傳遞愛(ài)心的高中作文
愛(ài)心,使冰消融化,愛(ài)心是畫(huà)中絢麗的色彩。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心,那么世界將會(huì)變得多美好?讓愛(ài)從這里起航吧!傳遞愛(ài)心!下面給大家分享一些傳遞愛(ài)心的高中作文,希望對(duì)大家有幫助。
傳遞愛(ài)心的高中作文1
世上有樣?xùn)|西,不染纖塵而又熠熠生輝;世上有樣?xùn)|西,玲瓏剔透而又等量齊觀。那就是愛(ài)心。愛(ài)心是人間最美的傳遞,是彼此依偎的暖意。傳遞愛(ài)心,奏一曲人間絕唱,讓我神州大地,鋪上陽(yáng)光的金亮。
這位白手起家的富翁并非貪名好利之輩。雖然出身貧寒,卻愿意捐贈(zèng);雖然家財(cái)萬(wàn)貫,卻愿意施舍。因?yàn)樗麖呢毢衼?lái),知曉人間疾苦,更愿意用自己的財(cái)富,傳遞彼此的愛(ài)心。
是誰(shuí)不忍村民病苦,上山采藥編纂醫(yī)書(shū)?是誰(shuí)不懼前途艱險(xiǎn),毅然從醫(yī)施藥傳遞愛(ài)心?縱使高山的巍峨磨破了他的草鞋,縱使枝葉的交錯(cuò)縱橫了他單薄的衣襟。為了村民,試問(wèn)他如何能夠放棄?李時(shí)珍,一代醫(yī)師,成就一本《本草綱目》,傳遞救死扶傷的愛(ài)心,將醫(yī)師仁愛(ài)之美德,弘揚(yáng)于世,奏人間之絕唱。
是誰(shuí)獻(xiàn)血籌錢(qián),為孩子們提供學(xué)習(xí)的殿堂?是誰(shuí)舍己為人,情愿用不被磨蝕的熱情,傳遞世間最美的愛(ài)心?他是郭明義,他觸碰了中國(guó)人心中最柔軟的琴弦。
是誰(shuí)開(kāi)著保時(shí)捷風(fēng)光無(wú)限地在都市中穿梭?是誰(shuí)一腔熱血,在烈火中救援十?dāng)?shù)人而獻(xiàn)出年輕的生命?他是年僅25歲的周江疆,被人視作“富二代”的人物。可是,他用最質(zhì)樸的愛(ài)心,在猙獰的火舌間創(chuàng)造了最美的奇跡,人間絕唱。
孔子曾說(shuō)“仁者愛(ài)人”,是的,一個(gè)懷著仁愛(ài)之心的人當(dāng)然愿意給予,愿意傳遞自己的愛(ài)心。這句話(huà)跨越千年而光芒不減,縱躍滾滾紅塵卻屢試不爽。是的,我們需要一個(gè)彼此給與,彼此傳遞愛(ài)心的世界,在這一波又一波的正能量間找到自己的存在。
反觀當(dāng)下,這物欲橫流的世界存在多少難能可貴的愛(ài)心?“良心油條哥”劉洪安的走紅,卻側(cè)面揭露了社會(huì)冷漠的本質(zhì)?!拔也贿^(guò)是做了大家都該做的事”。劉洪安的淡然令人汗顏。一系列的“最美”令人咋舌,最美這個(gè),最美那個(gè),卻都是許多人性的基本美啊!“最美”,其實(shí)不需要仰視,它就在你周?chē)?,就在你心間??絾?wèn)自己,你的愛(ài)心還有多少,你還愿意給予多少,傳遞多少?
