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描述奔跑六年級(jí)作文

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自然界中,強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽,而弱者的奔跑是為了保存生命;在生活中,富翁的奔跑是為了賺更多的錢,而窮苦人的奔跑是為了填飽自己的肚子;每個(gè)人都在為著不同的事而奔跑,只不過是奔跑的方式不同罷了。以下是小編精心收集整理的描述奔跑六年級(jí)作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

描述奔跑六年級(jí)作文1

秋風(fēng)蕭瑟,我半倚在樹干上,仰頭數(shù)著一只只南飛的大雁。這是自然規(guī)律,大雁年復(fù)一年地為尋找心中的天堂不斷飛翔,那我呢?我的目標(biāo)在哪里?我何時(shí)才能長(zhǎng)大?眼前的場(chǎng)景漸漸虛幻,我第一次為自已的未來迷茫。

這個(gè)地方,我不陌生。開學(xué)初的軍訓(xùn),烈日如強(qiáng)錘擊得我們東倒西歪。身后傳來教官的聲聲喝令,伴隨著的便是一張張稚嫩卻因勞累而扭曲的臉。那個(gè)緊閉雙眼,大口喘氣的是我吧?如同一個(gè)快溺水的人無力地掙扎。炎熱干灼的回憶,著實(shí)痛苦。

場(chǎng)景一換,耳畔便響起了清亮的哨聲。那是長(zhǎng)跑考試的最后50米。跑道上的我似乎高了些,腳步凌亂卻異常堅(jiān)定。一個(gè)個(gè)拼勁全力、一個(gè)個(gè)沖線、一個(gè)個(gè)累得大喘粗氣,伴隨著重重的腳步聲,我們倔強(qiáng)地沖過了終點(diǎn)。

繼續(xù)。眼前的我意氣風(fēng)發(fā),臉上也添了幾分成熟與自信。人聲鼎沸的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,田徑比賽格外引人注目。這個(gè)成績(jī)不會(huì)影響我什么,但我卻比任何時(shí)刻都認(rèn)真。望著一旁吶喊助威的同學(xué),身邊神色緊張的對(duì)手,我突然有一種自豪之感涌上心頭。在發(fā)令槍響的那一剎那,我第一個(gè)沖出了起跑線。

奔跑,都是奔跑。我分散的思維就這樣殊途同歸。眼前漸漸浮現(xiàn)三個(gè)奔跑著的身影,從滿腹怨言到堅(jiān)定倔強(qiáng)到自信自豪。三個(gè)相同卻又不一樣的我慢慢重合。突然,“我”的身邊出現(xiàn)了許多身影,不同的外貌,神情卻是驚人得相似。我的同學(xué)們,互相扶持一同成長(zhǎng)的我們。屋頂?shù)奶炜帐俏覀兊?,放學(xué)后夕陽(yáng)也都是我們的,我們忘記了所有的傷心和煩惱,只在操場(chǎng)上純粹地奔跑。

過去,我們?yōu)椴槐挥?xùn)斥而跑;為成績(jī)而跑;為榮譽(yù)而跑,那未來呢?我們還會(huì)這樣不顧一切地奔跑嗎?

一定會(huì)!成長(zhǎng),就是不斷奔跑,長(zhǎng)大,就是那似乎遙不可及的終點(diǎn)。我們?cè)诿悦V斜寂?,在阻礙中奔跑,在困境中奔跑,向著終點(diǎn)不斷奔跑。那我們長(zhǎng)大了嗎?沒有。長(zhǎng)大不過是相對(duì)性的,如同終點(diǎn)也可以是起點(diǎn)。但我們可以奔跑,如同追趕地平線一般追趕我們的“長(zhǎng)大”。努力成長(zhǎng),不斷挑戰(zhàn)自己,超越自己,這才是屬于我們的長(zhǎng)大。

秋風(fēng)習(xí)習(xí),送來陣陣涼爽。抬頭看,盤旋著的大雁不知何時(shí)已離去。它們這是去尋找它們的目的地,而我——我的嘴角不覺勾起弧度,也繼續(xù)奔跑吧。

描述奔跑六年級(jí)作文2

人生是一場(chǎng)漫漫旅途。

有時(shí)我們只是靜靜地坐著,看鄉(xiāng)間夕陽(yáng),有時(shí)我們慢慢地走著,享受自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在招呼我們時(shí),那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑理想,共同體驗(yàn)人生百味。

