關(guān)于背后高中作文集錦5篇
每個(gè)人的背后，都有屬于自己的故事。下面給大家分享一些關(guān)于背后高中作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于背后高中作文1
越過(guò)幾道川流不息的大街，轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)人聲鼎沸的拐口，我站在了石板老街口。
喧囂的店面圍住了老街，在明亮鮮艷與刺耳噪音的包圍中，老街的單純色調(diào)與古樸寂靜，似乎顯得蒼白無(wú)力。
我站正了步子，莊重地走入這一圈繁華的背后。
雨后，青青石板上散發(fā)著濕潤(rùn)的氣息，腳步踏上，“啪啪”——是青石的迎接，更是歷史的回音。
順著綿延向遠(yuǎn)方的石板走——到了北街。佇足門(mén)前，一旁貼著一幅道勁有力的毛筆字——“老布店”。推門(mén)進(jìn)去，一道和暖的燈光首先迎了上來(lái)，一位老人悠閑地坐在藤椅上，他看見(jiàn)了我，便揮一揮那結(jié)著老繭的手，示意我別拘束。無(wú)言中，我感受到了一般信任的溫暖，正如那一匹匹瀑布般的布，簡(jiǎn)單純粹。
離開(kāi)老布店，不經(jīng)意間，望見(jiàn)了一家布鞋店，我恍惚間似乎回到了過(guò)去，回到了那個(gè)穿著一雙布鞋，在鄰里間、田壟上無(wú)憂無(wú)慮奔跑的童年歲月，不知不覺(jué)地走了過(guò)去，老奶奶招呼我坐下，試一雙布鞋，白底黑面，還是那單純的顏色，穿上去，仍是那暖心的溫度。一雙鞋，無(wú)一處不顯示出手工制者的精心細(xì)致。漫步時(shí)，我感受到了一般回憶的溫暖，正如那一雙雙精致的鞋，單純樸素。
回憶著過(guò)去，邁開(kāi)了腳步，前方輕輕一拐，便轉(zhuǎn)入了南街。
街道窄窄的，鄰里間近近的，似乎推開(kāi)一扇窗，打開(kāi)一扇門(mén)，就能見(jiàn)到彼此熟悉親切的面龐。就連那墻縫間的野枝，也長(zhǎng)連成了一片。
偶遇一位老人，她十分熱情地邀請(qǐng)我去到家中。倒一杯熱水，我一邊捂在手中，一邊饒有興味地聽(tīng)老人講述過(guò)往的故事。老人揮動(dòng)著雙手，指著這三十平米小房中的每一件器物，興致勃勃地談著它們的故事，老人又拿出珍藏的照片，指著她的孩子們給我瞧。銀白的發(fā)絲，在空中飄散開(kāi)一道道優(yōu)美的弧線，勾勒出一幅幅記憶的圖畫(huà)。我凝視著這現(xiàn)已長(zhǎng)上青苔的小院，想象著它當(dāng)年的溫馨和諧，多么幸福!望著這樣一位慈祥的老人，我感受到了一般家的溫暖，正如那一塊塊青石板，厚重實(shí)在。
走出老街，走出繁華的背后，我的內(nèi)心，早已承載了無(wú)數(shù)的溫暖，它們，正是這榮華的城市表象所缺失的，填補(bǔ)內(nèi)心的溫暖啊!
愿這繁華城市背后老街，連同它的故事、它的溫暖、它的青石板，一直延續(xù)!
關(guān)于背后高中作文2
今天，我和媽媽去天頂湖游玩。我們剛來(lái)到天頂湖一會(huì)兒，正好趕上一場(chǎng)“生吞火焰”的精彩表演。
我來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)一位穿得花花綠綠的，擁有一個(gè)大紅鼻子，戴著彩虹帽的小丑。手里拿著一把“燒火棍”，一邊手舞足蹈，一邊用手腳“拋”著火棍。大家看了全部拍手叫好，吶喊助威?？晌曳置骺吹剑〕蟮哪樕先呛?，隱隱約約還聽(tīng)到“一二，一二”的拍子。接著，一段“戲前熱身”結(jié)束了。重頭戲來(lái)了!只見(jiàn)小丑用腳一踢，一根火棍掉到了嘴，緊接著，火焰一溜煙兒地被小丑“吃”了下去?！巴蹥W一—!”全場(chǎng)一下子人聲鼎沸，擁擠的人群隨著火棍上跳動(dòng)火苗一起嗨皮了起來(lái)!一場(chǎng)精妙絕倫的盛大演出正在進(jìn)行中，小丑為了引起大家的注意，他變戲法的抓住一個(gè)瞬間，將一根“無(wú)辜”的火棍握住，你以為就這么簡(jiǎn)單嗎?怎么可能，只見(jiàn)他耍金箍棒一樣的揮舞著火棍，一下子把火棍套進(jìn)了衣袖里，抽出火棍時(shí)，火竟莫名其妙的滅了!人群又被小丑的一番拿手好戲給驚呆了，尾隨地是一陣?yán)坐Q般的掌聲。最后，小丑一個(gè)滑稽的鞠躬，華麗退場(chǎng)了!
