有關(guān)學(xué)會(huì)包容初三作文
包容乃是生活中立人之本，小到把別人的鉛筆弄斷，大到搶劫別人錢(qián)財(cái)，到處都有包容他人的身影。因?yàn)橛辛税?，社?huì)才和諧，生活才精彩。下面給大家分享一些有關(guān)學(xué)會(huì)包容初三作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)學(xué)會(huì)包容初三作文1
地球神圣，因?yàn)樗脠?jiān)實(shí)的臂膀，廣闊的胸懷納了千千萬(wàn)萬(wàn)的生命;母愛(ài)偉大，因?yàn)樗脴銓?shí)而細(xì)膩的言行包容了孩子在成長(zhǎng)路上懵然無(wú)知的行為;大海令人神往，因?yàn)樗菁{了自由的魚(yú)、深綠的海藻，它們都沒(méi)有自私的為自己而活著，而是在自己的生命里也為別人留出一份空間。它們這樣做不但沒(méi)有損失什么，反而使自己變得更加美麗。所有說(shuō)，容納別人才能完善自我。
孔子也曾說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝伞！碑?dāng)我們?nèi)菁{別人時(shí)我們同時(shí)也吸納了別人的優(yōu)點(diǎn)，讓我們的缺點(diǎn)扼殺在了萌芽狀態(tài)。當(dāng)“三人行”時(shí)我們能意識(shí)到其中有一個(gè)是我們的老師，這并不是輕而易舉就能夠做得到的，這需要我們有足夠的自謙意識(shí)，但最主要的還是我們要學(xué)會(huì)容納別人。如果一個(gè)人不能容納別人，那么，又何以談完善自我呢?所以說(shuō)容納別人就是完善自我的必要前提。
“海納百川，有容乃大。”周?chē)呐笥言蕉?，越需我們有寬大的胸懷。?xì)細(xì)觀察我們周?chē)?，不難發(fā)現(xiàn)，那些三天兩頭就吵架的同學(xué)，其實(shí)他們中間沒(méi)有什么大不了的矛盾，也許就只是一些雞毛蒜皮的小事，但是他們不能夠彼此容忍，于是弄到打鬧傷和氣的局面。這時(shí)你內(nèi)心某個(gè)地方也許會(huì)觸傷你，令你想起你以前的那個(gè)知心朋友是多么偉大，多么的友善。所以說(shuō)懂得大度，懂得容納別人是多么重要。容納別人是自我完善的必要過(guò)程。
因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納，大海才能變得更加浩瀚;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納，燭光里的媽媽才變得更加富有，更加令孩子敬仰;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納，平凡的大地才變得更加富饒，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納，老人的眼睛里才會(huì)充滿慈祥。所以說(shuō)，容納別人的同時(shí)你也會(huì)完善自我。
有關(guān)學(xué)會(huì)包容初三作文2
天空收容了白云，白云點(diǎn)綴了天空。大海容納了海浪，海浪裝點(diǎn)了大海，生活教會(huì)了我們包容，而我們就應(yīng)學(xué)會(huì)包容地面對(duì)生活。
就在今天，教室里發(fā)生了一件鮮為人知的事情。課間，號(hào)稱“皮猴”的我難得沒(méi)有去操場(chǎng)上奔跑，好端端地坐在椅子上跟朱小睿聊天。突然，眼前一晃似乎有什么東西像離弦的箭朝我飛來(lái)，還沒(méi)等我看清是什么，它已經(jīng)劃過(guò)我的左眼，落在了我身邊的桌面上。我的眼睛感到一陣火辣辣的疼，眼淚不由自主從眼眶中流下來(lái)，潮濕地劃過(guò)我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的線。
我用左手捂住正疼痛流淚的左眼，右手指向本子飛來(lái)的方向，準(zhǔn)備尋找“兇手”。只見(jiàn)同學(xué)蔣紫秀正手捧著一疊本子，呆呆地看著我，一臉不知所措。一定是她!我正要破口大罵一番。突然，耳邊傳來(lái)鏗鏘有力的聲音：“你剛剛發(fā)本子的時(shí)候，也是把別人的作業(yè)本當(dāng)“飛碟”飛的，知不知道也砸到人了呀?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭望去，一下子愣住了，居然是他——平時(shí)總是笑嘻嘻的，說(shuō)話也是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的吳思洋!今天居然這么勇敢，瘦小的身子站得筆直筆直的，那眼睛嚴(yán)肅地盯著我，仿佛只要我一開(kāi)口責(zé)罵，他就會(huì)沖過(guò)來(lái)和我較量一番。看著吳思洋正氣凜然的眼睛，一向從不肯認(rèn)慫的我也不知怎么的，不好意思地低下了頭。我一邊裝著揉著眼睛，一邊往我的座位走去。我心想：原本我想抓住那個(gè)“兇手”——蔣紫秀，罵上幾句，替我的眼睛報(bào)仇來(lái)著。可吳思洋的話卻提醒著我，我平時(shí)發(fā)本子也都當(dāng)成“飛碟”訓(xùn)練課，時(shí)常砸到人。大家紛紛抗議，可我卻從沒(méi)當(dāng)回事。今天輪到我自己被砸了，才知道那有多疼。想到這兒，一向不肯吃虧的我決定這次不找老師告狀了。今天我就來(lái)當(dāng)個(gè)大肚子宰相，大事化小，小事化了。
