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有關(guān)修養(yǎng)初一作文5篇

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什么是修養(yǎng)?是將臨青青草時(shí)的腳下留情,是校內(nèi)行車的減速慢行,是面對(duì)師長(zhǎng)的尊敬友好,是國(guó)家棟梁的責(zé)任擔(dān)當(dāng),是面對(duì)指責(zé)時(shí)的不慍不怒,是時(shí)刻保持自己的內(nèi)心平靜,身處東中校園,面對(duì)“植根于內(nèi)心的修養(yǎng)”的校訓(xùn),我們更應(yīng)當(dāng)修養(yǎng)身心,讓自己成為一個(gè)“有文化的東中人”。下面給大家分享一些有關(guān)修養(yǎng)初一作文,希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)修養(yǎng)初一作文1

有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“成功源自于良好的習(xí)慣”。高雅的人格修養(yǎng)是成功的必然。良好品格猶如星星,它在黑色夜幕的映襯下,顯得更為璀燦亮麗。從小擁有文明的行為和良好的習(xí)慣,自然為人所愛(ài)。

一個(gè)擁有良好風(fēng)氣的人,才是一個(gè)優(yōu)雅的人,有道德的人,相反,如果衣著光鮮,惡習(xí)重重,同樣得不到別人的尊敬和喜愛(ài)。就在前天,我親眼目睹了一個(gè)可愛(ài)且文質(zhì)彬彬的學(xué)弟,拿著一支煙享受般地吸食著。我不禁心痛。多么可愛(ài)的小男孩,內(nèi)心卻被黑黑的煙圈籠罩著,吞噬著。這么小的學(xué)生,只因?yàn)槿旧狭宋鼰煹膼毫?xí),而最終荒廢學(xué)業(yè),走向墮落,成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)……我不敢再往下想?!拔鹨詯盒《鵀橹薄R粋€(gè)小小的壞習(xí)慣,就足以涂炭一個(gè)人的心靈,改變一個(gè)人的命運(yùn),毀掉一個(gè)人的一生。由此可見(jiàn),一個(gè)小小的惡習(xí)對(duì)我們影響有多大。

世界是復(fù)雜的,然而到底還是好人多?!奥芬?jiàn)不平,拔刀相助”的,且大有人在。菁菁校園是大千世界的縮影,繽紛校園里,有些學(xué)生仗著自己個(gè)子高,年齡大,身體壯,就肆意欺負(fù)比自己弱的學(xué)生,威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)威逼著一切。盛氣凌人的“風(fēng)光”之下掩飾的卻是一顆丑陋污濁的心。圍觀的人自然不會(huì)袖手旁觀,不能忍受這樣仗勢(shì)欺人的做法,定會(huì)挺身而出,主持正義。霎時(shí)間,畫面定格在這一秒,兩個(gè)截然不同的形象展現(xiàn)在我們眼前。黑與白的對(duì)陣,冰與火的抗?fàn)?,正義與邪惡的較量。一場(chǎng)心靈之戰(zhàn)就此展開(kāi),至于結(jié)果,不用我說(shuō),大家也都明白,勝利永遠(yuǎn)屬于正義的一方!

學(xué)校是教書育人之地。不論學(xué)習(xí)成績(jī)是否優(yōu)秀,學(xué)好做人才是關(guān)鍵。有一個(gè)良好的修養(yǎng),自然會(huì)讓一個(gè)人放射異樣的光芒。好的習(xí)慣往往源自于一個(gè)小小的動(dòng)作?;蛟S漫步時(shí)輕輕地?fù)炱鸬孛嫔系囊黄埿?,或許在別人跌倒時(shí),你溫暖地?cái)v扶,或許在路邊時(shí)順手關(guān)掉一個(gè)正在哭泣的水龍頭,這些都可以決定你的人格。平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師也是文明風(fēng)氣的表現(xiàn),它們都將造就你一世的財(cái)富。

