初中作文同桌700字
同桌一般是指處于受教育階段，使用同一張課桌的兩個(gè)人之間的一種人際關(guān)系或?qū)ν赖娜说姆Q謂。以下是小編精心收集整理的初中作文同桌700字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
初中作文同桌700字1
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記;明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你;老師們都已想不起，猜不出問題的你;我也是偶然翻相片，才想起同桌的你…”
我的同桌是班里的學(xué)霸，成績(jī)好，也愛幫助同學(xué)?？匆娡瑢W(xué)的本子不小心掉地上了，她會(huì)默默的把本子撿起來輕輕得拍了拍灰塵然后悄悄的放在同學(xué)的桌上。同學(xué)來晚了，她會(huì)把一碗熱乎乎的粥放在同學(xué)桌上。同學(xué)有不會(huì)的題時(shí)，她就會(huì)耐心的為同學(xué)講解題目。同學(xué)寫完的作文給她改時(shí)，她會(huì)認(rèn)真看哪兒需要改的地方給同學(xué)寫出來，有時(shí)她給同學(xué)改的作文比她自己寫得還要好。
我們給組里的每一個(gè)人都起了一個(gè)小外號(hào)，組名豬之家，因?yàn)槲覀兊男⊥馓?hào)里的名字都是和豬一樣可愛的名字。她叫搖搖豬，我們都叫她搖搖。
她既聰明又瘋瘋癲癲的。有時(shí)上課我倆會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)事情而突然笑起來，特別的是我倆說一些比較“逗”的話給對(duì)方聽，不僅把她“逗”樂了，我自己也快笑出聲了。她待人很好，還經(jīng)常教我不會(huì)做的題。每次寫作業(yè)看見我不會(huì)做題時(shí)，她總會(huì)蹭過來小聲問我問我哪題不會(huì)，然后耐心的為我講解題目，每次講解完還要問我“懂了嗎?”“會(huì)了嗎?”，看我稍微有些想放棄的時(shí)候，她便會(huì)嚴(yán)肅起來“寫!”，好多次我寫完之后給她看她還會(huì)像老師一樣說句“真棒!”，于是我們都笑起來。
她畫畫很厲害。那天美術(shù)課，老師讓我們畫星空。她剛開始畫得好好的，很好看。她拿起畫筆在素描本上這一筆那一筆的，揮一揮筆，一道絢麗的色彩便出現(xiàn)在素描本上，接著她在畫盤上調(diào)了調(diào)顏料又在本上畫出了另一道不一樣的色彩。過了許久，眼看就要畫完了，她一筆黑不小心畫到了中間，她趕忙用深藍(lán)來覆蓋住黑色。接著，一副美麗的星空畫便出現(xiàn)在我眼前。
她，就是我生活的好伙伴，我的好同桌。教我寫作業(yè)，教我畫畫，幫我記作業(yè)的好同桌。
初中作文同桌700字2
所謂仙女，大概說的就是我身邊這個(gè)人吧。
——題記
很奇怪，我身邊竟有這樣一個(gè)人。擁有蓮花那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的超凡脫俗;可以釋放出“不鳴則已，一鳴驚人”的光彩;像天上下凡的仙女一般清新爽朗，令人嘆為觀止。
想想看我們成為同桌已經(jīng)有半年了耶。真想我總覺得你這個(gè)人“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”，但是后來，我才發(fā)現(xiàn)你呀，竟然是這般的仙女。你知道嗎?有時(shí)候一個(gè)人只要好好的，就足以拯救一些人。而我同桌是最厲害的。
我猜，幾乎所有人都想跟你做同桌吧，只可惜，上帝眷戀我，把你送到了我的身邊，你是所有家長(zhǎng)口中的才女。成績(jī)可不是一般的好。每天上課，總覺得你也不是他們努力呀，但是每次都是在考試奪得頭籌，可能是你天生麗質(zhì)原因吧。每次見到你不顧形象的大嚎時(shí)，誒，仙女也需要放松的，對(duì)吧。
咦，剛下考場(chǎng)，你人到哪里去啦?找你找了好長(zhǎng)時(shí)間，可你一句話也不說，才知道這一場(chǎng)你考得好考得不太好，之前總有人告訴你，說他們沒有考好的什么的，你總是安慰別人：“你想了，你要是沒考好，別人肯定都沒考好?！钡鹊侥阕约旱臅r(shí)候，卻獨(dú)自承受，什么也不說，其實(shí)仙女是需要有人安慰的，對(duì)吧?