放學(xué)時(shí)，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)我左眼皮紅紅的，問(wèn)我怎么回事。我把頭搖得像撥浪鼓似的，說(shuō)：“沒(méi)事!沒(méi)事!對(duì)方不是故意的，眼睛已經(jīng)不疼了?！迸赃叺耐瑢W(xué)告訴了老師事情的經(jīng)過(guò)。老師驚喜地說(shuō)：“真的?金嘉順。你今天真了不起，會(huì)站在對(duì)方的角度看待問(wèn)題了，學(xué)會(huì)寬容了，這可真是個(gè)了不起的進(jìn)步!”聽(tīng)了這話，我心花怒放，嘴角都咧到耳后根了!剎那間，我覺(jué)得遇事不沖動(dòng)，忍耐一下，仔細(xì)想一想再做出決定是對(duì)的。雖然對(duì)我這個(gè)火爆性子來(lái)說(shuō)，有時(shí)忍耐很辛苦，但它帶來(lái)的結(jié)果卻是甜蜜的。
今天，生活用一件小事教會(huì)了我要學(xué)會(huì)包容。海納百川，有容乃大，我要繼續(xù)學(xué)著做一個(gè)心胸寬廣的人，大踏步邁向新的明天!
有關(guān)學(xué)會(huì)包容初三作文3
在生活中，包容可以避免很多事情。小到爭(zhēng)吵，大到事故。但有的人并不包容，所以造成了很多大事故。
比如最近的重慶大巴墜江事故。這個(gè)事故就是因?yàn)槌丝秃退緳C(jī)爭(zhēng)吵造成的。在當(dāng)天，那個(gè)乘客因?yàn)闆](méi)注意，而錯(cuò)過(guò)了自己要下車(chē)的站。于是，她便與司機(jī)爭(zhēng)吵，要求立即停車(chē)。但司機(jī)覺(jué)得附近沒(méi)有站點(diǎn)，便不停下車(chē)來(lái)，她立刻生氣了，舉起手機(jī)就往司機(jī)身上砸。司機(jī)也生氣了，他忘記了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，不顧一車(chē)人的生命安全，只用一只手握方向盤(pán)，然后轉(zhuǎn)身和她打了起來(lái)。因?yàn)樗緳C(jī)沒(méi)有注意前方，所以大巴車(chē)失控撞上了迎面而來(lái)的一輛小轎車(chē)，隨后撞斷橋護(hù)欄掉進(jìn)了深達(dá)七十多米的長(zhǎng)江之中。
最后，經(jīng)過(guò)幾天的搜救無(wú)一人生還，救援人隊(duì)只找到了13具尸體，還有2名下落不明。而且救援人員調(diào)了很多艘打撈船，費(fèi)了大量的時(shí)間，才把已經(jīng)破爛不堪的大巴車(chē)打撈上來(lái)。就因?yàn)橐粋€(gè)人錯(cuò)過(guò)了一站，卻讓另外14個(gè)人錯(cuò)過(guò)了一生。
其實(shí)，許多事情是可以避免的，就看你能不能包容一下。假如司機(jī)能讓一下乘客，也許就不用搭上一車(chē)人的性命了。當(dāng)然，乘客也有錯(cuò)，不就錯(cuò)過(guò)了一站嗎?有沒(méi)什么大不了的。如果乘客能耐心的等待，就不用搭上一車(chē)人的性命了。
這時(shí)，我想起了自己有時(shí)候也會(huì)和同學(xué)們斤斤計(jì)較。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就大發(fā)脾氣，造成了許多的誤會(huì)。惹媽媽和老師傷心?，F(xiàn)在，我真是為我的斤斤計(jì)較感到羞愧。
哎，是時(shí)候改變自己了。
有關(guān)學(xué)會(huì)包容初三作文4
李斯在他名留青史的《諫逐客書(shū)》里提到：“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深?！睍r(shí)至今日仍在啟示著我們：人，要學(xué)會(huì)包容，有善于包容的寬廣胸懷，才能鑄就輝煌。