傳遞愛(ài)心,有時(shí)只是一張紙的厚度,那是給予。傳遞愛(ài)心,有時(shí)僅是一句話(huà)的內(nèi)容,那是關(guān)懷。傳遞愛(ài)心,人人有責(zé),莫讓“不以惡小而為之”成為底線(xiàn),要將傳遞愛(ài)心的上線(xiàn)提高,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那便是一曲蕩氣回腸的人間絕唱了。
愛(ài)心,傳遞,它是人間最美的祝福?;蛟S我們沒(méi)有富翁腰纏萬(wàn)貫的家產(chǎn),但是只要我們?cè)敢?,我們所能傳遞的愛(ài),還有很多。
傳遞愛(ài)心的高中作文2
盼星星,盼月亮,終于迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶節(jié)?;貞浧饋?lái),我已送走了十一個(gè)國(guó)慶節(jié),往年我都開(kāi)心地度過(guò),今年呢?
放假的第二天,我一個(gè)人去坐公交車(chē),因?yàn)閶寢屒皫滋煜热ネ馄偶伊?,如果我要去的?huà)就只能一個(gè)人去坐公交車(chē)。想想媽媽也是趁著這個(gè)機(jī)會(huì)要讓我鍛煉鍛煉,我也沒(méi)多想就上路了。那天我只帶了五十元的紙幣,沒(méi)有想到要帶零錢(qián),等看到有人在投幣的時(shí)候,我才記起身上沒(méi)零錢(qián),沒(méi)辦法,只好找周?chē)娜藫Q零錢(qián),可他們不是不理我,就是沒(méi)那么多零錢(qián),哎!這下可怎么辦呢?沒(méi)人跟我換,我只得干著急呀!到了下一站,上來(lái)了一位大姐姐,她鵝蛋形的臉上帶著笑容,親切極了,還有兩個(gè)小小的、淺淺的酒窩,甜甜的??此臉幼?,肯定很好說(shuō)話(huà)。我對(duì)自己說(shuō),一定是老天爺看我可憐,才送我個(gè)救星。于是,我大步流星地向她走去,問(wèn)她:“大姐姐,我可以用五十元和你換一些零錢(qián)嗎?”她并沒(méi)有說(shuō)什么,只是對(duì)我笑笑而已,我本以為她和車(chē)上的其他乘客一樣,這下我真是吃不完要兜著走了,卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去。我清楚地看見(jiàn)這位心地善良的大姐姐投了四個(gè)硬幣,啊!是那位大姐姐幫我付了錢(qián),因?yàn)樗哆M(jìn)去的是四個(gè)硬幣,實(shí)際上每個(gè)乘客只需要投兩元錢(qián)就可以了。大姐姐找了位置坐下來(lái)。我走到她身邊也坐了下來(lái),對(duì)她說(shuō):“姐姐,謝謝你幫我,我欠你的錢(qián)一定會(huì)還的。”大姐姐終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“我不要你還我兩元錢(qián),只要你答應(yīng)我一件事,在別人有困難的時(shí)候你伸去援助之手,盡你最大的力量去幫助別人,那也就足夠了,這就叫作“愛(ài)心傳遞”!我感動(dòng)極了,認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
所謂“愛(ài)心傳遞”正是要幫助有困難的人,同時(shí)也讓他們?nèi)椭渌欣щy的人,讓我們?yōu)椤皭?ài)心傳遞”鼓掌,加油,也一起來(lái)加入他們的行列吧!
傳遞愛(ài)心的高中作文3
愛(ài)是純潔的,是無(wú)私的,是不朽的……愛(ài),無(wú)處不在,有愛(ài)的地方就有歡笑,又感動(dòng)的淚水。愛(ài),會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬(wàn)丈光芒!
校園是我們的另一個(gè)家,樹(shù)立校園就是家園的思想。校園是我家,美麗靠大家!
樹(shù)枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過(guò)道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯,顯得更“美”了;同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了,微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。
說(shuō)到這里,一段深刻的記憶浮現(xiàn)在腦海中——某節(jié)自習(xí)課,我們班的一個(gè)男生閑的無(wú)聊,就在桌子上刻刻畫(huà)畫(huà)。這難道是他在展現(xiàn)自己的才華嗎?不,不是的,這是在虐殺生命!試問(wèn),他有沒(méi)有想過(guò):如果自己是那張無(wú)私奉獻(xiàn)的桌子,而別人卻恩將仇報(bào),你的心還會(huì)不會(huì)痛呢?霎時(shí),我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢,心中充滿(mǎn)了怨恨!
