記憶深處的高中作文
輕輕漫步于人生路，可曾回頭，尋訪記憶的花徑，曾經(jīng)的蹉跎歲月，曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，如同一片片花瓣，劃過(guò)心田，飛揚(yáng)妖冶。歲月中，記憶深處，踽踽而行……下面給大家分享一些記憶深處的高中作文，希望對(duì)大家有幫助。
記憶深處的高中作文1
每當(dāng)想起那件令人愧疚的往事，我就會(huì)臉紅起來(lái)，有時(shí)還會(huì)流出淚水。
那是一個(gè)寒冷的早晨。我們?nèi)艺诔栽顼?。我一不小心就把湯打倒了。灑在了地上。媽媽就不停的指?zé)我的各種不是。我心里很不是滋味，還有點(diǎn)恨媽媽。于是一個(gè)人憤憤地走出家門。我無(wú)目的在我們小區(qū)宏聲巷的花園上走來(lái)走去。過(guò)了一段時(shí)間。肚子有一點(diǎn)餓了。想回去同媽媽講和?？上氲綃寢対M臉怒容，就再也提不起回家的精神來(lái)了，而且再想想，回去了我就是象媽媽的“惡”勢(shì)力投降，多沒(méi)面子。
天漸漸黑下來(lái)了。雖然我平時(shí)膽子很大，可此時(shí)四周漆黑，耳邊又是呼呼的風(fēng)聲，就不禁膽戰(zhàn)心驚了。我踱進(jìn)一個(gè)凸下的坑里，借著微弱的月光，找到了一個(gè)角落。蜷縮地坐下，拉緊外套，傾聽(tīng)著外面的動(dòng)靜。我的心一直在打鼓，因?yàn)槲覍?shí)在太害怕了。
忽然，我隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)人一聲聲的呼喚著我的名字。一邊呼喚著一邊說(shuō)：“望望。是媽媽錯(cuò)了。你快回來(lái)吧?！笔菋寢?，是媽媽我趕確定。我激動(dòng)極了，真想跑出來(lái)?yè)溥M(jìn)媽媽的懷里，去感受媽媽的愛(ài)。可剛剛站起來(lái)，我腦海里又忽然浮現(xiàn)出媽媽滿面怒容，我又無(wú)力的坐下了。
媽媽的聲音嘶啞的.呼喚聲在風(fēng)中漸漸消失了。我閉上眼睛，想媽媽會(huì)怎樣的焦急的冒著寒風(fēng)四處找我呢?如果有什么不測(cè)，怎么辦?媽媽會(huì)罵我證明他在乎我，關(guān)心我。我難道是和媽媽不相干的外人?想到這，我終于打定了回家的決心。因?yàn)閶寢専o(wú)論對(duì)我做什么都是為我好，每個(gè)母親都想自己的孩子過(guò)得好，感受到幸福，我不該這樣對(duì)媽媽。
我忐忑不安的回家去，家里的門還開(kāi)著我知道媽媽在等我。我悄悄的走進(jìn)屋里，屋里很靜，沒(méi)有一絲聲音。我看見(jiàn)了睡在沙發(fā)上的媽媽。他睡著了還不停的呼喚著我的名字。再看看她臉上的淚珠還在一滴滴的流。我再也控制不住自己的感情了，淚水唰率地落了下來(lái)。是傷心?是感動(dòng)?還是……?都不是。這是偉大的母愛(ài)感化了我融化了我那一顆冰冷的心。
忽然，媽媽從睡夢(mèng)中醒來(lái)，她看見(jiàn)了我，凝視著我。我倆的眼睛都濕潤(rùn)了。什么話也沒(méi)說(shuō)……
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年多了，可它時(shí)時(shí)敲擊我的心，一直留在我的記憶最深處。
記憶深處的高中作文2
春寒料峭，細(xì)雨紛飛，播灑著無(wú)數(shù)的幽幽情絲。我們一家人，身著素服，撐起黑色大傘，前去掃墓。
雨，還在下，下得很密，壓抑著我們的心。百合花在迎風(fēng)怒放，青草在雨中更顯綠意。雨放下薄紗般的帷簾，立刻隔住了世外的喧囂。綿密的雨敲打著墓前純潔的百合，敲打著我的心房。我任心靈在雨中漫步，任思緒在雨中飄蕩，飄到過(guò)去，回憶起記憶深處的甜蜜。
“來(lái)，拿著壓歲錢?！钡谝淮蔚洁l(xiāng)下拜年，大姑父給了我一百元壓歲錢，可他枯瘦的雙手、黝黑的面龐、細(xì)瞇的雙眼嚇了我一跳，嚇得我差點(diǎn)哭了起來(lái)。為此，大姑父自責(zé)了許多年，直到去世時(shí)還耿耿于懷。
母親總是很重視早期教育，所以從我三歲起就讓我背詩(shī)，五歲之前我就會(huì)背小學(xué)生必背古詩(shī)70首。雖然這其中的大部分功勞是母親的，但我清楚真正引發(fā)我讀詩(shī)興趣的，卻是大姑父。
當(dāng)時(shí)我們的親戚之間走動(dòng)很勤的，特別是暑假，我們隔三差五地就回老家一趟。夏天的晚上，母親會(huì)抱著我在樹(shù)下乘涼，教我一些新詩(shī)。這天，不知怎么的，一首詩(shī)被我朗誦了四五遍都沒(méi)念熟，母親火了，把我攔腰一抱，翻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，另一只手就沖我屁股扇來(lái)。這一情況恰巧被大姑父看見(jiàn)了，他大叫著：“使不得，孩子不能打!”大姑父急急地沖了過(guò)來(lái)，一把把我抱了過(guò)去，哄著我，進(jìn)奶奶屋睡去了。從此，大姑父開(kāi)始教我背詩(shī)。麥子黃了，他就背“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃”：菊花開(kāi)了，他就吟“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”;水清了，山綠了，大自然的一切風(fēng)光在他口中都猶有趣味：“清水出芙蓉，天然去雕飾”，“小樓一夜聽(tīng)雨聲，深巷明朝賣杏花”，“畫(huà)堂晨起，來(lái)報(bào)雪花飛墜”……雖然三叔公背詩(shī)帶著濃重的鄉(xiāng)音，但仍然給我留下了深刻的記憶。
