關(guān)于遇見你高二作文5篇
遇見，一個美好的詞，有斑斕的色彩，純美的歲月。遇見你，我更是幸運。我們手拉手，為夢前行。下面給大家分享一些關(guān)于遇見你高二作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于遇見你高二作文1
老舍說，這世上真話本就不多，一位女子年的臉紅勝過一大段告白。
我想，一個女孩兒年少時的怦然心動也是這世上最美好的事物吧。
你第一次出現(xiàn)在我眼前的時候，陽光穿過層層綠葉，地上的影子交織相疊，一切都剛剛好。你矯健的身姿在球場上奔馳，有力但不顯健碩的手臂上青筋根根突起，張揚也滿是少年的味道。那浸染著你氣息的校服衣角，從我鼻尖揮過，卻留了三分青春。
喜歡一個人，沉睡的少女心會突然爆炸。是一大段輸入又刪去的文字;是小心翼翼觸碰屏幕又縮回的手指;是天馬行空幻想和你在一起聊天吃飯寫作業(yè)的場景，卻不敢張口問一句：“一起嗎?”
喜歡上一個人，原有的習慣似乎也會隨你而變。不愿早起，但卻覺得凌晨五點半的天空格外醉人，攜在微風中的讀書聲分外清新悅耳;不愛理科，可習題冊上跳躍的數(shù)學符號卻是多了幾分可愛，親手整理的化學方程式也讓我充滿了欣喜……
我想，喜歡的少年是你，你是年少的歡喜。
老師說，早戀不好，會影響學習，所以我從未想過那所謂的“在一起”，只是讓生活多了份動力。我還記得姐姐說，那年高考的兩分不是重本普本的差距而是相距兩千多公里，一張兩千多誰也無法承擔的機票。所以，我想，此時此刻，努力便好。
雖然從你嘴里吐出的數(shù)學公式我一個也沒記著，只聽見你低聲淺淺地笑和尾音上揚的：“會了嗎?”但我仍舊堅持著認真做錯題本的好習慣;雖然有時也會因你而開小差，但我仍舊保持著早起背書的積極……雖然很多，但是更多。
我的青春遇見你，縱有些跌跌撞撞，但且愿經(jīng)年之后，所剩所憶，皆是美好與努力!
關(guān)于遇見你高二作文2
看，那川流不息的車輛正在平坦的大道上飛一般地疾駛;看大批大批的學生正如動物遷徙般奔波于回家的路上;看，樹上葉子少的可憐的枝干正在呼呼的北風中舞動著自己的身姿。
我們每天都會遇見許許多多的人和事。也許偶然會遇見自己的朋友、親人。但大多數(shù)時間遇見的都是擦肩而過的陌生人。
茫茫人海中，緣分讓我遇見你。
故事發(fā)生在2014年的冬天，是我剛踏入初中校園的第一個學期。在一次偶然的機會中遇見了她。冬天晝短夜長，五點鐘天就已經(jīng)黑了。放學后，我背著書包從班里走出來。書包不小心被墻壁上的幾個參差不齊的釘子劃壞了。這時的我就如熱鍋上的螞蟻一樣，著急萬分。心想：“這可怎么辦，怎么辦啊?！边@時她剛好從班里出來，突然，她停住了腳步。我很無助地看了她一眼，只見她從書包里拿出了一個手提袋給我，說：“你的書包壞了，先用這個吧。”我心想“這個扎著馬尾，長得很可愛的女生是誰，她為什么要幫我?！彼次乙荒樏Ｈ?，只是笑笑說：“天已經(jīng)黑了，再不走就看不見回家的路了?！庇谑俏揖徒邮芰诉@個陌生女孩的手提袋。
后來，我去打聽了她。得知她是隔壁一班一個學習不是很好但是非常善良的女孩子。很快，我們慢慢了解了對方，慢慢地，我們兩個成了無話不談的好朋友。
大概就是因為緣分吧，初二的時候我們兩個分到了同一個班里。而且做了一年的同桌。在初二下學期，媽媽告訴我我要轉(zhuǎn)學。當時我很不高興，并因此跟媽媽爭吵了好多次。我把我要轉(zhuǎn)學的消息告訴了她，她哭了，這是我們兩個認識以來見她第一次哭。她很無助地抱住了我，對我說：“同桌，不要走?！北M管舍不得，我們兩個還是分開了。我想對她說：“雖然我們不在同一所學校了，不常聯(lián)系了，但是我們的友誼長存?！?/p>
又是一年的冬天，樹葉依然在凜凜的北風中沙沙作響。不知道今年冬天還會不會遇見一個“你”。
遇見你之后，我不再感到孤單;遇見你之后，我學會了珍惜;遇見你之后，我知道了人間確實有真情存在。
茫茫人海中能遇見你真幸運;在最好的時光遇見最好的你真幸運;能和你成為朋友真幸運!