奔跑人生,我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長(zhǎng)跑需要身體的良好狀態(tài),而人生的長(zhǎng)跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟,人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙土之道。我們要忍受腳板疼痛,呼吸的困難,外界的紛擾,還有心靈里那隱隱約約地放棄之念。太多的艱辛,讓無數(shù)人失去了心中的渴望和方向,則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。

有時(shí)候我們會(huì)像小孩癡迷一件玩具一樣,朝著自己的夢(mèng)想奔跑,看著美麗的光球,不停地加速,到眼前才發(fā)現(xiàn)那原來是海市蜃樓。于是后悔了,后悔在跑的過程中錯(cuò)過了欣賞風(fēng)景的機(jī)會(huì),想要折身返回,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景已逝,無可挽回。其實(shí),人在跑的時(shí)候,不要只顧著深邃的藍(lán)天,我們的腳下還有廣袤的大地。

在人生的起跑線上,每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)起點(diǎn),也會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)??鞓返娜松诒寂艿倪^程中會(huì)享受沿途的娛樂。抱怨命運(yùn)的人,在奔跑的過程中會(huì)喪失那一份信念,最終無功而返。當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí),我們體驗(yàn)到的是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語(yǔ),不要在意彼岸的偉大或平凡,只要靜靜去享受,這唯一屬于自己的奔跑人生。即使我們最終到不了自己的理想之境,別著急,終究會(huì)有一個(gè)人,順著走過的路,奔向遠(yuǎn)方。

當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑,無論艱辛,暢快,滿足,都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑,便是人生最美麗的主題。系緊你的鞋帶,不要猶豫,讓我們一起往理想奔跑,去體驗(yàn)這多彩的人生!

經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛,我們挺過來。身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受,心靈不再有激烈的困惑,遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近,而人也有了一種屬于奔跑的快感,這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過程。不再理會(huì)外界的紛擾,我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一刻成長(zhǎng),輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。

奔跑吧理想,我們體驗(yàn)一種滿足。

描述奔跑六年級(jí)作文3

我想躺在向日葵上,即使沮喪,也能面朝陽(yáng)光。

——題記

時(shí)間順著秋天的痕跡滿上腳背,潮水翻滾高漲,所謂的青春就這樣被淹沒了一厘米。是從什么時(shí)候開始,天氣變得這么涼了呢?自己一直都沒察覺。

當(dāng)候鳥忙著南飛,螞蟻忙著準(zhǔn)備冬天的食物時(shí),我一直安靜地走在悲傷地陰影中。

從我知道這次期中考試的成績(jī)起,心情就莫名地不好。涼涼的秋雨也似是在嘲笑我一般令我內(nèi)心更加的彷徨與傷感。仿佛父母失望的眼神,憔悴的面容以及對(duì)未來的迷茫,化成一股無形的壓力,并且以千百倍的姿態(tài)放大,最終如磐石般重重地壓在心上。身體里每一根神經(jīng)都緊繃著,每天睜眼想到的是這些,閉著眼想到的還是這些。有時(shí)甚至?xí)舾械卣J(rèn)為身邊的同學(xué)似乎也總是對(duì)自己冷嘲熱諷。

抬眸瞥一眼陰沉的天空,眼睛驀地變得酸澀。我輕輕捂著胸口,長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆出一口氣。然后,我努力地笑著對(duì)自己說,過了這段時(shí)間,一切都會(huì)好的??擅空f一遍,內(nèi)心就顫抖一次。我不知道這是不是來源于我的恐懼。

