關于影子高一作文5篇

時間：2020-10-12 11:10:16 美欣0由分享

人生來被拘束的，但是影子卻可以四處奔跑，它們隨著陽光四處奔跑，但在我們需要它的時候，它就會回來，且十分準時。我們一起上學，一起上課，一起玩耍，一起放學，親密無間。下面給大家分享一些關于影子高一作文，希望對大家有幫助。

關于影子高一作文1

“明天大連最低氣溫為2℃，出行請做好防寒準備……”大連十月的天氣，真像小孩的臉，說變就變啊。

聽完天氣預報，媽媽匆匆地跑到了臥室里去了。我的眼睛緊盯著電視，被電視節(jié)目逗得哈哈大笑。9點多了，房間響起了媽媽催我睡覺的聲音，我趕緊關了電視，躺在小床上，想著電視里的節(jié)目，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。

半夜，我迷迷糊糊醒來，覺得自己嗓子很干，打算喝口水。我瞇著惺忪的睡眼，拎起水杯剛把門打開一條縫，媽媽臥室燈火通明，瞬間刺痛了我的雙眼。

打開房間門，首先映入眼簾地是父母臥室門口的白墻，媽媽坐在床上的影子反射在冰冷的墻上，儼然一出皮影戲。戲中竟然有兩個長長的毛衣針。媽媽兩手拿針，埋著頭，不停地織著。我佇立在門口，一幕幕“大戲”上演著，媽媽用手捂住嘴巴打著哈欠，用手捶肩膀……可手上的針仍然在媽媽的手里飛舞著。

我悄悄地靠近臥室門口，只見媽媽瞇著雙眼，兩個眼皮已經在打架了，她用手背揉了揉布滿血絲的眼睛，燈光下媽媽的臉上盡顯疲憊。她時不時還把毛褲放到床上比量一下兩條腿的長短。然后又迅速地繼續(xù)織了起來。

那一刻，墻上冰冷的影子變得那么高大，那么溫暖。

一股暖流涌上心頭，鼻子酸酸的，我強忍著奪眶而出的淚水，不禁想起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句：“慈母手中線，游子身上衣?！?/p>

走在大街上，北風呼嘯而至，路旁的梧桐在風中拼命地狂舞著。街上的行人來去匆匆，縮著脖子，拉緊了領口。我能感覺到，他們在突如其來的寒冷面前瑟瑟發(fā)抖。我穿著媽媽新織的毛褲，身上暖暖的，心里也暖暖的。

迎著凜冽的北風，我的視線模糊了。夜里媽媽印在墻上的溫暖的影子，永遠揮之不去。

關于影子高一作文2

童年像一艘小船，載著我無盡的歡樂;童年像一首歌謠，歌唱著動人的樂曲;童年又像一本書，記錄著我那快樂的時光。

四歲那年，我還是一個貪玩的小孩子。有一天，我興高采烈的在小區(qū)里玩，無意之中發(fā)現，竟然有一個“小黑人”緊緊跟著我，我快速地跑起來，總想擺脫身后這個“跟屁蟲”，可是無論我怎么跑都甩不開它，無論我跑得多快，他總是很快就追上來。我慌了，急忙跑去問媽媽，媽媽笑哈哈地對我說：“那個小黑人其實就是你自己的影子?！蔽殷@奇地問：“可這小黑人，為什么時長時短，時有時無?”媽媽說：“那可都是太陽公公的功勞了?！蔽野l(fā)現當我舉起了左手，它就跟著舉起右手，當我我伸出右腳，它就伸出了左腳，我擺來擺去，它的動作都跟我相反。真是有趣!

