有關(guān)殘缺初二作文

時(shí)間：2024-03-07 05:12:07 美欣20由分享

殘缺也是一種美，人的生活就如雷陣雨般忽晴忽壞，也如蘇軾的古詩“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”一樣。下面給大家分享一些有關(guān)殘缺初二作文，希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)殘缺初二作文1

夜深人靜的夜晚總是那樣的美麗，卻又撲朔迷離。香濃的咖啡彌漫著整個(gè)冬季，是否能夠融化內(nèi)心的孤寂?捧起它，仰望著星辰，咖啡的熱氣使得那遙遠(yuǎn)的月亮更加朦朧，難以捉摸。呵，在多年前的今天，或許自己的人生中也有過這樣的場景，只不過隨著時(shí)間的洗刷早已遺落在荒僻一角，從未被拾起，直至失去方知珍惜。

童年的自己已走遠(yuǎn)，小時(shí)候希望長大的夙愿已實(shí)現(xiàn)。長大了，終于可悲可嘆地長大了。

所以，注定被四月慈祥的陽光拋棄，注定被五彩斑斕的童話故事所拋棄，注定被無辜善良的毛絨玩具所拋棄，注定被從前潔白的自己所拋棄。耶和華神色溫柔地答復(fù)人們心中不平的憤懣，這就是你要的“背叛”應(yīng)得的代價(jià)。

開始不再掙扎。

耳旁父母的嘮叨已是心中永恒的唱機(jī)。是的，他們都忙于自己的事業(yè)而無暇顧及自己，借口多么好聽：為了我。熟不知我要的溫情早已冷卻，我要的關(guān)懷早已遠(yuǎn)去，我要的生活早已逃離。從不奢求無憂無慮的公主般的華麗人生，我知道平凡樸實(shí)的生活中有著滿滿的親情與關(guān)愛，是能夠讓人真真切切地感受到的溫暖。即使知道，不，是確定地知道爸媽是在為我的將來鋪路，卻忽略了我的感受。我的命運(yùn)我自己掌控，從不甘于人后的我又怎會(huì)不發(fā)奮圖強(qiáng)呢?空虛的日子里，幸好有書的陪伴，讓我徹底的不留余地的將自己投擲到書海中區(qū)。那個(gè)世界的美妙填補(bǔ)了我內(nèi)心的寂寞。時(shí)間的年輪逐漸增加，不知過了多久，在一本本的名著、小說、教育故事等書籍的沉淀中漸漸明白為什么父母對(duì)如今的我是如此的冷落，為什么對(duì)我再?zèng)]有苦口婆心地勸說，為什么再?zèng)]有噓寒問暖的問候，因?yàn)椤议L大了。

是的，長大就意味著自己的生活應(yīng)該交由自己管理，前進(jìn)的路上充滿荊棘，他人的幫助對(duì)自己毫無意義，一切都要靠自己，在力所能及的范圍內(nèi)。于是，我不再抱怨，不再沉淪，不再自我放縱，整裝待發(fā)，懷揣那隱藏在父母嚴(yán)厲面孔下的期望上路，與他們共同奮斗。

不知疲憊地折了好多好多許愿星，各種顏色細(xì)長的塑料管在手指間晝夜不停息地翻轉(zhuǎn)、彎曲，最終蜷縮成一個(gè)凹凸有致的形狀。而指紋在管條反復(fù)曖昧的摩挲中，記憶似乎就此被纏繞于一個(gè)載體之上?？粗该鞯牟Ａ績?nèi)色彩紛雜的許愿星，將過往的種.種深藏在密不透風(fēng)的空間，轉(zhuǎn)身，是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

淺露一點(diǎn)點(diǎn)地消散，最后完全隱藏于空氣中。那皎潔的月光重新照映在我的眼眶里，重見光明。如今的我已懂得如何去找尋父母心中愛的寶藏，如何去挖掘父母心中愛的源泉。啊，或許這才是真的長大。

釋然，牽起唇角，微微地笑，苦澀的咖啡早已變味，甜甜的滋味在嚙間久久回味，放下，該安然入睡了。

有關(guān)殘缺初二作文2

“殘缺”是什么?殘缺有時(shí)也是美!

