從頭再來(lái)的作文初中
“從頭再來(lái)!”有時(shí)是一句嚴(yán)厲的警告，有時(shí)是溫和的提示，有時(shí)是生命的守恒。有如一把多面的扇子，以不同的形式和模樣向我述說(shuō)一模一樣的四個(gè)字。下面給大家分享一些從頭再來(lái)的作文初中，希望對(duì)大家有幫助。
從頭再來(lái)的作文初中1
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
雖然時(shí)間就如孔子說(shuō)的像流水一樣消逝，但我還是想，回到那一段璀璨而又精彩的小學(xué)生活……我很后悔沒(méi)有珍惜那一段在自己人生中經(jīng)歷的精彩時(shí)光……
以前總以為小學(xué)六年的生活會(huì)像幾個(gè)世紀(jì)一樣的漫長(zhǎng)，卻從未想到這六年就如白駒過(guò)隙，稍縱即逝……
我懷念小學(xué)是和死黨在一起玩耍的瞬間;我懷念小學(xué)和“敵人”“慘不忍睹”的“戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面”;我懷念小學(xué)對(duì)我十分重要的良師益友……
我和小學(xué)死黨是親密無(wú)間的，天天黏在一起就跟口香糖一樣天天黏在一起，每上體育課我們就在一起玩例如：跳皮筋、跳大繩、賽跑、捉迷藏……只要是玩的我們都會(huì)玩，可能是朋友的關(guān)系吧每次考試也是并列，老師都說(shuō)我們真是合二為一都成一個(gè)人了……想起這些我不禁覺(jué)得好懷念從前啊!
記得小學(xué)一次上體育課，我正和死黨一起玩捉迷藏，本來(lái)就是一個(gè)緊張的氣氛，忽然“敵人”突然冒出來(lái)故意來(lái)找茬，沒(méi)有防備的我，看見(jiàn)他們突然冒出來(lái)嚇到了，一下子摔倒在一塊草坪上，腿碰到了一個(gè)有尖刺的根上，一直不停地流血，暈血的我見(jiàn)狀，“啊”先是一聲大叫，之后就被血嚇得嚎啕大哭了。死黨們聞聲過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我坐在草坪上，腿流著血一直在哭。一看那些男生，管他三七二十一的就大罵：“你們想干什么啊?我們有沒(méi)有去惹你們，你們倒好自己沒(méi)事找事要找麻煩是嗎?……”死黨們一個(gè)個(gè)瞪大眼睛盯著他們，就像獅子找到了獵物一樣，害怕獵物跑了一樣的可怕。
死黨們說(shuō)完連忙把我扶了起來(lái)，攙到了一個(gè)座椅上，用水把紅領(lǐng)巾浸濕先是敷了敷，又用另一塊紅領(lǐng)巾浸濕了水把我的腿綁了起來(lái)。頓時(shí)，一股清涼流到了我的內(nèi)心，這股清涼不僅來(lái)自于那清涼的水源，還來(lái)自死黨們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心……
當(dāng)時(shí)的我心里呀既是傷心，又是開(kāi)心。傷心的是自己的腿流了可怕的血，開(kāi)心的是，我有這樣一群正義而又體貼的好友。
那些可惡的“敵人”看我們心情都好了，還在開(kāi)開(kāi)心心的聊天，就用火箭一樣的速度跑了過(guò)來(lái)，生怕待會(huì)我們又會(huì)生氣，連忙趁機(jī)來(lái)向我們道歉，“實(shí)在是很抱歉，我們真不是故意的，希望你們可以原諒我們這群無(wú)聊的人吧!好嗎?”看他們道歉十分誠(chéng)懇，我們便以慈悲為懷的心態(tài)原諒了她們。
下課回教室，班主任看我受了傷，便詢問(wèn)這是怎么回事，我們把整件事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了老師，老師聽(tīng)后十分生氣，把那幾個(gè)男生叫到門(mén)外一頓“臭罵”，罵完后老師又叫我的死黨扶我去醫(yī)務(wù)室消消毒，這么一瘸一拐的走實(shí)在是太不好受了，像個(gè)小瘸子一樣，我慢慢地走到了“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”的醫(yī)務(wù)室去消毒……
