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平等待人高中作文800字

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每個(gè)人生來(lái)就是平等的,平等是與生俱來(lái)的,不論高低貴賤,每個(gè)人的地位都是平等的,作為這個(gè)時(shí)代的我們,應(yīng)該學(xué)會(huì)平等待人。下面給大家分享一些平等待人高中作文800字,希望對(duì)大家有幫助。

平等待人高中作文800字1

“己所不欲,勿施于人”此語(yǔ)出于《論語(yǔ)·顏淵篇》,是孔子經(jīng)典妙句之一,亦是儒家文化精華之處。對(duì)于這一句話,在我們當(dāng)今的世界中似乎體現(xiàn)不怎出來(lái),做到平等對(duì)待每一個(gè)人很難。這里有一則列夫·托爾斯泰置于普通人地位接受“茶錢(qián)”的趣事。

一次,列夫·托爾斯泰在長(zhǎng)途跋涉中,到一個(gè)小火車(chē)站的三等車(chē)廂的候車(chē)室歇息,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人招呼他:“老頭兒!老頭兒!”一位太太在車(chē)上探身車(chē)窗外喊他,“快去女洗手間把我的手提包拿來(lái),我忘在那兒了……”列夫·托爾斯泰急忙趕到那里,幸好,手提包還在?!岸嘀x你了!”那太太說(shuō),“給,這是給你的賞錢(qián)?!庇谑沁f給他一枚五個(gè)戈比的大銅錢(qián)。列夫·托爾斯泰不慌不忙地裝進(jìn)了口袋?!澳滥彦X(qián)給誰(shuí)了嗎?”一位同行的旅客問(wèn)這位太太。他認(rèn)出了這個(gè)風(fēng)塵仆仆的趕路人就是大名鼎鼎的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者?!八褪橇蟹颉つ峁爬S奇·列夫·托爾斯泰!”這位太太一聽(tīng)驚叫道:“天啊!我干的什么呀!列夫·尼古拉耶維奇,列夫·尼古拉耶維奇!看在上帝的份上,原諒我吧,請(qǐng)把那枚銅錢(qián)還給我吧!把它給您,真不好意思。”“您不用感到不安?!绷蟹颉ね袪査固┗卮鹫f(shuō),“您沒(méi)有做錯(cuò)什么,這五個(gè)戈比是我掙來(lái)的,所以我收下了?!被疖?chē)開(kāi)動(dòng)了,列夫·托爾斯泰微笑著,目送著漸行漸遠(yuǎn)的火車(chē)把那位不安的太太帶走了。

善哉,托翁!在等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)里,只有“老爺”才有資格把“賞錢(qián)”給下人,反之,就是大逆不道,對(duì)“老爺”就是莫大的侮辱。難怪這位太太要叫苦不迭,惶恐不安。而身為貴族,大文豪、大名人的托翁,卻以普通人的身份自然地接受人家付給的一份酬勞(盡管他決不缺這五個(gè)戈比),沒(méi)有半點(diǎn)矯情,沒(méi)有一絲造作。在這里,托翁舍去的是外在的光環(huán),顯露的是一個(gè)率真樸實(shí)的可愛(ài)的“老頭兒”本色。我想,在托翁的潛意識(shí)里,一個(gè)人,為他人做點(diǎn)力所能及的事,或者是收取他人付給的一份酬勞,天經(jīng)地義,與名望,地位、錢(qián)財(cái)無(wú)關(guān)。

列夫·托爾斯泰不假思索地做出這樣一種可愛(ài)的舉動(dòng),潛藏于后的其實(shí)是一種最可貴也最為難得的平等心態(tài)!有了這樣一種心態(tài),身處高位才不會(huì)時(shí)時(shí)擺出一副施舍者的驕人姿態(tài);有了這樣的一種心態(tài),地位卑微也決無(wú)一絲乞討者的可憐面目。然而,這種平等心態(tài),說(shuō)是平等而實(shí)非平常,它是人生修養(yǎng)所達(dá)到的一種心靜神安的大境界,是深邃的大海,容得下颶風(fēng)狂瀾的博大胸懷和淡薄名利的高尚情操。

“不平等”的人,干平等的事,必須擁有一顆平等之心。我們不是提倡尊嚴(yán)嗎?其實(shí),尊嚴(yán)的內(nèi)核就是平等。

平等待人高中作文800字2

每一個(gè)人在童年的時(shí)候有很多很多的夢(mèng)想。夢(mèng)想著在遙遠(yuǎn)的天邊,等待我們?nèi)ゲ蓴X。然而,當(dāng)我們?cè)趯?mèng)的路上往往被阻攔在路上。等到揮別了童年時(shí)代,才恍然大悟。