包容不是軟弱。善于包容的人絕不是軟弱無(wú)能，殊不知在包容的背后，蘊(yùn)含的是大義和堅(jiān)強(qiáng)，是博大的胸懷。戰(zhàn)國(guó)時(shí)藺相如立下大功，被趙王封為上卿，職位在廉頗之上。廉頗不服氣并揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后便盡量回避，忍讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如對(duì)廉頗的包容最終使廉頗知錯(cuò)改錯(cuò)，文武聯(lián)結(jié)一心，為趙國(guó)立下了汗馬功勞。這才有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的千古美談。
包容不是放縱。三國(guó)時(shí)諸葛亮為了解決北伐的后顧之憂，出兵南方。諸葛亮將當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)孟獲捉住七次，放了七次，第七次生擒孟獲。孟獲終于感動(dòng)了，他真誠(chéng)地感謝諸葛亮七次不殺之恩，誓不再反。諸葛亮對(duì)孟獲的包容換來(lái)了蜀國(guó)西南的安定。由此可見(jiàn)，包容并不是毫無(wú)意義的放縱，而是以退為進(jìn)的智慧和博大的胸襟。
包容不是敷衍。包容不是隨意的敷衍，而是一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，是胸中有丘壑的氣魄。這讓我想起了“舉賢不避親仇”的典故：祁黃羊在向國(guó)君舉薦人才的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)榻夂亲约撼鹑司凸室獗荛_(kāi)，也不會(huì)因?yàn)槠钗缡亲约簝鹤泳涂桃饣乇?，他舉薦人才都能做到唯才是舉。連孔子聽(tīng)說(shuō)了祁黃羊的事跡以后，都對(duì)他的行為贊嘆不已。所以，包容并不是拋棄原則，曲意逢迎，它是一種多么坦蕩、寬廣的胸懷。
包容是像海一樣寬廣而浩瀚的胸懷，它能接納一切，也能化解一切。一個(gè)能包容的人，才能跨越種.種困難，重獲新生;一個(gè)能包容的人，才能獲得一生的智慧，走向成功;一個(gè)能包容的人，才能創(chuàng)造人生中的種.種奇跡，鑄就輝煌!學(xué)會(huì)包容吧!
有關(guān)學(xué)會(huì)包容初三作文5
我家在小區(qū)的八樓，媽媽有一個(gè)朋友住在五樓，她的兒子常來(lái)我家玩積木。
他還沒(méi)上小學(xué)，玩積木時(shí)，就隨心所欲地組裝模型，拼好了就在我面前自豪一番，“哥哥，看我拼的戰(zhàn)車(chē)多酷!”“哥哥，看我拼的戰(zhàn)機(jī)多帥!”“哥哥，看我拼的航空母艦多霸氣!”……為了不破壞他的興致，我只能頻頻地應(yīng)著，有時(shí)還被拉過(guò)去當(dāng)助手。他走后，桌上一片狼藉：各種各樣的零件趴在桌上，小人的四肢隨意拼裝，他的“成果”混在零件中，慘不忍睹。然而，這殘局卻必須由我來(lái)整理，長(zhǎng)期下來(lái)，我不勝其煩。
玩積木時(shí)，他還會(huì)好奇地?cái)[弄一些他沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。我只是去上了個(gè)廁所，一個(gè)還沒(méi)拆包的修正帶就已經(jīng)被他的“魔爪”拆得支離破碎。還有我的水筆，到了他手里，里面的油就矮了一截。每當(dāng)我拿到他玩過(guò)的書(shū)本，就能找到他給我的“驚喜”——他自編的模型設(shè)計(jì)圖，正歪歪扭扭地躺在紙上。愛(ài)書(shū)的我怎能容忍我的“寶貝”受“魔爪”破壞!但每次我想罵他時(shí)，媽媽總是用眼神制止我。每次他回家了，媽媽總是幸災(zāi)樂(lè)禍地看我整理“殘局”，絲毫沒(méi)有向我解釋的意思。
終于，我忍不住了，在又一次整理完“殘局”后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鸀槭裁床蛔屛?a href='http://www.athomedrugdetox.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育他呢?他這么可惡，玩我的玩具，畫(huà)我的書(shū)本，就應(yīng)該教育一下他?！眿寢尩卣f(shuō)：“你小時(shí)候去你堂哥家時(shí)也是這樣的，你堂哥不也容忍你了嗎?跟小弟弟相處，可以讓你學(xué)會(huì)包容他人?！?/p>
在那之后，弟弟再來(lái)我家，我也不皺眉了，反而心平氣和地與他玩。最近，他也不對(duì)我的書(shū)亂涂亂畫(huà)了，甚至還會(huì)幫我一起整理玩具?？磥?lái)，對(duì)人友好，也能讓他人對(duì)我好。果然退一步，海闊天空。
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