進(jìn)入六年級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)我們的班主任整天忙個(gè)不停，但任勞任怨。一開(kāi)始見(jiàn)到江老師，感覺(jué)很?chē)?yán)肅。這是你不了解她。時(shí)間一長(zhǎng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的班主任其實(shí)很慈祥。特別是江老師的話語(yǔ)，很有生活的感觸，請(qǐng)起來(lái)就是親切，不過(guò)又富有哲理。有時(shí)我們也會(huì)聽(tīng)到江老師的幽默詼諧的笑話，讓同學(xué)們打心眼里信服。
是江老師讓我們知道了憧憬未來(lái)，知道了上進(jìn)，知道了人生的價(jià)值……
真希望時(shí)光可以倒流，可以永遠(yuǎn)停留在那一段段令我流連忘返而又精彩美好的小學(xué)生活……
從頭再來(lái)的作文初中2
踏千古之夢(mèng)，縱越千年，我目睹了世事盛衰。我是晁錯(cuò)之魂，見(jiàn)證了兩千年的風(fēng)起云涌。
滾滾長(zhǎng)江水，滔滔黃河浪，早已滌蕩了西漢的繁榮盛衰，湮沒(méi)了歷史馬喑號(hào)鳴。回想生前的從政生涯，一切皆敗于我以為我懂得“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我是一名一往無(wú)前的戰(zhàn)士，而僅是戰(zhàn)士，不懂策略。當(dāng)太常任命我去張恢先生那里學(xué)習(xí)尚書(shū)時(shí)，我覺(jué)得屬于我的時(shí)代的號(hào)角吹響了。于是當(dāng)我學(xué)成歸來(lái)，便迫不及待地“因上便宜事”。因?yàn)槲乙驍∨c我同學(xué)的那批人，我要讓景帝見(jiàn)識(shí)到我的出眾才華。如何顯示我的出眾才華?自然是稱引世人少知的《尚書(shū)》了。我喜歡鋒芒畢露。自然，我首戰(zhàn)告捷。
官場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，我要乘勝追擊，可太子手下比我有地位的人太多了，太子總重視他們。我要打敗他們。于是，我苦讀史書(shū)，辯論場(chǎng)上旁征博引，以盡管血腥卻簡(jiǎn)明有效的手段贏得那些于我爭(zhēng)論的凡夫俗子傳統(tǒng)無(wú)用的陳詞濫調(diào)和無(wú)病呻吟。盡管我手段狠辣，但的確簡(jiǎn)明有效，我成為太子的“智囊”。
孝文帝不重用我，景帝即位，我終于有用武之地?！板e(cuò)常數(shù)請(qǐng)間言事，景帝輒聽(tīng)，寵幸傾九卿，法令多所更定?！币蛑G議有利于統(tǒng)治，我深受景帝賞識(shí);但另一方面，我的政策卻損害了朝中勢(shì)力貴族的既得利益。我一心撲在西漢的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，憧憬著它的宏偉藍(lán)圖，至于后路嘛，也不是沒(méi)想過(guò)。商鞅不就是一個(gè)血的教訓(xùn)嗎?但我正為我的“抱負(fù)”熱血沸騰，我欠考慮地認(rèn)為我愿意為西漢的發(fā)展捐軀。我不成熟地認(rèn)為，即使被五馬分尸，也無(wú)怨無(wú)悔。
我越來(lái)越自以為是。古今成大事者，不拘小節(jié)。自認(rèn)為能成大事的我，卻忽略了不拘小節(jié)的慘痛教訓(xùn)，心想安能讓廟垣阻我去路?順我者昌，逆我者亡。墻擋吾道，砸!盡管廟在常人眼中是神圣的。與我有隙的宰相申屠嘉妄想以此扳倒我，哼哼，做夢(mèng)!我安插在他府中的細(xì)作秘密向我通風(fēng)報(bào)信，我先其一步告訴皇上所砸非為廟垣，而是堧中垣。景帝望著如此有“魄力”的我，爽快地付之一笑，恕我無(wú)罪。憑他申屠嘉是誰(shuí)，也想動(dòng)搖我的地位?
申屠嘉被我氣死，我的政治生涯達(dá)到另一個(gè)頂峰。憑借景帝的寵幸，我更加狂妄不羈。我被勝利沖昏了頭腦，在景帝地位不穩(wěn)時(shí)期便著手削藩。當(dāng)然，后悔之言為后話?？傊铱粗鴮?shí)力雄厚的諸侯對(duì)景帝不尊，深察其謀逆之心。自劉邦建漢，這事還沒(méi)人做呢!我要做歷史第一人!但父親卻以死相逼，可我怎能放手這震古爍今的功績(jī)?在為父親守喪期間，七王暴亂，以“誅錯(cuò)”為名，清君側(cè)。在我衣朝衣斬東市時(shí)，我方才悔悟。
是非成敗轉(zhuǎn)頭空。一切從頭再來(lái)，我是否會(huì)做的更好?