阻攔我們的,正是平時(shí)被譽(yù)為“辛勤的園丁”、“偉大的蠶”、“默默的紅燭”、“無(wú)私的奉獻(xiàn)者”的老師。這樣的說(shuō)法不是無(wú)事扯淡,而是我在離別母校之前,發(fā)自肺腑的聲音!不信請(qǐng)看。

第一幕:“笨蛋!又不及格!”老師在怒吼,大地仿佛都在顫抖;我們聽(tīng)得心驚肉跳,不禁有了后悔來(lái)上學(xué)的想法。聽(tīng),“我告訴你,等我當(dāng)上了教授,你就能及格?!蔽衣?tīng)了這樣的話,心好酸,差生也是有血有肉有感情的人啊,老師怎么能因?yàn)樗麄兂煽?jī)不好而責(zé)備呢?接下來(lái)的話令我仿佛在寒天中又吃了一塊冰:“因?yàn)槲耶?dāng)不了教授,所以也教不好你!”我好難過(guò),教書(shū)是老師的天職啊,學(xué)生成績(jī)不好,應(yīng)該怪老師的教學(xué)方法不好,是老師的失職,怎么能硬生生往學(xué)生頭上扣“笨蛋”的帽子呢?再說(shuō)了,他們這些學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué)已經(jīng)很努力了,應(yīng)該給予鼓勵(lì)才對(duì),老師卻還在罵他們。

第二幕:“過(guò)來(lái),過(guò)來(lái)!”老師又在指揮我們排練六一兒童節(jié)那天的演出了。說(shuō)實(shí)在的,我真是討厭死了這“文藝匯演”,演員演得也不好,讓我們?cè)谔?yáng)底下坐一上午,老師卻在陰涼地歇著,這是兒童節(jié)還是教師節(jié)啊?!有演出的時(shí)間,我還不如多學(xué)點(diǎn)知識(shí)呢,再加上排練的時(shí)間,看99本書(shū)都綽綽有余。

第三幕:“說(shuō)!為什么要違反學(xué)校規(guī)定?”老師又在不分青紅皂白地罵人了,那個(gè)本來(lái)有理的同學(xué)被罵得哭起來(lái),只因?yàn)榉噶隋e(cuò)的學(xué)生是老師最寵愛(ài)的人。我不禁為那個(gè)“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出”的同學(xué)抱不平。在開(kāi)學(xué)典禮上,老師們一起“發(fā)誓”要待人平等,實(shí)質(zhì)上呢?我想老師心中那桿“秤”也許是“黑秤”吧。

許多許多的不滿,我一時(shí)間想起好多好多。正是這樣微不足道的小事扼殺著我們的想像力、情商和智商,同時(shí)在幼小心靈中,對(duì)幼年這可怕的印象也是不可磨滅的。

都說(shuō)老師無(wú)私奉獻(xiàn),但大家有沒(méi)有想過(guò)在“奉獻(xiàn)”的背后是那份豐厚的薪水呢?有沒(méi)有想過(guò)在那張?zhí)锰谜哪樅竺媸悄谴瞬黄降鹊男?

面對(duì)“平等”這個(gè)詞,我心里好酸楚……

平等待人高中作文800字3

今天在家,看了一本黃蓓佳的書(shū),書(shū)名是《我要做好孩子》。讀了這本書(shū),我深有感觸。這本書(shū)的大概內(nèi)容是這樣的:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴,是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但機(jī)敏、善良、正直的女孩。為了做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)滿意的“好孩子”,她做了各種努力,并為保留心中的那份天真、純潔,和老師、家長(zhǎng)做了許多“抗?fàn)帯薄W詈?,她和同學(xué)們一起充滿信心的走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)。

其實(shí)這篇小說(shuō)向我們展示了一個(gè)小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生的學(xué)校、家庭生活,并且成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和爸爸、媽媽、邢老師等大人的形象。情節(jié)生動(dòng),感情真切,語(yǔ)言流暢,富有濃郁的生活氣息,能給我們這些同齡人以思考與啟迪。