前幾天，你又因?yàn)樗诩依镳B(yǎng)傷，本以為有很長(zhǎng)時(shí)間會(huì)見不到你，但在所有人的目光中，你架著拐杖，一蹦一蹦的來到你的座位上?？礃幼铀さ倪€挺嚴(yán)重，每次上課看到你翹著腿，在這里坐著一天都不離開學(xué)校，真累!那你每天還沒心沒肺的哈哈大笑，當(dāng)別人拿你開玩笑時(shí)候，你自己還因此笑了起來，真為你的堅(jiān)強(qiáng)信念所震撼!
仙女這個(gè)頭銜非你莫屬，畢竟你那么厲害，別人想搶走，沒有那個(gè)實(shí)力呀，我的同桌是仙女，真為此驕傲!
感謝有生之年遇到你，每次看到站在舞臺(tái)綻放出彩的你都不由得感嘆：厲害了，我的同桌!
初中作文同桌700字3
時(shí)間在漫漫長(zhǎng)河中悄然經(jīng)過，帶走了那些珍貴的記憶。沿途的風(fēng)景一直在變，每年的經(jīng)歷也都在生命中發(fā)出璀璨而又奪目的光。時(shí)間在留下燦爛了人生的美好時(shí)，也留下了讓我無(wú)奈的人和事。例如，我的同桌。
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)升至初中，身邊的人和事物在不斷地隨著時(shí)間變換。而我身邊的同桌，也是一個(gè)接一個(gè)的讓我感到無(wú)語(yǔ)和好笑。
就以你為例吧。你是一個(gè)讓我倍感神奇的人。初見你時(shí)，覺得你像書中所寫的那樣，給人一種溫潤(rùn)如玉，謙謙書生的感覺。但事實(shí)證明“理想和現(xiàn)實(shí)還是有一定差距的”這句話終究是沒錯(cuò)的。在接觸你一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，你是一個(gè)腦回路極其神奇的人，你經(jīng)常會(huì)做出一系列讓我匪夷所思的事情。這不禁讓我懷疑，我當(dāng)初是怎么認(rèn)為他會(huì)有溫潤(rùn)如玉的氣質(zhì)的?不過想想也很正常，畢竟，當(dāng)初他一直都在鼻梁上架著一副眼鏡，厚重的鏡片后面是一雙明亮有神的眼睛。嘴自若有若無(wú)的笑意，也難怪會(huì)迷惑我了。你是一個(gè)讓人又愛又恨的存在，你的某些“惡劣行徑”會(huì)讓我氣的牙癢癢，但你的一些小細(xì)節(jié)卻又會(huì)讓我對(duì)你的不滿消散。你那溫暖人心的細(xì)節(jié)，真的，會(huì)讓我對(duì)你的印象有改觀。
同桌于我而言的印象是什么呢?同桌是那個(gè)一支筆不帶，然后向你侵略的人;同桌，是那個(gè)上課頂風(fēng)作案，也要和你說悄悄話的人;同桌是那個(gè)無(wú)聊到在一張桌子，還要給你傳紙條的人;同桌是那個(gè)總是嘲笑你的人。那些你與同桌一起做過的幼稚、可笑的事情，也許在若干年后回憶起來時(shí)，你會(huì)認(rèn)為，那是你中學(xué)時(shí)代，最幸福的時(shí)光了。那些你與同桌在教室里肆意揮灑的青春，真的，會(huì)是你一生的美好。
在每個(gè)人的青春里都會(huì)有一個(gè)印象深刻的同桌，他(她)的存在不是為了讓你失去什么，而是為了讓你明白，這世界上，那個(gè)讓你又愛又恨，提前體會(huì)過友情的人，就是同桌。同桌，可是比友情還要純粹、可愛的存在啊。
——致我的同桌
初中作文同桌700字4
記得，那年風(fēng)卷云舒，你一襲白衣，突兀地闖入了我的世界。
“你給我坐到后面去!”老師一邊用手指著滿不在乎的你，一邊憤怒地咆哮道?！俺鮼碚У?，請(qǐng)多關(guān)照?！蹦汶S手將書包拋下，坐在我左前方，笑嘻嘻地沖周圍打了個(gè)招呼。我不知為何突然被你的飛揚(yáng)跋扈打動(dòng)了，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你成績(jī)不差，就是過于輕狂了。每次老師都是三令五申讓你交作業(yè)，你每次都一臉嚴(yán)肅地點(diǎn)頭應(yīng)是，坐下后便笑嘻嘻地繼續(xù)拿作業(yè)紙折飛機(jī)。舉手投足間帶著少年特有的爛漫。