為了使自己別扭的心緒快點(diǎn)消失,這個(gè)周末,我沒有回家。

周末的午后,獨(dú)自一人坐在寢室靜心思考。因?yàn)榍锾斓木壒剩揪筒划?dāng)陽(yáng)的寢室愈發(fā)讓人覺得清涼,呆久了就手腳冰涼。放眼望向窗外,視野里盡是一大片一大片的明亮。我驚喜的發(fā)現(xiàn)早日陰沉的天空終于掛上了一輪暖陽(yáng),于是,我決定去陽(yáng)臺(tái)上,邊曬太陽(yáng)邊整理自己的心情。站在陽(yáng)臺(tái)上,溫暖的陽(yáng)光撲面而來,淡化了秋天的蕭瑟。體育場(chǎng)上此起彼伏的喝彩聲不時(shí)地傳入耳中,籃球場(chǎng)上那些充滿活力的少年正在奮力拼搏;校園的林蔭道上,高大的樟樹好像在碧空下向著更高,更遠(yuǎn)的天際伸展,片片綠葉在秋風(fēng)里迎著陽(yáng)光盡情起舞,學(xué)姐們?cè)诹质a下悠閑地看書或談笑。明朗的陽(yáng)光讓世界的輪廓愈加清晰,我心里瞬間豁然。

翻開日記本,想要記錄下此刻的心情,卻瞧見了許久前自己寫在扉頁(yè)上的一句話:我想躺在向日葵上,即使沮喪,也能面朝陽(yáng)光。我笑著在旁邊加上一句,如果想要追上陽(yáng)光,當(dāng)太陽(yáng)一升起,就朝它奔跑吧。

其實(shí)我們和向日葵一樣,渴望太陽(yáng),渴望天空。這種渴望來自于一種身體的本能。向日葵著魔似的隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)是為了獲得更多能量,而我喜歡面朝太陽(yáng),是為了獲得更多勇氣和力量,帶我逃離那潮濕的陰暗。

在這個(gè)溫暖的午后,我內(nèi)心的煩悶也應(yīng)著這美好的秋陽(yáng)一掃而空,身體里好像注入一股新的能量,有一個(gè)堅(jiān)定的信念在心里生根萌芽。

親愛的朋友,當(dāng)明天太陽(yáng)一升起,就朝它奔跑吧。

描述奔跑六年級(jí)作文4

獅子為了食物而奔跑、羚羊?yàn)榱松娑寂?、小溪為了?qiáng)大而奔跑、而人為了更好地活在這個(gè)世界上也要奔跑。然而,“奔跑”這個(gè)詞在我們的生活中卻往往是被忽略的。

然而奔跑也是需要前提的,首先我們要確立一個(gè)目標(biāo),也就是說我們需要一個(gè)終點(diǎn),即我們要跑向哪里。其次我們需要的是一條可以奔向那個(gè)終點(diǎn)的道路,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)奔跑這一行動(dòng)??墒聦?shí)上,有很多人都是沒有目標(biāo)的,沒有目標(biāo)就沒有終點(diǎn),沒有終點(diǎn)也就沒有確立的道路,所以就更談不上奔跑了。

所有的事物奔跑的目的都是為了更好地生存下去,獅子是為了吃到食物以至于不會(huì)被餓死;羚羊是為了不被獅子吃掉而能繼續(xù)生存下去;消息(小溪)是為了可以讓自己不會(huì)以為干涸而消失;二(而)人應(yīng)該是為了不被這個(gè)社會(huì)所拋棄、所淘汰而努力的向前奔跑下去。因?yàn)槊總€(gè)社會(huì)、每個(gè)國(guó)家、乃至是整個(gè)世界都處在一個(gè)不斷進(jìn)步的過程之中。所以,如果你不奔跑就會(huì)被遺落,久而久之,積少成多,慢慢的我們就會(huì)被這個(gè)世界甩下很遠(yuǎn)最后被淘汰了。因而,我們每個(gè)人奔跑的原因都是相同的,那就是為了在這個(gè)世界生存下去。

有了目標(biāo)還不夠,我們還需要一條正確的道路來走向真正的終點(diǎn)。有好多人為了達(dá)到自己所謂的終點(diǎn),不惜出賣自己的.良心來?yè)Q取所謂的捷徑,雖然說表面上看著好像是到了自己想要的終點(diǎn),但其實(shí),只是離終點(diǎn)很近的另一條路罷了。兩條路之間雖然離得很近,可是中間卻有一條無法逾越的、無形的護(hù)欄,所以是有著本質(zhì)區(qū)別的兩條路。而且這條路上還有很多危險(xiǎn),可能會(huì)有人因此而改變一生,可能會(huì)有人因此散失了自己的本性,更可能會(huì)有人喪命于此。所以這是一條萬(wàn)萬(wàn)不能選擇的道路。因而,在奔跑前確立了目標(biāo)之后,緊接著應(yīng)該確立的就是如何選擇一條正確的道路。