看著它，讓我想到了一個好玩的游戲——踩影子。

于是我叫來了小伙伴，跟他們說起了這個游戲，小伙伴們拍手叫好，太陽底下，我們一群小伙伴，又蹦又跳，連踩帶躲，玩的不亦樂乎。

忽然，烏云遮住了火紅的太陽，“我的影子沒了!”小伙伴們各個叫了起來，我看了看，我的影子也沒有了。我們找啊找，卻怎么也找不到。我開始擔憂起來。“小黑人”是不是死了?我飛快地跑回家，又向媽媽詢問。媽媽慢條斯理地說：“那是因為太陽被烏云遮住了，你看，太陽來了，你的影子又出來了?！蔽叶ňσ豢矗挥挚吹搅松砗蟮男『谌?。我開心極了，沒想到一個小影子還有這么大的學問。

如今，我已經成為一名五年級的學生，隨著年齡的增長，我早已不再害怕身后的影子，雖然影子依然每天都會出現，可我的童年卻在漸漸遠去。每當我看到身后的影子，總會回想起曾經和小伙伴一起踩影子的快樂時光。

關于影子高一作文3

早上起床，我發(fā)現房間的墻上有一片紅彤彤的影子，我問爺爺：“這墻是怎么了?”爺爺回答道：“我也不清楚?！蔽倚南耄@大概也不足為奇，就沒再多問。

正當我準備離開房間從這堵墻經過時，無意中發(fā)現自己的影子變成了兩個，嚇得我一聲尖叫，并迅速向旁邊看去，沒人啊!我立刻跑去問媽媽，在忙的媽媽卻說：“什么原因自己去發(fā)現呀!”一聽這話我就更不知所措，開始胡思亂想：難道真的和鄭淵潔寫的故事一樣，這個世界上有真正的隱形人?越想越怕，但是還想一探究竟。我懷著膽怯和好奇的心情，再次走進自己的房間。站在墻前，又出現了兩個一模一樣的影子，我的手從另一個影子的一邊摸去，確定是空的沒有人。我再向墻上看去，大吃一驚，我的手也變成兩只，一只紅色一只藍色。這可把我嚇得馬上逃離房間。

再冷靜地想一想，肯定不會有另外一個人，那又為什么只有我的房間墻面會出現兩個影子呢?墻面除了顏色不同，另外都一樣。難道我可以“分身”，其他人都不可以?我立刻喊來了媽媽，媽媽站在墻前也出現了“分身”，有兩個影子?？磥聿皇侨说膯栴}，那我就從顏色觀察。我把房間外陽臺上那件紅色衣服移開后，果然“分身”消失了?？隙ㄊ歉鷱拇皯粜鄙溥^來的光有關。為了證明自己的想法，我拿一支水筆進房間，水筆也是有兩個影子。我大概有些明白是什么原因了。

我準備嚇一嚇老爸，不對，是讓他自己嚇自己。我急沖沖地把老爸拉到房間，讓他站在墻前，然后用驚悚的語氣說：“你看墻上，你的另一邊站著誰?”老爸一看到墻上那兩個高大的影子，“喔——”一聲喊，本能地轉頭向邊上看去，沒有人。我哈哈大笑，老爸也明白了，被自己剛才的反應逗笑了。

我就頭頭是道地說給他聽，太陽光打在我房間外晾著的衣服上，再透過房間窗上面的玻璃形成了漫射，打碎的太陽光像一盆水全方位潑在身上，所以會形成兩個影子。會有藍紅色出現，也是借助外面晾著的衣服顏色反射的效果。

火紅的墻面，紅色、藍色的兩個影子，這是多么的神奇，讓我沉浸在其中。

關于影子高一作文4

影子相信大家都見過，因為每個人都有一個影子，從我們出生直到老去，他都一直陪伴著我們。假如有一天影子會說話了，那你會和他說什么了?

