關(guān)于我的理想高中作文合集5篇
理想，一朵看似遙遠(yuǎn)卻又觸手可及的浮云。下面給大家分享一些關(guān)于我的理想高中作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于我的理想高中作文1
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師!”
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约?，照亮了他?老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ?，就像一本書，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
例如有一次，我看到兩個(gè)同學(xué)來(lái)找老師，事情很簡(jiǎn)單：由于老師有了新規(guī)定，同學(xué)必須將綜合科的書放在抽屜里，可這樣一來(lái)，美術(shù)袋就就只好放在地板上。坐在后面的同學(xué)不小心將坐在前面的同學(xué)的袋子踢倒，兩個(gè)人為這爭(zhēng)吵了起來(lái)，兩個(gè)人越吵越激烈，誰(shuí)也不服誰(shuí)。老師只好慢慢的聽同學(xué)說(shuō)，講道理。老師說(shuō)：“你們兩個(gè)都有錯(cuò)，大家平常都是好朋友，再說(shuō)了，你踢到前面同學(xué)的袋子，反而與同學(xué)爭(zhēng)吵。你也是有錯(cuò)，他把你的美術(shù)袋踢倒，也不是誠(chéng)心的，下次注意也就是了，哪能因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事就和他吵個(gè)沒完呢?大家，互相謙讓才對(duì)呀!”而其他同學(xué)只是在看熱鬧。我也知道了老師是多么的偉大，既要教我們讀書，又要處理我們同學(xué)之間的矛盾。
通過(guò)這件事，我知道做人要互相謙讓，也讓我明白，理想光憑想象是沒用的，必須付諸于實(shí)際行動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我已經(jīng)暗暗下定決心：從現(xiàn)在開始，勤奮學(xué)習(xí)，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是夢(mèng)。
關(guān)于我的理想高中作文2
萬(wàn)物都有一扇門，而且通每扇門的鑰匙應(yīng)該都是不同的。但是，卻有一把東南部能的鑰匙可以打開任意一或兩扇門。沒錯(cuò)，它就是理想，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬(wàn)物的門的鑰匙。
“理想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話題，可是每個(gè)人仍然無(wú)法不去想它，因?yàn)樗覀兊纳钍遣豢煞蛛x的，人只要生活在世界上，就會(huì)有理想，只不過(guò)有的大，有的小，有的人能把它實(shí)現(xiàn)，但有的人卻永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了。
我的理想當(dāng)音樂家，在此之前，我還有很多很多的理想，比如作家，科學(xué)家、警察、足球、醫(yī)生等等。但老師卻安排我去樂團(tuán)報(bào)到。剛開始我挺失望的，這并不是我的理想，我也沒有興趣學(xué)。媽媽聽說(shuō)了這件事之后，為了幫助我培養(yǎng)興趣，就找來(lái)了一些關(guān)于葫蘆絲的樂曲。一首優(yōu)美的《月光下的鳳尾竹》讓我陶醉了，一下子沉醉在美妙的音樂中。從此以后，每天寫完作業(yè)之后，我都要雷打不動(dòng)地堅(jiān)持練上半小時(shí)。一段時(shí)間后，我的水平有了很大的提高。老師對(duì)我刮目相看。就連英語(yǔ)老師都每天追著我問：“蔡炎辰，你怎么練得這么好，學(xué)得這么快，教教我吧!”我不好意思地笑著說(shuō)：“興趣啊，只要有興趣，就能學(xué)好!”
一個(gè)學(xué)期后，學(xué)會(huì)了很多曲目。暑期還參加了局匯報(bào)演出，有了成功的喜悅，我對(duì)音樂越來(lái)越酷愛，堅(jiān)持又學(xué)了一個(gè)學(xué)期，一年之內(nèi)葫蘆絲就考到了十級(jí)，并打算在兩年之內(nèi)把笛子也學(xué)完。
盡管我的理想是音樂家，但家人有時(shí)卻反對(duì)，因?yàn)樗麄儞?dān)心會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)，但我偏偏跟他們對(duì)著干，每天快速的寫完作業(yè)，剩下的時(shí)間都在練琴，學(xué)習(xí)不知不覺下降了。沒辦法，父母只好讓我周六、周日練，我只好答應(yīng)了，也意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，上學(xué)的時(shí)候我就認(rèn)真學(xué)習(xí)，雙休天寫完作業(yè)，一有機(jī)會(huì)我就練上好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連最喜歡的電視都忘了看，就是為了把某一曲的一、兩個(gè)小地方練熟，經(jīng)常練得嘴都腫了，連水都不肯喝一口，一直到把必須糾正的地方練對(duì)了才休息喝水，有好幾次，練得嘴巴都裂口出血了。
在將來(lái)，我打算要考音樂學(xué)院，讓我能去真正的理解音樂，在音樂的海洋世界里邀游!
