有關(guān)生命的芳香初三作文
生命看似多么脆弱!手輕輕一折，鮮嫩芳香的花草瞬間就凋零枯萎了;腳隨便一踩，終日勞碌的螞蟻，剎那間就粉身碎骨了……但生命的芳香，不只是如此。下面給大家分享一些有關(guān)生命的芳香初三作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)生命的芳香初三作文1
生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的;生命是短暫的，但生命的芳香是永久不熄的;生命是……
——題記
文天祥曾經(jīng)說過：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。每個(gè)人來到人世間對(duì)于生命來說僅僅只有那么一次。所以，生命是珍貴的。司馬遷也說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?有的人死了比泰山還重，而有的人死了比鴻毛還輕。原來在我們身邊有些人一心為人民服務(wù)，不顧自己的利益，為了他人的希望而轟轟烈烈地犧牲自己，把屬于自己的光明留給他人，這樣的人死了比泰山還重，這就是生命的芳香;而有些人剛好相反，只顧自己的利益而不想付出，一心想占他人的便宜，貪生怕死，這種人死了比鴻毛還輕，分文不值。
說到雷鋒同志，人們的腦海就會(huì)浮現(xiàn)出他那助人為樂的品質(zhì)。他雖然離開人世好長(zhǎng)時(shí)間了，但他的精神沒有隨他而去，至今還被好多人延伸著。他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。雷鋒他生前曾經(jīng)盡力節(jié)約一分錢、一顆釘子……這些看似很簡(jiǎn)單，但周圍的人會(huì)被他深深感動(dòng)。他一心為他人服務(wù)，處處得到人們的表?yè)P(yáng)，這就是生命的芳香。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，上甘領(lǐng)戰(zhàn)斗打響了，英勇的志愿軍戰(zhàn)士難以攻占前方的陣地，敵人的機(jī)槍子彈封住了志愿軍前進(jìn)的道路。此時(shí)，黃繼光挺身而起，撲向敵人的機(jī)槍，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，戰(zhàn)斗取得了勝利，而黃繼光卻英勇的犧牲了，這就是生命的芳香。
從古到今有多少英雄人物的生命仍然在散發(fā)著芳香。這一切意味著人們值得去學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)人們勇敢面對(duì)挫折和困難，英勇前進(jìn)。我愿意讓自己的生命散發(fā)出芳香，留傳乾坤。
有關(guān)生命的芳香初三作文2
每個(gè)生命都會(huì)流露出屬于自己的芳香，哪怕是天生不幸，或者是環(huán)境問題，只要努力就會(huì)讓生命散發(fā)出芳香。
有一種花兒，生存在戈壁沙漠，它一發(fā)芽，就是一株“草”，再普通不過。但它并不信自己是一株草，它在沙漠中努力吸取水分和氧分，用自己的身軀抵抗風(fēng)沙……它在沙漠中努力了九年，歷經(jīng)風(fēng)霜，最后只開出了一朵小巧玲瓏，白色的花朵，散發(fā)出淡淡的“生命的芳香”。然后，便帶著自己努力九年的花，離這個(gè)世界。
植物會(huì)為自己綻放而努力，人也是如此。海倫·凱勒因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)大病而雙眼失明，雙耳失聰。但她沒有放棄自己，她和她的老師一起學(xué)習(xí)，進(jìn)了小學(xué)，又進(jìn)了初中，高中。最后海倫靠著自己的努力，考上了遠(yuǎn)近聞名的哈佛大學(xué)，又在那里完成了學(xué)業(yè)。最后，成為了一位享有名氣的人物，又發(fā)表了《假如給我三天光明》。她也發(fā)出了“生命的芳香”。