沒(méi)有愛(ài),就會(huì)遭人痛恨;相反,擁有了愛(ài),就會(huì)使人敬仰,等于擁有了一大筆財(cái)富。愛(ài),是無(wú)私的,藏在世界的每個(gè)角落里,當(dāng)我們把它找出來(lái)給予別人,傳遞這份愛(ài)心的時(shí)候,同時(shí)讓別人也感到溫暖!
優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃?,F(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō),優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必須條件。讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)造美好的家園,希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”!
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛(ài),是無(wú)瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來(lái)。我們一起來(lái)傳遞這份愛(ài)心、傳遞夢(mèng)想,手牽手,心連心,讓世界處處都開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。就算太陽(yáng)消失了,宇宙中所有的星球都沒(méi)有光亮了,“愛(ài)的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮!
傳遞愛(ài)心的高中作文4
愛(ài),從構(gòu)字法來(lái)音,由一雙手和被保護(hù)的人組合在一起,它的寓意指人與人之間融合成為一個(gè)密不可分的整體。因此,愛(ài)需要傳遞。
古之人愛(ài),讓人震撼。孟軻,為了傳播自己的“仁愛(ài)”思想,一生到過(guò)很多國(guó)家游說(shuō)統(tǒng)治者施愛(ài)于民。他用自己無(wú)怨無(wú)悔的行動(dòng)詮釋了“秉仁心愛(ài)人,以智慧治人,以恭敬禮人”博大愛(ài)心,誰(shuí)能不為之動(dòng)容?孟子崇高的愛(ài)心一直傳遞下去,深深地影響著后人。
今人之愛(ài),訃人如此感動(dòng),愛(ài)心,滲透在日常鎖事中,反映在生活細(xì)節(jié)上,它悄尤聲息地傳遞著,潛移默化地影響著一代又一代,記得一則公益廣告——“將愛(ài)心傳遞下去》,晚上,媽媽給兒子洗完腳后,又給婆婆洗婆婆洗腳,這本是平常的事,兒子直到媽媽的舉動(dòng)后立即給媽媽端來(lái)了一盆洗腳水,媽媽平凡卻又偉大的愛(ài)心傳遞給了兒子。
在我們身邊,愛(ài)心也傳遞著,讓我們受益無(wú)窮?!爸袊?guó)藍(lán)天春雷“用她博大的愛(ài)心,給了包括我在內(nèi)很多家庭貧困女童求學(xué)的信心。
上高二的時(shí)候,我多次考慮放棄學(xué)業(yè),自從媽媽走后,家中所有的事情都是由爸爸一個(gè)人在承擔(dān)。尤其是為了讓我和其他同齡人一樣接受良好的學(xué)校教育,他從自己嘴里往出省錢(qián)給我攢學(xué)費(fèi)……我不能想象爸爸內(nèi)心的苦,但我知道,他在用全部的愛(ài)保護(hù)我,而對(duì)家庭的境況,我不知道自己該怎么做才好。就在我仿徨不堪的時(shí)候,“中國(guó)藍(lán)天春雷“對(duì)我伸出了她溫暖的雙手,喚起了我強(qiáng)烈的求學(xué)欲望,她也讓我體會(huì)到了愛(ài)的厚重和偉大,我默默地告訴自己,我要在學(xué)習(xí)上更加努力,回報(bào)她的愛(ài)。
