感悟1000字作文
成長(zhǎng)是一場(chǎng)兵荒馬亂的旅行!歲月是公平的，它會(huì)帶走你的青春也會(huì)教你成長(zhǎng)!歲月里的腳印盡管深深淺淺卻一直向前延伸。這一路你會(huì)收獲很多的感悟，更好地成長(zhǎng)。下面給大家分享一些初三感悟1000字作文，希望對(duì)大家有幫助。
初三感悟1000字作文1
或許成長(zhǎng)是殘酷的，有代價(jià)的。我們兒時(shí)的天真無(wú)邪，終會(huì)磨礪成歷經(jīng)坎坷的滄桑中庸，或又是為謀生計(jì)的陰險(xiǎn)奸詐……
我獨(dú)自前往菜市買(mǎi)菜。紛紛攘攘的人群，喧雜吵鬧的聲音，污泥濁水的環(huán)境，這便是菜市之貌。
在人山人海間，一幕觸目驚心之景映入眼簾：一位獨(dú)臂女子佇立在金燦燦的玉米堆中，將玉米用頭壓在那只斷臂上又用右臂艱難卻又熟練地一次又一次將玉米頭砍斷，然后神采奕奕地向眾人吆喝：“金黃的苞谷，可口的甜!不甜不要一分錢(qián)!”可這時(shí)，卻有一個(gè)孩子出現(xiàn)驚碎了我對(duì)這位“玉米女神”自強(qiáng)不息的贊嘆不已。“媽媽，殘疾會(huì)不會(huì)傳染人呢?”一串稚氣未脫的聲音引來(lái)不少人瞠目結(jié)舌。可這時(shí)那位臉上總是透露出自信陽(yáng)光的姐姐依舊微笑著對(duì)他說(shuō)道：“不會(huì)的，小朋友。姐姐獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)玉米。獎(jiǎng)勵(lì)你的活潑可愛(ài)。”不知這位姐姐是經(jīng)歷過(guò)多少次無(wú)知的質(zhì)問(wèn)，才永遠(yuǎn)充滿了勇于面對(duì)的信心。男孩的媽媽這才緩緩從剛才的面如土色中緩過(guò)神來(lái)，卻又不知所措地說(shuō)：“不用了，謝謝呀!”男孩隨著母親走遠(yuǎn)了，卻仍有一串依稀可辨的聲音：“媽媽，剛才為什么要掐我的手臂呢，而且我的獎(jiǎng)勵(lì)您怎么也給拒絕了?您看到姐姐表?yè)P(yáng)我，肯定是嫉妒!”“你再如此不懂事，以后你就一個(gè)人在家，不會(huì)有人管你了?！薄安?，我不了，媽媽……”希望能去相勸的我，卻因?yàn)槁曇魸u漸消失在孩子“愚昧無(wú)知”的哭聲中，只好作罷，悄然離去了……原來(lái)有一個(gè)母親用自私摧毀孩子的天真。
繼續(xù)向前走去，一個(gè)個(gè)飽滿嫩黃的橘子，一陣陣沁人心脾的清香，像一個(gè)個(gè)小燈籠，立刻吸引了我這個(gè)“吃貨”的注意。我這正準(zhǔn)備一飽口福，一位中年婦女立刻一副挑三揀四的樣子說(shuō)：“你這橘子上面好多疙疤，也不知道甜不甜，便宜點(diǎn)賣(mài)吧!”我便對(duì)著電子稱的前方停下了腳步。老板慈眉善目地說(shuō)：“我這橘子可是自己樹(shù)上摘下來(lái)的，不過(guò)可以一塊一斤賣(mài)給你吧。”“八角，不講了，不賣(mài)就走人。”“好好，就算我賣(mài)個(gè)成本吧。”這婦人舒展了愁眉，仔仔細(xì)細(xì)地挑選起來(lái)，然后又心滿意足地把滿滿一袋橘柑遞給了老板。老板嘴角微微上揚(yáng)，輕輕“哼”了一聲，斜視這那婦人手中的橘柑，殷切地接了過(guò)來(lái)，小心翼翼地放在電子秤上，熟練地按著“2”“。”“3” ，婦人卻還在那里得沾沾自喜，好像為家里節(jié)約好大一筆開(kāi)支，而那“憨實(shí)”的老板“狡黠”的笑容令我刻骨銘心。我也不得不只好失意哀嘆地離去了，而那橘子似乎還在那無(wú)憂無(wú)慮地笑著，我卻只能看看而已……
瞧著，那女孩眸中真情流露，耀耀閃光，鼻子長(zhǎng)得小巧秀氣，朱唇皓齒，爍爍迷人。她小鳥(niǎo)依人般靠在爺爺身邊。爺爺卻是一副疾首蹙額的樣子看著她，然后笑瞇瞇地看著顧客，只顧自己的生意：“新鮮蔬菜，農(nóng)民種植，無(wú)添加，不施肥!走過(guò)不要錯(cuò)過(guò)?！迸⒐澎`精怪地問(wèn)道：“爺爺，什么施肥呀?”爺爺?shù)闪怂谎?，說(shuō)：“女孩子家家，問(wèn)這些事情干什么，小心我把你賣(mài)了!”女孩顫抖著縮在了一旁，雙手不住地擦拭著眼睛，不敢將淚留下來(lái)。我捏緊拳頭，但在剎那的念想間，也只好獨(dú)自離去了……