對(duì)于“眾生平等”,不“歧視”和冷落別人,是這個(gè)故事對(duì)我們的啟示。小說(shuō)的第14章是《貓和鼠你喜歡哪個(gè)?》,乍看到標(biāo)題,許多人可能不假思索地說(shuō):“當(dāng)然是貓?!蔽乙彩沁@樣想的,可結(jié)果卻大相徑庭。里面有一段話讓我很震顫:“金鈴猛地甩開(kāi)卉紫的手,滿臉是淚道:‘因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠,樓上的文峰,我們班的好學(xué)生胡梅、劉婭如、倪志偉。他們就是討人喜歡的貓’?!笔茄剑昂煤⒆印本拖袷秦?,被人喜歡;而“壞孩子”就象老鼠,被人“冷落”??纯次覀兩磉叞?,“貓兒”們被老師、家長(zhǎng)、同學(xué)追捧,而“老鼠”們則“人人喊打”。雖然我是一只溫順的“貓”,雖然我經(jīng)常被鮮花和掌聲包圍,但我更同情那些可憐的“老鼠”們,我特別希望他們也能得到他人的贊美,哪怕只是一個(gè)肯定的目光。

是呀,大人們往往都是拿成績(jī)好的孩子,來(lái)和自己的孩子比較。家長(zhǎng)們的出發(fā)點(diǎn)是好的,想讓我們向榜樣學(xué)習(xí),提高自己。可他們的做法,卻在不經(jīng)意間傷害了我們的自尊心。我們都只是孩子,上帝讓我們降臨世界,沒(méi)有好壞之分,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,每個(gè)人都是完美的,我們永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的。

世界是公平的,待人要平等。擁有一雙慧眼,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),把鼓勵(lì)和幫助送給他人,這樣才有進(jìn)步,才會(huì)更加完美。

這就是我的感想,你呢?

平等待人高中作文800字4

大連之行的最后一個(gè)景點(diǎn)是一座熱鬧的游樂(lè)園。但是這座游樂(lè)園最令我難忘和佩服的并不是那些好玩的游樂(lè)設(shè)施。

我興致勃勃地奔向那一處游樂(lè)設(shè)施,沖到了第一個(gè)排隊(duì),上一批游客正在退場(chǎng),工作人員在場(chǎng)外指揮著,只見(jiàn)他們邊轉(zhuǎn)動(dòng)手腕邊說(shuō):出口在場(chǎng)地右側(cè),請(qǐng)大家不要走錯(cuò)了……一批游客退場(chǎng),工作人員的手腕并沒(méi)有放下,繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著,放入下一批游客:“請(qǐng)選擇自己喜歡的位置,海盜船是兩邊晃中間穩(wěn)……游客入場(chǎng)過(guò)程中,工作人員轉(zhuǎn)動(dòng)的手腕一直沒(méi)有停止過(guò),像一朵旋轉(zhuǎn)的花。

游戲很好玩,結(jié)束的也很快,我意猶未盡得離開(kāi),再玩需要重新排隊(duì)。我下意識(shí)地扭頭看入口,卻又看到了工作人員旋轉(zhuǎn)著手腕,微笑著送走每一位游客。我心下疑惑,就盯著工作人員的手看,他們的手掌彎曲,手心向里凹,像極了某種打招呼的方式,又像跳舞時(shí)的手部動(dòng)作。我問(wèn)爸爸:“爸,他們工作人員為什么不停地轉(zhuǎn)手腕?”爸爸心不在焉地回答說(shuō):“可能他們這兒就這樣吧?!迸叮冒?

從大連回來(lái)了,旅行的疲憊讓我暫時(shí)忘記了那個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的手腕。直到周日那天,我偶然看到一個(gè)節(jié)目,節(jié)目上一位老師帶著一群聾啞兒童表演,開(kāi)場(chǎng)和退場(chǎng)的時(shí)候老師也是以轉(zhuǎn)動(dòng)手腕的方式來(lái)指揮孩子們的。

我瞬間想起了游樂(lè)場(chǎng)的工作人員,原來(lái)這樣的方式并不是為了打招呼好看一些,而是為了與聾啞人交流,告訴他們可以開(kāi)始了、可以退場(chǎng)了、游戲進(jìn)行中……這樣即使人群中可能只有一個(gè)殘疾人,也可以跟正常人一樣享受游戲帶來(lái)的快樂(lè)。游樂(lè)園的工作人員和聾啞兒童的老師都是在用行動(dòng)告訴我們:雖然有些人可能身有殘疾,他們聽(tīng)不到,我們可以用我們的手做指引,讓他們跟我們一樣。

知道了這個(gè)手勢(shì)的原委,我驀得又想起一件事來(lái)。在我們的游戲過(guò)程中,工作人員會(huì)隨著游戲的音樂(lè)跳一些簡(jiǎn)單但很有節(jié)奏的舞蹈,現(xiàn)在看來(lái),大概也是為了讓有殘疾的游客,能感受游戲的律動(dòng)和節(jié)奏吧!

