以社會(huì)為話題高中作文
人類的生產(chǎn)、消費(fèi)娛樂、政治、教育等，都屬于社會(huì)活動(dòng)范疇。動(dòng)物或其他生物的社會(huì)行為也屬于社會(huì)范疇。下面給大家分享一些以社會(huì)為話題高中作文，希望對(duì)大家有幫助。
以社會(huì)為話題高中作文1
我坐在陽臺(tái)上曬太陽。春天來了，陽光洋洋灑灑的毫無保留地射向大地，照片在爭(zhēng)奇斗艷的花朵上，照片在高大威武的樹木上，也照在了我愜意的笑容上，因?yàn)槲蚁氲搅肆硪粋€(gè)“心情燦爛的日子”……
那天，我們一個(gè)個(gè)都格外興奮，因?yàn)榻裉煳覀兤诖丫煤?a href='http://www.athomedrugdetox.com/fwn/shehuishijian/' target='_blank'>社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于到來了，我們收拾收拾，便踏上了旅途，。經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的路，我們來到了“嬉戲谷”。大門口兩尊巨大動(dòng)漫人物銅刓守在門口，一頭牛頭怪獸手持兩把利劍，，別一尊是一個(gè)英勇帥氣的少年，操著一把長(zhǎng)劍和一塊盾牌，身后跟著一條狗，這兩尊銅像都身披鎧甲，威風(fēng)八面，大門氣派，第一印象：酷!
隨后的游玩證實(shí)了我的第一印象是正確的。我們組來到一人叫“龍行天下”的游玩項(xiàng)目，便宜迫不及待地排起了隊(duì)，耐著性子等了足足一個(gè)鐘頭，終于到了，是過山車!我們坐上去，車開動(dòng)了，上坡，我們的心升到嗓子眼兒，到達(dá)頂峰，哇!下去了，風(fēng)在耳邊呼嘯而過，身體每一個(gè)細(xì)胞都在興奮地跳躍，我的心也快從嗓子里掉出來了!再來個(gè)急轉(zhuǎn)彎，來個(gè)偏開，上坡!下坡!左轉(zhuǎn)!右轉(zhuǎn)!一圈過了，又來一圈。我不禁雙手展開，想象在飛，我在飛!不禁想把保險(xiǎn)杠抬起來跳出去。終于停下來了，但我的心還在飛!
我們還來到了電影院，有好多銀幕，要靠電影瀏覽車行駛看，我們?cè)谲嚿?，乍，電影車帶著我們走?D的效果和情節(jié)讓我忘記是電影，如同自己正在與能士一起踏上重任，一把劍飛來，我要握卻撈了個(gè)空，才想起這只是電影……
一片葉子落在我臉上，我從回憶中跳出來，陽光依舊燦爛，又似乎更加溫暖了。
那天從早晨到下午，我都沒見到太陽，我怎么覺得陽光燦爛呢?
以社會(huì)為話題高中作文2
"求求你了 可憐可憐我吧。我真的需要一些錢啊!我還有個(gè)妹妹等著我養(yǎng)呢!”
"哎呀!煩死了!找別人要不行啊!給給給給!”
“咣啷”一聲結(jié)束了這場(chǎng)對(duì)話。
一場(chǎng)一個(gè)乞丐與一個(gè)看似比較有錢的行人的對(duì)話。
這種事情很常見，也許有的人會(huì)立即掏出錢來遞給那個(gè)乞丐，也許有人會(huì)狠狠罵那個(gè)乞丐幾句，又或許有人會(huì)在給完那個(gè)乞丐錢后一直想別人抱怨自己的不幸。
那為什么沒有人親切對(duì)那個(gè)乞丐說一句：朋友，你為什么不用想別人乞討的力氣去自食其力呢?是呀，為什么不去自食其力呢?天天被別人議論，被別人鄙視很好嗎?我想不是吧。那為什么不想那些地?cái)偵系睦蠣敔?，老奶奶一樣獲取自己的的酬勞呢?
沒錢?不可以借嗎?