讓我們一起攜起手來(lái),“拒惡習(xí),樹(shù)正氣,爭(zhēng)做文明學(xué)生”,讓我們的人生流光溢彩。

有關(guān)修養(yǎng)初一作文2

又是平凡的一天,陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),灑在自行車上,平靜而又溫暖。我推著車,顯然車胎有點(diǎn)破了。推到車店,店長(zhǎng)還像往日一樣熱情,盡管他已年過(guò)五旬。

“爺爺,幫我補(bǔ)個(gè)胎。”

“好!”爺爺干脆的回答實(shí)在與年齡不符。他接過(guò)車,坐在了陽(yáng)光下。

是呀,也是一個(gè)夏天,也是這條路。我騎著車行進(jìn)在回家的路上。只是,不知怎的,越騎越費(fèi)力。忽然一個(gè)石子夾在輪子中,我一不留神從車上摔了下來(lái)。過(guò)了三四秒,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),站起身,再看一眼輪胎,原來(lái)是被什么東西扎破了!

“怎么辦?”我渾身冒起冷汗,離家還有段距離呢!

“要修車嗎?”一個(gè)蒼老但有力的聲音叫住了我,我回過(guò)神來(lái)。是一個(gè)老爺爺,想必應(yīng)該已經(jīng)六十多歲了,只是人看上去可真是精神飽滿。

我看他不像壞人,就同意了,我把車交給他。他的手腳倒也麻利,陽(yáng)光照在他的臉上,滿臉的皺紋也遮不住老爺爺發(fā)自內(nèi)心的笑容。

“修好了!”他把車遞給我,我剛要給錢,可是一掏錢包才知道沒(méi)帶現(xiàn)金。“能……能不能……微信付……”老爺爺笑了,“爺爺不會(huì)那玩意兒,我不收你錢了,下次遇到再給吧?!崩蠣敔?shù)脑捵屛倚念^一震。

……

“好了!”店長(zhǎng)把我從回憶中叫醒,他遞車的樣子像極了那位老爺爺,也許,這都是緣。

我騎上車,迎著陽(yáng)光往家走,再一次經(jīng)過(guò)那條老爺爺給我修車的街。那件事以后,我再也沒(méi)有碰見(jiàn)他,直到畢業(yè),想來(lái)也已經(jīng)三年了。

看著那條熟悉又陌生的街道,我深深明白了那條輪胎上的修養(yǎng)。有些人,有些事都因時(shí)間推移而改變。而那些永恒不變的,可能是記憶,也可能是美德。

有關(guān)修養(yǎng)初一作文3

夕陽(yáng)似乎定格在天邊,血紅的霞久久不肯消逝,整個(gè)世界被其籠罩,鍍上了一層難以名狀的色彩……

路口的捌角處,一線鮮血從堵得水泄不通的人群中緩緩慢延,融匯在慘紅的余暉中,顯得那么無(wú)助。

人群蠕動(dòng)著,有人帶著好奇擠進(jìn)去,也有人帶著傷感離開(kāi)。母親帶著我,在遠(yuǎn)處看見(jiàn)的一幕幕,不過(guò)是一群穿著五彩顏色衣服的人。

屬實(shí)不知道發(fā)生了什么事,只知道有人在這場(chǎng)災(zāi)難中離開(kāi)了。喧雜的人群,散去,擴(kuò)大,寥寥幾人走向我們,口中不斷談?wù)摰?,便是那令人嘆惋的案件。

但,他們的語(yǔ)氣是如此的隨意,夾雜著情感萬(wàn)千,既有一種惋惜與悲傷,又有一種新奇與激動(dòng),說(shuō)不盡的復(fù)雜情緒,所體現(xiàn)出的,卻是如今社會(huì)的道德修養(yǎng)。光天化日之下,至人生死于談笑之間,如此之修養(yǎng),又成何體統(tǒng)?然而,我卻只是在心中說(shuō)一說(shuō),或許,我又是一個(gè)有修養(yǎng)的人?

