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作文讀書(shū)讓人快樂(lè)600字

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作文讀書(shū)讓人快樂(lè)600字

讀書(shū)并不是只有枯燥的內(nèi)容,只有你用心去看了,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的無(wú)限樂(lè)趣!而我,只有在書(shū)里,才能找到自我,認(rèn)識(shí)自我,甚至超越自我。我才能尋求到真正的快樂(lè)!下面給大家分享一些作文讀書(shū)讓人快樂(lè)600字,希望對(duì)大家有幫助。

作文讀書(shū)讓人快樂(lè)600字1

古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!弊x書(shū)能帶給我快樂(lè),而這快樂(lè)也是永久的。

愛(ài)上讀書(shū)

小時(shí)候,還不知道書(shū)是什么,只知道大人們經(jīng)常拿著一沓厚厚的紙給我們講故事,而我也形成了一種習(xí)慣,每天都纏著大人給我講故事。從《愛(ài)安徒生童話(huà)》走向《智慧小故事》,我的品味也漸漸提升。上小學(xué)后,我便開(kāi)始試著自己讀書(shū)。雖然,有些小困難,但我還是很快樂(lè),因?yàn)?,我能試著自己讀書(shū)了。從此,書(shū)便成我不可缺的一部分了。我知道,我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了。從此,我愛(ài)上了書(shū)。

讀上好書(shū)

隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),我的讀書(shū)量也開(kāi)始增多。但也不是盲目的過(guò)一遍了,我開(kāi)始琢磨里面的道理。

讀《三國(guó)演義》,我領(lǐng)略了諸葛亮的神機(jī)妙算,劉備的雄才大略,在這其中,我也不由得贊嘆羅貫中的才華。再說(shuō)巴金先生的《家》,讀著里面的故事,我不禁的為高家老大而感到可惜。因?yàn)榕f思想,他與心愛(ài)的人分離;因?yàn)榕f思想,他又與現(xiàn)任妻子分離,而他卻無(wú)可奈何。讀著讀著我便生氣了,為什么不反抗?我知道了,巴金老先生對(duì)舊思想的諷刺,我不由得對(duì)反抗而犧牲的人而感到可惜,我恨舊思想。

讀著這些書(shū),我的心靈得到了凈化,他或許小的微不足道,又或許大到國(guó)家、民族之事。我不由得感嘆:書(shū),人類(lèi)生命的源泉。書(shū),給我不尋常的快樂(lè)。

書(shū)中總結(jié)

書(shū),如果被一位偉人有理想、有志氣的人所讀,那他便會(huì)成功成才成大事。書(shū),如果被一個(gè)安于現(xiàn)狀、平庸無(wú)常的人所讀,那便是拿來(lái)成功的勵(lì)志書(shū)籍,也難有所收獲。

反正,說(shuō)了這么多,歸結(jié)一句話(huà):讀書(shū)給我快樂(lè)!

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讀書(shū),并非定能錦繡前程,功成名就,但可以出言有尺,嬉鬧有度,做事有余,說(shuō)話(huà)有德,溫文爾雅……書(shū),是人間最美的東西;書(shū),也是我們的良師益友。剛上學(xué)時(shí),我并不太愛(ài)看書(shū),媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,于是給我買(mǎi)了一本《睡前故事》,每天晚上讀一個(gè)小故事,時(shí)間久了,這些小故事給了我許多啟發(fā)。比如學(xué)會(huì)怎樣對(duì)待朋友,要誠(chéng)實(shí)守信,孝敬父母……這以后,我就愛(ài)上了看書(shū),每當(dāng)看完一本書(shū)時(shí),我就深深地感受到我又學(xué)到了新知識(shí),感到很快樂(lè)。

長(zhǎng)大了,我開(kāi)始讀許多名著。讀了吳承恩的《西游記》,我對(duì)孫悟空的勇氣和正直而敬佩;讀了羅貫中的《三國(guó)演義》,我們的眼前浮現(xiàn)了狼煙四起,群雄并立的場(chǎng)面;讀了施耐庵的《水滸傳》,我認(rèn)識(shí)了梁山的108位英雄好漢;讀了曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,我為賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲慘的結(jié)局而傷心難過(guò)。

讀書(shū)其實(shí)是一種境界,會(huì)讓你變得很安靜,發(fā)現(xiàn)生活中的不同,感受生活中的精彩。讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),還提高了我們的生活情趣,而且豐富了我們的生活。即使是幾千年前的古人也因讀書(shū)而廢寢忘食。王羲之曾因讀書(shū)而把墨汁當(dāng)作蒜泥吃了下去,還說(shuō):“今天的蒜泥真香啊!”由此可見(jiàn),讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事啊!