沒經(jīng)驗(yàn)?每個(gè)人都會(huì)有第一次的嘗試，難道你想一直躲在角落去眼巴巴地看著別人嗎?
沒勇氣?你想想那些老攤主，他們會(huì)不比你們輕松什么。
一個(gè)人不管做什么，只要是自食其力就有尊嚴(yán)，有骨氣!與其成為社會(huì)的那一個(gè)個(gè)碎片，不如去自食其力，讓自己過得跟有尊嚴(yán)!
而且，對(duì)于我們這些相對(duì)比較幸福的人來說，社會(huì)中的碎片是要我們大家用真心，用愛心去把它一一拾起，而不是低聲下氣，沒有骨氣地去乞求別人!這個(gè)社會(huì)的人不是沒有愛心，要不然那些地震災(zāi)區(qū)的孩子就無人問津了，而是我們要把我們的愛心送給需要我們大家去幫助的'人。
這個(gè)世界是為我們而存，我們也是為這個(gè)世界而生，我們一定要共同攜手，拾起社會(huì)中的碎片。
以社會(huì)為話題高中作文3
在當(dāng)今社會(huì)中，我們常常會(huì)看到本來應(yīng)該是老、弱、病、殘的一席之地卻被一些英俊、魁梧的先生占領(lǐng)了。
今天的這幅漫畫就深刻的反映了這一點(diǎn)。"母子上車處”這幾個(gè)醒目的紅色大字不由得映入了眼簾，可奇怪地是站在牌子下不是母子，而是四個(gè)伸士風(fēng)度的人物。從衣裝革履看得出來他們至少是干部。難道他們不認(rèn)識(shí)這五個(gè)大字嗎?不。一定是占便宜的念頭占了上風(fēng)，為什么他們這么心安理得的站在這呢?懷抱嬰兒的母女卻只好站在了一旁，看情形，如果是母嬰通道先上車的話，這位懷抱嬰兒的母親可能不會(huì)得到優(yōu)先的安排和照顧。這對(duì)母嬰用著詫異的眼光看著這四位衣冠楚楚的人物。
當(dāng)然，在上車的時(shí)候這幾位所謂的假文盲，可是當(dāng)仁不讓呀!就當(dāng)不認(rèn)識(shí)字，上車得到便宜他們的心里好象挺開心。他們對(duì)老、弱、病、殘熟視無睹。為了一點(diǎn)小小的利益，出賣了自己的靈魂。這些人的素質(zhì)太低下，也是社會(huì)的敗類。
在榮譽(yù)、利益、艱苦、危險(xiǎn)、責(zé)任、義務(wù)等面前，上前或退后，往往是檢驗(yàn)人的思想品格的試金石。戰(zhàn)場(chǎng)上，有沖鋒在前舍生取義的英雄，也有連連后退，膽小如鼠的逃兵?，F(xiàn)實(shí)生活中，有人見義勇為抓歹徒，有的人貪生怕死讓歹徒來去自由，真是事不關(guān)己，高高掛起的姿態(tài)。
我們的社會(huì)需要大家伸出友家的手，在榮譽(yù)面前有上前一步的，也有謙讓的，這些可以見證一個(gè)人的精神、思想和風(fēng)格。競(jìng)技場(chǎng)上，一步之差有著天壤之別;人生路上一步這錯(cuò)，往往遺憾終生。所以珍重腳下了路，走好人生的每一步。
以社會(huì)為話題高中作文4
細(xì)細(xì)體會(huì)，現(xiàn)代的社會(huì)不就是古代的江湖嗎，江湖是那么難闖，那么復(fù)雜，而社會(huì)又是什么樣的呢?
