有關(guān)臺(tái)階作文高中5篇
走臺(tái)階有兩種方向：一種是向上緩慢行走，另一種則是快速向下跑。上臺(tái)階難，反之易。人若打好基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，那么再難走的臺(tái)階也會(huì)讓你如履平地、健步如飛。下面給大家分享一些有關(guān)臺(tái)階作文高中，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)臺(tái)階作文高中1
臺(tái)階，在我們的生活中很常見(jiàn)，它看起來(lái)很普通，但卻并非如此。
臺(tái)階——許多長(zhǎng)方體石塊拼接而成，有許多種顏色，每走一級(jí)都會(huì)有不同的、前所未有的感受。它的左邊是由各種材料制成的扶手，它就像你的助手，助你前行。
臺(tái)階，它會(huì)讓你學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，做事穩(wěn)重讓人放心，這是它的品質(zhì)。它是人類進(jìn)步的標(biāo)識(shí)，能讓你體會(huì)進(jìn)步的感覺(jué)。它能讓你從不同的角度看到不同的風(fēng)景，改變你對(duì)世界的認(rèn)知，創(chuàng)新，前沿這也是它的品質(zhì)。如果你一直前行，腳踏實(shí)地，你會(huì)在欣賞美景的同時(shí)來(lái)到勝利之門(mén)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你成功了!
臺(tái)階，是生活中十分常見(jiàn)的東西，臺(tái)階雖然普通，但卻讓人受益匪淺!因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)的意志，它每天都要承受強(qiáng)大的重量，卻依然堅(jiān)固，依然在那里日復(fù)一日地做著它的工作，任勞任怨。它，默默地將人們送上成功之門(mén)，當(dāng)人們?cè)谙硎軜s華富貴時(shí)，卻忘了，是誰(shuí)?是誰(shuí)幫助了他?它這是在燃燒自己照亮別人!可它卻不求回報(bào)，默默地為人們奉獻(xiàn)。
時(shí)代在飛速發(fā)展，現(xiàn)在，家家戶戶都可以乘坐電梯?？墒?，在火災(zāi)時(shí)，在地震時(shí)，在危難時(shí)，電梯無(wú)法運(yùn)行了，這時(shí)，是誰(shuí)挽救了人們的生命?它寧愿被熊熊大火燒，也不愿倒下，那是為了什么?為了挽救人們的生命!在地震時(shí)，房屋倒塌，它又用自己的身體擋住塌下來(lái)的鋼索，墻壁，等人們離去之后才肯一層一層地倒下?？墒菫?zāi)后，卻沒(méi)有人再記得它。
在我們身邊，有許多和臺(tái)階一樣的人在默默的奉獻(xiàn)，這些人值得我們敬佩!
有關(guān)臺(tái)階作文高中2
坐在光潔的大理石臺(tái)階上，陽(yáng)光斜射在它的表面，也許是發(fā)生了鏡面反射的緣故，顯得格外耀眼。冥冥之中，閃爍的光斑下似乎有一個(gè)曾經(jīng)的我在演繹著曾經(jīng)的故事……
獨(dú)自站在一片被大樓擋住光線的空地上，攥著那滑溜而細(xì)長(zhǎng)的跳繩，手心被冷汗侵蝕。我木訥著，不愿意思考，也不愿意嘗試。任由繩子從手中滑落，讓我有理由抱膝蜷縮在角落里，默默痛心。從剛進(jìn)小學(xué)學(xué)跳繩一直到現(xiàn)在，我還沒(méi)改掉那個(gè)掂兩下腳、甩一次繩的陋習(xí)，怎么也跳不快，一分鐘跳90個(gè)的爛成績(jī)更是給了無(wú)數(shù)人嘲笑我的理由。也因此，黑乎乎的跳繩束縛了我的身心。