一天晚上，我正在寫作業(yè)。忽然，我聽到一個聲音，“嘿，你作業(yè)寫完了嗎?陪我玩一會吧?！眲傞_始，我還以為是我的好朋友東東進來了，可我回頭一看一個人影也沒有。正當，我準備繼續(xù)寫作業(yè)時，那個聲音又出現了，“你別找了，我就在你身邊，我是你的影子呀!”我大吃一驚，啊?我的影子會說活?既然是我的影子，應該很了解我吧?于是，我問影子：“你一定很了解我吧，那你說說我這個人怎么樣吧?！?/p>

影子倒是毫不客氣，慢條斯理地說了起來?！澳俏艺f說你的優(yōu)點吧，你是個優(yōu)秀的孩子。不僅學習成績好，熱切還很善良。”我聽了，優(yōu)點不好意思了，哎呀，我有你說的那么好嗎?英子說：“那當然，我還沒說完呢，比如你不亂花零用錢這點就很棒。不像有些小朋友天天向家長要錢，買那些垃圾食品，不僅浪費錢，對身體也不好?？赡銖膩聿贿@樣啊，還有，你的字也寫得很好。不管每天學習再忙再累，你都能練字半小時，多不容易啊!你的朗讀能力也不錯，當你繪聲繪色地朗讀，文字在你的口中仿佛變成了一個個精靈，而你本人仿佛就是作者本人似的，我特別喜歡聽你朗讀了!”

聽了影子的話，我心里美滋滋的，忍不住又問：“那你再說說我的缺點是什么?”英子說：“缺點嘛，就是做什么事都太粗心了，每次寫試卷你都不認真讀題，結果是決案移交和同學一對答案，才知道又錯了。老師經常對你說，認真把這個毛病改掉，就是個完美的小女孩了?！?/p>

我聽完下定決心一定要改掉這個毛病，你可以監(jiān)督我，犯錯的時候一定要提醒我。好了影子;你先休息，我還要繼續(xù)寫作業(yè)，下次再聊!

假如我的影子會說話就好了!

關于影子高一作文5

感動，有時是現實，有時是影子，有時又是幻想，在眼里一閃而過。但它們都必須建立在一個支點上，那就是感恩。感動，必須是實的，只有這樣，才能支撐起那個支點，那個支點就是感恩。

先說說實的，實的是在腦海中記憶最深刻的，就像我經歷的一樣。有一天，我因為感冒去看病而耽誤了一堂課，再到學校時，已經是另一堂課了。在第二堂課下之后，我被老師叫到辦公室了，我的心里先是忐忑不安，后是莫名其妙，今天我沒上第一堂英語課呀?老師叫我干什么呢?

走進辦公室，老師拿出了英語書。原來老師要給我補課!我認真地聽著，老師將知識點講了一遍，這時，上課鈴聲已經響了，老師又拍了拍我，說：“去吧”!在回去的路上，我的心酸酸的，老師竟用下課時間來給我補課。之前，我如果生病了，都是在病房里學習，上課一問三不知，老師也蒙在鼓里;下課老師揚長而去，學生怕得也只能絕望的看著老師的影子消失。我很幸運：能遇到這樣的好老師;我也很幸福：一個比朋友比親人還親還與陌生人沒有兩樣的人，他就是老師。我下定決心一定要好好學習，將來報答老師。所以說實只有在自己為別人所幫助時才會感動，從而激發(fā)出感恩之心。

再說說影子吧!有人會說它是虛的，但它本質上還是實的，畢竟有實體才會折射出影子。就比如說自己做了一件事，你先是為這件事而驕傲，但在別人感激你報答你時，你才會明白你做的這件事對別人來說是一件多么偉大的成就。這時，也算是一種感動，不過，這種感動又與現實實體感動不同。

幻想就有必要說一說了，這種感動才是虛的。但什么是幻想呢?就是你所聽，看到的，這種感動似乎非常強烈，但當你問道：“讀了之后你會干什么?”有人愣了，有人信口雌黃，做到的并不多。所以請不要太迷戀與其中。

感動只是一個心里的震撼，感動的多了，沉迷于其中，在現實中你做事是冷漠的，只有親手做到，才知道為何為感動，但不得不說，感動之上的是感恩，感恩，就是一種感動，還有，幫助別人，也是你對幫助過你的人的一種感恩。

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