有人說(shuō):“秀才不出門(mén),盡知天下事?!笔前?,讀書(shū)可以讓我們足不出戶(hù)就知道世界的神奇。

我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)使我快樂(lè)。

一本書(shū)就是一段旅行,沿途的風(fēng)景可以使你感受到無(wú)窮的快樂(lè)。一本書(shū)可以使我們獲得更多的知識(shí),使我們明辨是非。書(shū)有時(shí)也影響著我們的情緒,當(dāng)我們傷心時(shí)拿起一本書(shū),心里的煩惱很快就拋到九霄云外。在疲憊時(shí)拿起一本書(shū),我們的疲憊身心很快就放松下來(lái)。

“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)?!比松恼芾硎俏覀冏约何虺鰜?lái)的。蘇格拉底之所以成為古希臘的偉大的哲學(xué)家,這與他經(jīng)常讀書(shū)的習(xí)慣是分不開(kāi)的。

讀書(shū)使我們快樂(lè),書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng),讓我們一起走進(jìn)閱讀,在讀書(shū)的旅途中健康成長(zhǎng)。

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閱讀是一艘大船,帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的彼岸;閱讀是一束月光,灑下一抹淡淡的哀愁;閱讀是一把鑰匙,打開(kāi)心靈最深處的門(mén)戶(hù)。

我愛(ài)閱讀,閱讀讓我快樂(lè)。從小時(shí)候拿著書(shū)牙牙學(xué)語(yǔ),到神奇的童話(huà)書(shū),再到現(xiàn)在的文學(xué)名著,書(shū)是一直陪伴著我成長(zhǎng)的,它一直給予我知識(shí)和做人的道理。每當(dāng)讀書(shū)時(shí),我就像到了另一個(gè)世界,有大鬧天宮的孫悟空,可愛(ài)善良的白雪公主,還有各種愛(ài)國(guó)志士等等。我常常也因他們而悲傷、難過(guò),每當(dāng)學(xué)習(xí)緊張、疲勞的時(shí)候,拿一本書(shū),靜靜地品味,會(huì)放松許多。啊!讀書(shū)是多么快樂(lè)呀!

我愛(ài)閱讀,閱讀讓我快樂(lè)。記得在小時(shí)候,每當(dāng)我讀到自己愛(ài)看的故事情節(jié),我就會(huì)百看不厭,甚至喜歡到要去扮演里面的角色,恨不得自己有魔法,帶著朋友飛到那一個(gè)世界里。因此,我就會(huì)把這個(gè)故事分享給別人,我總是先準(zhǔn)備好,然后繪聲繪色地講給媽媽和同學(xué)。如果有一些動(dòng)作,我還會(huì)扮演起來(lái),總?cè)堑么蠹夜笮Α.?dāng)別人夸贊我時(shí),我的心里美滋滋的,比吃了許多蜂蜜還要甜!啊!讀書(shū)真的好快樂(lè)!

我愛(ài)閱讀,閱讀讓我快樂(lè)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯(cuò),在你灰心喪氣時(shí),看看書(shū),它會(huì)讓你重振精神;在你做錯(cuò)事時(shí),看看書(shū),它會(huì)讓你知錯(cuò)就改;在你驕傲自滿(mǎn)時(shí),看看書(shū),它會(huì)讓你知道謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。古往今來(lái),多少的名人志士都在贊美書(shū),它是多么的珍貴!每當(dāng)自己遇到困難時(shí),就會(huì)想起書(shū)中的話(huà)。書(shū)的用處非常多,它真的會(huì)讓你登上成功的山峰。啊,閱讀,你讓我快樂(lè)。

閱讀,你是一位女神,你將一切傳于人間,教給人們做事的道理……啊!你的身上永遠(yuǎn)都會(huì)散發(fā)燦爛的光芒!

讓我們一起熱愛(ài)閱讀吧!它是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物,讓我們好好珍惜它吧!

我愛(ài)閱讀,閱讀讓我快樂(lè)!