回到家，我乏力地倚在床背上發(fā)著呆，爸爸在下班后照常先走進(jìn)我的房間，給我一個(gè)充滿正能量的問(wèn)候。在嫣紅殘陽(yáng)的映襯下，他那黑亮的小平頭、短短的胡須都倍兒精神?！疤K練得怎么樣了?”對(duì)我一向哪壺不開(kāi)提哪壺的他，一針見(jiàn)血地戳到了我的痛處。我那蔫兒吧唧的樣子早就無(wú)聲地回答了這個(gè)問(wèn)題。爸爸二話不說(shuō)，拉起懶散的我，走到室外，硬是把撿起的跳繩塞到了我手里。
“你越逃避越不能解決問(wèn)題，將來(lái)體育中考還要考跳繩呢，做在前頭才能不吃苦頭呀!”爸爸搭著我的肩，用他那不容置疑的眼神告訴我，沒(méi)有退路。是呀，人就是這樣，越是厭倦便越不愿去改變，越是失望便越不愿去嘗試。就像那因?yàn)槌睗袂謇涠颂μ\的臺(tái)階，越是這樣，越?jīng)]有人去觸碰。有些事總是要去面對(duì)與改變的。
抬起頭瞥了一眼被云霞染得絢麗多彩的天空，我抿了抿嘴，硬著頭皮握緊了手中的繩。先是空甩，跟著繩子的節(jié)奏改變著腳的頻率，看著那晃蕩來(lái)晃蕩去的繩子，我的心里直打鼓。爸爸的頻頻點(diǎn)頭成了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。一閉眼，一咬牙，繩子從我的腳底一閃而過(guò)。我盡力地控制著，使自己的手腳協(xié)調(diào)起來(lái)，哪怕跳得很慢很慢，也要把動(dòng)作糾正過(guò)來(lái)。我的手腕僵硬地轉(zhuǎn)動(dòng)著，腿為了配合手而蹦得很高。麻木的我只覺(jué)得臉上熱的像被火烤一般，腳尖酸酸痛痛。
“啪”的一聲，繩被腳絆住了，打在了我的背上。每一根神經(jīng)都繃緊了，我羞澀地望了望站在一旁的爸爸，在晚霞的裝點(diǎn)下，我看到了一個(gè)最美的微笑。就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)折疊起了恐懼與灰心，享受著最涼爽的風(fēng)，沐浴著最溫暖的愛(ài)。腳尖一次一次地點(diǎn)地，令人眼花繚亂的繩影，在我眼中幻化成了一道動(dòng)人的弧形，一條斑斕的彩虹。在那瞬間，手腳劃一的動(dòng)作與自然的融合是多么和諧而美妙。爸爸說(shuō)，這就是一種成長(zhǎng)，邁過(guò)了又一條坎。
綠葉上的一顆水珠滾落到了我的臉上，驚醒了我的回憶。起身繼續(xù)前進(jìn)，跨上新的臺(tái)階。不禁莞爾一笑，其實(shí)生活中不乏挑戰(zhàn)，你若逃避，它便似一道不可逾越的屏障;你若迎難而上，它就是你成長(zhǎng)路上的臺(tái)階。漫漫長(zhǎng)路，我自無(wú)畏……
有關(guān)臺(tái)階作文高中3
“今晚，你和爸爸睡吧!”“不要啊，爸爸的呼嚕聲和打雷有得一拼!”聽(tīng)了媽媽的話，我著急地一蹦三尺高，”我要失眠的!“媽媽無(wú)奈地說(shuō)：”沒(méi)辦法，今天天氣熱，在你的房間擠擠吧。再說(shuō)，習(xí)慣就好了?！卑?，分明是愛(ài)屋及烏罷了……
晚上，皎潔的月光灑在我的臉上，微風(fēng)撫摸著我的臉頰。面對(duì)如此美好的環(huán)境，不到五分鐘，我便睡熟了。我夢(mèng)見(jiàn)了自己處在一個(gè)優(yōu)美的森林里，天上飄著悠悠的白云，天空宛如一塊藍(lán)寶石，樹(shù)林在風(fēng)中搖曳，清澈的湖水倒映著我的影子……突然，我發(fā)現(xiàn)一輛火車疾馳而來(lái)!