我樂(lè)悠悠地走在回家的路上，空空如也的袋子卻好似滿滿的成長(zhǎng)之道……
孩子被一個(gè)又一個(gè)規(guī)矩譴責(zé)縛束，喘不過(guò)氣來(lái)。圓潤(rùn)、圓通、圓滿，孩子也會(huì)漸漸失去童真的色彩，被生活磨平棱角，成為一個(gè)不折不扣的的“大人”。若這樣才是成長(zhǎng)，我寧愿當(dāng)一個(gè)孩子，可惜這只是癡念罷了……
在人群攘攘間，十二歲的我也漸漸成了一個(gè)旁觀者，“事不關(guān)己高高掛起”的心理讓我少去許多不必要的爭(zhēng)執(zhí)，卻又仿佛失去了“人味”。這就是母親給予我的成長(zhǎng)“秘籍”。看遍萬(wàn)事，卻對(duì)他們悲慘命運(yùn)無(wú)能為力，正要放手一搏時(shí)，卻有太多顧慮，一個(gè)個(gè)借口將我的剎那執(zhí)念包圍，只好作罷，而他們也只能生活在成長(zhǎng)的泥潭不斷循環(huán)……
初三感悟1000字作文2
“青青子衿，悠悠我心?！碧ど喜紳M青苔的石板臺(tái)階，感受著迎面而來(lái)的清新空氣，心里極為輕松暢快。湛藍(lán)的天空被遠(yuǎn)處蒼翠欲滴的青山點(diǎn)染，被若隱若現(xiàn)的白霧遮擋，顯得更加神秘。我置身這充滿詩(shī)意的山水畫(huà)卷中，仿佛畫(huà)師輕筆一挑的小墨點(diǎn)，如滄海一粟。我的心在呼喊：井岡山，我回來(lái)了，你還記得我嗎?
自從九年前一別，就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)面，夢(mèng)里見(jiàn)到，也是模糊不清，但卻在我心里久久縈繞。終于，我們?cè)俅沃胤辍?/p>
跟著團(tuán)隊(duì)，走過(guò)一段綠樹(shù)成蔭的大道，我們來(lái)到了目的地——井岡山革命烈士博物館。身穿紅軍服，我頓時(shí)感到肩負(fù)千鈞重任，有種嚴(yán)肅的使命感。隨著我們參觀腳步的移動(dòng)，講解員開(kāi)始了她的講解：“當(dāng)年，主席、朱德率領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士為逃脫國(guó)民黨的追殺來(lái)到井岡山，并于此寫(xiě)下著名的《西江月·井岡山》：山下旌旗在望，山頭鼓角相聞，敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)……”
一轉(zhuǎn)眼，我正站在巍峨的井岡山下，黃洋界上，敵軍如惡狼般向紅軍戰(zhàn)士們撲過(guò)來(lái)，紅軍戰(zhàn)士們毫無(wú)畏懼之情，在炮火沖天的戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，前仆后繼。但是，敵人有著精良的裝備、充足的彈藥以及碾壓式的人數(shù)優(yōu)勢(shì)。紅軍戰(zhàn)士拼盡全力，也很快陷入了彈盡糧絕的境地。在這生死關(guān)頭，紅軍推出了迫擊炮，裝進(jìn)僅剩的三枚炮彈，點(diǎn)火，發(fā)射!“嘭!”發(fā)射成功，卻因?yàn)槭艹倍鴽](méi)有爆炸。第二枚，連響聲都沒(méi)有。最后一枚，紅軍戰(zhàn)士們的心都提到了嗓子眼，如果這一枚再不能爆炸的話，就只有死路一條了。在眾人的屏息凝聲中，炮彈成功發(fā)射出來(lái)，在空中劃出一條完美的拋物線，插入了敵人的“心臟”，“嘭”的一聲巨響，炸得敵軍抱頭鼠竄，心顫神散，炸得紅軍笑開(kāi)了花。紅軍趁機(jī)吹響沖鋒號(hào)，敵軍以為是紅軍主力回來(lái)支援，嚇得棄甲而逃。
聽(tīng)到這里，我也心潮澎湃，無(wú)比自豪。我從未有過(guò)這樣的感受。小時(shí)候來(lái)過(guò)多次，也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)講解員講解的內(nèi)容，認(rèn)為這是離自己很遠(yuǎn)的故事?，F(xiàn)在才知道，在這里的每一位烈士，都曾經(jīng)是有血有肉有著大無(wú)畏精神的人。
