為“割袍斷義”。激烈的決戰(zhàn)開始了，我率領(lǐng)一顆“紅將軍”出戰(zhàn)，雙喜則是兩顆小彈珠。剛開始，我打得雙喜連連敗退，馬上就要打到“城堡”了，雙喜卻說：“大俠饒命，讓我在多活一會吧!”我得意洋洋地在雙喜的地盤里橫沖直撞，根本沒有把雙喜放在眼里。誰知雙喜剛才的話原來是緩兵之計，他“明修棧道，暗度陳倉”，將兩粒彈珠突破“我軍”后方簡單的防守，然后一舉攻破我的“城堡”，雙喜高興地跳了起來，舉起我的彈珠興奮地說：“我贏了，我贏了!”爸爸剛好從旁邊經(jīng)過，照下了這一幕。而我卻因自己的大意而造成的失敗而悔恨……。
每每回想到此處，我的心里有種說不出的滋味。這件事讓我明白了不能輕敵，不能大意，對我的學(xué)習(xí)也有幫助，我應(yīng)加強基礎(chǔ)知識的牢固。細心的人總會發(fā)現(xiàn)生活的美，只有在歲月的堤岸慢慢尋覓，才能獲得時光的饋贈。
有關(guān)饋贈的高二作文5
我們的友誼就像是綻放在豆蔻年華的梔子花，清香襲人，永遠不會被沖淡。
——題記
本以為，我可以用所學(xué)的知識為你寫下最美的詩篇，讓詩意在歲月的長河中流淌?？僧敼P鋒觸及那逝去的歲月時，我才發(fā)現(xiàn)那自以為是的詩句竟裝不下歲月深處的缺口，裝不下你對我的真誠與溫柔。最后，我只寫下一句——我們的友誼是上天給予我們的最美好的饋贈。
我們相遇在蟬鳴的夏季。那年，我5歲，你4歲，我初次到新家，媽媽帶著我結(jié)識新鄰居。那時候的我很膽小，總喜歡躲在媽媽身后?？僧斘铱吹侥?，一個扎著小辮子，愛說愛笑，活潑開朗的小女孩時，我被感染了。
從那時起，我們成了無話不說的好朋友。一直手牽手走過幼兒園，小學(xué)，步入初中。天下沒有不散的宴席，初二上學(xué)期快要結(jié)束時，媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)，我把這個消息告訴了你，你先是一愣，隨即笑著說：“沒關(guān)系，我們可以放假在一起玩”。但誰知，我們兩個學(xué)校放假的時間并不一樣，我們也就只能偶爾的接觸，我喜歡把經(jīng)歷過有趣的事情都告訴你，卻從不告訴你我的難過，你起初也是如此，但終于，隨著距離越來越遠，我們的友誼還是淡了。我擔心我們終究會變成陌生人，于是把這種擔憂告訴了你。你說這是因為這段時間太累了，等放假了，我們還會一起玩。我們的友誼就像綻放著豆蔻年華的梔子花，清香襲人，永遠不會被沖淡。
有人說：“友誼如茶，淡淡的卻余味悠長”;有人說：“友誼如酒濃烈卻十分香甜醇美。
我們之間的友誼像什么呢?是由梔子花制作的永生花，清香永存，友誼永存。這友誼就是上天給予我們最美的饋贈。
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