我猛地睜開(kāi)眼睛，直起了身子。我喘著氣，傾聽(tīng)了一會(huì)兒?！昂簟簟簟迸叮瓉?lái)是爸爸正在打呼嚕。我重新躺下—根本就睡不著，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，頭疼得都快忍不住了。太煩了!這時(shí)，我又想起媽媽所說(shuō)的話：用心去感受不要煩躁。我靜下心來(lái)，閉上眼睛，再次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我還在那個(gè)森林里?；疖囈廊辉诩柴Y。只聽(tīng)見(jiàn)“嗚-嗚—嗚”，火車朝我開(kāi)來(lái)，我呆住了，但不知該怎么辦!突然，“嗚嗚”聲變成了悠揚(yáng)的號(hào)子聲：“嘀—嘀”，它是在提醒我嗎?到站了嗎?轉(zhuǎn)眼間，我又坐在了一艘木船上?；疖囈廊辉谛旭?，白煙裊裊，往后飄著。只不過(guò)，聲音不見(jiàn)了。我能聽(tīng)到，只有木船槳的水聲，是那么動(dòng)聽(tīng)：“嘩，嘩，”不緊不慢，十分悅耳。忽然，“嗚嗚”聲又響了起來(lái)!這次更大了!我似乎坐在火車上，好像火車加了煤炭，行駛地更加賣力了?！皢鑶琛甭曉谏掷锘厥?，振得連樹(shù)枝都不禁彎腰。我在火車上，聲音伴隨而行……突然，聲音戛然而止。咦，是火車到站了嗎?
金色的陽(yáng)光照耀著我。我一下跳起來(lái)，一看：爸爸不在了。哦原來(lái)是天亮了。
經(jīng)歷過(guò)這一次睡覺(jué)，我覺(jué)得自己跨過(guò)了一個(gè)臺(tái)階。我懂得了體諒他人，換一種心態(tài)去思考，同時(shí)也豐富了我的想象力。這次“火車之旅“越過(guò)了一個(gè)臺(tái)階啊……
有關(guān)臺(tái)階作文高中4
雨沉沉，青石臺(tái)階上的翠潤(rùn)苔蘚愈發(fā)朦朧。庭院深深，我沒(méi)有勇氣踏上這方臺(tái)階。微涼記憶隨風(fēng)繾綣，仿若這雨，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，打濕眼底……
那是一方小小的，臺(tái)階。我與她的美好記憶，都會(huì)在這里重疊。
那年仲夏，星斗闌干，絲竹難斷。曾祖母的宅子前，是一方畫(huà)塘，總在石階上看殘?jiān)氯玢^至圓月，唯一不變的一塘月色，滿岸螢火。
我又看見(jiàn)了那溫婉和藹的容顏。她伸出消瘦的手，笑瞇瞇地柔聲哄道：“來(lái)，讓曾祖母抱抱?！蔽乙粋€(gè)熊撲便在她懷里鬧騰，不曾顧及她的瘦弱之軀。那一張歲月斑駁的臉上盡是比月色還柔軟的溫存笑意。她輕輕摸了摸我的頭，渾濁雙眼卻如雨后池塘般閃爍著清潤(rùn)而明朗的光。
“囡囡，”她的聲音浸透了歲月的喑啞，“給你講故事，好不好?”我興奮地猛點(diǎn)了點(diǎn)頭。耳邊頓時(shí)漾開(kāi)她的呢喃細(xì)語(yǔ)。兩個(gè)小小的身影依偎在門(mén)前的臺(tái)階上，庭院中藤蘿纖纖，蝴蝶細(xì)吻著藤花，兩個(gè)身影融為了一體，如枕星河。
彼時(shí)年幼，什么事在心中都是來(lái)去一陣風(fēng)，唯有這份記憶，保存得格外悠長(zhǎng)。
寒風(fēng)凜冽，我裹著溫暖的棉襖一蹦一跳地走在青石小路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)了佇立在石階上的曾祖母。雪落蒼茫，雪若白發(fā)。不知為何，懵懂的心莫名悸動(dòng)。我狂奔向她，雪肆意飛揚(yáng)，我的心如行在瀚海云濤。
終于，我撲到她的懷里，觸感有些冰冷僵硬，可那雙手欣喜地顫栗地?fù)崦业念^發(fā)時(shí)，我的心又奇跡般地平靜，如置三月陽(yáng)春。
我身形一晃，手指撫上門(mén)框，似有無(wú)數(shù)冰冷綿長(zhǎng)的眼神在譴責(zé)我。