戰(zhàn)爭(zhēng)的傷亡、苦難，都不是能用文字代替的，它們只是我們與過(guò)去溝通的鑰匙。我向烈士們致敬，他們，離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)親人，為祖國(guó)拋頭顱、灑熱血，甚至沒(méi)有留下名字。但是我想，他們不會(huì)在乎，他們只在乎革命的成功，而我們，我們應(yīng)該對(duì)他們用生命換取和平而心懷感恩。是他們，讓祖國(guó)不再飽受苦難;是他們，讓祖國(guó)重新站起來(lái);是他們，讓祖國(guó)不斷走向富強(qiáng);是他們，用青春詮釋生命的意義;是他們，用一腔熱血書(shū)寫(xiě)中華新篇章;是他們，用眾志成城創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡!讓我們以中華民族為傲，艱苦奮斗，自強(qiáng)進(jìn)取，爭(zhēng)做新時(shí)代的接班人，爭(zhēng)做新中國(guó)的棟梁材!
我們參觀完后踏上歸程。天空下起了傾盆大雨，我們披著雨衣行走在街道上，雨滴打在身上，配合著我們沉重的呼吸。遠(yuǎn)方浮現(xiàn)一抹晴朗，仿佛呈現(xiàn)出幾個(gè)紅軍戰(zhàn)士可愛(ài)的臉龐，洋溢著勝利的笑容，我心中油然生出一股親切感。
故地重游，青山依舊在，精神永流傳!
初三感悟1000字作文3
提到學(xué)習(xí)，貌似大家都會(huì)有一絲厭倦的感覺(jué)。時(shí)間真的很快，名義上，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了十幾年了。這十幾年，我們努力過(guò)失敗過(guò)甚至放棄過(guò)，可我們，始終在學(xué)習(xí)的路上。
學(xué)和習(xí)，是完完全全的兩碼事。名義上我們一直在學(xué)習(xí)，如果真要拿學(xué)習(xí)地洞定義來(lái)說(shuō)，我們恐怕僅僅是學(xué)。從出生到現(xiàn)在，學(xué)說(shuō)話、學(xué)走路、學(xué)寫(xiě)字……步入校園前，我們學(xué)怎樣做一個(gè)好孩子，進(jìn)入學(xué)校后，又學(xué)怎樣做一個(gè)好學(xué)生，離開(kāi)校園，我們又將學(xué)怎樣獨(dú)立生活，用老人的話來(lái)說(shuō)，就是活到老，學(xué)到老。往大了說(shuō)，無(wú)論做人還是做事，我們一學(xué)就是一輩子。習(xí)，即預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。不需要說(shuō)太多，畢竟在學(xué)校都聽(tīng)習(xí)慣了，孔子說(shuō)過(guò)：溫故而知新?？墒澜缟嫌帜苡袔讉€(gè)人愿意用玩的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)呢。我們都是平凡人，沒(méi)有愛(ài)因斯坦的腦子，也不如愛(ài)迪生勤奮，沒(méi)有那么多心思在學(xué)業(yè)上。
這段時(shí)間，不論老師還是家長(zhǎng)，都一直在說(shuō)學(xué)習(xí)，而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，用來(lái)做兩年后的那五張?jiān)嚲?。學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定在收獲著什么，或許它對(duì)你幫助不大，但是它一定有所作用。
學(xué)習(xí)是個(gè)很好聽(tīng)的詞語(yǔ)，學(xué)，是我們身份的第一個(gè)字，學(xué)生。而習(xí)，是我們的任務(wù)。學(xué)生的任務(wù)，是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，盡管過(guò)程艱難，但結(jié)果總會(huì)意想不到。在語(yǔ)文的世界里，我們領(lǐng)略中國(guó)漢字的魅力，欣賞中國(guó)文人的詩(shī)作，你難道不為之自豪嗎?遨游在數(shù)學(xué)的海洋里，體驗(yàn)數(shù)字的樂(lè)趣，體會(huì)幾何圖形獨(dú)特的美感，這不值得高興嗎?在英語(yǔ)的小天地里，學(xué)習(xí)外國(guó)的語(yǔ)言，了解更多的世界文化，這不就是在探索世界嗎?
