在陽(yáng)光下作文600字
在陽(yáng)光下作文600字5篇
既生在陽(yáng)光下，何不像夏花般絢爛?即使平庸至極，至少也能像螞蟻般拼搏。陽(yáng)光下哪有奇跡?只有奮不顧身來(lái)努力的事。下面給大家分享一些在陽(yáng)光下作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
在陽(yáng)光下作文600字1
小草沐浴著明媚的陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng);鮮花享受著柔和的陽(yáng)光，競(jìng)相開放;而我們身為祖國(guó)的希望，更是在陽(yáng)光的庇護(hù)之下，快樂得跑向遠(yuǎn)方。
記得那次，考試連續(xù)失利，心情跌至谷底。感覺自己是世界上最無(wú)用的人，也頓時(shí)感覺到了現(xiàn)實(shí)的殘酷以及其的冰冷。晚自習(xí)的第二節(jié)課下課我獨(dú)自來(lái)到了操場(chǎng)，雨剛停，場(chǎng)地濕漉漉的，人也不多，我便獨(dú)自漫步在了操場(chǎng)。
空氣里彌漫著泥土的芬香，這是下雨后才獨(dú)有的味道。晚風(fēng)拂過(guò)，樹葉也跟著“沙沙沙”的響。視線越過(guò)校園邊界的墻，只見大東方墻體上的光在不斷變化著顏色和它的行動(dòng)軌跡。一切都是那么的美好?？善业男那閰s是那么糟糕，就如一團(tuán)爛泥，與這美好的夜晚格格不入。
再抬頭望望天空中的云。夜晚的白云很白、很輕，雖沒有白天白云的那種雄厚，但它薄如細(xì)沙，輕輕地撒在了天空之中。白云輕輕的飄，隨著風(fēng)的走向變幻無(wú)常，白云也經(jīng)常的就此吹散了，但很快又重新聚集在了一起，一起飄向遠(yuǎn)方。白云似乎很樂觀，不會(huì)因短暫的分離而就此沮喪。再想想如今的我，受了一點(diǎn)的挫折就已被打倒，而這白云呢?卻懷著一顆積極的心，繼續(xù)向前。霎時(shí)間，我頓感豁然開朗，眼前的路也似乎變得清晰起來(lái)。消極的心也立馬被積極所照亮。
回到教室，我又頓感有一股無(wú)名的動(dòng)力在催我向前。做數(shù)學(xué)難題時(shí)也不會(huì)就束手放棄，而是卯足了一股勁迎難而上了。我想這就是積極的力量了吧。
積極就如我生命的中的陽(yáng)光，籠罩著我、庇護(hù)著我給我以向前的勇氣、堅(jiān)持下去的信心。抱著一顆積極的心奮勇向前，摘下人生中的桂冠、奪取天空中的星星。在人生的道路中、在積極的陽(yáng)光之下向前奔跑，享受生命的樂趣、感悟生命的意義。
在陽(yáng)光下作文600字2
每一天，都會(huì)是一個(gè)新的開始，也都是一個(gè)曾經(jīng)的結(jié)束……
一個(gè)人的人生輝煌時(shí)。也許忘記了曾經(jīng)的一番刻苦，或……也許他還記得當(dāng)初的努力，從來(lái)不曾想過(guò)自己的未來(lái)是什么……?也不曾想過(guò)要做些甚麼?可當(dāng)有一天，我站在耀眼的陽(yáng)光下，感受那一份純真的溫馨。望著天空我突然覺得，這樣美好的世界，這么舒適的陽(yáng)光，為什么我不去把握!這世界最美好的莫過(guò)于溫暖的陽(yáng)光，我喜歡被陽(yáng)光觸碰的感覺，溫暖，和諧，沒有任何瑕疵，溫暖的陽(yáng)光照遍身體，整世界被陽(yáng)光所添補(bǔ)，不會(huì)再有黑暗，光明被人們所向往，我們努力去把握這一切……
藍(lán)天下，是我夢(mèng)想的展望，伴著陽(yáng)光。我努力去追趕屬于自己的那分欣喜與希望!其實(shí)，我的心里一直都有一個(gè)小小愿望。只是不知如何去實(shí)現(xiàn)它，而現(xiàn)在，陽(yáng)光給我指明了方向。我確定了它的價(jià)值，等待的是有一天他可以不顧風(fēng)雨，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我習(xí)慣的伴著陽(yáng)光坐在海邊的沙灘上，看著藍(lán)天，觀察飛翔的海鷗。那樣的感覺，只有自己體會(huì)得到。如果有一天，我也插上翅膀，遨游在碧海藍(lán)天上，自由，是我唯一的夢(mèng)想。沒有煩惱，沒有憂愁，無(wú)拘無(wú)束!
