關(guān)于過去高一作文5篇
過去可以理解為：無法挽回的，已經(jīng)完全定型的事情，也就是過去發(fā)生了的，但是沒有塵埃落定的事不能算在過去之內(nèi)。下面給大家分享一些關(guān)于過去高一作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于過去高一作文1
想要回到過去，但是時光不能倒退。
——題記
還記得，依偎在母親懷里不想起床;還記得咿呀學(xué)語時，會叫第一聲爸爸媽媽，他們臉上浮現(xiàn)的笑容;還記得學(xué)步時，那兩雙扶著我讓我不跌倒的手;還記得那個美麗的春天，捉住蝴蝶時的興奮;還記得院子長廊下初學(xué)象棋時的激動……
我一直認(rèn)為，過去的這些時光并不能回去。我已經(jīng)長大了：我變得比媽媽高了;我能夠說話很流利，甚至可以說外語了;我可以風(fēng)一樣跑完800米也不喊累了;我不再為捉到一只蝴蝶而興奮許久了。曾教我下棋的爺爺，現(xiàn)在也不在了。
某天，我有了夜深忽夢童年事的感傷。我開始回頭重拾那些記憶，我發(fā)現(xiàn)一路走來，我丟失了太多東西，于是我開始慌了，想拼命抓住那些回憶的尾巴……
我發(fā)現(xiàn)，時間如刀不再溫柔。校門口美味的路邊攤不在了，沒有了奶奶包里塞的零食，課桌上不再擺著鉛筆刀了，記憶中暗黃色的小燈不見了，我早已徹底脫離了過去。
直到有一天，學(xué)校感恩會上，我又重新抱緊了媽媽;無助時，不禁嘲笑自己想要依賴父母的心思;打掃房間時，發(fā)現(xiàn)了自己捉蝴蝶時做的網(wǎng)，以及暗金色的棋盤。藏在我腦海中的記憶，還是熱情流淌出來……
我依然擁有著和過去一樣的夢想，我依然對生活充滿熱愛，我仍然擁有著不怕跌倒的激情，在困難面前，我依舊會說，Ican!
我發(fā)現(xiàn)，回憶這東西，總會藏在某個角落里，一盞街燈下，一條長街，一個拐角口亦或是一本壓箱底的相冊，在你以為自己已經(jīng)忘記的時候，提醒著那些你經(jīng)歷過的時光，然后充斥著你的大腦。
其實，過去的種.種從未改變。過去，也并不遙遠(yuǎn)。
關(guān)于過去高一作文2
人生路遙，成與敗，得與失總?cè)缬半S形。或許其間有影響深遠(yuǎn)者，但若不懂放下成與得，必會沉淪于自滿;若不懂放下敗與失，定會受制于二者。故唯有放下成敗得失，方有機(jī)會開創(chuàng)嶄新的局面。
放下成功，是一種智慧，亦是一種雄才大略的體現(xiàn)。不留戀過往的成就，方能奮進(jìn)突破，開創(chuàng)嶄新的局面。如臉書總裁扎克伯格，雖名下企業(yè)遍布全美高校，名利雙收，但其卻未就此享樂。他明白自己的才華遠(yuǎn)不止此，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)向縱深處發(fā)展。為之他毅然轉(zhuǎn)手公司，重組團(tuán)隊，徹底放下了過去的成功，因而得以把握住新時代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的全新潮流，涉及了全新的領(lǐng)域，成功開創(chuàng)了人生的新局面。
古語有云：有舍方有得。不懂得放下過的成功，定將陷入自滿的泥沼，自然難得開創(chuàng)新局面。扎克伯格則放手一搏，放下了過去的成功，了無牽掛，方才得以從零開始，開創(chuàng)人生的新局面。是故曰：放下過去方能開創(chuàng)嶄新的局面。
