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公平是什么高中作文

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有的人永遠(yuǎn)在抱怨命運(yùn)不公平,抱怨命運(yùn)把所有美好的東西都給了別人,而自己卻一無所有。其實(shí)不然,在每個(gè)人降生時(shí)都是一無所有,命運(yùn)早已賦予了每個(gè)人相同的東西,只看個(gè)人有沒有利用好這份彌足珍貴的禮物。下面給大家分享一些公平是什么高中作文,希望對大家有幫助。

公平是什么高中作文1

“上帝是永遠(yuǎn)公平的,他為你關(guān)閉了一扇門,就會為你打開一道窗戶。這是真的嗎?”世上許多人都詰問道。

上帝似乎確實(shí)是不公平的……

上帝是不公平的,它贈(zèng)給波濤的是洶涌澎湃,是令人恐怖,但波濤卻用它造就出優(yōu)秀的水手;

上帝是不公平的,它賜予山巔的是高入云霄的孤寂,是高處不勝寒,但山巔卻用它證明了什么是人的意志;

上帝是不公平的,它給予海倫·凱勒的是無聲,是黑暗,但海倫卻用無聲鑄就了偉大,用黑暗尋找到光明;

上帝是不公平的,它賦予霍金的是沉默,是輪椅,但霍金卻用沉默詮釋了宇宙大爆炸,用輪椅推動(dòng)了歷史的發(fā)展;

波濤、山巔、海倫、霍金,他們沒有吶喊上帝的不公平。那么,那些詰問上帝的人有資格責(zé)備上帝的不公平嗎?

在坎坷中抵達(dá)生命的勝利終點(diǎn)的人,似乎從沒哀嘆過不公平;在多舛中創(chuàng)造人生奇跡的人,似乎從沒感慨過不公平;在逆境中成就輝煌的人,似乎從沒追問過不公平。那么,那些抱怨不公平的人是否自慚形穢?

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?有的人在風(fēng)雨中用勇氣披荊斬棘,用毅力堅(jiān)持前進(jìn),用不屈戰(zhàn)勝膽怯,迎接他們的是絢爛的彩虹;有的人在風(fēng)雨中質(zhì)問上帝為何如此不公平,抱怨自己為何總處于困境,災(zāi)難為何總是降臨于自己,他們在風(fēng)雨中倒下了,永遠(yuǎn)地倒下了……雨過天晴后,在陽光下,只看見一些人在為另一些人收拾尸骸……

世上有許多人受到困難的折磨,當(dāng)你抱怨不公平時(shí),想想那個(gè)殘疾兒童的話吧:第個(gè)人都是被上帝咬過一口的青蘋果,我被多咬了一品,因?yàn)樯系巯矚g我的芬芳!“一個(gè)殘疾的幼年尚能如此,那些抱怨上帝不公平的人呀,又豈有資格?

“全壺?fù)u不響,半壺響叮當(dāng)”這句話似乎也可以這樣理解吧:盛裝了半壺災(zāi)難的人一直都在喋喋不休地抱怨不公平,而盛裝了一壺災(zāi)難的人,卻默默不語地忍受著,前進(jìn)著,努力著……

抱怨上帝不公平的人究竟是誰?

許多正在痛苦中前進(jìn)著,或者已經(jīng)走過痛苦的人用實(shí)踐告訴你:如若你還有力量抱怨上帝不公平,那么你就沒有資格抱怨不公平!

公平是什么高中作文2

古人云:“公則生明。”然而在生活中,我們卻總期待著依靠感情來為自己行方便、謀利益?;蛘呤强傁胫米约菏种械臋?quán)利幫助家人朋友做一些看似是“盡職盡責(zé)”的事情。可若是由于感情的親密致使我們的認(rèn)識和行為背離了公平的方向,就好比用一斤的砝碼稱了五斤的糧食,即使獲得了利益,也不會心安理得。因此,我們心中應(yīng)該有桿公平的秤,莫要讓感情的親疏左右了你的判斷。