有些時(shí)光過(guò)去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)中，他們傳授知識(shí)，像蠟燭般點(diǎn)燃自己，照亮我們。他們是辛勤的園丁，一點(diǎn)一點(diǎn)為我們修剪枝葉，只待我們能夠開(kāi)花結(jié)果。在我們最懵懂的年紀(jì)，最愛(ài)逞強(qiáng)的時(shí)候，他們不曾離開(kāi)，是他們的諄諄教導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)讓我們走向成功。一支粉筆，他們寫(xiě)盡了古往今來(lái)，他們是人類靈魂的工程師，從事著太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。每個(gè)人一輩子會(huì)遇見(jiàn)幾十位老師，甚至幾百位，毫不夸張的說(shuō)，他們都是獨(dú)一無(wú)二的。相遇，是緣分，在世界七十億人里，相遇的幾率僅是百分之零點(diǎn)幾，既然遇見(jiàn)了，那就要好好珍惜。
感恩所有知識(shí)的出現(xiàn)，為我的生活添上一筆獨(dú)一無(wú)二的色彩，讓我的世界不在枯燥。也感恩在學(xué)習(xí)過(guò)程中所有陪伴的“朋友”在我最糟糕時(shí)您不曾離開(kāi)，也愿我真正成功時(shí)您依然還在。
我有一件堅(jiān)持了十三年的事情——學(xué)習(xí)。我很驕傲!
初三感悟1000字作文4
生活是一首詩(shī)，朦朧，絢麗而又多彩。生活是一支歌，清脆，委婉而又動(dòng)聽(tīng)。生活是一杯酒，辛辣，芳醇而又有深度。生活是一場(chǎng)戲，曲折，生動(dòng)而又有內(nèi)涵。讀生活的詩(shī)，唱生活的歌，品生活的酒，看生活的戲，是生活的感悟。
清晨，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼的那一刻便知道舊的一天在人生的履歷上已經(jīng)褪去，對(duì)于揮之不去的記憶盡管有些許嘆息，但我告訴自己要學(xué)會(huì)用一顆飽滿的心去迎接新的生活。
知識(shí)的跨越，思想的飛越，面對(duì)這驚濤駭浪的挫折，我有時(shí)甚至有了退縮的念頭，因?yàn)楦咧猩畈⒉幌箅娪袄镅莸媚敲摧p松，更不象小說(shuō)里描述得那么自在，更不象朋友間閑談時(shí)的放縱，但也正是因?yàn)橛羞@道警鐘的敲響，才喚醒了沉睡中的我們，讓我們懂的竟?fàn)?，知道拼博?/p>
高中生活，有淚也有歡笑，它告訴我們，不單要有挑戰(zhàn)的勇氣，更要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)別人，超越生命的極限，抱著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了這里，雖然曾經(jīng)走慣了油柏馬路，便匆匆踏上了著艱辛的人生路途，習(xí)慣了被人監(jiān)督，但卻忘記了要學(xué)會(huì)自覺(jué)，但也許正是有了這些挫折和阻攔，才讓我們活得更精彩，過(guò)得更充實(shí)。
面對(duì)失敗，我們從容不迫，不管努力的結(jié)果如何，已經(jīng)不再重要，重要的是我們?cè)谀抢锼さ咕驮谀抢飱^起。今天已經(jīng)接近尾聲，可明天并不遙遠(yuǎn)，路，是要自己走的，別人只是我們生命中的一個(gè)過(guò)客而已。盡管荊棘纏身，盡管我們會(huì)感到疲憊，但是只要我們不放棄，不拋棄，不認(rèn)輸，那么，轉(zhuǎn)個(gè)角，就會(huì)是成功的彼岸。
生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪械教幎伎梢試L到辛辣，嘗到失敗帶給我們毀滅性的打擊，但是，生活對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都俱全，他們?cè)谝淮未蔚拇驌糁形〗逃?xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而獲得勝利。這就好比在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼;生活是綠色的;它象征找我們的青春與活力，生活是青色的;它標(biāo)志著我們事業(yè)的巔峰，生活是藍(lán)色的;它表現(xiàn)了我們的天真與純潔;生活是紫色的;它表明我們的生活是浪漫的。
生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的的生活又是未知的，相信自己，一直走下去，明天一定是美好的。