無(wú)論怎樣,這世上的人都是一樣的,我們是平等的。這是我這次旅行、這座游樂(lè)園教會(huì)我的:要平等待人!

平等待人高中作文800字5

別人告訴我,有一本書(shū)你看完后會(huì)不懂。別人告訴我,有一本書(shū)你看完后會(huì)難過(guò)。我做了,也如他們所說(shuō),領(lǐng)悟到了不懂、難過(guò)。不過(guò),似乎里面還少了一種骨子里的評(píng)價(jià),我想這可能是平等。

歷史老師說(shuō)我們中國(guó)人大多都很喜歡悟空,畢竟我們?cè)谕鯔?quán)的巨大陰影之下彎腰彎得太久,似乎成了一種遺傳病。鼓勵(lì)站直了,許多人可能一時(shí)反而不習(xí)慣,感受不自然。精神上的依靠成了他們唯一的寄托。于是有了悟空,有了唐僧。不過(guò)陰影的效力太大,他們?nèi)耘f脫離不了皈依佛門(mén)的結(jié)局。我為他們感到遺憾。心里急切地希望有一本描寫(xiě)我們心中那樣英雄的書(shū)出現(xiàn),所以我看到了《悟空傳》。

面對(duì)著一個(gè)為爭(zhēng)取自由,率百萬(wàn)群妖與天庭抗衡的悟空,面對(duì)著因失憶一次又一次被愚弄的大圣。我理解到夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是那么的重要,而悟空的夢(mèng)想就是想要一個(gè)平等,一個(gè)仙與妖的平等。在每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)天空,有一片黑暗,在那片黑暗的深處,會(huì)有一片水面,里面映出他心的影子,靈魂就居住在那里,可是當(dāng)一個(gè)人決定變成一個(gè)神,他就必須拋棄這些,他就讓那水面里什么也沒(méi)有,什么也看不見(jiàn),一片空寂之時(shí),他就成了仙??墒切睦锸强湛盏?,那是什么滋味?所以當(dāng)一個(gè)人成了仙之后,為的就是舍棄至親至愛(ài)的一切,得到那長(zhǎng)生不老,飄逸自如的不平等。他們得不到的,他們就阻止別人得到;他們得到的,也會(huì)增添種.種難度讓別人無(wú)法得到。所以他們?nèi)莶坏帽人麄兏杂傻囊磺?。仙與仙之間如此,仙與妖之間更是如此。于是有了牛郎織女,有了三圣母,有了悟空。

原來(lái)像這樣神仙沒(méi)法管的東西全部都有個(gè)名字,叫做——妖。悟空在我心里是一個(gè)英雄,他敢于和道貌岸然的天庭去斗,他敢于為仙妖的不公去爭(zhēng)。每當(dāng)他手拿金棒,遙指天空,向其宣戰(zhàn)時(shí),我都會(huì)想起他最初的誓言:我想起飛時(shí),那天也讓開(kāi)路;我入海時(shí),水也分成兩邊。眾仙諸神,見(jiàn)我也稱(chēng)兄弟,無(wú)憂無(wú)慮。

天下再無(wú)可拘我之物,再無(wú)可管我之人。難過(guò)的是,他妥協(xié)了,為了花果山的再一次重青,為了群妖們不再受戰(zhàn)火的蹂躪。他去了天庭,做了心中最不愿意做的事??上У氖?,他錯(cuò)了,當(dāng)他越來(lái)越認(rèn)為自己已經(jīng)成為仙的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己是妖的事實(shí)卻從沒(méi)有從任何人心中抹去。他永遠(yuǎn)等不到仙們的平等待遇,換句話說(shuō),他永遠(yuǎn)沒(méi)有平等,就是因?yàn)樗?jīng)是妖,并且永遠(yuǎn)是。就這樣子,大鬧天宮,力戰(zhàn)眾仙,被伏五指山,失憶,取經(jīng),又是一個(gè)輪回。

可憐的悟空,他盡力了,為了夢(mèng)想,為了平等。我不知道,在五指山下的他是一種什么樣的想法,可能是這樣的:“我像一個(gè)優(yōu)伶,時(shí)哭時(shí)笑著,久而久之,也不知這悲喜是自己的,還是一種表演,很多人在看著我,他們?cè)诮泻?,但我很孤?dú),我生活在自己的幻想中,我幻想著我在一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的世界,那里只有神與人,沒(méi)有妖,沒(méi)有為妖的一切瑣碎,卻有一切你想像不到的東西。但真正生活在那里,我又孤獨(dú)?!币?yàn)槲沂且粋€(gè)妖。

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