《史記》中寫道:奉公如法,則天下平。若是一個(gè)管理者能做到這樣秉公辦事,將會受到天下人的愛戴。平原君趙勝是趙國丞相,家有食客數(shù)千。一次他家的九名不納稅的管事家臣被鐵面無私的趙奢處以死刑。平原君本來很不理解,經(jīng)過趙奢勸說后,他也毅然決然地說:“家臣不守法,也要嚴(yán)苛執(zhí)法,這是為國家考慮,不然又怎樣要求國人守法呢?”今后,他也加強(qiáng)對家臣的管理,公平辦事。平原君的心中有了桿公平的秤,才會不懼權(quán)勢,不怕情感的屏障,因?yàn)楣降牧α孔阋郧嫣炝⒌?。若是每個(gè)權(quán)貴之人都能將公平的砝碼取代情感的重量,那么天下太平,百姓安樂也就是輕而易舉的事情了。

不僅僅是古代,現(xiàn)在我們的生活中也有這樣將公平銘記于心的額“人民公仆”。義務(wù)種樹三十年的保山地委領(lǐng)導(dǎo)楊善洲,清廉履職,忘我工作。在領(lǐng)導(dǎo)之位,卻從不給家人行方便。給女兒安排工作,不行;退休后帶家人享樂,不行;幫家人將農(nóng)業(yè)戶口轉(zhuǎn)到城市,不行……那一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的“不”表明了他的心聲:我不是家里人的依賴,我是人民的公仆!就是這樣近乎絕情的親情,就是這樣不留情面的拒絕,讓楊善洲這一偉岸的身影深深烙印在人民心中,熠熠生輝。他心中有桿公平的秤,這桿堅(jiān)硬的秤可以打破親情的束縛,引領(lǐng)出清廉的社會風(fēng)尚。

“為天地立心,為生命立命,為往圣繼絕學(xué),為萬事開太平?!边@是古人寫給為官者的處事準(zhǔn)則。踐行好這一準(zhǔn)則,就需要我們心中一直有一桿公平的秤,用正義作為砝碼,兩頭裝的都是人民。若是這樣,有怎么會有貪腐,以情牟利的事情發(fā)生呢?

心中有桿公平的秤,將公平、正義與責(zé)任寫在感情前面!

公平是什么高中作文3

不要抱怨上帝對你的不公平,因?yàn)樯系鄹揪筒恢滥闶钦l?!}記

其實(shí)經(jīng)常聽很多人抱怨說這個(gè)世界這不公那不平,剝奪了我的這個(gè),讓我失去了那個(gè),其實(shí)換個(gè)角度想想這個(gè)世界都是公平的,上帝在奪走你一樣?xùn)|西的時(shí)候,終究會還給你另外一樣?xùn)|西,只是它還給你的東西,像你,抓住機(jī)遇,需要你去懂得拿回來,與其去抱怨,不如去追求,去拼搏。

就拿霍金當(dāng)個(gè)例子,上帝奪走了霍金的健康,讓他終身只能呆在輪椅上,但是上帝卻給了他知名度,讓他成功,也許很多人都會認(rèn)為霍金是個(gè)成功人士,可是又有多少人知道霍金有多么努力,有多么堅(jiān)強(qiáng)。

他用僅能動(dòng)的那一根手指頭去打字,再到后來被迫無奈,用眼球打字,他從未放棄過自己的夢想,也從未放棄過他對學(xué)術(shù)的研究,最終成為一代成功人士。

再拿海倫凱勒當(dāng)個(gè)例子,人家雙目失明不也照樣學(xué)習(xí)盲文,不也照樣成為一代當(dāng)紅作家。難道說她吃的苦比我們少嗎?不永遠(yuǎn)不會上帝奪走了她的視力,卻給了她天生的感觸能力,卻給了她天生的文采,給了她成為作家的基石,正好她也抓住了這個(gè)機(jī)遇,而不是去放棄自己,自暴自棄。

很多人在遇到一點(diǎn)困難之后就選擇了退縮,抱怨這個(gè)世界對他的不公平,其實(shí)換個(gè)角度想,我們只是經(jīng)歷的不同,換個(gè)角度想,其實(shí)我們應(yīng)該更加幸運(yùn),因?yàn)樯咸旖o了我們多一個(gè)考驗(yàn),讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,這個(gè)世界的`就是公平的,要永遠(yuǎn)記住這一點(diǎn)。

很多人羨慕成功人士,但是又有多少人知道他們背后的辛酸,很多人只看到了名人表面的現(xiàn)象卻不曾看到他們背后的努力。

這個(gè)世界本就公平,我不知道別人怎么認(rèn)為,至少我一直相信這一點(diǎn)。

世界很大,機(jī)遇也很多,上帝在奪走你一樣?xùn)|西的時(shí)候,終究會歸還給你,同等或者比奪走你那樣?xùn)|西更深?yuàn)W的東西,只是看你能不能夠抓不住,只是看你會不會去利用。