平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美，甜蜜如意的生活有幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過(guò)了，才知甜滋味，經(jīng)歷了才知道人生的苦，打開(kāi)心靈的芳草地，回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，感悟生活，開(kāi)啟心智，憧憬希望，展望未來(lái)，更是一幅美妙的生活畫(huà)卷。
感悟生活，不要刻意去追求，生活本身就是一種美。
初三感悟1000字作文5
“野有蔓草，零露漙兮……”每當(dāng)聽(tīng)到《詩(shī)經(jīng)》中的這首詩(shī)，我都會(huì)不由自主地泛出微笑。還記得很小的時(shí)候，我曾以它為起點(diǎn)，親近詩(shī)詞，感悟人生。
從五六歲開(kāi)始，我就在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下走近詩(shī)詞世界。開(kāi)始時(shí)，我并不覺(jué)得那一詞一韻有多么好玩。但是，當(dāng)爺爺帶我讀起這首詩(shī)，昏昏欲睡的我刷的抬起了小腦袋，得意地說(shuō)：“爺爺，編詩(shī)經(jīng)的人可真聰明，連我的名字都知道!”爺爺笑了，說(shuō)道：“這可是一個(gè)古詞，專門(mén)用來(lái)形容女孩子眉清目秀。現(xiàn)在我們用的很多詞其實(shí)都出自古代的詩(shī)詞，經(jīng)過(guò)一代又一代人的傳唱，變成我們生活的一部分。你要是能好好讀詩(shī)，不但會(huì)認(rèn)識(shí)很多新詞，還會(huì)有很多其它新的發(fā)現(xiàn)?！庇谑?，似懂非懂的我開(kāi)始體會(huì)到，其實(shí)，人生有很多趣味藏在了我不知道的領(lǐng)域，等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
初次親近詩(shī)詞，讓我感悟到：懷著好奇的心去探索，才能發(fā)現(xiàn)人生的更多美好。
后來(lái)，在讀到宋詞“無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移”時(shí)，我正好去北海公園劃船。雖然知道這首詞是描寫(xiě)西湖美景的，但是，環(huán)顧四周，除了游船稍多了一些，不也是“芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨”。當(dāng)然，一個(gè)地方的獨(dú)有風(fēng)景，其它任何地方都無(wú)法取代。但此刻北海的美景，仿佛將我?guī)Щ氐揭磺Ф嗄昵暗奈骱ｏL(fēng)動(dòng)柳梢，墨浸陽(yáng)光。望著四周的碧水、遠(yuǎn)處的白塔，還有堤上游人如織，一股淡淡的惆悵悄悄蔓延，我似乎穿越回千年之前的北宋，和詩(shī)人一起，泛舟在漣漪微動(dòng)的西湖之上。
進(jìn)一步親近詩(shī)詞，讓我感悟到：詩(shī)中之境便是身邊真實(shí)情境的寫(xiě)照，物我相通，處處皆風(fēng)景。
上了初中后，又是一番新天地。但是，還沒(méi)來(lái)得及領(lǐng)略作為中學(xué)生的別樣風(fēng)景，第一次期中考試的到來(lái)，就將我壓的昏天黑地。面對(duì)驟然增多的科目和需要消化理解的知識(shí)，我從無(wú)所適從到幾乎自暴自棄。此時(shí)，我讀到了“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞?！焙孟袷怯腥藦那迦碌那迦写蛄艘慌枨鍥龅乃?，對(duì)我兜頭澆下，讓我滿身清明。這首詩(shī)仿佛是專門(mén)為了點(diǎn)醒迷茫而焦慮的我，告訴我“既然一個(gè)年已不惑的人都能夠發(fā)此心聲，小小的考試又何足掛齒!”于是，我努力備考，在期中考試中取得了還算滿意的成績(jī)。在詩(shī)詞的激勵(lì)下，我在隨后的學(xué)習(xí)中更是全力以赴，到了期末，不但成績(jī)得到提升，更重要的是因小見(jiàn)大，對(duì)人生又多了一層感悟。
不斷親近詩(shī)詞，它給我的，不僅有美景，更有好的心境。不僅有眼前，更有遠(yuǎn)方。
親近詩(shī)詞，感悟人生。過(guò)去十三年與詩(shī)詞相伴的日子，不過(guò)是我人生道路的小小一段。今后，有更多詩(shī)詞相伴，我會(huì)繼續(xù)細(xì)細(xì)體味，將我的人生，越走越寬廣。