關(guān)于我的理想高中作文3
雛鳥站在了懸崖上，展開了翅膀。地平線上的夢(mèng)想，照進(jìn)了一縷光芒。我總是閉著眼幻想，幻想能有一扇通往夢(mèng)想的窗?！}記
一手清秀端正的粉筆字，孩子們瑯瑯的讀書聲。窗外的暖陽(yáng)斜斜地照在藍(lán)色的課桌上，一個(gè)個(gè)俯身寫作業(yè)的背影。室內(nèi)寂靜無(wú)聲，最令人心動(dòng)的還是三尺講臺(tái)旁的那個(gè)她，那個(gè)笑吟吟拿著課本的她。
在那些懵懵懂懂的青蔥歲月，她走進(jìn)了我們的世界。不管是牙牙學(xué)語(yǔ)的天真呆傻，還是微微懂事的感恩報(bào)答，您總是接受著，與我們一起玩耍在知識(shí)的世界里。您桃李滿天下，卻總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。
在幼兒園的時(shí)候，老師總是給我們穿衣服穿鞋子，吃午飯時(shí)挨個(gè)兒走過(guò)來(lái)一一分飯菜，午睡后給頭發(fā)亂蓬蓬的我們?cè)^發(fā)，她的手是很巧的，會(huì)扎麻花辮，羊角辮等等五花八門的發(fā)型，而我們則是照著鏡子摸著辮子沾沾自喜。當(dāng)我們看著動(dòng)畫片津津有味時(shí)，您開始打掃教室，每天亦是如此。很累但是快樂著，因?yàn)槲铱吹搅死蠋熜牢康男δ槨?/p>
后來(lái)上了小學(xué)，我遇到了平生最辛運(yùn)的事，齊耳短發(fā)干脆利落，笑容親切和藹，然而一瞬永遠(yuǎn)，她就這樣陪伴了我們六年。我永遠(yuǎn)忘不了她為我們做的每一件事，在做的不對(duì)的地方提新我們，在沮喪的時(shí)候開導(dǎo)我們，在成功的時(shí)候夸獎(jiǎng)我們，在失敗的時(shí)候安慰我們……每個(gè)成功的背后都有一位默默付出的偉大老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她在我們心中樹立了一個(gè)偉岸的形象，她就像天邊那輪火紅又美好的太陽(yáng)，而我們沐浴著陽(yáng)光，在下面仰望著，敬佩著，同時(shí)也渴望著。
我找到自己的心之所向了。
小時(shí)候的夢(mèng)想是醒不來(lái)的夢(mèng)，溫暖美好卻又不可信，當(dāng)找到自己真正的心之所向時(shí)，就讓之前的它們沉睡在回憶里，追一個(gè)就好了。從小就信誓旦旦的跟別人說(shuō)要當(dāng)一名老師，當(dāng)一名像她一樣的老師，一名默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
我愛暢想未來(lái)，相信山的那邊一定會(huì)有船帆，理想一步步向我走來(lái)，也相信花一定會(huì)開。
一襲白衣，三尺講臺(tái)，一朵朵白花在黑板上綻開。我喜歡他們一雙雙明亮又可愛的眼睛，隨著時(shí)光的流逝逐漸變得深邃成熟。他們總是令人感到忍俊不禁，感到欣慰。他們成長(zhǎng)的快樂，是治愈疲勞的最佳良藥。
我笑了。
這就是老師的感覺，累，但是很值得。
真好……
關(guān)于我的理想高中作文4
周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)：理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向，現(xiàn)實(shí)有了理想的指導(dǎo)才有前途，反過(guò)來(lái)也必須從現(xiàn)實(shí)的努力中才能實(shí)現(xiàn)理想。是啊，下面我來(lái)講講我的理想吧!
我的理想是當(dāng)一名書法家。我從小就開始學(xué)寫字，那個(gè)時(shí)候?qū)W寫字，只是為了以后能把字寫好。現(xiàn)在學(xué)了大概有七八年了吧，如今我的練字已經(jīng)從兒童的那種應(yīng)付心理變成了現(xiàn)在對(duì)寫字付出了感情，散發(fā)出由衷的熱愛。
從應(yīng)付到熱愛，這么大的變化是我的練字老師王老師帶給我的。他是一個(gè)幽默的老師，在和父母談起來(lái)，滔滔不絕，有理有據(jù)。我很遲才學(xué)毛筆，對(duì)自己的毛筆總是毫無(wú)信心，而我的硬筆從小就開學(xué)，已經(jīng)有了不少的成就，總是十分有信心。硬筆是兩周寫一次作品，而毛筆是兩個(gè)月一次作品。有一次就真不想寫毛筆了，不只是討厭，甚至已經(jīng)成了厭惡，便和母親說(shuō)，母親聽了就和王老師聊，畢竟他是校長(zhǎng)，而且和我算十分熟悉了。他把我叫到跟前，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在是不是不想學(xué)，覺得毛筆學(xué)的少，比別人差，所以對(duì)自己沒有一點(diǎn)信心?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭?！皠e人都學(xué)的比你久，你硬筆學(xué)了很久了，隨便練練，只要不忘了就好了。那你的毛筆要多寫多學(xué)多練”。他的話很深刻，烙進(jìn)了我的腦海里。當(dāng)我寫字寫累的時(shí)候，每當(dāng)我想要休息，他都一直提醒著我。這也促使我從那時(shí)的“頭號(hào)玩皮鬼”變成了一個(gè)安靜的“小大人”。要完成自己的理想，就如老師所說(shuō)的，要多學(xué)多寫多練。練字這件事從小就開始了，當(dāng)書法家這個(gè)念頭也很早就有了。但從來(lái)沒有如今想的那么深，練的那么認(rèn)真，入迷。每當(dāng)我看見一樣稿上書法家們寫的那些秀氣的字，我就格外羨慕，迫使我下決心，一直努力努力，努力完成理想!