我的天空，只有屬于我自己的陽(yáng)光，任它潑灑大地，我體會(huì)到的是一種無(wú)法逝去的欣喜，我愛上了被陽(yáng)光照耀的感覺。站在陽(yáng)光下，仿佛自己與世隔絕，那一刻只懂得舒適。沒有任何情緒。只有微笑的享受著美麗的一刻，突然間，我懂得了陽(yáng)光的可愛……
清晨，起床的第一件事，就是享受屬于自己的第一縷陽(yáng)光!
在陽(yáng)光下作文600字3
在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，在陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng)，在陽(yáng)光下享受父母滿滿的愛，那是誰(shuí)?沒錯(cuò)，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子就是我。
5歲時(shí)，我就跟著媽媽爸爸一起到外地游山玩水，第一次就去了我國(guó)的首都——北京。爸爸媽媽專門坐火車到榆林，再買了飛機(jī)票，只是為了讓我體驗(yàn)坐飛機(jī)的感覺。沒想到在飛機(jī)上我暈機(jī)，吐了又吐哭了又哭。有時(shí)吐在了嘔吐袋里面，有時(shí)吐在了媽媽心愛的大衣上，媽媽卻一點(diǎn)也不在乎，看著我那原本水汪汪的大眼睛，現(xiàn)在卻像青蛙眼一樣紅腫而突出，媽媽滿臉“寫”著擔(dān)心和憂慮。天安門、故宮太大了。我腳疼的實(shí)在走不動(dòng)了，爸爸媽媽為了不讓我在旅游中留下遺憾，兩人輪流背著我，徒步走完占地面積為72萬(wàn)平方米的故宮。他們臉上掛滿著汗珠，就像陽(yáng)光雨露一樣熠熠發(fā)光，滋潤(rùn)著我的心田。
7歲時(shí)，我體質(zhì)非常差，為了給我加營(yíng)養(yǎng)，買龍蝦、小魚、烏龜……，買這些東西的錢都是由爸爸媽媽節(jié)省用下的，因?yàn)槲业募彝ナ且粋€(gè)工薪階層，并不富裕。為了加強(qiáng)我的體質(zhì)，爸爸每天堅(jiān)持陪我鍛煉，每天40個(gè)跳繩、40個(gè)青蛙跳、10個(gè)跳大繩、10個(gè)仰臥起坐，爸爸犧牲了大量的個(gè)人時(shí)間做著這些簡(jiǎn)單而枯燥的事。那時(shí)候我小病非常多，幾乎一個(gè)月生病兩次，每一次都要打點(diǎn)滴，每當(dāng)護(hù)士給我扎針時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)佥p一點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)俾稽c(diǎn)，謝謝!”在醫(yī)院藥店買藥時(shí)爸爸總會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)拿副作用最小的，價(jià)格沒關(guān)系，謝謝!”這幾句普通的話深深刻在我的腦海里，每當(dāng)我想起的時(shí)候，就像陽(yáng)光照在我身上一眼，暖暖的。
時(shí)光流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，知道了什么是愛，明白了感恩一切，懂得了回報(bào)社會(huì)。這就是我——在陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng)的陽(yáng)光男孩。
在陽(yáng)光下作文600字4
成長(zhǎng)是一次綻放，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩。正如歌詞里唱的：“感恩的心，感謝有你?！睉阎活w感恩的心，去感謝生活，感謝命運(yùn)，感恩一切的一切，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。
清早起床，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在我的臉龐上，我感恩陽(yáng)光使我溫暖;絲絲沁人心脾的玫瑰花香讓房間充滿清香，我感謝芬芳使我神清氣爽;用水洗臉，我感謝水，水是萬(wàn)物之源，沒有水，我們就沒法生存;用牙刷刷牙，我感謝牙刷，它讓我擁有潔白的牙齒;吃著噴香的早飯，我感謝大地，是它讓我解決溫飽問(wèn)題。