是的，我僅是一名戰(zhàn)士而非將相。首先，政場(chǎng)講究沉潛，我卻過(guò)早展露鋒芒，成為眾矢之的，也許我峭直刻深的性格便注定我以悲劇收?qǐng)?。我不懂圓滑，結(jié)怨于袁昂，結(jié)隙于竇嬰?？梢哉f(shuō)除了皇帝，我把幾大勢(shì)力都得罪殆盡。我的靈魂游離千年，冷眼于丘吉爾與戴高樂(lè)的懸殊結(jié)局，我的心再次被狠狠地刺了一下。政治就是這樣奇妙，功勞不在大小，關(guān)鍵在于怎樣做人。我早應(yīng)該懂得，世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)不倒的大樹(shù)，沒(méi)有絕對(duì)可靠的庇護(hù)，只有用腳走出的路才是自己的路。而我……當(dāng)我看到武帝實(shí)行“推恩令”時(shí)，我為我的理想得以實(shí)現(xiàn)而感到欣慰，但也為曾經(jīng)的沖動(dòng)懊悔不已。對(duì)削減諸侯這件事，我下手早了。漢武帝時(shí)國(guó)力強(qiáng)盛，實(shí)行委婉的“推恩令”尚且棘手，何況曾經(jīng)“上初即位”。
若一切從頭再來(lái)，一切可能會(huì)迥然不同，我會(huì)用生命詮釋何為勇者，不會(huì)再做一個(gè)莽撞的戰(zhàn)士，而是韜光養(yǎng)晦，淡薄平靜。
但一切，終不可再來(lái)。
從頭再來(lái)的作文初中3
暑假里，我和朋友商量好玩寫(xiě)一本小說(shuō)。
題目取好了，叫《聽(tīng)說(shuō)友誼會(huì)傳染，主要內(nèi)容是寫(xiě)一個(gè)有皮膚傳染病的同學(xué)和一位大隊(duì)部部長(zhǎng)之間的友誼的故事。我們倆準(zhǔn)備一人一篇這種形式輪流寫(xiě)。并且說(shuō)好，這本小說(shuō)不能放棄。
可是，一個(gè)月過(guò)了，這本小說(shuō)一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)上，連朋友也放棄不寫(xiě)了。
現(xiàn)在，只有我一個(gè)人“孤軍奮斗”了。
我準(zhǔn)備了一本本子，在上面又涂又畫(huà)有寫(xiě)，媽媽看了不禁嘮叨道：“不好好學(xué)習(xí)，每天畫(huà)那么無(wú)聊的東西，畫(huà)什么東西也不知道”。
一段時(shí)間后，我這雜七雜八的本子上全是我的筆記，畫(huà)跡，隨便翻看，每一頁(yè)都會(huì)有我的“今日表情”?！凹佑汀?我暗暗鼓勵(lì)自己。
我這種“癖好”，時(shí)間一長(zhǎng)，爸爸看了頻頻點(diǎn)頭，媽媽看了眉頭緊鎖。
有一天，我正在本子上畫(huà)畫(huà)，正在畫(huà)一只只烏鴉，這一只只奇怪的烏鴉讓我自己看了也會(huì)笑。突然媽媽在身后悄無(wú)聲息地出現(xiàn)，用筆敲我的腦袋，“做作業(yè)去”。我進(jìn)了房間，手不由自主地寫(xiě)起稿子來(lái)。一個(gè)午后，我把一篇《聽(tīng)說(shuō)友誼會(huì)傳染》發(fā)給了《意林》——“小淑女”的投稿網(wǎng)站。
幾天后，我看著一份郵件，差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)：他們退稿了!我萬(wàn)分沮喪。媽媽知道了，嘆了口氣：“看，沒(méi)用吧”!我突然眼睛一亮，說(shuō)：“不!我從頭再來(lái)”!
