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嚴厲的作文初中700字

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每個人的父母對愛的表達都不同,他們會鼓勵我們,這是一種愛。在父母的愛中,嚴厲也是愛的一部分。下面給大家分享一些嚴厲的作文初中700字,希望對大家有幫助。

嚴厲的作文初中700字1

媽媽是個嚴厲而溫和的人,也許你會覺得我的話有點自相矛盾:嚴厲和溫和不是正好相反嗎?是的,我媽媽正是這樣一個矛盾結(jié)合體。不信,你聽我說。

“你給我重抄一遍!”絲毫沒有商量的余地??粗鴭寢屄詭Р粣偟谋砬椋夷闷鸷貌蝗菀撞懦甑恼Z文作業(yè),走進自己的房間。心里一百遍一千遍地埋怨媽媽:不就是抄寫課文嘛,抄完不就完了,何必那么認真!況且我一向?qū)ξ业淖譂M意,只是我喜愛的電視節(jié)目快開播了,一心急,后面的部分寫得快了些,不是那么整齊美觀而已,用得著生那么大的氣嘛!可是為了能按時收看電視節(jié)目,我坐下拿起筆又開始抄寫起來。這次我一點也不敢馬虎,一筆一劃,一絲不茍。抄完感覺滿意之后,再拿去交給媽媽??粗鴭寢尵o鎖的眉頭漸漸松開,我知道這下可以去看電視了。剛想溜,媽媽卻叫我坐下。不記得媽媽那時跟我說了多久,只記得再回到電視機前時,我期待的節(jié)目已經(jīng)開播。那天的電視,播的是什么內(nèi)容我也記不清楚了,倒是媽媽的話,一直回蕩在腦海。從那時起,凡是作業(yè),我再也不敢馬虎。

媽媽對我的學習,夠嚴厲的吧!可是,媽媽在生活上,對我卻很溫和。

“吃,多吃點!看你的個兒?!憋堊郎?,媽媽一邊說一邊把特意為我燒的紅燒排骨夾到我的碗里。平時媽媽工作很忙,基本上都是爸爸下的廚,難得媽媽下廚一次。當然我更知道,媽媽為了讓我多吃一點,又是買肉又是腌制又是煎炸,一定花了不少時間??兄阒袔Т嗟募t燒排骨,抬頭看到媽媽滿足的笑臉,我的心暖暖的,因為我品出了肉香中含有媽媽的愛……

幸福的日子總是過得很快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十歲了。感謝這些年來媽媽對我無微不至的關(guān)心和愛護,嚴厲而溫和的教育和引導,使小小的我能幸??鞓返囟冗^了美好的童年,也讀到了不少有益的書籍,理解了“天地寬大,父母恩大”的含義;還明白了“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”的深意。感謝今天媽媽給予我的幸福和快樂,我相信,明天的我會讓媽媽更幸福更快樂。

媽媽,謝謝您!

嚴厲的作文初中700字2

母愛,是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天,也能感受到如春的溫暖;母愛是一團火,溫暖填滿心田;母愛是一支蠟燭,讓你在黑暗中找到前進的方向……

母愛可以是默默的深藏的,也可以是熱烈的,我媽媽對我的教育方式是沿用了舊俗的教育方式,對我的愛則是體現(xiàn)在心里,靜靜的默默的愛。我很羨慕那些生活在溫馨家庭中的孩子,總覺得他們是多么的幸福,他們能享受到父母的百般寵愛和呵護,而我卻不是如此……

從我懂事起,媽媽就是常教育我“不能文又不能武,這一生咋過喲!”生活在農(nóng)村也就不像城市中的孩子那樣被父母捧在手心里寵著,也自小就什么活都做,比那些同齡的孩子要多經(jīng)歷的多,由于對比自己與其他孩子,時常都會暗自哭泣,覺得生活在那樣的環(huán)境好累!在生活中,媽媽也總是以母親長者的身份來解決所有的問題。很多事都得不到媽媽的理解。她也不與我說道理,很多時候那些振振有詞的話都只有吞回去,淹沒在心里,是不想與媽媽吵架,我多想她能理解我,與她共談我的煩惱心事。別人都說:“媽媽是最好的益友?!倍壹覟槭裁淳筒恍?我時常與媽媽試著交談,溝通。但都得不到理解。反倒會挨罵!我幻想我也可以有一個那樣溫馨的家庭可以像其他孩子一樣快樂,一樣幸福,但那只是一個遙遠的夢……