我開(kāi)心時(shí)，大姑父會(huì)幫我慶祝;我難過(guò)時(shí)，大姑父會(huì)開(kāi)導(dǎo)我。大姑父常教育我如何做事，如何做人。他告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、對(duì)人要誠(chéng)懇真心，不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容，不可以任性、要學(xué)會(huì)禮貌。大姑父既是朋友，又是老師。
大姑父，您的關(guān)愛(ài)是黑暗中溫暖的陽(yáng)光、困境中無(wú)私的關(guān)懷。您是一盞不滅的明燈，永遠(yuǎn)照亮我生命的航程;您是一朵傲霜的菊花，永遠(yuǎn)開(kāi)放在我生命的花園。你是一葉小舟，永遠(yuǎn)擺渡我走出困境。您是廣闊的大海，無(wú)邊的草原，善良的引路人，您是我童年最美好的回憶。
雨，敲打著回憶，敲打著心，突然間我發(fā)現(xiàn)眼角幾滴淚水流過(guò)臉頰，嘀答——嘀答——
記憶深處的高中作文3
在我記憶深處，有著這樣一個(gè)人，他永遠(yuǎn)都那么慈祥，她笑起來(lái)的樣子很好看，就像夏天盛開(kāi)的火紅的木棉花。她是誰(shuí)?她就是我的引路人——王老師。
王老師的身材勻稱，彎彎的眉毛下有著一雙水靈靈的眼睛，鼻梁高高的，櫻桃般的小嘴講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，好看極了。
以前，我最討厭寫(xiě)作文了，考試時(shí)，一遇到作文題要寫(xiě)，我頭都大了。左想想，右想想，頭皮都被我抓破了也想不出一個(gè)字來(lái)。直到考試快結(jié)束時(shí)，我才急忙臨時(shí)抱佛腳，隨隨便便寫(xiě)上去交給老師。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，作文總被扣個(gè)七八分的，本來(lái)就是多分的成績(jī)，被作文一拉低，立刻就變成八十多分了。家長(zhǎng)和老師看在眼里急在心里啊，可又有什么辦法呢?
有一天，我收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家，王老師叫住我，對(duì)我說(shuō)“以后你每天放學(xué)都來(lái)我辦公室，我給你補(bǔ)作文，好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。此后，每天我一放學(xué)，我都回去王老師辦公室，而王老師，也每天不厭其煩地用許多生動(dòng)的事例，從中讓我去領(lǐng)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì)我如何寫(xiě)好作文?，F(xiàn)在，正是夏天，我們學(xué)校的木棉花開(kāi)了，我靜靜地望著木棉花，那正開(kāi)著燦爛的木棉花，好像老師的笑臉。
那一次，學(xué)校組織春游，王老師就坐在我身旁，我望著窗外的景色，好美啊!正是春天，那些農(nóng)作物都長(zhǎng)得綠油油的。王老師忽然問(wèn)我“美嗎?”“美，”我興致勃勃地說(shuō)“天空很藍(lán)，農(nóng)作物都長(zhǎng)得綠油油的。”王老師笑了笑“對(duì)，不過(guò)你可說(shuō)的詳細(xì)一些，可以加上小鳥(niǎo)的描寫(xiě)，在描寫(xiě)農(nóng)作物時(shí)用上比喻更好?！蔽衣砸粚に肌拔覀儊?lái)到了郊外，郊外的天空很藍(lán)，向被剛洗過(guò)似的。農(nóng)作物長(zhǎng)得綠油油的，風(fēng)輕輕一吹，菜地里像翻起了一陣綠浪。小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)‘春天來(lái)了，春天來(lái)了!’”王老師聽(tīng)了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭“很好，作文就是這樣，一要善于觀察，二要懂得用恰當(dāng)?shù)脑~句使作文完善?！蔽一腥淮笪?。原來(lái)寫(xiě)作文是那么容易!王老師又說(shuō)“生活不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)，只要你從小就學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)美，作文就不再難了!”
