有關(guān)學(xué)問(wèn)的初三作文
生活就像一本知識(shí)豐富的書(shū)，一朵花或者一粒小石子就是一種學(xué)問(wèn)。這些不起眼的事物或許就能喚醒人類(lèi)的思想，讓心智更加開(kāi)闊敏銳。下面給大家分享一些有關(guān)學(xué)問(wèn)的初三作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)學(xué)問(wèn)的初三作文1
今天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣可好了!我們家來(lái)了一些客人，奶奶讓我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
一走進(jìn)菜市場(chǎng)大門(mén)，里面人山人海，非常熱鬧。有的人在討價(jià)還價(jià);有的人在大聲吆喝自己賣(mài)的東西很新鮮;還有的人看看這里有什么好吃的，那兒又有什么好買(mǎi)的，可是，怎么也下不了手……
我們先來(lái)到買(mǎi)蔬菜的地方?？吹焦S個(gè)個(gè)都戴著一頂頂尖尖的小帽子，滑稽極了，我忍不住要買(mǎi)一些回去!于是，我問(wèn)老板娘：“這筍多少一斤啊?”老板娘回答：“小朋友，這筍十塊一斤?！蔽蚁耄骸斑@應(yīng)該不貴吧!平時(shí)，奶奶買(mǎi)來(lái)要十三元一斤呢!”我隨手拿了一根筍正要放進(jìn)袋子，媽媽立馬阻止了我，說(shuō)：“你要觀察一下，這筍新不新鮮?嫩不嫩?是不是剛出土的?”我一臉迷惘：“哦——那怎么看?”媽媽隨手拿起一根筍，認(rèn)真地回答：“首先，你要看泥土是不是潮濕的;其次，你要看筍的葉子嫩不嫩;最后你要挑粗一些的?！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得似乎很有道理，就點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的。”說(shuō)完，按照媽媽說(shuō)的，我精挑細(xì)選，選了四根筍。看著媽媽一臉的笑容，我知道我肯定選對(duì)了。
然后，我們又來(lái)到買(mǎi)海鮮的地方，我看到蛤蜊，微微地吐出舌頭，我用手輕輕一碰，它變縮了進(jìn)去，真是可愛(ài)極了!我也同樣問(wèn)：“老板這蛤蜊多少錢(qián)?”老板說(shuō)：“十七一斤?！薄耙策€行?！蔽野蛋嫡f(shuō)道。這次挑蛤蜊不用媽媽說(shuō)了，因?yàn)槲疫€記著怎么挑蛤蜊，我伸出手把貝殼光澤、吐著舌頭的蛤蜊一個(gè)一個(gè)地挑出來(lái)。之后，我們又去買(mǎi)了土豆、茄子……
買(mǎi)菜這活兒，看似挺簡(jiǎn)單的，可里面的學(xué)問(wèn)大著呢!不知道那些客人吃了我買(mǎi)的菜會(huì)不會(huì)夸我，嘿嘿!
有關(guān)學(xué)問(wèn)的初三作文2
"真干凈啊!陳萬(wàn)輝真的長(zhǎng)大了。"媽媽瞇著眼睛，莞爾一笑，用溫柔的手掌撫摸著我的頭。我開(kāi)心地笑了起來(lái)，感到十分滿(mǎn)足。
今天我們來(lái)到海南三亞，因家中灰塵太多，媽媽便遞給我一塊抹布說(shuō)："你也別閑著，幫我們擦桌子去。"我心想：這桌子有什么好擦的，不就是順手一擦嘛。我不屑地把抹布搓洗了一下，就開(kāi)始干活了。我先來(lái)到奶奶的房間擦桌子，我按照從下而上的順序來(lái)擦，最后卻發(fā)現(xiàn)上層的灰塵又落到了下層，下層都白擦了。我疑惑不解，感到憤憤不平。便轉(zhuǎn)身去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："遇到問(wèn)題，要靠自己動(dòng)腦筋解決。自己動(dòng)手，豐衣足食。"聽(tīng)了媽媽的這一番話(huà)，我很想放棄不擦了。便坐在一旁賭氣。冷靜下來(lái)的我想到了做事情不能半途而廢，我要堅(jiān)持下去。我絞盡腦汁，想了想：要不從上到下來(lái)擦試試看?我又重新按照新的順序擦了起來(lái)，上層的灰塵雖會(huì)落至下層，但我又可以將這落下的灰塵和下層一起擦干凈了。這下終于依靠我自己解決了困難，我竟然沒(méi)有放棄，這使我感覺(jué)很驕傲。我這才領(lǐng)悟了聊齋先生的落第自勉聯(lián)："有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。"
我還發(fā)現(xiàn)不僅要按照從上往下的順序來(lái)很擦，還要按照從里往外的順序來(lái)抹。我又按照一樣的擦法把媽媽的房間仔細(xì)擦了一遍……
終于把桌子擦完了，跑來(lái)跑去地搓洗抹布真累啊，我這才明白媽媽做家務(wù)也很辛苦，并不比我讀書(shū)上學(xué)輕松地多，我心里只想以后不再惹媽媽生氣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
媽媽走進(jìn)房間來(lái)檢驗(yàn)我的勞動(dòng)成果，看到窗明幾凈，房間內(nèi)一塵不染，很是欣慰。媽媽把我攬進(jìn)懷中，摸著我的頭，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我在心里暗自歡喜，原來(lái)生活中有這么多的樂(lè)趣啊，我愛(ài)生活，我愛(ài)生活中的五彩繽紛!