在那樣的環(huán)境中,我學會了自己承擔所有的煩惱,更加學會了獨立。懂得如何去珍惜自己身邊的朋友……也隨著年齡的增長,懂得了媽媽對我也是一種深厚的愛,只是那種愛考慮得更為長遠。是一種更為嚴厲默默,沉靜的愛。

媽媽,我想對你說:“媽媽,謝謝你!你永遠是我的好媽媽!”無論你再怎樣嚴厲的教育我,我都接受了,我知道你是為我著想,怕我以后活得不好!請原諒過去我的不懂事,總認為在這種家庭生活很累,很痛苦,時常與你發(fā)生爭執(zhí),女兒請求你原諒!

媽媽,女兒永遠愛你……

嚴厲的作文初中700字3

爸爸不茍言笑,嚴肅的臉龐架著一副黑框眼鏡,臉上皺紋不多,只有額頭有幾道,足似刀刻。

他總是要求我精益求精。在家做作業(yè)時,我看一遍題目就打算下筆時,爸爸就嚴肅地說:“再看看,你看懂題目的意思了嗎!”聽到這令人“毛骨悚然”的聲音,我就下意識的乖乖的再看一遍,那種感覺仿佛就像老鼠遇到貓——不寒而栗。每當我要合上書本的時候,那嚴厲的聲音不知道從哪里飄出來:“書上的內(nèi)容都掌握了?讀書百遍其義自見,再看看!”我的天!一聽到爸爸的聲音我的心就不自覺的顫抖。

可接下來的一件事,我重新認識了我那嚴厲的爸爸。

那是一次寧波市組織的化學競賽。作為化學天才的我自然是要參加,勇奪第一??荚嚨娜掌谌缂s而至,出門的時候,爸爸挺了一下眼鏡,一本正經(jīng)的對我說:“考試時要認真審題,尤其是有機化學的分解與作圖,那是你的弱項,做完氨基、羧基類的題一定要仔細檢查?!蔽夷?,迫于他的“淫威”只好左耳進右耳出聽他的嘮叨。

進入考場,等卷子發(fā)下來的時候,我一看試題居然真的有蛋白質(zhì)的分解,而且有機化學的題占比還不少。于是我打起12分的精神寫起來。時鐘嘀嗒嘀嗒,落筆沙沙沙,橫平豎直,筆影紛飛,不一會就做完了。我抬頭,看見別的同學仍然奮筆疾書,心想:還是再看看吧。

嗯,摩爾質(zhì)量沒問題,化學公式正確,做圖……等等!好像有什么東西混進來了。發(fā)現(xiàn)了,化學鍵居然多畫了一個。我急忙把它改過來。這時我想起了出門時爸爸叮囑的話,便又重頭到尾檢查了起來,可越查越發(fā)現(xiàn)很多題目變的沒有把握了,真后悔不該囫圇吞棗的看書。

當紅色榜單公布的時候,我只有區(qū)區(qū)的前十名。我很失落,但我更多的是想謝謝那位嚴厲的爸爸,知子莫若父,這次的跟頭讓我發(fā)現(xiàn)了自己學習的漏洞。

從那以后,仔細看書,謹慎下筆,成了我的一個好習慣。

謝謝你,嚴厲的爸爸。

嚴厲的作文初中700字4

在我的學習歷程中,媽媽對我有著各種各樣的態(tài)度。有鼓勵的、仁慈的、還有嚴厲的,這些態(tài)度使我有了不同的成長,能讓我不因成功而驕傲,也不因失敗而退縮。