偶日，老師讓你補(bǔ)上習(xí)冊(cè)的空白。你隨手抓過我的習(xí)冊(cè)，壞笑著抄下一串串龍飛鳳舞的數(shù)字。我經(jīng)常問你為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)，為什么總是那么隨心所欲。你每次都笑笑，露出一對(duì)小小的虎牙，拋下一句“人不輕狂枉少年?！?/p>
每到主科，你便昏昏欲睡，拿課本擋住臉與旁人聊天。我的目光總是習(xí)慣性的偏左45°，拿演算紙揉成團(tuán)砸你，你會(huì)立刻回頭，吐吐舌頭，拿筆在紙上涂涂畫畫。遇到副科，你比老師還興奮，讓我不由自主地懷疑你把所有的IQ和精力都用在上面了。
副科中，你最偏愛的就是音樂了。每到音樂課，你就會(huì)翻出語(yǔ)文書，用各種曲調(diào)輕聲哼唱著單一枯燥的課文。仿佛使它的每個(gè)字都明媚了起來。我則會(huì)用手輕輕給你打著拍子，每當(dāng)你忘乎所以時(shí)就飛去一個(gè)紙團(tuán)，待你回頭時(shí)才說一聲：“哥們兒，配合點(diǎn)，跟著節(jié)拍走。”你立刻會(huì)把紙團(tuán)扔過來，并且抱著頭迅速趴在桌上，生怕我連扔幾個(gè)過去。
那段日子我記得最清楚的，就是左邊45°的那個(gè)少年。后來，你轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)我坐在新教室里，目光偏左45°，一切照舊，唯獨(dú)少了你不羈的笑顏。
“有同學(xué)轉(zhuǎn)校了?！崩蠋熡脦讉€(gè)字，不帶感情的宣布了你的離開。不知為何，我心底忽然涌上一絲落寞。可能，以后就沒人能吸引我目光偏左45°了。
我突然很希望，一日，我趴在窗前看外面姹紫嫣紅。你就在這時(shí)，仍是一襲白衣，夾雜著溫暖的陽(yáng)光走過，坐在我左邊45°。
初中作文同桌700字5
前幾天，我們的座位做了小調(diào)動(dòng)。那時(shí)我的心情，光用高興一詞都不足夠形容。
我以前的同桌劉貝祎，可是班上出了名的“陽(yáng)關(guān)八怪”。調(diào)整以后，換成了袁肖玉琳。新同桌袁肖玉琳差不多和劉貝祎是個(gè)“反義人”。
就拿上次說吧。課間閱讀的時(shí)候，班里炸開了鍋，說話的說話，下座位的下座位，還有……總之而言，閱讀的沒有幾個(gè)。袁肖玉琳卻津津有味地看著一本叫《哈利·波特》的書。她并不是左翻右翻，也不是“裝讀書”。不一會(huì)兒下課了。下課鈴聲對(duì)她沒作用?！拔?下課了!”我一邊說，一邊用手扯了一下袁肖玉琳?！鞍パ?，干嘛?!”她不耐煩地喊。說完，又認(rèn)真看書。
袁肖玉琳不但愛看書，還很幽默搞笑。
下課時(shí)。袁肖玉琳手打拍子，口中唱道：“筱穎，筱穎，筱穎同志。格外無(wú)能，開心，高興……”這讓我抱著肚子哈哈大笑，差點(diǎn)把肚子都笑疼呢。“看!你的筆有個(gè)洞!”“洞——?哪里有洞，我的筆才剛買幾天呢!袁肖(元宵)騙人吧?！蔽液芤苫?，以為她在尋開心?！皼]洞怎么上筆芯?”她這么一說，我聽懂了，不禁大笑。
還有一次，我正在做家庭作業(yè)。突然，她指著我說：“你筆掉啦。”我一聽，埋頭找筆。找了一會(huì)兒，我從座位下爬起來。向袁肖玉琳問道：“這誰(shuí)的筆?你的嗎?”
“是的，謝謝!”她一邊說，一邊高興地接過筆。我無(wú)語(yǔ)，暈!竟然被她整了。
她雖然很多方面好，有一方面令我有點(diǎn)煩惱。有一次，老師讓我們抄自抄題。她呢!趴在桌上，半天寫不出幾個(gè)字?！皸羁〗埽懿荒芙栉页幌?，我看不清!”她大眼睛撲閃著，充滿哀求。我當(dāng)然同意啦。每寫一題，我就給她報(bào)題。她似乎沒聽，對(duì)我說：“是五十四還是五十?給我看一下!”我一道題一道題給她報(bào)，還得給她看。這樣，我浪費(fèi)了許多時(shí)間。不過，我仔細(xì)想，又覺得她比劉貝祎強(qiáng)多了。
新同桌袁肖玉琳雖不完美，但比舊同桌好十倍，不，一百倍，一億倍……
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