沒(méi)有人采取措施,有的,只是冷眼相望,談笑是非。一大群人圍著的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),如剛剛發(fā)現(xiàn)般毫無(wú)破壞。

人們交談著,直到一位叫花子,帶著幾位民警趕到。

我癡癡的望著……叫花子?是那個(gè)乞討的叫花子?我搖了搖頭,望著他卑微的身份,又豈為有修養(yǎng)之人?

如果那樣簡(jiǎn)陋的軀體,隱藏在其下的都是一顆有著為人最基本的道德修養(yǎng)的心,那么,這個(gè)社會(huì)是多么的冰冷與殘酷。

為人心底的修養(yǎng),我有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),不得而知,我所看見(jiàn)的,只有隱埋在社會(huì)最深處的黑暗。

夕陽(yáng),終于落幕……

有關(guān)修養(yǎng)初一作文4

早晨8點(diǎn),在開(kāi)往上海浦東機(jī)場(chǎng)方向的一列地鐵1號(hào)線上,我遇見(jiàn)了她。原來(lái)修養(yǎng)竟是這般美麗!

列車開(kāi)過(guò)了一片綠油油的田野,這是全程僅有的兩處露天軌道之一,車速極快,所以并不能一一道出田里的莊稼名來(lái),只有一大片的綠色在眼前,偶有幾點(diǎn)黃煞費(fèi)苦心閃過(guò),雖然極短暫,但是在無(wú)趣行車過(guò)程中,有如此美景,身心的疲憊便消失的無(wú)影無(wú)蹤。

進(jìn)站了,賞心悅目的綠色又變成了無(wú)盡的黑暗。車停了,我由于慣性向左歪了些,差一點(diǎn)要倒下來(lái),好在這時(shí),門開(kāi)了,一雙有力的大手扶住了我,我連忙抓穩(wěn)扶手,向那人道謝。

她手里拿著幾只布制購(gòu)物袋,可以猜到她是要去百貨商場(chǎng)大采購(gòu)?!靶」媚铮悴鹊轿业哪_了?!彼χ蛭?,指了指自己的腳,地絲毫沒(méi)有怪罪的意思。我尷尬地收回了腳:“對(duì)不起,對(duì)不起?!薄皼](méi)關(guān)系,我看那邊有兩個(gè)座位,我們一起去吧!”她指著不遠(yuǎn)處的座位。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著她的眼睛,我感覺(jué)到了一種優(yōu)秀的品質(zhì)——修養(yǎng)。

她端端正正地坐著,雙腿并攏,大腿與小腿的夾角呈完美的九十度。從她的身上傳來(lái)了淡淡的清香,是一種熟悉的味道,她從上衣的口袋里拿出了手機(jī),打開(kāi)了鎖屏,映入眼簾的是一片菜花,在照片的中間部分是一輛正從駛的列車,原來(lái)是剛剛那片田野啊!生活在這樣優(yōu)美環(huán)境中的人,一定也有一顆有修養(yǎng)的心吧!

她打開(kāi)了瀏覽器,看起了新聞資迅,車?yán)^續(xù)行駛著。開(kāi)到了下一個(gè)站臺(tái),上車的人很多,絕大部分都是與她同齡的大媽。她們吵著嚷著:“怎么沒(méi)座位啊,后面的人你別推我呀!”她們手中的塑料袋因?yàn)槿唷D而發(fā)出了難聽(tīng)的聲音。門關(guān)了,我原以為車廂會(huì)恢復(fù)到原來(lái)那般安靜,沒(méi)想到,這群大媽開(kāi)始聊起了天。很吵,再看看她,她還是安靜地看著新聞。心中不禁感嘆:人與人的差距咋就這么大!這恐怕就是修養(yǎng)吧!

