描述感激老師初二作文
老師,你像藍(lán)天,任我們這一只只馬上要迎接風(fēng)沙的小鳥在您那廣闊天空飛翔;你像綠樹,讓我們這一棵棵小苗在您的陰涼下幸福成長。感激老師你教會(huì)我們的一切!以下是小編精心收集整理的描述感激老師初二作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
描述感激老師初二作文1
每個(gè)人都有自己喜歡的老師,但幾乎都是現(xiàn)任的班主任,有的人即使是喜歡某一位老師,但一轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就變了。
我轉(zhuǎn)到亞林二小學(xué)兩年多了,但我依然喜歡曾經(jīng)教過我的亞林一小學(xué)的黃老師,他語言詼諧幽默,每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑,但他講得都很有道理,我們往往在笑的同時(shí)學(xué)到了知識(shí),我很喜歡黃老師的講課風(fēng)格。
人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,老師也不例外,但要知錯(cuò)能改,黃老師就是這樣的一個(gè)人。有一次,一個(gè)學(xué)習(xí)好的跟一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在教室里打起來了,不知黃老師當(dāng)時(shí)是怎么想的,他只是訓(xùn)斥了學(xué)習(xí)成績較差的那位同學(xué)。這件事讓剛走進(jìn)我班教師的大隊(duì)輔導(dǎo)員看明白了,就當(dāng)著同學(xué)們的面對(duì)黃老師說:“做老師要公正,對(duì)學(xué)生要一視同仁。”黃老師虛心接受了輔導(dǎo)員的批評(píng),從此以后再也沒有犯過這種錯(cuò)誤。所以,我很佩服黃老師的胸懷。
每當(dāng)黃老師給我班上課時(shí),我們都興奮不已,他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子,聽他講課簡直是一種藝術(shù)享受。
我們一小學(xué)每當(dāng)有面向社會(huì)的大型演出時(shí),在臺(tái)上主持的總是黃老師,他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
黃老師還擁有一副俠肝義膽,有一次,一個(gè)比黃老師高一頭的校外男孩溜進(jìn)校園里欺負(fù)一個(gè)小同學(xué),黃老師看見之后毫不畏懼,把那個(gè)大男孩訓(xùn)斥得啞口無言,低頭認(rèn)錯(cuò)。從此,黃老師在我心中的形象更加高大了。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學(xué)習(xí),將來也成為像黃老師那樣的人。
這就是我喜歡的老師——黃老師。
描述感激老師初二作文2
人生中有許多的老師,比如學(xué)校的老師,當(dāng)然,還包括興趣班的老師。只要是輔導(dǎo)過你的人,都是你的老師。每個(gè)老師都有每個(gè)老師的特點(diǎn),我最喜歡的老師就是從小學(xué)五年級(jí)開始教我的廖老師。
廖老師從小學(xué)五年級(jí)開始就當(dāng)我們的班主任。廖老師的皮膚白嫩白嫩的,烏黑靚麗的頭發(fā)使她看起來十分年輕,她的氣質(zhì)又好,看見她的人都認(rèn)為她是一個(gè)二十來歲的可愛的活潑的女孩呢!
廖老師有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),她可是從事教學(xué)工作二十多年了呢。她講的課讓學(xué)生們很容易聽懂,還不時(shí)在課堂上穿插一些她的童年趣事,同學(xué)們都聽得入迷了,我也不例外。
廖老師還是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師。記得有一次要調(diào)考,老師們都緊張地講起課來,廖老師把喉嚨都說啞了,還認(rèn)真地講課給我們聽,她的臉色蒼白。等到調(diào)考那一天,老師喝湯的時(shí)候不小心喉嚨被魚刺卡住了,本來她下午就要去醫(yī)院取出來的,但是,她為了來看看我們,連醫(yī)院都不去了。你說,她是多么負(fù)責(zé)任啊。
廖老師和同學(xué)們就像朋友一樣,無話不談。她為我們排憂解難,跟我們分享學(xué)習(xí)方法,和我們一起運(yùn)動(dòng),還不斷鼓勵(lì)我們多看書,多寫作。我們在廖老師的幫助和輔導(dǎo)下,成績越來越好,身體也越來越健康,而廖老師,因?yàn)槲覀?,頭上不時(shí)蹦出了白發(fā)。啊!她是為了我們才有這些惹人厭的白發(fā)啊。如果我們沒有進(jìn)步,那怎么對(duì)得住您呢?
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,廖老師總是體諒我們,她和藹可親,時(shí)常鼓勵(lì)我們不要喪氣。我們都深深地愛著她!