后來(lái)，我偷偷地打聽(tīng)了一下。原來(lái)，他在練習(xí)“生吞火焰"時(shí)，由于對(duì)“燒火棍”的生疏，曾經(jīng)把舌頭給燙爛了。他的老板曾經(jīng)讓他休養(yǎng)一段時(shí)間，可他還不氣餒，可受傷的何止只有他的嘴嗎?他的手在甩火棍的時(shí)候，指皮給燙焦了;關(guān)節(jié)部位全部龜裂;不少地方滲出了鮮血。就在這樣痛不欲生的過(guò)程里，他一次次跌倒，一次次站起。終于，練了二至三年的他，終于成功了!
“沒(méi)有付出，怎么會(huì)有收獲。"臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，沒(méi)有人天生會(huì)成功。世界上美的人何止只有小丑，美的背后，永遠(yuǎn)只有付出!
關(guān)于背后高中作文3
一顆種子落入土壤之中，整日在陰暗潮濕的泥土中度過(guò)。但，他不安于現(xiàn)狀，他要沖破黑暗，去尋找那久違的光明。于是，種子努力汲取養(yǎng)分，生長(zhǎng)、生長(zhǎng)……只為見(jiàn)到渴望已久的陽(yáng)光。終于有一天，種子長(zhǎng)成了一棵嫩芽。晝夜交替，日月星辰輪轉(zhuǎn)，嫩芽經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，漸漸長(zhǎng)大。曾經(jīng)的嫩芽如今已成了一棵小樹(shù)，它變得更加堅(jiān)強(qiáng)。十載時(shí)光匆匆而過(guò)，樹(shù)一天一天地長(zhǎng)高、長(zhǎng)粗，一棵參天大樹(shù)挺立在茫茫大地之上。
種子不惜巨大的代價(jià)，不懼困難，努力成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)。人們贊嘆樹(shù)的挺拔，為它吟詩(shī)，為它作畫(huà)，可有多少人知道種子長(zhǎng)成大樹(shù)的艱辛，有多少人知道這背后經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打。
冰心曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)時(shí)她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！睕](méi)錯(cuò)，花的盛開(kāi)需要經(jīng)歷重重困難，人亦是。一個(gè)成功人士的背后，都是努力、奮斗和汗水。
在歷史的星河中，無(wú)數(shù)偉人如星光般燦爛，發(fā)出耀眼的光芒。他們的光芒不是轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，而是一直照耀的太陽(yáng)和月亮。但，這光從何而來(lái)?拋開(kāi)籠罩他們的光環(huán)，去追問(wèn)他們背后的故事，會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些偉人，那些成功的人，哪個(gè)不是經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦、付出的汗水與鮮血的。他們不畏懼苦難和挫折，不畏懼失敗和厄運(yùn)，為了心中恒久的目標(biāo)，哪怕面臨死亡，也毫不畏縮。
往昔的努力造就了今天光芒萬(wàn)丈的他們。鮮艷的花朵，若仔細(xì)觀察它們的花瓣，會(huì)發(fā)現(xiàn)那花瓣上有一道道淚痕，那是曾經(jīng)努力的痕跡。
成功的背后是一條辛酸、坎坷、荊棘叢生的路，但只要咬牙走過(guò)，就可到達(dá)勝利的彼岸。
關(guān)于背后高中作文4
突然記起了那只帆布包。
那是一只軍綠色的、極其普通的帆布包。我第一次看見(jiàn)它，它在那雙沉默的眼睛后面半咧著嘴，看不清表情。那時(shí)已經(jīng)很舊了吧，瞧那原本該是鮮亮的顏色早已褪淡，留下一點(diǎn)慘淡的光圈。它在他的背上活像一只寄生的動(dòng)物，因?yàn)樗麕缀鹾苌匐x下包單獨(dú)行動(dòng)?；尹S的布格子襯衣，每天都臟兮兮的鞋子，只有那兩只黑葡萄似的干凈眼珠證明他還是一個(gè)弱小的少年。
那時(shí)就覺(jué)得他是個(gè)奇怪的人。每天總最后一名進(jìn)教室，而傍晚放學(xué)鈴一敲，他又是第一個(gè)沖出校門(mén)的。莫不是他急著玩耍?亦或是約了朋友去某個(gè)林子捉昆蟲(chóng)?這疑問(wèn)像一小團(tuán)棉麻吊在我心里，搞得我心里直癢癢的，好奇卻又不敢詢問(wèn)。尤其是他那神神秘秘的帆布包，里面到底藏了些什么呢?