是了，長(zhǎng)大之后，便是長(zhǎng)久的分別。重拾的記憶仍舊溫存。怎么可以淡忘，你在繁光中輕哼著歌，連歲月都靜默都可以淡忘，你佇立在青石階上無(wú)聲期盼的身影。
我緊閉了雙眼，灼熱肆意自眼角滑落。踏上臺(tái)階，我忍不住顫栗，終是緩緩走進(jìn)去。白幔飄搖，我癡癡凝望那方沉靜的靈柩。
距上次分別，已有半年。
視線模糊得不行，我重重跪下，磕了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭。
臺(tái)階上，風(fēng)景依舊，前塵往事卻早已淹沒(méi)。
從此，我心中銘刻了一方，小小的，臺(tái)階。
有關(guān)臺(tái)階作文高中5
“千里之行，始于足下。”
——題記
在林蔭大道上，走路的感覺(jué)，當(dāng)然比在炎日當(dāng)空的路上走舒服。但是，如果沒(méi)有什么阻礙，那這樣的生活不是很沒(méi)有了去了么?在過(guò)去的十七個(gè)歲月里，我尋找著著那決定人生的一步一步，并去實(shí)現(xiàn)它。一步一臺(tái)階，沒(méi)有一個(gè)都銘記在心。在這人生十字路口，我每走的一步都十分的重要，于是，漸漸的，我回憶起來(lái)。
在一些碎片的記憶中，我模糊的記得，小小個(gè)的時(shí)候的事。有這么一個(gè)場(chǎng)景。那時(shí)應(yīng)該還是在老家，因?yàn)榘职謰寢寗偸谴蚱吹臅r(shí)候的原因，有奶奶照顧我。奶奶每天都會(huì)早早起床，然后背上還在熟睡的我去市場(chǎng)買菜。而必經(jīng)之路是家門(mén)前的臺(tái)階——那里還是我那時(shí)候的快樂(lè)園地。記得有一回，爸媽回來(lái)看我，就是在那里依依不舍的。而今我們那里的房子要拆點(diǎn)重起了，還真是有點(diǎn)舍不得。爸爸說(shuō)，那里會(huì)成為另一個(gè)美麗的空間。就是那個(gè)臺(tái)階，讓我知道了，人生每走一步，都是積極面對(duì)的。一步一臺(tái)階，第一級(jí)是面向希望的未來(lái)。
后來(lái)上了學(xué)，就對(duì)臺(tái)階有了更深一層的理解。每讀完一個(gè)年級(jí)我們都會(huì)換一個(gè)教室，而換教室就是班上一層樓的意思。于是我認(rèn)為，臺(tái)階是說(shuō)明我們長(zhǎng)大了，是知識(shí)長(zhǎng)了的象征。當(dāng)然，之后也學(xué)了很少多的故事。所謂“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)”，有很多的杰出的人，就因?yàn)樨潏D享受，不務(wù)正業(yè)，搞得自己身敗名裂。那下場(chǎng)簡(jiǎn)直比不過(guò)一個(gè)普通的人。反之，如果一個(gè)受過(guò)挫折的人，可能會(huì)對(duì)人生有另一種看法。司馬遷不是一個(gè)好例子么?當(dāng)時(shí)他遭受了無(wú)人能想象的宮刑，是一個(gè)奇恥大辱，他不也想到了死?？赏瑫r(shí)他還想到了：“死有重于泰山，有輕于鴻毛?！弊罱K，寫(xiě)了鴻篇巨制《史記》，成就了一生的輝煌。每走一步都得有意義，我跟他學(xué)的。一步一臺(tái)階，第二級(jí)是認(rèn)真思考。
至于第三步，我至今還未找到。或許是，幸福;或許是，榮譽(yù);或許是，……人生不就是尋找的過(guò)程么?我想有一天，我可以找到它的。讓我們回眸最初的那扇門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那閃閃發(fā)來(lái)那個(gè)的光，不是別的地方射出來(lái)的，而是你自己身上散發(fā)的。那就應(yīng)該毫不猶豫繼續(xù)走下，去創(chuàng)造屬于我們的神圣階梯。一步一臺(tái)階，又開(kāi)始新的旅程。
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