現(xiàn)在我的作文越寫(xiě)越好了，作文比賽我獲得了一等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我永遠(yuǎn)也忘不了王老師對(duì)我的循循善誘，對(duì)我的教導(dǎo)。
王老師的用心良苦永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。謝謝您，我的老師!
記憶深處的高中作文4
清涼的曉風(fēng)吹過(guò)大地，讓死氣沉沉的大地富有生機(jī)。那些嬌艷的玫瑰和高貴的牡丹在竊竊私語(yǔ)：“你看那墻角的薔薇，多么自不量力，開(kāi)得花如此普通，卻還敢與我們呆在一起……”我想：在我記憶深處的薔薇，有它自己獨(dú)特的美麗……
兒時(shí)的我喜歡鮮艷高貴的花朵，那火一般的大紅色，那許許多多種艷麗的顏色深入我心，讓我不由得興奮和激動(dòng)。然而，它們沒(méi)能長(zhǎng)久地吸引我，時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)那些有著貴族氣質(zhì)的花朵自滿、高傲，總是有一種見(jiàn)誰(shuí)都感覺(jué)“你有什么了不起”的思想。
偶然的一次機(jī)會(huì)，我在奶奶家小區(qū)的一個(gè)十分不引人注目的小角落里，發(fā)現(xiàn)了一些很樸素的花朵，淡淡的粉色一下溫暖了我，它的純潔完全可以與荷花媲美。它看起來(lái)很柔嫩，仿佛一碰它就會(huì)流出水。它讓我覺(jué)得有點(diǎn)像在夢(mèng)境，一種輕飄飄的感覺(jué)，好像插上翅膀，飛向藍(lán)天。只不過(guò)――只有很少的幾朵，數(shù)量非常少，這讓它們看起來(lái)很孤單，但是，它們似乎非但不傷心，反倒很輕松地享受著，這種精神讓我二次被它們震撼。我被它們深深地吸引了，徹底地折服了，是的，難道它們不比那些驕傲自滿的花朵強(qiáng)多了嗎?
清爽的微風(fēng)吹過(guò)大地，使大地充滿生機(jī)，那些花朵仍舊在嘲笑薔薇：“看，都沒(méi)有朋友，還好意思在這里!”曉風(fēng)立馬說(shuō)道：“不要這么說(shuō)，沒(méi)看見(jiàn)嗎?它正在享受一個(gè)人的孤單?！蹦切┗▋翰缓靡馑荚僬f(shuō)了，低下了頭，開(kāi)始思考自己的人生。薔薇的臉上泛起了紅暈，第一次有人對(duì)它這么好。
哦，我記憶深處的薔薇。
記憶深處的高中作文5
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，明闊的天空使我對(duì)生活充滿了美好的向往，希望。但是，一場(chǎng)橫遭而來(lái)的車禍打碎了我這美好的夢(mèng)。
那是星期三的傍晚，放了學(xué)后的我興沖沖地找到了姥爺。踏上電動(dòng)車，獨(dú)自走在這條幽靜的小徑上。突然，一輛轎車像喝醉了酒似的徑直向我們開(kāi)來(lái)，我慌慌張張的大叫：”唉，唉，剎車，快剎車呀?！钡俏凰緳C(jī)好像一位醉翁，不僅沒(méi)有剎車，反而更加急速向我們撞來(lái)。這時(shí)只聽(tīng)砰地一聲巨響，我們頓時(shí)被撞出五米開(kāi)外。幸虧姥爺手抓得緊，沒(méi)有摔倒。否則我們這次就真的在劫難逃了。那位司機(jī)下車后，不僅沒(méi)有向我們道歉，反而還以為是我們撞了他，反過(guò)來(lái)咬我們一口。當(dāng)時(shí)我們氣呼呼的，他見(jiàn)解釋不清楚了，還自己打起了110。我見(jiàn)到這番景象，心想：這真是“惡人先告狀”啊。忽然，在轉(zhuǎn)瞬即逝的一瞬間，我霎時(shí)發(fā)現(xiàn)他的臉紅彤彤的，像是喝醉了酒似的。我把這一情況告訴了老爺。又說(shuō)：“姥爺，要不算了吧，你看他臉紅彤彤的樣子，就原諒他吧?！薄安恍?，是他先犯錯(cuò)的，我們不能向他不甘示弱?！?/p>
……
終于，在眾人勸阻的情況下，我們決定先退步。古人云：退一步，以后沒(méi)有做不成的事嘛。
這次意外，就算是給我的一次教訓(xùn)吧，人的一生要經(jīng)歷許多挫折，不要把一些不起眼的小事而一直耿耿于懷呢。但是，這件事也警示了大家：出門要安全行駛，不能喝酒駕車。希望這件事能給大家一個(gè)警示吧。
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