雖說,目標(biāo)和道路都是取得成功的重點(diǎn),但是重中之重的一點(diǎn)是我們要堅(jiān)持下去。如果中途我們放棄了,或者放慢了奔跑的速度,那么雖說是往前進(jìn)步了很多,但是,與此同時(shí)還有許多人仍然在奔跑著,我們的敵人也在奔跑著,世界也同樣在進(jìn)步著……所以中途放棄的我們和之前沒有前進(jìn)的我們之間,變化的也就只是五十步笑百步的關(guān)系吧。因而,獲得生存下去的條件就是不斷地奔跑,絕對(duì)不能因?yàn)槿魏稳恕⑷魏问?、任何話而退讓,以至于放棄?/p>

參加過賽跑運(yùn)動(dòng)的同學(xué)都知道,終點(diǎn)、賽道、堅(jiān)持是在跑步比賽中取得勝利的必要因素。人們之間的生存之賽也是如此,所以牢記這一點(diǎn),努力的為了生存而向前奔跑,這樣才可以取得人生的奔跑勝利。

描述奔跑六年級(jí)作文5

一個(gè)個(gè)拐角,一次次困難,一份份努力,最終依憑著一份份努力,走過了一個(gè)個(gè)拐角,打敗了一次次困難。之所以能這樣,只因我曾成功地一路奔跑。

那一天,爸爸說要跑800米,并要記錄成績(jī)。頓時(shí),我就不安起來,心中不斷地想:怎么辦?我能行嗎?800米太遠(yuǎn)了,我跑不動(dòng)怎么辦?

站在起跑線上,我的牙齒因?yàn)榫o張不斷碰撞著,心也好像要蹦出來似的,舌頭下意識(shí)地舔著唇瓣。

爸爸舉起胳膊,用力劈下,同時(shí)吹響哨子。聽到哨響,我們都向前跑去。

最初,我還有力氣跑在中間的位置,但到后來,體力一點(diǎn)點(diǎn)流失,身后的朋友一個(gè)接一個(gè)的超過了我。我多想追上去,超過他們,卻沒有多余的力氣支持我這么做。

漸漸地,我的嘴里充滿了腥味,止不住地想要咳嗽,心里忍不住埋怨爸爸:都怪你,為什么要跑800米,好累,我快要堅(jiān)持不住了,怎么辦?

光靠鼻子呼吸獲得的氧氣早已不能支撐著我運(yùn)動(dòng)下去,因此我張大嘴巴,貪婪地想要獲取更多的氧氣。我的嘴唇干裂,大口大口地喘著粗氣,我覺得自己幾乎要被這漫長(zhǎng)的路程給壓垮了。

刺目的太陽(yáng)懸在空中,無情地炙烤著大地。汗不斷從我的額邊滾下,有時(shí)落進(jìn)眼睛里,我也不肯耗費(fèi)體力去揉眼睛。汗水將眼前的世界變得模模糊糊,什么也看不清楚。突然我的眼前一片發(fā)黑,萬(wàn)物都開始輕微地?fù)u動(dòng)。我的腿像灌了鉛一般沉重,每邁一步都是那么吃力。我想要停下,卻不敢,因?yàn)槲遗峦O轮笪揖驮僖才懿粍?dòng)了。

我跑過爸爸身邊,聽見他嚴(yán)厲地說:“加油,還有最后一圈,快點(diǎn),沖刺?!蔽蚁裆衬械娜丝吹搅讼M话?,全力向前沖去。其間,我閉上雙眼,邁動(dòng)步伐,一點(diǎn)一點(diǎn)縮短我和終點(diǎn)間的距離。終于,我沖過了終點(diǎn)。

我將手撐在膝蓋上,只覺得世界一片寂靜,沒有聽到爸爸報(bào)成績(jī)的聲音,等到同學(xué)告訴我,我才知道,我成功了,我克服了我原以為我不可能打敗的困難,激動(dòng)涌上了心頭。

感謝這一次一路奔跑,讓我重拾信心,讓我倍增勇氣,讓我收獲成功。我會(huì)珍惜這一次的奔跑,未來的路上,我相信自己一定能繼續(xù)保持一路奔跑的斗志與狀態(tài)。

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