“中國(guó)藍(lán)天春雷”像一位善良而充滿(mǎn)愛(ài)心的母親,她用愛(ài)心,資助著一批又一批家庭貧困的中國(guó)女孩,使她們完成學(xué)業(yè),走上光明的人徨道路;她用愛(ài)心,默默為祖國(guó)的花朵澆水,施肥,為她們撐起了一片希望的藍(lán)天;她用愛(ài)心,給了她們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游的機(jī)會(huì)。通過(guò)這種方式,“中國(guó)藍(lán)天春雷”將愛(ài)心的“火炬”在神舟大地上傳遞著。
愛(ài)心從古人傳到今人,由上一代傳給下一代。不管是感天動(dòng)地的愛(ài)心,還是平平凡凡的愛(ài)心,都是值的歌頌和傳遞的。作為一個(gè)社會(huì)公民,每個(gè)人都有報(bào)答社會(huì)的一份責(zé)任,如果每個(gè)人在自己的能力范圍之內(nèi)為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,為我們美好的生活貢獻(xiàn)自己的力量,我們的生活會(huì)變得更加陽(yáng)光,讓我們共同努力,將愛(ài)心傳遞下去,讓愛(ài)心照亮更多人的生命,讓愛(ài)充滿(mǎn)人間。
傳遞愛(ài)心的高中作文5
愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。愛(ài)心是一陣炎炎夏日的清風(fēng),是心急如焚的人感到無(wú)比清爽。
暑假里,我跟幾個(gè)同學(xué)一起去了孤兒院,小時(shí)候媽媽就跟我說(shuō)過(guò):“孤兒院里的孩子很可憐,從小就失去了至親的家人,只能待在那個(gè)沒(méi)有親人的房子里,念叨著爸爸媽媽。”因此,我非常希望去那兒看一看,不單單是因?yàn)槌鲇诤闷?,更重要的,是想去慰藉一下那些受了傷的幼小的心靈。
一到那兒,我就懷著激動(dòng)的心情迫不及待地走了進(jìn)去,我們走到二樓,進(jìn)了一個(gè)房間,里面全是小朋友在吃棒冰,我一眼就看到了一位畸形的小男孩,經(jīng)過(guò)了解,這個(gè)孩子叫天天,一生下來(lái)手指就畸形了,他的父母嫌棄他,便把他放到孤兒院門(mén)口。這個(gè)孩子還有點(diǎn)自閉癥,特別自卑。我聽(tīng)著天天的身世,望著他那低垂的腦袋,心里不由得咯噔一下,多么可愛(ài)的孩子呀!我拎著一袋娃娃走過(guò)去,笑著說(shuō):“天天,你看這個(gè)小熊多好看呀,你晚上抱著它睡覺(jué),就不用怕恐怖了。你瞧!這兩個(gè)人偶一男一女,可以陪伴你一生?!闭f(shuō)到這兒,我扭過(guò)頭,把眼淚擦拭掉了,才轉(zhuǎn)過(guò)頭。但不知為什么,天天自己跟我說(shuō)話(huà)了,“姐姐,謝謝你送我的禮物,我很喜歡?!彼α耍Φ哪敲撮_(kāi)心。“要不要讓姐姐唱歌給你聽(tīng)呢?”“要?!蔽覟樗艘皇住蹲鎳?guó)的花朵》我從沒(méi)唱得那么投入,我希望天天能理解我的一番好意?!昂寐?tīng)好聽(tīng)。”這個(gè)天真的小男孩,竟給我拍起掌來(lái)了。
臨走前,天天拉住了我的手,我回過(guò)去,摸摸他的小腦袋,問(wèn):“天天,你今天開(kāi)心嗎?”“嗯,很開(kāi)心!”“那你要記住,以后要堅(jiān)強(qiáng),不要再自卑了,因?yàn)?,你是祖?guó)的花朵?!薄敖憬悖裉旄阋黄鹜?,我很快樂(lè),我也保證,以后再也不自卑了!”
走出大門(mén),那位阿姨跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小朋友,今天謝謝你了,要不是你,天天可能現(xiàn)在還不愿跟人說(shuō)話(huà)呢!”“呵呵,能夠用自己的愛(ài)心去幫助一位孩子,使他快樂(lè),是作為一名小學(xué)生應(yīng)該做的,不用謝。”
今天,我用自己的一顆愛(ài)心去幫助了一位孩子,這份慈善雖然微小,但是卻可以傳遞到四面八方,告訴大家:微慈善,傳遞大愛(ài)心!