瞧，他叫劉偉。一個(gè)1987年的帥小伙子，在他12歲那年，他，永遠(yuǎn)失去了雙臂。他，沒有放棄，繼續(xù)他的鋼琴夢。

他，雖然四肢健全，肌肉發(fā)達(dá)，但他卻像流浪狗一樣看人心情吃飯。他不找工作，好吃懶做，靠別人的勞動(dòng)成果吃飯。有時(shí)候他竟還在心里抱怨：真是的，連個(gè)小錢也不給，真不知道同情心被狗吃了嗎?但他還是拿個(gè)破碗，舉到路人面前，搖兩下破碗：“大哥給口飯吃吧……”而劉偉卻不同。

劉偉，他只用了一年，而且是用腳彈鋼琴，還比一些人快了兩倍，達(dá)到了七級(jí)。他仍在努力，他在一次偶然機(jī)遇中，去了殘疾音樂館中，一枝獨(dú)秀，發(fā)出了世界上最迷人的音樂。臺(tái)下頓時(shí)響起了熱烈般的掌聲，掌聲經(jīng)久不息。結(jié)束后，他深深鞠了個(gè)躬，連臺(tái)下的評(píng)委們都被震撼了，全體起立為劉偉鼓掌，雷鳴般的掌聲穿過大廳，穿到了劉偉的心里。我想：這不就是堅(jiān)持的結(jié)果嗎?正如馬克吐溫那句話：人的思想是了不起的，只要專注于某一件事業(yè)，就一定能做出自己感到吃驚的成績。殘疾人可以這樣，難道我們小學(xué)生不應(yīng)該堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)嗎?

流浪漢為了生存一直在要飯吃。直到有一天，他突然看見了劉偉，劉偉告訴他：“我雖然現(xiàn)在成了一個(gè)歌手，但我殘缺的是手不是心，我很欣慰。”劉偉離開時(shí)最后留下了一句話：“不堅(jiān)持做有意義的事，不如直接去死!”

是啊!殘缺到了身上不可怕，但殘缺到了心里就可能真的恐怖如斯了。有時(shí)，殘缺也是一種美啊!

有關(guān)殘缺初二作文3

“殘缺有時(shí)也很美”，這是許多人的觀點(diǎn)，或許說這種觀點(diǎn)已經(jīng)成為一種社會(huì)共識(shí)。

記得我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，為了獎(jiǎng)勵(lì)我學(xué)習(xí)的進(jìn)步，一位長者送給我一塊外形很漂亮的名表。

盯著這塊來之不易的“奢侈品”，我愛不釋手，心想著要像愛護(hù)我的眼睛一樣來珍愛它。

“咔嚓”，星期一的早晨，放下碗筷，我心急火燎地?fù)溥M(jìn)我的書房背起書包準(zhǔn)備上學(xué)去，一不小心將放在書桌上的“奢侈品”碰掉在地上，“哎呀!摔壞了!”我撿起一看，只見表殼有裂紋，“哇”的一聲嚎啕大哭起來。

“怎么啦?”正在吃早餐的爸爸急忙進(jìn)來一看，當(dāng)時(shí)就皺起了眉頭，但隨即就笑著說，“沒有多大的事，表針還在走呢!沒有摔壞!”我指著手表哭泣道，“壞了，表殼有裂紋了!”“來!讓我數(shù)一數(shù)，裂紋有多少?”爸爸“1、2、3……”地?cái)?shù)著，對(duì)我笑道，“長長短短，一共有六條裂紋。有句名言叫做‘殘缺也美麗’。依我看，殘缺有時(shí)的確很美麗!這六條裂紋就像六根梅花針組成的‘梅花’一樣，很好看呢!不信，你拿到學(xué)校去問一問你的好伙伴?！蔽移铺闉樾?。

“我的乖女兒!”爸爸?jǐn)[出很有學(xué)問的架勢教育我，“古代圣賢寫出了不少的表達(dá)殘缺美感的詩句，像‘無言獨(dú)上西樓，月如鉤’、‘幾點(diǎn)落花繞柳絮，同為春愁’?，F(xiàn)實(shí)生活中也有不少的‘殘缺美’的故事，像身殘志堅(jiān)的張海迪等等，他們身體殘疾，但涵養(yǎng)、品德高尚!如果我們太認(rèn)真，勢必就會(huì)生出許多不必要的煩惱和影響!”

我大有所悟，大有收獲：殘缺有時(shí)的確很美麗!這不僅表達(dá)著爸爸對(duì)我的深愛，也讓我明白了在今后的人生道路上，不管干任何事情，都要細(xì)心謹(jǐn)慎、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和快樂生活等許多道理。

有關(guān)殘缺初二作文4

月亮撩走半彎，正是看到了它的殘缺，才有了千里嬋娟般的思念，才有了月圓人亦圓的美麗愿望。然而塵世的混雜早已掩蓋了一雙雙明凈的眼睛，于是人們看待事物總希望完美無缺。倘若別人有了什么漏洞，他們便會(huì)像肉中挑刺般苛刻。