霍金患有腦癱，身體部位上只有三根手指可以移動(dòng)，他沒有放棄自己，而是坐在輪椅上，用他唯一可以動(dòng)的三根手指，在電腦的鍵盤上打字，用三根手指去研究浩瀚廣闊的宇宙。然后用三根手指告訴人們宇宙的奧秘。最后聞名天下，發(fā)出“生命的芳香”。
有很多人認(rèn)為，如果自己是那朵花，就不會(huì)那樣去追求，認(rèn)為，做顆草不好嗎?為什么努力九年，開花就死了，還不如好好享受一下。如果像海倫·凱勒或是霍金，人們感覺自己的一生都完了，成了廢人，還不如死，好早些解脫。而(它)他們不同，因?yàn)榕Χl(fā)出“芳香”。
因?yàn)榕εc自身的追求，人們往往會(huì)創(chuàng)造奇跡，也許上帝關(guān)掉了你的窗，但會(huì)打開你的門。只看(它)他們?cè)覆辉缸非螅骸吧姆枷恪薄?/p>
有關(guān)生命的芳香初三作文3
自然界中不只是生命中含有芳香。有一些在我們眼中用不著的東西，它也人留著那淡淡的“芳香”。
當(dāng)一位小朋友撕下一張草稿紙時(shí)，那張紙就興奮地想：哈!我終于被撕下了，我終于自由了。真希望這小朋友能好好利用我，我也能做出我最大的貢獻(xiàn)。誰(shuí)知，他只是在紙上涂涂畫畫，再寫上幾條算式，就把它捏成一團(tuán)，毫不猶豫地把紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。紙望著自己那皺巴巴的身子，再看看周圍又臭又臟的東西，真希望主人能再次把它撿回去。
不久，它經(jīng)過了幾次“工序”，最終來到了回收站。“哎，這下沒希望了，為什么我的人生會(huì)這樣慘?”紙失望地說了又說。回收站里的紙團(tuán)突然聽見有“轟隆隆”的聲音。原來是回收站的員工來清理垃圾了，這個(gè)紙團(tuán)也被清理走了。
紙團(tuán)被放進(jìn)了可回收垃圾桶中，隨著長(zhǎng)途跋涉的“旅行”，它來到城郊的造紙工廠。經(jīng)過工人們精挑細(xì)選，這個(gè)紙團(tuán)可以二次利用。原來，工人們要把它變成面巾紙，這下紙團(tuán)可高興了：嘿嘿。有得必有失呀，雖然我變小，但是我還是能再次向人們做出貢獻(xiàn)呢!他滿懷希望地向著一個(gè)餐廳奔去，這次，可不能再被回收啊!它立在餐桌上，帶著淡淡的清香，為桌邊的人帶來放松。
可是，結(jié)果還是出乎所料，餐廳的人只用面巾擦擦嘴，還會(huì)沾到一些食用油。這下這紙可就太傷心了，它被餐廳人員往垃圾桶里一扔，就知道自己再也不會(huì)去到回收站了，造成其他東西。他還在努力地想象如果哪一天又回到回收站，但又看看自己臟兮兮的一面，也就放棄了自己的遐想。因?yàn)槭澜缟喜]有“如果”這兩個(gè)字。這張紙正綻放著自己最后的光芒，散發(fā)著自己最后的芳香。
他想到自己做出的一一貢獻(xiàn)，不禁露出了微笑，自己的一生也就滿足了。
生命的意義不在于芳香的濃郁清冽，雖說它只是小小一張紙，但也綻放出它那光芒，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
有關(guān)生命的芳香初三作文4
仲秋時(shí)節(jié)，天氣不暖不涼，我坐在桌前，透過明亮的窗戶，望向那顆金桂，正是桂花開放時(shí)，朵朵如明星般燦爛的小黃花密密麻麻開在枝丫上，偶爾幾瓣順著微風(fēng)降落到窗沿，芳香滿溢，沐浴著清雅的香氣，我又想起了她。
她是隔壁院里的阿婆，也是我最佩服的女人。