我又拿出了本子。
雖然有時(shí)候努力不一定會(huì)成功，但我們千萬(wàn)不能放棄，只有從頭再來(lái)，或許，你會(huì)取得成功。從頭再來(lái)也是個(gè)良好的開(kāi)端。
從頭再來(lái)的作文初中4
俗話說(shuō)，失敗是成功之母，沒(méi)有失敗怎么可能成功!很多震驚世界的發(fā)明，都是在一百次，一千次的失敗中成功的，要是愛(ài)迪生沒(méi)有在失敗中站起來(lái)，沒(méi)有從頭再來(lái)，這個(gè)世界上就不會(huì)有電燈。
有一次，我們?nèi)ド倌陮m學(xué)工，我們班是做餅干，我分到的任務(wù)是揉面團(tuán)。這是一個(gè)艱巨的任務(wù)。我不是放太多水，就是放太多面粉，弄了十幾分鐘什么也沒(méi)干成，只弄了滿臉面粉。組里的人都心急如焚，恨不得自己來(lái)做。就在滿頭大汗的我準(zhǔn)備放棄時(shí)，一只手放在了我的肩上，說(shuō)：“不要灰心，再試一次吧，一定可以成功的?！蔽腋屑さ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，換了一個(gè)干凈的碗，重新放上面粉和糖，再加了一些水，小心翼翼地揉了起來(lái)，水不夠了，就加，糖放少了就加點(diǎn)糖，面粉加少了太稀了就抓些面粉，撒進(jìn)去，做累了，甩甩手，做熱了，擦擦汗。終于，一個(gè)面團(tuán)在我不懈的努力下漸漸成形了，身后的人拍了拍我的頭，滿意的笑了。我做的越來(lái)越熟練了，雖然有時(shí)還會(huì)碰到一些水也太多的問(wèn)題，可我總能從容應(yīng)對(duì)，就連老師也說(shuō)我做額面團(tuán)不稀不硬，不淡不甜，剛剛好，聽(tīng)了這些我的心里甜滋滋的。
當(dāng)你失敗的時(shí)候，請(qǐng)千萬(wàn)不要放棄，心中要有從頭再來(lái)的信念，要相信自己，相信自己一定做得到的，然后用汗水和努力，就會(huì)成功。
心中要懷著從頭再來(lái)的信念，不要放棄，更不要不相信自己。從頭再來(lái)，相信吧，你會(huì)成功的。
從頭再來(lái)的作文初中5
從頭再來(lái)，是勇氣;從頭再來(lái)，是不放棄;從頭再來(lái)，是對(duì)生活美好前景的期待。
如果愛(ài)因斯坦沒(méi)有從頭再來(lái)的勇氣，興許世界上就少了一個(gè)杰出的人物。對(duì)啊!從頭再來(lái)的勇氣是多么重要。人生誰(shuí)都不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，誰(shuí)都難免會(huì)遇到不如意，不景氣。就看你是否會(huì)微笑著從頭再來(lái)。
回想起以前，如果我沒(méi)有從頭再來(lái)的勇氣，也許就會(huì)錯(cuò)過(guò)一些很重要的機(jī)會(huì)。
一個(gè)下午，教室里靜極了。同學(xué)們都理好了書(shū)包，做好了回家的準(zhǔn)備。大家似乎都挺有默契地盯著講臺(tái)上的老師，希望能早一點(diǎn)下課。
“叮鈴鈴!”下課鈴響了，大家都松了一口氣，但班主任卻突然推開(kāi)門(mén)，一個(gè)箭步闖了進(jìn)來(lái)，大聲說(shuō)：“還有一件事忘記說(shuō)了，明天有一個(gè)奧數(shù)選拔賽，有興趣的同學(xué)可以參加一下，時(shí)間是明天中午十二點(diǎn)。好，可以放學(xué)了!”
也許是放學(xué)引起了同學(xué)們的注意力，大家誰(shuí)都沒(méi)有注意到奧數(shù)的事情，但我卻牢記在了心里，心中敲定了去比賽的念頭。
隔日，站在講臺(tái)上的我不可相信地盯著講臺(tái)上老師剛改好的試卷，我，我落選了?失敗的悲憤，不甘心席卷了我的心，剛剛淡下去的苦澀又重新漫了開(kāi)來(lái)。我強(qiáng)忍住頭暈的痛，一步一步走下了講臺(tái)。這是我與比賽的絕緣，一點(diǎn)點(diǎn)，一步步，走向了傷心的邊緣。
“明天還有一場(chǎng)選拔賽，這次沒(méi)有考好的同學(xué)還有一次準(zhǔn)備機(jī)會(huì)?！?/p>
像是從夢(mèng)中發(fā)出來(lái)的聲音，強(qiáng)烈地占據(jù)了我的心房。我猛然止住腳步，頭怔了一下，手無(wú)力地抖動(dòng)了一陣，一滴汗珠順著我的臉滑下。“去么?到底去不去……要不，還是別去了，長(zhǎng)痛不如短痛，長(zhǎng)久傷心不如一下子傷心欲絕?！钡S著思考的深入，我每決定一次不去，心就越發(fā)疼痛，像被活生生停止了跳動(dòng)。手越攥越緊，當(dāng)初的勇氣不知道什么時(shí)候回到了我的胸膛，心開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)被重新注入熱水，當(dāng)初的堅(jiān)定開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)涌入了我的腦中。不再猶豫，大不了從頭再來(lái)!大步地向講臺(tái)跨去，叫住了正準(zhǔn)備離開(kāi)的老師：“我可以再試一次嗎?”
沒(méi)有想象中的可怕，也沒(méi)有想象中的艱難，我又重新坐回了被陽(yáng)光鋪滿的教室，十分平靜地開(kāi)始答題，心中的堅(jiān)定化為了密密麻麻的鉛筆字。不到最后的時(shí)刻，絕不輕言放棄!
從頭再來(lái)，我相信，我一定可以。
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