通過(guò)今天的打掃衛(wèi)生，我感悟到：生活是一部百科全書(shū)，其中真是處處都有學(xué)問(wèn)啊!我們不僅要從書(shū)本上獲得知識(shí)，而且還要從生活中獲得經(jīng)驗(yàn)。正如那句格言所說(shuō)："讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。"
有關(guān)學(xué)問(wèn)的初三作文3
從小到大，我們便對(duì)生氣有著多種層次的理解：發(fā)怒、抗拒、煩躁……生氣是我們最尋常不過(guò)的一種情緒表現(xiàn)，而不同的人在不同的時(shí)間里，不同的環(huán)境下，也有著對(duì)其各方面的使用。因此，生氣，乃是一門(mén)奧妙非凡的學(xué)問(wèn)。
那么，在每次選擇生氣與否時(shí)，我們?cè)撊绾卧诩t綠燈之間做出抉擇呢?
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你的善良，必須有點(diǎn)鋒芒”，不生氣，意味著對(duì)某事某人的謙讓與尊重，但當(dāng)自身利益與尊重受到侵犯，被以不公平對(duì)待過(guò)后，我們還能保持著沉默嗎?此時(shí)我們應(yīng)當(dāng)生氣，面對(duì)校園欺凌，我們應(yīng)該生氣;面對(duì)欺詐撞騙，我們應(yīng)該生氣;面對(duì)弄虛作假，我們更應(yīng)該生氣。過(guò)分的容忍和退讓?zhuān)蔀閯e人更得寸進(jìn)尺的理由。而生氣，恰能打碎怯弱和安妥協(xié)，給那些肆無(wú)忌憚的人們一個(gè)響亮的耳光!由此可見(jiàn)，生氣是門(mén)學(xué)問(wèn)，在我們有必要生氣的時(shí)候，它是一種不能低聲下氣、不能縱容邪惡、委屈求安而表達(dá)自己真實(shí)想法的方式。
“生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己?！边@句話(huà)一度被奉為至理，也是讓無(wú)數(shù)人不生氣、不發(fā)怒的一碗心靈雞湯。生氣，看似簡(jiǎn)單，眉頭一豎，眼睛瞪圓，瞳孔睜大，便有一副能令人望而生畏的恐怖。但在我看來(lái)，把氣生好，卻是門(mén)大學(xué)問(wèn)。無(wú)緣無(wú)故地生氣，莫名其妙地發(fā)火，往往會(huì)讓人害怕，避而遠(yuǎn)之。在談話(huà)時(shí)，生氣的一方往往更容易失去理智，而導(dǎo)致單方面的潑罵又或者兩方面紅耳赤，青筋暴起的對(duì)噴。沒(méi)用在點(diǎn)子上的生氣，往往讓事情的結(jié)果變?cè)?，讓?dāng)事人不快。而當(dāng)我們能平息下怒火，在能表達(dá)出自己生氣時(shí)，又不以語(yǔ)言暴力的方式來(lái)處理問(wèn)題。最后才能有好的結(jié)果，我想，這才是生氣的魅力所在，也是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。
綜上所述，生氣與否，取決于個(gè)人所需和所處環(huán)境的影響，生氣與不生氣，都是解決問(wèn)題的辦法，而我們要做到的不是息事寧人，也不是咄咄逼人，此中便透露出生氣的學(xué)問(wèn)。
如果將人性比作一只猛獸，而修養(yǎng)、學(xué)識(shí)可能就是在外面關(guān)著的牢籠，但絕不是束縛手腳的枷鎖，在該生氣時(shí)，人就應(yīng)該猛聲出閘，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，在不該生氣時(shí)，人在里面吼上兩聲，識(shí)相的人也會(huì)低頭，趕緊離開(kāi)。
有關(guān)學(xué)問(wèn)的初三作文4
我心里一直有一個(gè)不解之謎，這個(gè)問(wèn)題驅(qū)使著我已經(jīng)兩年了。