不要去羨慕開的嬌艷的花朵,因?yàn)樗麄儽澈笥肋h(yuǎn)有自己的心酸,就像你永遠(yuǎn)都不要去想那些名人,因?yàn)樗麄儽澈罂傆凶约鹤钔纯嘧畈粸槿酥囊幻?,只是你不曾知曉,只是你不想懂的?/p>

這世間本無對錯(cuò),這世間本就公平。

愿每個(gè)人被溫柔以待,愿每個(gè)人能抓住自己所謂的機(jī)遇,愿每個(gè)人都能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

公平是什么高中作文4

上善若水,水善利萬物而不爭”,意思就是水的無私,謙讓。謙讓也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

最近我看到一則小故事,說得是兩個(gè)小男孩為一塊餅,爭辯誰應(yīng)該吃大的一半,于是找了父親,父親在沒辦法之下,讓他們擲硬幣,輸?shù)倪x,贏的切,就這樣兩人得到了大小一樣的餅。

大家在夸贊父親的好方法時(shí),其實(shí)對于那兩個(gè)小男孩的行為似乎感到有些可悲!難道為了公平的權(quán)利從而沒有在他們身上看到一絲謙讓的美德。

公平固然重要,但是我們不能將自己民族的傳統(tǒng)美德置之不理吧。

也許是這個(gè)社會改變了我們,孔融年方四歲讓梨的故事誰都知道,但是他也沒想到對自己不公平啊!

正所謂:"退一步,海闊天空"嗎!

在中國古代的帝制中,世襲制之前禪讓制。堯帝作為皇帝時(shí),愛民如子,待民至親至善,天下事如同自己的事,國家治理得一片祥平。但是歲月不饒人,人終會老去。堯帝也到了有心無力的時(shí)候,用有人要繼承他的位置。有人認(rèn)為堯的兒子可以擔(dān)當(dāng),但堯地知道自己的兒子無能為力,于是把目光瞄準(zhǔn)了有才能的舜,于是把位置禪讓給舜。舜也不負(fù)眾望,用心之國,人民更加安居樂業(yè)。堯帝是謙讓的,他沒有從家人的利益出發(fā),讓位給兒子,而是以天下人為念,讓位于舜。堯帝的謙讓,是一種寬廣和崇高。

來到韓國的街頭,車水馬龍,卻絲毫沒有混亂。車見了人,車主會謙讓,讓人先走。車與車相見,也會互相謙讓,秩序井然。韓國的交通為什么可以這么和諧與安定呢?答案就是謙讓。

在看看我們?nèi)缃竦纳鐣?,就為了些雞毛蒜皮的小事,你不讓我我,我不讓你的,爭的面紅耳赤,面面相覷的,僅僅就是為了所謂的"公平"。但未曾想過在努力爭取那點(diǎn)權(quán)利之時(shí),已將我們民族的美丟棄了。

的確,謙讓這一美德是不能保證公平的,公平需要法律制度來規(guī)范。

即使這樣,謙讓并不是不合時(shí)宜了,謙讓之所以能成為美好的道德,當(dāng)前營造和諧社會,謙讓更有它不可估量的作用。它不會因時(shí)代的發(fā)展而變異,無論時(shí)代怎么發(fā)展美德就是“美德”,不會被時(shí)代所棄,只會散發(fā)出更新的魅力。

公平是什么高中作文5

何為“公平”?當(dāng)被一些人認(rèn)為是“不公平”的好事落在你身上時(shí),對你而言,這就是公平,仔細(xì)想來,似乎“公平”與“不公平”之間只是簡單簡單的一種轉(zhuǎn)換,當(dāng)你處于不同的位置,公平論也就隨著改變!

