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童話故事的作文七年級(jí)

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童話故事是指兒童文學(xué)的一種體裁,童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;那生動(dòng)的形象、美妙的故事可以幫你認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生,引導(dǎo)你做一個(gè)通達(dá)事理、明辨是非的人。下面給大家分享一些童話故事的作文七年級(jí),希望對(duì)大家有幫助。

童話故事的作文七年級(jí)1

一天,我跟往常一樣躺在床上看著我喜歡的書。突然,一句話發(fā)光似的吸引著我的注意——童話都是寫給大人看的。難道作家們嘔心瀝血寫的一篇篇有趣的故事不都是為了讓小孩們懂事而費(fèi)盡心思編寫的嗎?讓人遺憾的是書中并沒(méi)有進(jìn)行接下來(lái)的描寫,卻帶給了我深深的沉思。

童話故事,起筆時(shí)運(yùn)用了一連串的優(yōu)美語(yǔ)句使我們讀得津津有味,落筆時(shí)華麗地留下了完美的結(jié)局:每一個(gè)公主都要和王子幸福的在一起;每一個(gè)巫婆都要被白衣天使打敗;每一個(gè)貪心的人都會(huì)有不好的結(jié)局。孩子們都會(huì)聽了故事之后都該知道怎么做;相反,大人們也知道,卻在面臨問(wèn)題時(shí)徘徊。僅僅是因?yàn)槟挲g的差距和思維能力,中間卻隔離著一個(gè)世界??梢赃@樣說(shuō)吧,我不是大人和小孩,因?yàn)槲以缫淹鼞褍簳r(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,也不懂得大人們所說(shuō)的艱苦與跌倒,我只是中間一顆不起眼的小草罷了,但是往往是小草,才會(huì)清醒,才會(huì)懂得童話的真正的意義吧。每一篇童話故事后都悟出一個(gè)深刻的道理,或許,這些零七八碎的道理,只是為了填滿人心中的那塊空缺吧,每個(gè)人的空缺不止一種,有孤獨(dú)也有失落。小孩有小孩的不滿,大人有大人的不悅,但是我都堅(jiān)信,那些作家嘔心瀝血寫下的一篇篇童話,都會(huì)一一安撫和溫暖每個(gè)人的心,因?yàn)榘?,在這種境界里,是不分什么年齡與差距的。

希望每一篇溫馨童話的ending都會(huì)像一杯熱咖啡,溫暖那個(gè)跌落谷底和傷痕累累的你。

童話故事的作文七年級(jí)2

在很久以前,有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老國(guó)王,他和他的兒子住在一座金碧輝煌的宮殿里。

老國(guó)王年紀(jì)大了,他想考驗(yàn)考驗(yàn)王子,于是,對(duì)他說(shuō):“我有一個(gè)寶藏,它藏在一片無(wú)人的沙漠,想拿到它得經(jīng)過(guò)茂密的森林和可怕的沼澤地,你能幫我把它取回來(lái)嗎?”王子回答:“好的,父王?!?/p>

王子跋山涉水,終于來(lái)到了父王所說(shuō)的那片森林,陽(yáng)光從樹葉的間隙里鉆進(jìn)來(lái),在地上匯成了無(wú)數(shù)個(gè)奪目的亮點(diǎn)?!熬让?救命啊!”王子循聲望去,只見一只受傷的小鹿倒在濕漉漉的地面上。王子立刻走過(guò)去,掏出隨聲攜帶的救命藥丸塞進(jìn)了小鹿的嘴里。不一會(huì)兒,小鹿就清醒了,它說(shuō):“謝謝你救了我,你要到哪里去啊?”王子說(shuō):“我要去沼澤地,你知道怎么走嗎?”小鹿說(shuō):“從這里一直往南走就到了,不過(guò)那里有許多的女巫,你要注意!”