謎底是在一個(gè)雨天揭開(kāi)的。如往常一樣，我坐在父親溫暖舒適的車?yán)锘杌栌乇惠d往學(xué)校。還沒(méi)來(lái)得及抱怨這惡劣的天氣，車猛然停住了。我一抬頭發(fā)現(xiàn)又遇紅燈了。正在眼睛四下亂游之時(shí)，一把灰黃的破舊雨傘吸引了我的視線。不，更準(zhǔn)確的說(shuō)，是那一縷似來(lái)風(fēng)一陣就能吹倒的小小身影吸引了我。那不是小帆布包嗎?他一個(gè)人在雨里做什么呢?我透過(guò)被雨打濕的車窗，突然覺(jué)得這雨水并不僅僅敲在我的心上，更在無(wú)情地沖刷著隱藏的生活底片。是的，就在綠燈亮起那二十秒里，那小小的身影已從廢棄的回收物中拾撿起了許多塑料瓶，他從小小的帆布包里找出一只大大的袋子，輕輕地裝了進(jìn)去，那輕微的聲響穿過(guò)細(xì)密的雨層，我仿佛聽(tīng)到極微弱的一聲嘆息。
后來(lái)我才知道，是父親的過(guò)早離世，母親的多病身體，妹妹和自己的急需學(xué)費(fèi)沉沉地壓在了他的小小帆布包上。它破舊了，褪色了，可他一直帶著他，像帶著一種過(guò)于早態(tài)的使命與心甘情愿的責(zé)任。小小的帆布包背后，他又有多少不愿為人道起的歲月與苦痛，又有多少命運(yùn)這不公的怨嘆呢?若非經(jīng)歷世事的洗禮，那雙本該靈動(dòng)愈加、活力更多的眸子為何積滿九月的憂郁呢?這是底片里的生活，苦聰人的歌。
我原來(lái)是這樣幸福，沒(méi)有來(lái)自生活的磨難，沒(méi)有經(jīng)受歲月的擊打，不需要自己打傘。偶爾傷懷一下，也只能是浪漫情調(diào)使然。我不無(wú)慚愧。是的，我們需要經(jīng)常向后看，仔細(xì)端詳一下，在我們幸福的背后，時(shí)光又無(wú)情地催老了多少容顏。在那漸行漸遠(yuǎn)的謎團(tuán)里，我們能做的，就是頓下步伐，盛滿愛(ài)心，授人玫瑰，馨香整段時(shí)光。
關(guān)于背后高中作文5
“哪里有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在替你負(fù)重前行?！?/p>
進(jìn)入初中之后，大部分時(shí)間都在學(xué)校中和作業(yè)堆之中度過(guò)，卻終于體會(huì)到了什么是艱苦。
學(xué)習(xí)之中，卻時(shí)?；祀s著考試，總是令我心神疲憊。
自從學(xué)習(xí)有些起色之后，便開(kāi)始有些畏懼考試。害怕考不好后老師的遣責(zé)與父母埋怨的話語(yǔ)。于是，將心靈閉鎖，不再向父每在電話中提起“考試”二字，雖然，這是在學(xué)校中議論最多的話題。
然而，每次考試的成績(jī)，卻會(huì)由老師發(fā)給家長(zhǎng)。無(wú)形之間，似乎又背上了一座沉重的，名為壓力的大山。
那，卻是真的考差了。
坐在回家的車上，我沒(méi)有一股腦地迸出那些平常所談的趣事，只有死一般的沉寂，我惶惶不安地等著母親暴跳如雷，母親嚴(yán)厲的批評(píng)。
然而，一路無(wú)語(yǔ)。
直到回到了家，直到將圍在一起吃晚飯時(shí)，母親才問(wèn)道：“這次考試，考得不太好?”
我早已料到，卻并未流淚，因?yàn)槲抑?，淚水，已沒(méi)有任何用處，只輕輕地低下頭去，輕答一聲：“嗯。”
預(yù)想之中的責(zé)罵與批評(píng)，并未到來(lái)，卻只有和藹的語(yǔ)氣回蕩在耳邊：“試卷分析了嗎?給我看看吧。一起分析一下錯(cuò)誤的原因?！?/p>
猛得抬頭，卻見(jiàn)她臉上絲毫沒(méi)有動(dòng)怒的神情?！拔抑滥阌袎毫?，自從你上次考好之后?！彼f(shuō)：“但人無(wú)完人，考差了，有漏洞可抓，又何償不是一件好事呢?”
我猛得感到一陣輕松，幾天來(lái)以及幾次考試后的憂郁心情一掃而光，繼而，卻又不敢正視母親那慈愛(ài)的目光。因?yàn)檫@份愛(ài)太過(guò)深沉了。
于是，母親為我分析試卷;于是，母親幫我打印錯(cuò)題;于是，我成功地埋平了那剛挖下的坑洞……于是，我唯一擔(dān)心的事情得到了解決;于是，我得以用平常心而對(duì)考試;于是，我得以向父母敞開(kāi)心扉。
其實(shí)這世上哪里有什么歲月靜好，哪里有什么安逸悠閑，哪里有什么風(fēng)光無(wú)限……只是，在你的背后，有太多太多真正愛(ài)你，真正懂你，真正鼓勵(lì)你的人在你身后為你分擔(dān)壓力，承擔(dān)傷痛。就如，你母親并未告訴我父親肺炎的消息。
有人說(shuō)，夢(mèng)想要事實(shí)上得宏大，例如清華北大。但我的父母卻說(shuō)：“我們不需要你出人頭地，我只希望你平安，快樂(lè)一生。你的重?fù)?dān)，有我們撐著?！?/p>
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