去學(xué)校上學(xué)，我感謝老師，是他們教會(huì)了我如何待人。我感謝語(yǔ)文老師，是她教會(huì)了我“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。我感謝數(shù)學(xué)老師，是他讓我明白了“直角三角形勾股定律A的平方加B的平方等于C的平方”。我感謝英語(yǔ)老師，是她告訴了我“一般現(xiàn)在時(shí)，一般過(guò)去式，一般將來(lái)時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)和第三人稱單數(shù)”。我感謝科學(xué)老師，是他讓我學(xué)會(huì)了“如何觀察顯微鏡下的微生物”。我感謝體育老師，他幫助我們茁壯成長(zhǎng)，幫助我們強(qiáng)身健體……我感謝所有老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們學(xué)會(huì)感恩，感恩一切。
回家的路上，我感謝地球，因?yàn)樗o予我們美麗的環(huán)境，給予我們?nèi)招略庐惖纳睢?/p>
回到家，聞著烤鵝的香味，我，感謝母親，母親不辭勞苦為了孩子的成長(zhǎng)默默付出，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在陽(yáng)光下飛翔，在陽(yáng)光下學(xué)會(huì)感恩?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義?！备卸髦?，在心中蔓延，仿佛盛開了一片無(wú)邊無(wú)際的花海。
在陽(yáng)光下作文600字5
下了幾個(gè)月的雨了……每每望向窗外，我總會(huì)出神：何時(shí)才能在陽(yáng)光下自由自在地奔跑。
這周二，終于出現(xiàn)了一次太陽(yáng)，但周三，又開始下了雨，也不知道太陽(yáng)是去旅游了還是去流浪了呢?可不管怎樣，周二的我還是和太陽(yáng)公公熱情地問(wèn)好，和調(diào)皮的陽(yáng)光有了個(gè)近距離的擁抱。
雖然周二我們沒有體育課，但是那天班主任葉老師卻讓我們吃完飯可以去操場(chǎng)上玩一會(huì)，我想：也許葉老師也希望我們能夠享受這難得的陽(yáng)光吧!我們興奮地跳了起來(lái)，雙手做出雙v字狀，大喊一聲“太好了，耶!”，這聲音足足延續(xù)了十多秒。周二的太陽(yáng)終于被我們把握住了!
終于到了中午，我們快速地吃完飯，就如被關(guān)在籠子里很久的小狗，突然主人把籠子門一打開，讓我們?nèi)シ棚L(fēng)一般，每個(gè)人都如離弦之箭般沖向操場(chǎng)。有些同學(xué)急得甚至連最好的朋友都不叫上，只顧的上自己了;還有的同學(xué)像是被餓狼追趕著，跑得比跑步考試時(shí)還快。
一到操場(chǎng)，女同學(xué)一擁而上地跑向健身器材，男同學(xué)則手腳并用地奔向籃球場(chǎng)打籃球，只有一兩個(gè)人不在操場(chǎng)。啊，我們一邊呼吸著新鮮空氣，一邊曬著太陽(yáng)，一邊干著自己喜歡干的事情，感覺舒服極了。陽(yáng)光照著我們，把我們照得暖洋洋的，把大樹、小草照得金燦燦的，美麗極了。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)新聞，內(nèi)容很貼合我們現(xiàn)在的生活：某日，在下了許久的雨后，天氣預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)周日會(huì)放晴，學(xué)校校長(zhǎng)就發(fā)布了一條“曬太陽(yáng)”的作業(yè)。看來(lái)，在這么長(zhǎng)久的雨后，大家都很珍惜這流浪回家的太陽(yáng)啊!
每個(gè)人都盡情地釋放著自己，都在享受著下了幾個(gè)月的雨后難得的陽(yáng)光。我格外喜歡周二的太陽(yáng)，也不知是因?yàn)槟艹鋈ネ孢€是因?yàn)槟莻€(gè)雨后那個(gè)好久不見的太陽(yáng)，總之，有陽(yáng)光真好!