放下失敗，是一份淡然，亦是一種勉勵自我的表現(xiàn)。不受制于失敗的陰影，方能重歸振作，開創(chuàng)嶄新的局面。如明代將領(lǐng)石亨，率兵征虜卻被韃靼將領(lǐng)也先大敗，全軍覆沒。僥幸逃生的他遭皇帝怪責(zé)降職，一度頹唐消沉，但此后他又迅速振作，欲重歸戰(zhàn)場與之一戰(zhàn)。他明白，若是不懂得放下失敗走出陰影，此生定難有作為。為此，他身體力行，驗兵操練，精修兵法，終得以一掃前恥，打敗也先，開創(chuàng)了名將之路上的嶄新局面。
此亦同理，如若石亨未能放下失敗，始終對失敗耿耿于懷，想必他只會渾噩一生再難有作為。正是因為石亨看淡了失敗選擇放下，他方能擁有一雪前恥的機(jī)會，成功開創(chuàng)嶄新的局面。是必曰：放下過去方能開創(chuàng)嶄新的局面。
前二者之為智也，然亦有不明事理者難以釋懷。王安未能放下企業(yè)蒸蒸日上的成功，沉于享樂不思進(jìn)取，固步自封的結(jié)果自然是未能開創(chuàng)與時代持平的新局面，慘遭淘汰;拿破侖未能放下滑鐵盧的失敗，被流放后再無卷土重來之念，致使后半生郁郁寡歡，未有翻身機(jī)會。如此二者甚多，其結(jié)果必然不盡人意。
吾觀今日之學(xué)子，鮮有寵辱不驚者。因一次成績的優(yōu)異而欣喜若狂不能自拔者幾許，因一次成績的不利而悲傷不已，頹唐低迷者又幾許。然而個例非整體，一次好非次次好，一次失利非次次失利，不懂得放下暫時的成績，不曉目光長遠(yuǎn)之理者，皆愚也。不懂得放下者，未來機(jī)遇之門將永遠(yuǎn)緊閉，永遠(yuǎn)難以開啟新局面。
放下過去，方能迎來未來嶄新的局面。此般金玉良言甚有道理，望諸君與我一同受用。
關(guān)于過去高一作文3
成長是一次蛻變，讓我以蝴蝶的身份，告別過去的自己。
(一)小小的我
無知、不懂事，這就是小小的我。
記得，那時的我總是做一些傻事，就像會給花澆熱水，但其實是想養(yǎng)它，還會滿臉吃沙子，只是想滿足一下好奇心……
小時候，可能揮之不去的傻氣，會成為不堪的回首記憶，但也僅有那一段時光這樣做，過去了，就再也回不來了。我常常會問頭上的滿天星：“我長大了嗎?”“你，長大了!”
(二)漸漸長大
慢慢地，時間的沙漏帶我去到了小學(xué)時光。
一年級，二年級，三年級……是一個集體陪伴我度過這段難忘歲月。每一天，我都充滿期待，充滿活力，充滿新鮮感。
可現(xiàn)在我已經(jīng)沒有這種久違的感覺了，但我相信接下來的日子里，我會帶著成熟的氣息，奔赴最后一年——六年級。
在學(xué)校里的人文氣息，成了永遠(yuǎn)的陪伴。
(三)告別過去，迎接未來
俗話說“只有告別舊的才能迎來新的?！?/p>
所以，我認(rèn)為以前的我可能很懵懂，很無知，很自以為是，很不懂事，有很多缺點。
但在接下來的生活里，我會迎來一個全新的自己，告別過去的點滴，不讓它成為我身上的包袱。
告別過去，告別過去的自己;迎接未來，迎接未來的自己。
關(guān)于過去高一作文4
今天上午，我正遵守著母親大人的“懿旨”，無聊地整理著閣樓上的雜物。搬著理著，忽然發(fā)現(xiàn)了一本已落滿灰塵的書。呵，什么東西?我好奇地把它捧起來，帶到燈光下，撣去灰塵，仔細(xì)一看，怎么是個相冊。我翻開相冊，照片間赫然夾著一張卡片。我頓時非常感慨：童年還能回來嗎?至于那卡片上寫著什么……恩，接著看吧。