舉個(gè)很簡單的例子,A村要改建被征收,村里人B因?yàn)檠a(bǔ)貼的少,就領(lǐng)著村里的人到村委會里面去大談“公平”,指出了許多項(xiàng)對他們補(bǔ)貼不公平的事項(xiàng)。后來,村里的負(fù)責(zé)人到B家給了B一筆可觀數(shù)目的現(xiàn)金,第二天,B就不再領(lǐng)著村里的人鬧了,而是見了村民就會說:“其實(shí),對于我們的補(bǔ)貼是一件很公平的事情,村里人都不解的看著B,最初帶頭鬧得最大的是他,現(xiàn)在出來阻止的也是他”,難道“公平”只是一句話的事情嗎?這其中自有一定的奧妙所在,B因?yàn)樽畛鯖]有從這次“不公平”的征收中獲得好處,所以就覺得很“不公平”,當(dāng)從“不公平”的事情中獲得了自己想要的,再不公平的事情到了他那里,也就成為了一件很公平的事情。似乎“公平”和“不公平”之間很費(fèi)解,但分析透了,也就這么簡單!

最近還看到這樣一句話:“人,之所以覺得有些事情是不公平的,那是因?yàn)槟銢]有處在那所謂的“公平”優(yōu)勢上,如果所有被他人看來是“不公平”分配的好處都能落在你的身上,那這件事情于你而言,就是公平的”,看似說的很有道理,但是仔細(xì)分析,總覺得這句話哪里存在一定的謬論。照這么說來,如果,人人都享受到“不公平”待遇里面的“公平”,那世間是不是就不存在不公平了?公平了,是不是人與人之間就不再存在任何的矛盾了?但世間本來就是一個(gè)矛盾體,因?yàn)槊艿拇嬖谒源龠M(jìn)了世間萬物的發(fā)展,但矛盾存在,就必然會存在“公平”與“不公平”的競爭,轉(zhuǎn)了一圈還是得回到這個(gè)原點(diǎn)上,這么說來,“不公平”是肯定要存在在我們的生活中的。

人人都討厭生活中的“潛規(guī)則”,厭惡“不公平”的事情發(fā)生在自己的身上,那么,如果,潛規(guī)則剛巧是落在了那里,你可以從中得到效益,你是愿意玩這個(gè)潛規(guī)則還是一派君子模樣的從潛規(guī)則身邊走開?如果,你在競選一個(gè)職位,有人告訴你這個(gè)職位由你來做,你只需出一部分的錢,這部分資金又恰巧是在你能力支付起的范圍之內(nèi),但是另一個(gè)能力比你強(qiáng)的人要被頂替,你是抱著“公平”競選的原則不接受這種誘惑,還是馬上會去做?

這是幾個(gè)很簡單的例子,但卻能很清晰的解說出“公平”和“不公平”之說。當(dāng)你在一個(gè)每天出很大力氣才能掙到幾十塊錢時(shí),有些人卻靠著自己的腦力一天掙上幾百萬,不要去白癡的抱怨社會對你的不公平,你應(yīng)該想想,當(dāng)別人再發(fā)奮的時(shí)候,你又是在做些什么!當(dāng)然,也不能排除一些個(gè)例,關(guān)系網(wǎng)、人情網(wǎng)、金錢網(wǎng)什么的,但這些網(wǎng)之所以別人能運(yùn)用,那也是因?yàn)閯e人有這個(gè)能力去運(yùn)用,我們不要總是對于那些“富二代”什么的抱有敵對意識,說什么他們出生就是含著金鑰匙來的,找工作不用發(fā)愁,結(jié)婚不用發(fā)愁,而且生活還能那么的瀟灑,而你卻是出身在一個(gè)貧窮的'家庭,工作、找女友、結(jié)婚……都要靠著自己的努力,這貌似看著是“公平”與“不公平”之間的關(guān)系,如果這樣來理解,那我們就是大錯(cuò)特錯(cuò)了,公平最初的起跑線就是在我們每個(gè)人的出身上,一切的不公平都是在我們開始認(rèn)知這個(gè)世界才會出現(xiàn)的,而最能打破不公平事情的,不是別人,而恰恰是我們自己!

“人人平等”,這不是道聽途說,公平也不僅僅只是對于那些有權(quán)有勢的人來言的,“公道自在人心”,一顆積極的心態(tài)是“公平”垂青的最好選擇,抱怨,不公平的事情發(fā)生還是會一樣的發(fā)生,仇恨,不公平的事情繼續(xù)還會在繼續(xù),當(dāng)你不能讓自己處在“公平”的天平上時(shí),那就讓自己擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,用這顆強(qiáng)大的內(nèi)心去戰(zhàn)勝他人,戰(zhàn)勝自己!

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