早晨，我拉開(kāi)大廳的窗簾，發(fā)現(xiàn)我的倉(cāng)鼠早已起來(lái)了。我心想：我可以去給它拿點(diǎn)食物。于是我就拿來(lái)了一盒瓜子，我將一點(diǎn)點(diǎn)的瓜子扔給它。它第一件事就是先觀察一下，慢慢地接近食物，先用爪子碰一碰，馬上躲開(kāi)。等它知道這個(gè)食物沒(méi)有問(wèn)題了，才開(kāi)始吃了起來(lái)。它吃瓜子的時(shí)候可愛(ài)極了，它用小小的爪子捧起瓜子，先用牙齒把瓜子的一周都咬一下，接著它再把剩下的殼咬下來(lái)，這樣它就可以吃到瓜子了。
這個(gè)小小的試驗(yàn)告訴我它十分喜歡吃瓜子?？墒呛髞?lái)當(dāng)我又把小麥給它吃的時(shí)候，它卻先把小麥捧在手上，再聞一聞，就像人扔垃圾似的把手里的小麥給扔掉，轉(zhuǎn)身就繼續(xù)去找其他東西。當(dāng)我再一次把瓜子放在它面前時(shí)，它就像三四天沒(méi)有吃東西似的跑我這兒來(lái)拿瓜子吃。
更有趣的是，每每一到中午，當(dāng)我們開(kāi)始吃飯的時(shí)候，倉(cāng)鼠聞到了大白菜的香味，就會(huì)吱吱吱地叫個(gè)不停。有時(shí)它會(huì)從一個(gè)較大的呼吸處把頭伸出來(lái)，咬這個(gè)呼吸口的一角。年復(fù)一日，日復(fù)一年，總有一個(gè)呼吸口上會(huì)留下被倉(cāng)鼠咬過(guò)的痕跡。有時(shí)，倉(cāng)鼠的小爪子會(huì)露出來(lái)，被我看到后，我總是會(huì)用小木棍去點(diǎn)它的手。這個(gè)時(shí)候，它又會(huì)吱吱吱地叫起來(lái)，有趣極了。
我為我的發(fā)現(xiàn)而感到自豪。
有關(guān)學(xué)問(wèn)的初三作文5
“處處留心皆學(xué)問(wèn)，三人同行有我?guī)煛痹谏钪校挥屑?xì)心，才能發(fā)現(xiàn)生活中處處是學(xué)問(wèn)。
今天媽媽買(mǎi)了餛飩，我默默地觀察著，母親是如何煮餛飩的。母親先在鍋里放了距離鍋蓋約有三分之一的水，然后點(diǎn)火。燒了一小會(huì)兒，等鍋中水已經(jīng)開(kāi)始吐泡泡了，就將十幾只餛飩放了進(jìn)去。一個(gè)個(gè)小餛飩先是在潛水，過(guò)會(huì)兒又游泳在了水上，與水玩起了吹泡泡游戲。媽媽看到這一情況，又把涼水加入鍋中。餛飩們好像不開(kāi)心了，就集體沉入水中。又過(guò)一會(huì)兒，小餛飩的心情好了，就又和水玩吹泡泡……經(jīng)過(guò)幾輪“開(kāi)心”與“不開(kāi)心”的交替后，餛飩就可以吃了?！班?，真好吃…………”
第二天，我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我毛遂自薦，做一回廚師，煮一回餛飩。”我先將涼水放進(jìn)去，然后又急急忙忙地將餛飩放進(jìn)鍋里，打開(kāi)爐灶，靜靜地等待……“咦!為什么沒(méi)有一個(gè)小餛飩與小泡泡游上來(lái)呢?水倒是變成'白湯水'了?！薄阶詈螅⑸蟻?lái)的餛飩四分五裂，東一塊皮，西一塊菜，南一塊姜，北一塊肉，再加上作料。哎!又加多了，十分難吃，人送綽號(hào)“黑暗料理”。
最后我問(wèn)媽媽原因。媽媽說(shuō)：“你一開(kāi)始放的是什么水?”“能吃的水啊?”我有些疑惑。“是問(wèn)你那個(gè)是涼水、溫水還是熱水?”“哦，涼水啊!”“上次你也看見(jiàn)了我放完水，還煮了會(huì)兒，煮開(kāi)后才放餛飩，你現(xiàn)在用的是冷水，難怪是一鍋白湯呢。”
其實(shí)這就是觀察生活不仔細(xì)，粗心大意的后果，這件事告訴了我：做事要細(xì)心對(duì)待，不要馬馬虎虎，敷衍了事。
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