今日放假，在車上我與爸媽談?wù)摪嗉?jí)上的那些令我不悅的瑣事，我希望爸媽站在我這邊，然而他倆卻淡淡一笑。媽媽聽過我的滿腹牢騷說：“其實(shí)你不用太鉆牛角尖，你說的那些跟你有什莫關(guān)系呢，又沒礙到你，有些事沒危及我們利益，就不要強(qiáng)出頭，這就是社會(huì)!”我很不服氣的反駁道：“可這是我的班集體，想改正班級(jí)不良風(fēng)氣有什么錯(cuò)?！眿寢尣恢跄┫蛭医忉?，爸爸見況，便給我講了一個(gè)發(fā)生在他小時(shí)候的事。
在我爸爸小時(shí)候，有一次去承德補(bǔ)考，一行人中有3個(gè)男生2個(gè)女生，去時(shí)“風(fēng)平浪靜”再回來的火車上，一伙騙子走進(jìn)車廂，他們用紙牌進(jìn)行詐騙，在托兒謝幕后，車廂內(nèi)還是無幾人相信，騙子見狀，便將魔爪伸向那兩個(gè)女同學(xué)，由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，上了當(dāng)，幾場(chǎng)下來身上的100多元全部被騙去，而騙子揚(yáng)長(zhǎng)而去。當(dāng)時(shí)爸爸就坐在鄰座，雖然他也想幫助她們，但見與騙子實(shí)力懸殊，不得不采取措施——裝睡。在事后裝一無所知，當(dāng)然那兩個(gè)女同學(xué)也知道被騙了。
講完這個(gè)故事，爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“社會(huì)就是這樣，在保證自己人身安全的情況下你可以助人為樂，路見不平;但在有危險(xiǎn)時(shí)，在不涉及你太大利益時(shí)，最好不要狗拿耗子。當(dāng)然爸爸不是讓你做一個(gè)貪生怕死，不助人為樂的孩子，我只是想告訴你，有些事不要太出頭。你要自己好好體會(huì)一下?！?/p>
我越體會(huì)就越困惑：這個(gè)抽象的社會(huì)到底是怎樣的呢?到底又有多么復(fù)雜呢?
以社會(huì)為話題高中作文5
“和諧”是相處美好，沒有過失?！吧鐣?huì)”是互相聯(lián)系起來的人群，只有兩者互相結(jié)合，世界才會(huì)更美好?！}記
黨中央一直強(qiáng)調(diào)：社會(huì)和諧。說要為創(chuàng)造和諧社會(huì)而努力。
不過怎樣的社會(huì)才叫做和諧社會(huì)呢?當(dāng)然，每一個(gè)人的答案都會(huì)不同，李大爺會(huì)說，所有的小偷都改邪歸正;王大媽可能就有另外的說法。我覺得和諧社會(huì)的本質(zhì)是和平、安詳，具有淳樸的民風(fēng)，只有人們做到了這些，、這個(gè)社會(huì)將會(huì)是美好的。
所謂“一份耕耘，一份收獲?！鄙鐣?huì)也是這樣，需要每一個(gè)成員的付出，比如抓販毒團(tuán)伙，需要警察的付出，美味的菜肴需要廚師的付出。如果社會(huì)上全是那些自私的人，這個(gè)社會(huì)也不可能“和諧”。
和諧社會(huì)和人們的溝通是分不開的。只有溝通才能了解對(duì)方需要什么，像學(xué)生要和老師溝通，才能得到知識(shí)這么自然。人的生活缺少溝通，就回沒有樂趣，談何“和諧”?
記得在二月二日一場(chǎng)罕見的大暴雪襲擊了杭州城。
這場(chǎng)暴雪的時(shí)間之長(zhǎng)，破壞之大，在杭州歷史上是史無前例的。
在火車站里，千萬位旅客滯留。車站工作人員通過和旅客的溝通，了解到旅客目前最擔(dān)心的事是自身的溫飽問題。于是車站工作人員臨時(shí)給旅客搭了數(shù)十個(gè)帳篷，準(zhǔn)備了數(shù)萬份盒飯，并提供了免費(fèi)電話、姜湯，在場(chǎng)的旅客們紛紛熱淚盈眶，霎時(shí)，心頭涌上了一股暖流。盡管是風(fēng)餐露宿，但惡劣的天氣并沒有把他們打跨，見證了一句：風(fēng)雪無情人有情!
溝通與付出架起橋梁，和諧與人類攜手通過，美好的社會(huì)就在不遠(yuǎn)前!
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