在我上三年級前,媽媽一直對我放得比較寬,每個星期都按時給我一些零花錢。

平時犯了小錯誤,或是考試沒考好,媽媽也不會發(fā)脾氣,而是用耐心的、和藹的態(tài)度表達。

因此對于犯錯,我也滿不在乎,反正媽媽也不會說我。

隨著年級的升高,媽媽給的零花錢也越來越多,我就養(yǎng)成了花錢大手大腳的毛病。

媽媽看出來了,并告訴我,花錢不能沒有計劃,我不僅沒聽,反倒變本加厲。

不久后,媽媽就對我的管教嚴格起來,不僅沒收了我的錢包,還不給零用錢。我很生氣,也很傷心,把自己關(guān)在屋里不出來。

我以為這樣能促使媽媽改變,但這件事后,媽媽對我更加嚴厲了,有時竟因為一些雞毛蒜皮的小事對我發(fā)無名之火。

這事過了大約半個月。

一天,我聽到一個消息,在我們學校,有一個學習成績不是很好的學生,花錢大手大腳,常常讓家人操碎了心。久而久之,他被高年級學生盯上了。不知道他們因何而起的爭執(zhí),據(jù)說,高年級同學問他要錢,甚至還追著打他。

我聽完,后背直發(fā)涼,我那時才恍然,原來媽媽對我的嚴厲,是另一種意義上的好啊!

從那以后,我對媽媽改變了看法,很多想說的話也對媽媽敞開了心扉。媽媽在教育我的時候,也會和我正向溝通。我們交流的越來越多,也慢慢理解了彼此,雖然偶爾會有小摩擦,但我們的關(guān)系卻每天都在進步。

通過這件事,我有一個很深的體會:父母對我們的管教,我們不能因為一時不理解,去怪罪、去埋怨;父母對我們的嚴厲,更不應該過分放大,而是多看看背后的意義。更多時候,和父母多一些交流,才會少一些矛盾。

嚴厲的作文初中700字5

我們的老師并不姓“嚴”,可我們都叫她“嚴”老師。你們知道為什么嗎?欲知詳情,請聽下文講解。

“嚴”老師對我們的字跡要求很嚴格,每一次做作業(yè),“嚴”老師就開始了她的唐僧念經(jīng):“我對你們也沒有太多的要求,你們字一定要寫好,以后是電腦改卷,字跡馬虎容易失分……”我心想:恩,老師我知道了,求求您就別念了。第二天,如果老師抱著一堆書,笑容滿面地來到教室,那恭喜我們?nèi)喽歼^關(guān)了,如果“嚴”老師冷若冰霜地抱著一點點書來到教室,那有些同學可就要遭殃了。每次看到老師臉色不善,教室里立刻變得鴉雀無聲。瞧,“嚴”老師正重重地把書扔到講臺上,瞪著聶卓然說:“聶卓然,你給我上來!我都說了多少次了,字跡要工整,不要有黑疤,你看你!還是那么多!趕快拿下去修正掉?!蔽倚捏@膽戰(zhàn)地看著書一本本地減少,覺得越來越安全了,最后一本也發(fā)了下去,我才如釋重負。心想:幸好我上次字寫得好,不然也是在劫難逃。

“嚴”老師對我們紀律要求也很嚴格,上課時老師正在講課,我們都坐得端端正正不敢動一下,鄔文高卻拿出一張紙折了起來,老師停下來冷冷地看著鄔文高,鄔文高連忙把紙收起來了,老師這才多云轉(zhuǎn)晴。我心想:老師你這眼睛也太尖了吧,我還是小心為好妙。老師反過頭去寫字時,偶爾有幾個同學講小話,或做些小動作,老師連頭都不用回就能把人逮?。骸澳衬惩瑢W,上課不要講小話!”我說老師,你是不是后腦勺也長了眼睛?

“嚴”老師不僅對我們字跡和紀律要求嚴格,連衛(wèi)生也一樣。每天早上老師來到教室都會盯著地板,看看有沒有垃圾,如果有的話,老師會彎下腰伸手撿起來,扔到垃圾桶里,不過前一天搞衛(wèi)生的小組就得罰掃咯!

雖然“嚴”老師要求嚴格,但嚴格要求字跡是為了我們以后考試不失分;嚴格要求紀律,是想讓我們認真聽課,學到更多的知識;嚴格要求衛(wèi)生,是為了我們的健康,讓我們有個舒適的環(huán)境。寬是愛,嚴也是愛!


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