感謝廖老師,陪伴我們快樂成長。她是我最喜愛的老師。
描述感激老師初二作文3
打開記憶的匣們,許多往事像放電影一樣在我的眼前一一放映。在許許多多的往事中,我最難忘的要數(shù)以前教過我的英語老師——黃老師。
黃老師不高也不矮,微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常咪起來的慈祥的眼睛,黃老師留著一頭長發(fā)。黃老師是一位幽默、開朗、樂觀、熱愛工作、熱愛學(xué)生的好老師。
記得有一次,黃老師因?yàn)楸卉囎驳蕉M(jìn)了醫(yī)院了。剛好,那是臨近大考的時(shí)期。黃老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,忍著疼痛來給我們上課。看著黃老師那因?yàn)樘弁炊閯?dòng)的臉,我心都痛了。下課后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍在黃老師的身邊,問這問那的。當(dāng)班長問到老師傷的嚴(yán)不嚴(yán)重,有沒有做手術(shù)時(shí),黃老師卻只是微微一笑。
后來,我在別的老師口中打聽到。原來,黃老師為了不讓我們的英語進(jìn)度趕不上,連手術(shù)都沒做,就回來給我們上課,等大考過后才去做手術(shù)。我把這件事向全班同學(xué)講述,同學(xué)們聽了以后都哭了。上英語課時(shí),黃老師剛進(jìn)們,我們都沖過去抱著黃老師,對(duì)黃老師說:“老師,謝謝您!”黃老師聽了以后也激動(dòng)得哭了。從那以后,我們班的每一個(gè)同學(xué)都對(duì)黃老師充滿了感激與敬佩之情。
黃老師對(duì)我們的好,怎么說也說不完?,F(xiàn)在黃老師已經(jīng)不在我們村的學(xué)校教了,我也再也沒見過黃老師了。黃老師啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……
描述感激老師初二作文4
有人說老師像園丁、像紅燭、像樹葉……我倒覺得教我們作文的夏老師像一面哈哈鏡。雖然她貌不驚人,但滿肚子都是知識(shí)和幽默。每次上作文課,教室里都充滿歡聲笑語。
記得我剛到這個(gè)班。一次,夏老師正繪聲繪色地講課,調(diào)皮的張涵宇坐不住了,頭不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,想跟旁邊的同學(xué)說話。平時(shí)夏老師對(duì)我們要求特別嚴(yán)格,她最討厭學(xué)生在上課時(shí)溜號(hào)了。可是沒想到,夏老師為了讓我們掌握比喻句的運(yùn)用,特意出了一個(gè)句子讓我們練習(xí),如:小紅的臉像個(gè)大蘋果,由于張涵宇沒注意聽課,夏老師讓他判斷這句話是不是比喻句,他不假思索的回答是。同學(xué)們都舉手給他改正錯(cuò)誤,小紅圓圓的臉蛋像個(gè)大蘋果。夏老師說:“你的臉像蘋果嗎?如果你說你的臉像個(gè)大蘋果我就會(huì)把它吃掉。”“哈哈哈……”教室里又傳出了一陣歡聲笑語。一段小插曲過后,夏老師非常嚴(yán)厲地說:“如果你們上課溜號(hào),我也跟著溜號(hào)那課還能上嗎?以后在我的課堂上一定要認(rèn)真聽講——不許溜號(hào)?!?/p>
夏老師不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求,在生活中也像媽媽一樣教我們怎樣做人。每當(dāng)她看到有的同學(xué)跟家長頂嘴或跟同學(xué)吵架時(shí),她都非常嚴(yán)厲的告訴我們,不但要尊敬父母,同學(xué)之間還要團(tuán)結(jié)友誼。她教會(huì)我們做一個(gè)懂事的好孩子。
這就是我的作文老師,她不但教會(huì)我們知識(shí),還教會(huì)我們怎樣做人。所以深受同學(xué)們的喜愛。
描述感激老師初二作文5
老師,是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。他們有著寬大的心胸,慈祥的面孔……
假如我是一位老師,我縣讓我的學(xué)生成為國之棟梁。把過去的教學(xué)方法通通拋開,跨入新時(shí)代的知識(shí)課堂。我要我的學(xué)生在課堂上就打好基礎(chǔ),所以我不會(huì)布置太多的家庭作業(yè)。我上課時(shí),會(huì)講上些生動(dòng)的小故事,去開導(dǎo)他們的小腦袋,使他們不在乏味中度過,樂意聽我講課。
我還要讓堂皇知道,老師是他們的大朋友!課余時(shí)間,我會(huì)帶領(lǐng)他們做游戲。雙休日,我會(huì)放棄休息時(shí)間,帶著他們到博物館去增長見識(shí),了解更多的.知識(shí),放眼看世界,不變成井底之蛙。每隔一段時(shí)間,我會(huì)找同學(xué)們的家長來談心,讓家長多地了解孩子們。
我會(huì)對(duì)同學(xué)起誓,對(duì)同學(xué)一律平等。優(yōu)等生做錯(cuò)了事該受批評(píng),差生有了進(jìn)步,也該給予鼓勵(lì)。隔一周時(shí)間,我開展“信息交遞會(huì)”和“我來提意見”。“信息交遞會(huì)”是同學(xué)們將這一周內(nèi)所收集的信息互相談?wù)?,再用一本小本了記錄下來,每次都一樣?!拔襾硖嵋庖姟笔侵笇?duì)某個(gè)同學(xué)有不滿意的地方,可以在會(huì)上提出來,再幫助他改正。除此之外,還有“故事大王”、“朋友,對(duì)不起”、“老師,我也想做班干部”、“安全教育”等。這些會(huì),不僅增長了同學(xué)們的知識(shí),還增進(jìn)了同學(xué)們的友誼!
我要用寬大的心胸去包容他們。糟了!小軍摔了一跤,直流血,我趕緊將他送到醫(yī)療室。
同學(xué)們有遠(yuǎn)大的志向,他們有的想當(dāng)飛行員,有的想當(dāng)工人……假如我是老師,我會(huì)去做更多的事情。
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