關(guān)于遇見你高二作文3
“裝在套子里的人”，當下的我給自己冠上的名詞。
倒是羨慕古人，特別是“金陵十二釵”之一的櫳翠庵妙玉。
帶著一天的疲倦進入的夢鄉(xiāng)，也是天作好，竟讓我拜會了這位“冷美人”。
夢回紅樓
在夢中，隱隱約約見一石碑坊，上書四個大字“太虛幻境”。兩邊又有一副對聯(lián)，道是：
假作真時真亦假，無為有處有還無。
正欲進去，忽聽一聲霹靂，有若山崩地陷。不禁大叫一聲，定睛一看，卻至櫳翠閹前，外頭紅梅正綻，雪花飄飛。大驚，我可真進了“太虛幻境”。
推開櫳翠閹的門，里頭山石掩映，又有幾分雪色佛香裊裊，恍若仙境。這時，一位美人款款而來，亭亭而立，隨之而來的不是胭脂香粉之味，而是佛香的清新怡人，周身卻帶著高傲之氣質(zhì)?！皻赓|(zhì)美如蘭，才華馥比仙，天生成孤僻人皆罕?！眮砣丝刹痪褪敲钣?。
她引我去了一處品茗。我接過她遞來的茶盞。拾蓋輕抿，恐失了禮數(shù)?！澳闶欠褚灿X得我‘好高’‘過潔’，‘僧不僧，俗不俗’?”妙玉端起茶盞，瓷音泠泠。
“說笑了，玉姐姐你只是外冷內(nèi)熱罷?！蔽倚φf。妙玉鄙視庸俗卑劣，幾乎與誰都不屑于多接觸。黛玉就是一個高潔孤僻之人，可妙玉的高潔與孤僻又勝黛玉三分，以致黛玉也有了遠妙玉之意，妙玉的孤苦可想而知，我就是再孤陋寡聞，這些還是知道的。
“我的生命歷程凄涼且兇險，倒至使我看起來冷漠了，也確實如此呢……”妙玉依舊面無表情，讓我猜不出她的真實心思。
“嗯，我不過姑妄言之，玉姐姐你別當真啊?！?/p>
我怕自己說錯了什么，連連改口。
“你可別學我吶，因為覺得自己是高潔之人而作繭自縛?！泵钣竦墓掳潦廊私灾撬摹斑^潔”才至使她在大觀園中不受待見，知己至少，以至一生悲慘。
一語點醒夢中人，突然像是悟透了什么，大夢忽醒。
此番夢會妙玉令我恍然，不錯，“好高人愈妒，過潔世同嫌”，我平時也似乎過于不善與人交往，孤僻卻不是件好事，我平日有些著相了。
好期待下一次遇見，晚安，好夢……
關(guān)于遇見你高二作文4
要有多幸運，陌生的兩個人才能相遇在平行時空里。一起感受人世間的萬物，目睹鮮花盛開的瞬間，聆聽海浪打在礁石上的聲音，品味雨中漫步的愜意?？傊?，三生有幸，遇見你。
初識，你那流水般的溫柔。
還記得剛開學，你笑得是那么靦腆，好似含苞待放的花骨朵兒，笑嫣婉然，印在我的心里，舉止優(yōu)雅，刻在我腦海中。從宿舍到教室時，我的書落在了桌子上，你幫我?guī)У浇淌椅⑿χf給我，“你的書落下了?！北惆l(fā)現(xiàn)你的熱心，你的善良。那是第一次說話，從那以后，我們每天形影不離，談天說地，無話不聊，我們之間沒有任何秘密。高山流水，遇見你是我的幸運。
相知，你那家人般關(guān)心。
從早上睜眼，你就總不忘提醒丟三落四的我?guī)Ш脰|西。你是自從住校離開家后第一個時刻提醒我的人，讓我倍感親切。初冬，身體抗不住變化的天氣，終于，我生病了。午夜起來上吐下瀉，怕吵醒大家，自己悄悄關(guān)上陽臺門，可是你依舊醒來，照顧我喝水、吃藥，直到我睡下并等著我睡著。一個同齡人，竟像大人一樣照顧我，想到這兒，我不禁熱淚盈眶，你端來的熱水，拿來的藥，和眼睛的黑眼圈，讓想家的我頓時心里暖暖的。我的家人，遇見你是我的幸運。
珍惜，我們山茶花般的友情。