王子按照小鹿的指引,很快就來(lái)到了沼澤地。果然有一位女巫守在那里。王子對(duì)她說(shuō):“女巫,你可以讓我過(guò)去嗎?”女巫陰險(xiǎn)地笑著說(shuō):“你若是想順利的通過(guò),必須回答對(duì)我的一個(gè)問(wèn)題。否則,我就把你扔進(jìn)沼澤地里?!蓖踝酉肓讼胝f(shuō):“出題吧!”“什么時(shí)候你的眉毛長(zhǎng)在眼睛下面?”王子做了個(gè)倒立的動(dòng)作,告訴女巫:“現(xiàn)在,我的眉毛就長(zhǎng)在眼睛下面?!迸字缓脙冬F(xiàn)諾言,用掃把載著王子飛過(guò)了沼澤。

王子走啊走,沒(méi)過(guò)多久,他的眼前就出現(xiàn)了一望無(wú)際的沙漠,他找啊找,始終沒(méi)有找到父王所說(shuō)的寶藏。但他沒(méi)有放棄尋找,最后暈倒在沙漠里。

當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候,他已經(jīng)回到了宮殿。他低下頭,慚愧地對(duì)父王說(shuō):“對(duì)不起,父王,我沒(méi)有找到寶藏。”國(guó)王哈哈大笑著說(shuō):“孩子,你已經(jīng)帶回來(lái)了,它們就是你身上的善良、勇敢、聰明和執(zhí)著。”說(shuō)完,國(guó)王取下頭上的王冠戴在了王子的頭上。

童話故事的作文七年級(jí)3

在一個(gè)美麗的地方,住著兩只小地鼠,一個(gè)叫歡歡,一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)。歡歡是哥哥,樂(lè)樂(lè)是弟弟。

一天,歡歡對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“我們?nèi)シN紅薯吧?!薄翱墒俏覀冞€不會(huì)種啊,怎么辦呢?”樂(lè)樂(lè)憂心地問(wèn)哥哥?!耙晃覀?nèi)フ?qǐng)教山羊伯伯吧?!睔g歡接著說(shuō)。

于是它們來(lái)到山羊伯伯家,山羊伯伯正忙碌著種菜。歡歡樂(lè)樂(lè)把來(lái)的目的說(shuō)了一番,山羊伯伯告訴他們:“種紅薯可沒(méi)那么容易哦,你們能堅(jiān)持下來(lái)嗎?首先要先把紅薯埋在地里,等紅薯苗長(zhǎng)出來(lái)差不多有30多厘米后,再把紅薯苗剪掉,栽到地里澆上水,過(guò)一段時(shí)間還要施肥鋤草,等到紅薯苗長(zhǎng)成像藤條那樣了,葉子慢慢變黃干枯后就是豐收的季節(jié)了,你們就可以吃上美味的紅薯了!這期間恐怕也得三個(gè)多月呢!你們可以嗎,辛苦也不怕嗎?”歡歡樂(lè)樂(lè)神情堅(jiān)定地?fù)u搖頭,謝過(guò)山羊伯伯開開心心回家了。

第二天,歡歡樂(lè)樂(lè)起得很早,他們哥倆,按照山羊伯伯教的方法,依次完成。

到了秋天,紅薯藤已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng),看著慢慢變黃枯萎的葉子,歡歡樂(lè)樂(lè)滿意地笑了。

他倆找來(lái)鋤頭,把紅薯一個(gè)個(gè)挖了出來(lái),都是很大個(gè)的,看著自己的勞動(dòng)成果,哥倆異常開心!

哥倆把紅薯放進(jìn)爐子里烤著吃,那濃濃的香味飄滿了整個(gè)村莊,小豬丁丁,小羊奇奇,小狗當(dāng)當(dāng),小貓丫丫也來(lái)了,連小鳥都被吸引過(guò)來(lái)了。就這樣歡歡樂(lè)樂(lè)把好吃的紅薯分享給大家,它們一起唱著跳著,開心極了!

這個(gè)故事告訴了我們:經(jīng)過(guò)辛勤付出,終會(huì)收獲滿滿;懂得分享不但會(huì)收獲友情,更會(huì)快樂(lè)了自己!