卡片上用彩色筆寫著：“媽媽別生氣了。”一旁還歪七扭八地畫著一個愛心。那段珍貴的童年記憶沖進(jìn)我心間。以前，媽媽生氣時，我總會偷偷地寫個卡片夾在相冊里，因為媽媽以前有個怪習(xí)慣，生氣時總會去翻相冊壓壓氣。她看后總會從陰轉(zhuǎn)晴，又變成嘻哈老媽了。我翻了一頁，又看見了一張照片，那照片中有一個童年的我，正快樂地騎著一個木馬。以前的我是多么天真呀，可現(xiàn)在……我看著我的手。唉，以前的我是一個單純，天真，活潑的小屁孩，可現(xiàn)在只是個整天愁眉苦臉的少年。
記得以前有一次，我一不小心，從床上一個倒栽蔥摔下來，那鉆心的疼讓我不由得嚎啕大哭，媽媽聞聲趕來，看見我在那大哭，忙把我抱起來：“乖，不哭，待會兒給你吃雞腿?！蔽揖鸵幌伦悠铺闉樾α恕Ｄ菚r太天真了，被哄了幾十次，也不知道被騙了?？涩F(xiàn)在的我變了，變得敏感了，只要被騙一次就生氣，還背地里罵父母、老師。為什么會變成這樣?我也不知道……
我變了，已不是當(dāng)年的我了。我望著照片中那個還稚嫩的我，目光中是深深的懷念。
關(guān)于過去高一作文5
家住鄉(xiāng)下，停電總是難免的事。過一段時間，全村的電燈都好像說好了一般，一起熄滅，寂靜的小村在淡淡的月光下，越發(fā)冷清。
這時候，奶奶總會拿出一個包裹，里面有用報紙包好的兩根蠟燭。她開始劃火柴，經(jīng)常是劃過幾根后才會冒煙，接著冒火苗。她小心翼翼地把火柴往蠟燭頭上靠，一點淡淡的橙光開始擴(kuò)散，剛好能夠把這間小小的堂屋里的陳設(shè)照出模糊的影子，這光亮雖小，但也足夠了。奶奶在燭火旁守著，生怕風(fēng)會把這小小的火焰吹滅。
小小的蠟燭就這樣在每一個沒有電的夜晚給家人帶來光明。可是前不久我家剛重修了房子，堂屋擴(kuò)大了許多，小小的燭焰只能勉強(qiáng)照亮堂屋小小的一部分，它在夜風(fēng)中搖晃、搖晃、搖晃……
但今天不一樣，奶奶嫻熟地用打火機(jī)點燃蠟燭后，蠟燭才持續(xù)支撐了一小會工夫，滿屋的燈都亮起來了。那白色柔光充滿了整個房子，甚至打破了周圍田地里的黑暗;微弱的燭光也淹沒在LED電燈光下，抖動著，抖動著，一陣風(fēng)吹過，那橘黃色的燭焰便杳無蹤跡。而電燈卻沒有熄滅，它甚至把風(fēng)也照亮、把黑暗驅(qū)走了。
電燈，這造福了萬家百姓的天才發(fā)明，至今仍在世界各地亮著、亮著。
但還是有人在享受著這電燈的柔光時念叨著“蠟炬成灰淚始干”。仿佛電燈沒有犧牲自己，其實，與電燈比起來，蠟燭實在是個“短命鬼”，不僅如此，蠟燭在臨死時還會抱怨、用煙熏人，直至把所有的怨氣全部發(fā)泄掉，才能安心地變作灰;而電燈卻會與你無聲地告別，在服役幾千小時后，它會靜靜地死去，沒有抱憾，沒有怨尤，只有當(dāng)它不再亮起時，你才意識到它已經(jīng)圓滿地走完了這一生。
電燈，與蠟燭比起來實在是更加優(yōu)秀、更加稱職、更加無私，卻沒有收到多少的贊美。其實，現(xiàn)在許多人都會懷念已逝去的生活，而不在意正在為我們服務(wù)的那些發(fā)明：郵件、手機(jī)讓人們“天涯若比鄰”，有人卻不滿它們少了一份珍藏價值;有人一邊享受著世界各地的美食，卻為自家巷子里曾有的熱白粥的消失而嘆息;有人在超市里挑選著各色美味水果時，卻又想念著曾經(jīng)新鮮卻又單調(diào)的飲食;有人在品味著冰激凌給舌尖帶來的無比享受時，卻為樹下賣涼粉的人賣不出涼粉而焦急——但我不確定他們是否會放棄現(xiàn)在的生活。
我并不是對過去的事物反感，只是你既然已經(jīng)選擇了現(xiàn)在的生活方式，又何必再為過去而感傷?
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