又過(guò)了一站,她把手機(jī)收回口袋,拿出了紙巾,站了起來(lái),擦了擦自己坐過(guò)的座位。門開(kāi)了,大媽們一起下了車,包括她,車廂又恢復(fù)了原來(lái)的安靜,但是干凈的車廂卻臟了不少,紙團(tuán)被扔在了地上,只有她的座位還是很干凈。

在繁華城市的一角有一片美麗的田野,在高樓的映襯下,它顯得很美;在許多大媽的映襯下,她顯得也很美。即使在黑暗中,它仍能綻放出美麗的花朵。

于那普通的一天,我發(fā)現(xiàn)了修養(yǎng)之美。

有關(guān)修養(yǎng)初一作文5

都說(shuō)文化根于內(nèi)心的修養(yǎng)、無(wú)需提醒的自覺(jué)、以結(jié)束為前提的自由以及為別人著想的善良。人生在世,為提高內(nèi)心的修養(yǎng),學(xué)會(huì)寬容對(duì)待,不論事物。

然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少人能夠在受到委屈后依舊保持原有的氣度、風(fēng)度、大度呢?委屈——對(duì)于人生來(lái)說(shuō),其實(shí)是一種磨練,就像曾白手起家到現(xiàn)在風(fēng)光無(wú)限,創(chuàng)造億萬(wàn)資產(chǎn)的馬云,在談起創(chuàng)業(yè)艱辛?xí)r說(shuō)過(guò):“胸懷是委屈撐大的?!鄙钪?,人們常常會(huì)遇到很多的委屈,使之內(nèi)心受到折磨。但又不可否認(rèn),每個(gè)人,尤其是成功者,都是伴隨委屈成長(zhǎng)起來(lái)的:因?yàn)樗麄円庾R(shí)到——屈膝是為了跳的更高。

年輕人應(yīng)有著:有則改之,無(wú)則加勉的原則。對(duì)自己提出更進(jìn)一步的標(biāo)準(zhǔn)和要求,要把委屈當(dāng)做砥礪自己提高的硎石,委屈是對(duì)一個(gè)人的必經(jīng)考驗(yàn),也是對(duì)個(gè)人的能力的砥礪。艱難困苦,玉汝于成。

聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志說(shuō)過(guò):“一個(gè)人越是成功,他所受到的委屈也越多。想要自己的生命獲得極值和炫彩,就不能夠太在乎所受到的委屈,也不能夠讓它們揪緊你的心靈,擾亂你的生活。你要學(xué)會(huì)一笑置之,你要學(xué)會(huì)超然待之,你還要學(xué)會(huì)將其轉(zhuǎn)化為勢(shì)能。智者會(huì)懂得隱忍,原諒周圍的那些人,讓我們?cè)趯捜葜袎汛?。”想要成為一個(gè)智者,我們要學(xué)會(huì)寬容。

在我們的日常生活、人際交往中,難免會(huì)產(chǎn)生誤解、摩擦和矛盾。通常遇到這種情況,有的人惡言相侵、針?shù)h相對(duì),甚至還會(huì)大打出手,最后的結(jié)局無(wú)非就是兩敗俱傷。有的人在受到委屈后會(huì)發(fā)狂動(dòng)怒,歇斯底里的進(jìn)行各種控訴來(lái)宣泄自己的情緒,我也亦是如此。盡管知道這般地生氣實(shí)質(zhì)上是毫無(wú)意義,或是說(shuō)其消耗的我們的時(shí)間與精力,是得不償失的。在生活中,我們需要更多的耐心和寬容來(lái)和睦相處。

“海納百川,有容乃大。”就是因?yàn)椴粨窦?xì)流,不拒大河的胸懷,才有如此的壯觀。從古至今,凡事業(yè)有成者,無(wú)不有“海納百川”的寬宏氣度,無(wú)不具有寬容的美德。

寬容是一種修養(yǎng),亦是一種美德,它來(lái)源于內(nèi)心深處;寬容既不是膽小,也不是怕事,而是海納百川;人生在世,為提升內(nèi)心的修養(yǎng),我們要學(xué)會(huì)寬容對(duì)待,不論事物。

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