三年快結(jié)束了，中考也快來臨了，體考即將到來，我們爭分奪秒，每天都在紅色的賽道上揮灑汗水，付出心血。時間飛逝，眼看訓(xùn)練的時間不多了，坐位體前屈得不了滿分，你比我還要著急，每天拉著我坐在草坪上，在前面拉著我的手，在后面推我的背，卡著表讓我堅持的時間多一點，我們共同進步著，終于體考完畢，看著那白紙黑字滿意的分數(shù)，我們高興的流著淚抱在一起，那是激動的淚，是欣慰的淚。一千多天的陪伴，遇見你是我的幸運。
體考完的那天傍晚，我們靠在足球架旁，望著藍天白云和余暉，看著曾經(jīng)灑滿了汗水的鮮紅的跑道，想著不久后的分別，不禁握緊了彼此的手。那一刻，三年的時光凝結(jié)在了彼此的心里，我們都是老天給對方的驚喜。
多幸運，在最美的年紀遇見最好的你。相信，青春永駐，友誼長存。
遇見你是我的幸運。
關(guān)于遇見你高二作文5
謝謝你，盛裝蒞臨我的成長，使我受益終身。
——題記
還記得那是四年級的時候，初次和您相遇。當我走進教室，看見同學們好奇地打量著我，心中未免有些局促不安，慌張地坐了下來，若無其事地翻看著老師給的資料，期待著上課。
一下子，門被拉開了，你走了進來。你身穿一襲長裙，一頭烏黑的頭發(fā)松松地束起，戴著眼鏡，像一位詩畫中典雅的小姐，身上散發(fā)著文學的氣息，氣質(zhì)優(yōu)雅。
上課了，你讓大家誦讀古詩文，我生怕出丑，小聲地讀著，你笑著看著大家，十分享受的樣子，我一下子有了信心。
課上你在傳授我們知識的同時不失幽默，課堂氣氛輕松，不一會兒就是一陣歡笑，兩個小時一轉(zhuǎn)眼就過去了，不得不說這可能是我聽過最認真的一堂課，真的。而且的確學會了許多文學知識，“臺上十分鐘，臺下十年功”，你用你的經(jīng)驗，魅力與智慧征服了我。
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼一年過去了。漸漸地我對語文產(chǎn)生興趣，語文成績也慢慢提升了。期末結(jié)束時頒獎，我得到一本你送的作文集，第一篇便是我的，我仍記得上面的評語，看到上面你對我進步的表揚，我不禁回想這一年時光，正是你的諄諄教誨，令我在不知不覺中進步，成長。想到這，我熱淚盈眶。
轉(zhuǎn)眼之間，六年級到了，在一些同學為語文發(fā)愁時我已不用擔憂，這三年打下的基礎(chǔ)足以幫助我沖過小升初，可是數(shù)學成績不佳，不能考上好學校。可我不氣惱，我要努力，我的目標是北京師范大學，因為我想和你一樣，成為一位優(yōu)秀的語文老師，你也是我夢想的動力。
六年級的最后一節(jié)課結(jié)束時，你送給了我一只鋼筆，藍色的筆蓋，白色的筆身，像你一樣素雅美麗。我很珍惜這只筆，不論是寫作文還是做練習，不論是記筆記還是做小測我都用這只筆，就算是考試用的0。5的黑色中性筆我都要把它帶上，它代表著你對我的希望，代表著你和我的點滴，代表著我的進步……它像一個護身符，保佑著我通過一次又一次的考試。
謝謝你，李老師!是你讓我明白語文的樂趣，讓我的成績得以提升。
“十年樹木，百年樹人?！辈辶?，我終身難忘!
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