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剛?cè)胨哪昙?jí),老師要求我們看《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》,一開(kāi)始我只是試著看了幾眼,但我很快我被書(shū)中的故事情節(jié)深深吸引了,從《漁夫和金魚(yú)》的故事中,我感到金魚(yú)的善良和老太婆的貪婪,《農(nóng)夫與蛇》中蛇恩將仇報(bào),使我氣憤,《聰明的狐貍》中狐貍的聰明,讓我贊嘆不已,我第一次感到讀書(shū)的快樂(lè)。

升入五年級(jí),我看了《三國(guó)演義》和《西游記》?!段饔斡洝氛f(shuō)的是唐僧師徒四人,歷經(jīng)千險(xiǎn)萬(wàn)難,取得真經(jīng)的故事?!度龂?guó)演義》寫(xiě)了東漢末年魏蜀吳三個(gè)國(guó)家雄起,為了統(tǒng)一天下而進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng),最后取勝的故事,其中最讓我印象深刻的人物是蜀國(guó)有名的文官諸葛亮,他聰明機(jī)智,冷靜,理智,無(wú)所不能,神機(jī)妙算,他用20余草船借十余萬(wàn)件箭,用空城計(jì)嚇跑了司馬懿,甚至氣死了周瑜,但最后因病逝世,從此蜀國(guó)走向了滅亡,后來(lái)我又看了《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》,雖然意思不太好懂,特別是《水滸傳》,我看了好長(zhǎng)時(shí)間才了解了故事情節(jié),宋江集結(jié)了108位好漢,個(gè)個(gè)身懷絕技,宋江進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng),最后,深陷絕境,全部戰(zhàn)死。

后來(lái)上六年級(jí)了,又讀了科幻三部曲,與四大名著相比,科幻三部曲要好懂得多,三部曲的內(nèi)容都是有聯(lián)系的,圍繞兩位人物寫(xiě)迪摩船長(zhǎng)格蘭特船長(zhǎng),三本書(shū)中,鄧肯離奇曲折的經(jīng)歷讓我興奮,教授與迪摩船長(zhǎng)之間的感情決斷,讓我擔(dān)憂(yōu),林肯對(duì)居民的真情實(shí)感,讓我感動(dòng),神秘島的結(jié)局讓人又高興又難過(guò),因?yàn)樯衩厥刈o(hù)者去世了,讓人難過(guò),看完三部曲,有一股意猶未盡的感覺(jué),原來(lái)海洋這么神奇!

讀書(shū)的感覺(jué)很美妙,讀書(shū)的經(jīng)歷讓我感到快樂(lè)!

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我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)中有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活的趣事,更有做人的道理……讀書(shū)使我快樂(lè)。

在這個(gè)假期中,我讀了一本“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的經(jīng)典力作——《海底兩萬(wàn)里》。讀完后,我感受到了讀者在獲得極大的精神享受的同時(shí),也感受自然的神奇和科學(xué)的力量。

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家凡爾納著名三部曲的第二部,這部小說(shuō)集中了凡爾納科幻小說(shuō)的特點(diǎn),意外落水的阿羅納克斯被“鸚鵡螺”號(hào)潛艇救起,和船長(zhǎng)奈莫開(kāi)始了海底大冒險(xiǎn),現(xiàn)代科技只不過(guò)是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過(guò)程。

凡爾納是一位嚴(yán)肅認(rèn)真的小說(shuō)家,他閱讀和研究有關(guān)海洋各類(lèi)船舶和水手的著作,為他的遠(yuǎn)航做了長(zhǎng)期的準(zhǔn)備工作,之后他坐上一艘橫越大洋的輪船進(jìn)行長(zhǎng)途旅行。在橫渡到美國(guó)期間,他寫(xiě)下了筆記,畫(huà)了許多素描,詢(xún)問(wèn)船長(zhǎng)、高級(jí)船員和水手關(guān)于海洋和航船的知識(shí)。在寫(xiě)作的四年中,他對(duì)當(dāng)時(shí)一些奇特的科學(xué)發(fā)明十分注意,一七八五年有個(gè)美國(guó)人,名叫德洛奈,提交一份“海航機(jī)器”的圖案和專(zhuān)利證,正是在這個(gè)基礎(chǔ)上,凡爾納設(shè)想出奈莫船長(zhǎng)的潛水艇。不過(guò)第一艘真正的潛水艇要到十七年后才制造出來(lái),而“鸚鵡螺”號(hào)的水手所穿的潛水服要到一九四六年才真正得到運(yùn)用,就是說(shuō)相隔了七八十年!據(jù)說(shuō)直到一九七零年人們才認(rèn)真的考慮如何利用海洋資源。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,正是由于平時(shí)對(duì)閱讀有著極大的興趣,我體會(huì)到了讀書(shū)帶給我的愉快,我也從書(shū)中獲得了許多我未知的知識(shí),閱讀已然成為我生活中一件不可缺少的事情。

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