童話故事的作文七年級(jí)4

在一片森林的小河邊,不知是誰(shuí)種了幾株玫瑰。夏天到了,玫瑰開出一朵朵嬌艷的花朵,來(lái)小河邊喝水的小動(dòng)物都忍不住停下腳步細(xì)細(xì)欣賞一番。

轉(zhuǎn)眼秋天到了,天氣漸漸變涼了。有一天,小猴子來(lái)到小河邊玩耍,聽到一陣輕微的嘆息聲。小猴子仔細(xì)一看,原來(lái)是那幾株玫瑰在唉聲嘆氣。小猴子問(wèn):“玫瑰花,你們?cè)趺戳?”一株較大的玫瑰說(shuō):“小猴子,冬天快來(lái)了,我們很快就會(huì)被凍壞的。明年還怎么開花給大家欣賞啊?”哦,原來(lái)玫瑰花們是擔(dān)心自己過(guò)不了冬天。小猴子說(shuō):“是啊,冬天到了,小河結(jié)冰了,你們也會(huì)被大雪覆蓋的?!绷硪恢昝倒逭f(shuō):“要是有人能幫我們挪到花盆里,把我們帶到溫暖的房子里邊,我們還可以照樣開花,大家在冬天里不就可以照樣欣賞到我們美麗的花朵嗎?”小猴子說(shuō):“不用擔(dān)心,我來(lái)幫你們就好?!?/p>

第二天,小猴子找來(lái)森林里最有經(jīng)驗(yàn)的花匠山羊伯伯,把小河邊的這幾株玫瑰花小心翼翼挪進(jìn)花盆里,再把花盆運(yùn)到自己溫暖的房子里。玫瑰花們?cè)僖膊挥脫?dān)心了,它們?cè)谛『锬抢锟鞓?lè)地生活著。白天,小猴子把它們搬出來(lái)澆水、曬太陽(yáng);夜晚,小猴子又把它們搬回屋子里。

冬天來(lái)了,雪花飛舞,在小猴子的房子里,幾株小河邊的玫瑰花開得正艷呢!森林里的小動(dòng)物們會(huì)在天氣好的時(shí)候來(lái)到小猴子家里做客、賞花。大家這個(gè)冬天過(guò)得多愉快啊!

童話故事的作文七年級(jí)5

從前,有一個(gè)國(guó)王,他有三個(gè)兒子,其中最小的兒子最讓國(guó)王煩惱。因?yàn)樾⊥踝幼旌芴籼蓿鲜菍?duì)廚師做的飯菜挑三揀四。國(guó)王決定給小王子一個(gè)教訓(xùn)。

一天,國(guó)王把小王子叫到跟前,對(duì)小王子說(shuō):“你總是嫌棄廚師們做的飯菜不好,今天你自己去廚房跟廚師們學(xué)做一道菜,然后自己把這道菜吃完,做不到的話,今天黃昏你就得離開王宮?!毙⊥踝有南?,好啊,我正好可以做一道自己喜歡吃的菜。

小王子來(lái)到廚房,大廚師迎上來(lái),問(wèn):“王子殿下,國(guó)王吩咐我教你學(xué)做一道菜,你想學(xué)什么?”小王子說(shuō):“我想學(xué)烤面包?!贝髲N師說(shuō):“好啊,那你要先和面?!毙⊥踝酉?,烤個(gè)面包還要這么麻煩。沒(méi)辦法,他只好按照大廚師的吩咐,小心翼翼地倒好面粉,然后笨手笨腳地和面。才幾下,小王子就成了個(gè)面人。小王子和好面,大廚師教小王子揉面團(tuán)。好不容易揉好面團(tuán),小王子已經(jīng)累得腰酸背痛。最后,他把一個(gè)個(gè)小面團(tuán)放進(jìn)爐子里烤。

當(dāng)面包的香味飄出來(lái)的時(shí)候,大廚師跟小王子說(shuō):“面包已經(jīng)好了,你從爐子里拿出來(lái),小心不要……”大廚師的話還沒(méi)說(shuō)完,小王子的手已經(jīng)被燙著了。

小王子咬著自己辛辛苦苦做出來(lái)的烤面包,心里明白國(guó)王為什么要這樣做了。

從此以后,小王子再也不挑食,他成了一個(gè)很隨和的小王子,深受人們的喜愛。

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