阿婆的經(jīng)歷很不尋常，幼時(shí)她是當(dāng)?shù)赜忻髽I(yè)家的千金，溫文爾雅，熟讀詩(shī)賦，還出過國(guó)，留過洋，小時(shí)候她便喜歡極了桂花。后來日本人入侵中原，本是較弱的富家小姐的她，二話不說，為著民族大義，扛起了槍，她跟著部隊(duì)，爬雪山過草地，不說苦不嫌累，再后來鬼子被攆出了中國(guó)，她便回到這兒，尋了間房，住了下來。
果不其然，她在院里種了一顆金桂，她還是一如既往的喜歡桂花，她沒有子女，那金桂就一直在陪伴著她。她細(xì)心的給金桂澆水施肥，她常說，那金桂是有靈性的。
她身上總是帶著桂香味，不濃不淡，秋天，她不厭其煩的將那一朵朵小花仔細(xì)摘下，用來做香囊，余下的她便做桂花糕，做好了，她總是和藹的喊我去吃，她的桂花糕總是和別人的不一樣，帶著一股獨(dú)特的芳香，她會(huì)精致的把糕裝在一個(gè)美麗的小碟子里，糕的味道我已不大記得，只記得糕的那股芳香，那是我再有沒有嗅到過的。
我總是疑惑她為何喜歡桂花，按理說她這樣的女英雄總該喜歡那些竹、松柏之類的，這謎我一直沒有解開。
阿婆的身體很硬朗，她本該安享晚年的，可如她傳奇的經(jīng)歷相襯，她的離去也是那么偉大。那一年，有兩個(gè)調(diào)皮的小孩到水庫(kù)玩，不小心栽了下去，在一旁洗衣服的她立刻跳了下去，兩個(gè)孩子被救上來了，她卻輕輕的飛向了天堂。村里人集資為她辦了個(gè)極隆重的葬禮，葬禮上，我盯著那口棺材，突然想明白她為何單單喜歡桂花，她便像那桂花一樣，美麗卻不嬌弱，桂花的氣質(zhì)與她的氣質(zhì)是那么的相稱，她猶如桂花，桂花便是她。
想著那些情景，我仿佛嗅到了一股桂花的芳香，那是獨(dú)屬于她生命的芳香。
有關(guān)生命的芳香初三作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和奶奶去人民公園玩。我躺在碧綠的草地上，愜意地享受著溫暖的陽(yáng)光。忽然，我看見了一只美麗的蜻蜓，它的眼睛碧綠碧綠的，鑲嵌在圓圓的腦袋上，宛若晶瑩剔透的綠寶石，在陽(yáng)光下閃著動(dòng)人的色澤。它扭動(dòng)著黝黑的小身子，撲楞著透明的藍(lán)綠相間的翅膀在草地上忽上忽下地飛舞盤旋。我望著出神，心生歡喜，一躍而起追上去，很容易地捉住了它，然后把它裝進(jìn)一個(gè)塑料瓶中，帶給奶奶看。
蜻蜓在瓶子里不安地上下竄動(dòng)著，透明的翅膀一下又一下地拍打著瓶子壁，奶奶皺起眉頭，目光沉下來，抿著嘴巴，沉默了一會(huì)兒，然后嚴(yán)肅地對(duì)我說：“童童啊，別看是只小小的蜻蜓，這也是條生命呢!”我不以為然：“沒事，少一只蜻蜓世界缺不了什么!”“那可不一樣，世上萬(wàn)物都是息息相關(guān)的，每種生命都有它存在的意義，沒有綠葉，哪能襯托紅花的美麗?沒有小草，哪能顯得樹高?沒有蟲兒，就沒有小鳥的自由。你好好想想，奶奶說的對(duì)不?”
我安靜了下來。這時(shí)，又有一只蜻蜓飛了過來，像一架小直升飛機(jī)，在我周圍飛舞。遠(yuǎn)處，傳來一個(gè)小女孩稚嫩的學(xué)唱兒歌的聲音：“小蜻蜓，是益蟲，飛到西來飛到東，不吃糧食不是菜，是個(gè)捕蚊的小英雄?！迸?，這只蜻蜓是來捕蚊子的吧，或者來找它的小伙伴。我的目光追隨著那只小生物，很久很久：它輕盈地舞著，不知疲倦地舞著……是的，正如奶奶說的，這是一個(gè)普通得不能再普通的小生命，如果去正視它，關(guān)注它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的生命也一樣在靜悄悄地開放，而所有的生命都是向往自由的，不喜歡被束縛，自由自在的活著才最快樂，才能散發(fā)出最美的芬芳。
想到這里，我不禁有些慚愧。趕緊打開塑料瓶子，小心地把蜻蜓放了出來。它掙扎著站了起來，快速地翕動(dòng)著翅膀，然后飛了起來，像個(gè)小精靈，也不知疲倦地自由自在地舞著，為美麗的天空增加了一絲靈動(dòng)和生機(jī)……