有了這個(gè)理想，在接下來(lái)的成長(zhǎng)中，我改變了自己的頑皮、浮躁和不專心。希望自己成為心中最好的自己。完成理想需要一直努力，一直堅(jiān)持。這我明白，同時(shí)我也會(huì)堅(jiān)持自己的理想，不驕傲，不氣餒，披荊斬棘向目標(biāo)沖去!理想的苦，是煎熬的。但我相信我會(huì)享受這種苦并砥礪前行，說(shuō)什么也不會(huì)輕言放棄。
成就我這信念的，還有我的父母。他們從我很小的時(shí)候就把我?guī)W(xué)寫字。當(dāng)我傷心時(shí)給我安慰，他們就是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
我一定會(huì)帶著王老師的愿望，父母的信任和我的理想一起向前沖!
關(guān)于我的理想高中作文5
理想，是我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的前提;沒有理想的人不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo);理想，在我們心中，是一種精神，一種力量，支撐我們前行，理想，是一盞永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的燈火，照亮我們走向成功的道路。有的人想當(dāng)教師，有的人想當(dāng)回家，有的人希望成為一名歌手，有的人想成為一位有名的科學(xué)家，而我，想當(dāng)一名默默無(wú)聞向群眾無(wú)私奉獻(xiàn)的人民警察。有人想問：“為什么?”我會(huì)帶給您滿意的答復(fù)：因?yàn)樗麄優(yōu)槊癯?，伸張正義。那身端莊整潔的警服在他們身上，仿佛是一種責(zé)任感與使命感。
緝毒民警捉拿毒品走私販，立下了汗馬功勞;一些民警打擊犯罪行為，抓獲許多小偷，殺人犯，拐賣兒童罪犯等;社區(qū)民警化解大家之間的矛盾，使大家和睦相處……
從書上，我了解到，警察是維護(hù)社會(huì)治安的，所以他們經(jīng)常會(huì)抓獲各種各樣的違法分子，被人民贊頌為英雄。正因?yàn)槿绱耍还芏嗝磧春萁苹淖锓钢灰犝f(shuō)警察來(lái)了就會(huì)落荒而逃。因此我很仰慕他們，心中便向往自己有一天也能成為一名警察。
警察為人民利益自己吃苦耐勞，在佳節(jié)雖不能與家人團(tuán)聚，不能和家人一起分享快樂，但他們努力工作;從不擅離崗位，保衛(wèi)了國(guó)家的安全，維持了一方平安，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人能與家人團(tuán)聚，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人能與家人分享快樂;他們時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，即使脫掉警服，身穿便衣也仍然保留警察本色;即使退休轉(zhuǎn)業(yè)也不改警察職業(yè)素質(zhì)，他們每一個(gè)基因都會(huì)刻下警察的職業(yè)印記，他們身上的這些高尚的品質(zhì)令萬(wàn)人敬仰，我更敬仰他們，因此我想成為一名警察，成為一個(gè)維護(hù)和平的使者，成為一個(gè)為人民撐起一片晴空的警察，那時(shí)我多自豪。
自從有了這個(gè)目標(biāo)，我一直為之奮斗著，努力著，從二年級(jí)開始我便參加了跆拳道培訓(xùn)班，現(xiàn)在我跟隨老師扎扎實(shí)實(shí)地練習(xí)基本功，踢，踹，壓，打等動(dòng)作我絲毫不懈怠，提高身體素質(zhì);我還努力學(xué)習(xí)功課，因?yàn)楝F(xiàn)在的警察，不能操縱現(xiàn)代化的武器，不具備高深的知識(shí)，是不能有力地打擊犯罪的。因此每天我都刻苦學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，為我的理想而奮斗。
理想是石，摩擦出星星火花;理想是火，點(diǎn)亮希望的燈;理想是燈，照亮前行的路，理想是路，通往成功的殿堂。我要奮發(fā)向上，為自己的人生道路打下基礎(chǔ)，為心中的理想而奮斗。
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