所以，扼制住自己的心魔，拋開低俗之念，從缺陷中尋找美麗已經(jīng)是至關(guān)重要的了。唯有如此，才會(huì)發(fā)覺：美因殘缺更美。

常言“金無足赤，人無完人”。梟雄曹操，雖因一句“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”為萬人唾罵，但又因有“烈士暮年，壯心不已”的感喟而為人稱道;楚霸王項(xiàng)羽，雖因剛愎自用、寡謀輕信為世人不屑，但又因有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的氣魄而讓后世景仰;司馬遷，雖因其受宮刑為同僚輕蔑，但又因著有“史家之絕唱，無蘊(yùn)之離騷”的《史記》而為后人敬畏……他們身上或多或少都有些缺陷，但只要我們從他們?nèi)毕莸娜松邪l(fā)現(xiàn)了閃光點(diǎn)，你才會(huì)頓覺，閃光點(diǎn)與缺陷的鮮明對(duì)照會(huì)使閃光點(diǎn)更加大放光輝。美，于是因殘缺而更美。

最初從銀屏上看到“星光大道”的年度總冠軍陽光時(shí)，給我唯一感覺，那便是驚訝：粗大的身軀，肥肥的面龐上架著一副超大的墨鏡。待摘下墨鏡，竟又猛然發(fā)覺他是個(gè)盲人!我暗自嘀咕：他怎么會(huì)成為年度總冠軍?沒有帥氣的面貌，還是個(gè)盲人?可當(dāng)他戴上墨鏡，唱起一首又一首嘹亮悅耳、深情醉人的歌曲時(shí)，當(dāng)他逼真、從容不迫的模仿明星曾志偉講話時(shí)，我才發(fā)覺，他是在用心唱歌，用心在為我們表演。美麗的外表在他面前早已黯然失色，因?yàn)樗麚碛幸活w至純至凈的美麗心靈，他的心靈正因他殘缺的身軀而更顯美麗。

珍珠上的黑點(diǎn)早已顯得不重要，就算再大的黑點(diǎn)也掩飾不了它的明凈與美麗。有了黑點(diǎn)反是件好事，這樣美才會(huì)因殘缺而更美!

有關(guān)殘缺初二作文5

每次讀書時(shí)，總會(huì)為美好的故事沒有完整的結(jié)局而遺憾。隨著成長閱歷的豐富，我終于明白那些作者的良苦用心了，給故事留下一個(gè)美好的缺陷來讓讀者填平。突然之間發(fā)現(xiàn)，原來殘缺也很美。

殘缺也可以綻放光彩。記得以前的黑板是把雪白的墻壁染黑后再寫字的，當(dāng)墻壁被染成了黑色時(shí)，它就注定失去了原來的純白。可是當(dāng)老師用白色的粉筆在它身上留下印記之后，它甚至比原來的白色更耀眼。因?yàn)樗休d著知識(shí)的光輝，那份缺失已成為它閃光的外衣。當(dāng)人生注定殘缺時(shí)，不妨把它最光彩的一面展示出來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，殘缺的光彩也很美。

殘缺是被上帝咬了一口的蘋果。當(dāng)那份殘缺伴著我們一路前行時(shí)，所有的困難，挫折其實(shí)都會(huì)被輕易打敗。因?yàn)樯系鄣摹瓣P(guān)愛”已經(jīng)讓你擺脫了恐懼。有個(gè)右手先天性殘疾的少年辦了一個(gè)自己的書法作品展覽會(huì)，他用左手寫字先后獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)。他使我感到詫異，因?yàn)槲覀冞@些用右手寫字的人連上交給老師的作業(yè)也寫不順眼。機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是平等的，但相對(duì)那些有缺失的人，我們的機(jī)會(huì)更容易得到。但他們總是走在前面，正是因?yàn)槿笔Я?，所以更要努力去彌補(bǔ)。我們無法改變與生俱來的缺陷，但我們可以試著把它當(dāng)作一種磨煉，就像天將降任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨一樣。把苦難當(dāng)做上天賜予的“禮物”，用自己的努力使它們閃爍出最美的光。

用殘缺來完夢。殘缺也不是一無所用，它同樣也可以用來實(shí)現(xiàn)夢想。有個(gè)非常喜歡畫畫的孩子眼睛失明了，在經(jīng)歷了沮喪之后他放下畫筆拿起了琴，最后他成為了音樂家。可以想象殘缺使他丟掉夢想的痛苦，可也正因?yàn)榭床灰姡趴梢砸恍囊灰獾膭?chuàng)作音樂。殘缺會(huì)讓你丟掉一個(gè)夢但同樣會(huì)還你一個(gè)夢。希爾·西爾斯坦講述了一個(gè)圓環(huán)失去了一個(gè)部件之后享受到了陽光，欣賞到了鮮花，可當(dāng)它完整的時(shí)候，卻失去了一切。殘缺也可以用來完成夢想。

給人生留點(diǎn)殘缺，別讓它劃破夢想，是殘缺也要閃著最美的光。