關(guān)于遇見你初一作文5篇
遇見你，我很無(wú)奈。茫茫人海中我怎么會(huì)遇見你?我無(wú)數(shù)次問我自己，帶著點(diǎn)兒責(zé)怪的心理。當(dāng)我正沉浸在歡聲笑語(yǔ)時(shí)，你總是給我?guī)砜弈?，令人恐懼的哭臉。下面給大家分享一些關(guān)于遇見你初一作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于遇見你初一作文1
遇見你，是一種美好的邂逅;遇見你，是一縷純真的情愫;遇見你，心緒如白云飄飄。
人生中，總有一次次的令人憧憬的遇見。當(dāng)然，也會(huì)有令人憂傷難忘的傷心離別。但是，友誼的小船怎會(huì)說翻就翻，總有一葉小槳帶領(lǐng)我走進(jìn)你的心田，架起一道友誼的橋梁。
友誼，慢慢擦出火花
剛剛步入初中的校園，嶄新的初中生活映入眼前，全新的老師，陌生的同學(xué)，四年的初中生活，共同的人生目標(biāo)，讓我們站在共同的起跑線。就在那天，我們認(rèn)識(shí)了，上天的安排，我們座位相距不遠(yuǎn)，雖然相隔中間的過道，似曾相識(shí)的感覺，拉近了我們的距離。盡管你高傲冷峻的的表現(xiàn)，也掩飾不住你善良純真的內(nèi)心，阻擋不了我敏銳的目光，挖掘你心底的善良。
友誼的小船揚(yáng)帆起航
共同的興趣愛好，促進(jìn)了我們的交往;共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓我們?cè)阶咴浇?。老師?chuàng)造的“師徒制”學(xué)習(xí)方法，奠定了我們相互學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)上，我們相互幫助，下課后，我們一起玩耍。我發(fā)現(xiàn)你并沒有表現(xiàn)的那么冷峻，雖然你依舊是大大咧咧。對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度深深地影響著我。友誼的小船揚(yáng)帆起航，我們成了無(wú)話不談的好朋友。
友誼，沒有距離
好景不長(zhǎng)，由于父母工作的調(diào)動(dòng)，你也隨著轉(zhuǎn)學(xué)到了遠(yuǎn)方。我們之間的距離變遠(yuǎn)了，可是我還是常常懷念我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，每天下課后我們一起開心、一起快樂，一起探討問題，雖然很多時(shí)候我們意見相左，甚至有時(shí)堅(jiān)持己見、爭(zhēng)辯激烈，但是真理永遠(yuǎn)不會(huì)被淹沒，我們的友誼不會(huì)因此而破裂，你是我學(xué)習(xí)上的“諍友”，辯論使我們更加快樂。
雖然我們現(xiàn)在千里相隔，多想再回到從前，我們?cè)谝黄鹗稣f開心，傾訴難過，相互學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)。開心的篇章有我們共同書寫，難過的日子我們相互慰藉。
我相信，我們的友誼沒有質(zhì)保期，每一天都是嶄新的，就像陳年老酒，久而彌篤。
錯(cuò)過，是為了下一次更好的相遇，如果相遇，我們更懂得如何珍惜。
感謝上蒼，讓我結(jié)識(shí)了你，在這美麗的季節(jié);茫茫人海中，讓我們?cè)谧蠲篮玫哪昙o(jì)遇到你。
關(guān)于遇見你初一作文2
大江東去，千古風(fēng)流人物。在茫茫歷史長(zhǎng)河中，我真想遇見你。
真想遇見你，遇見自信風(fēng)流的你——諸葛亮。
少年時(shí)的你，在隆中隱居，每日里自由自在，與徐庶他們游山玩水，還以管仲、樂毅自居，可以“大夢(mèng)誰(shuí)先覺，平生我自知，草堂春睡足，窗外日遲遲?！币髡b《梁父吟》，讀書、學(xué)習(xí)，好不自在呀!
真想遇見你，一個(gè)勇于追夢(mèng)的你。
東漢末年，天下紛爭(zhēng)，曹操戰(zhàn)勝袁紹后一家獨(dú)大。劉備倉(cāng)皇奔逃荊州，兵微將寡，勝算不大，可勇敢的你，依然毅然決定追隨，這是何等的勇氣。
面對(duì)三顧茅廬，你完全可以在說完一席話之后讓劉備走，無(wú)需同意劉備的請(qǐng)求，出山做軍師。你與他萍水相逢，這些建議都給他了，已經(jīng)仁至義盡了。何況以你的才智不難算出，只要出山，就無(wú)法完完整整、平平安安地回到你的草堂了?？赡氵€是義無(wú)反顧地離開了隆中。你還是想創(chuàng)造一番事業(yè)，再回到草堂安享晚年，也許這就是你的夢(mèng)想吧。
真想遇見你，一個(gè)處變不驚的你。
如同開掛一般，你借再也不還的荊州，破博望坡的曹軍，燒新野，后雖敗走麥口，卻臨危不亂，處變不驚。
也許你早就想到曹操會(huì)率軍南下，也想好了萬(wàn)全之策：打劉琮占荊州，據(jù)守曹軍?？墒?，在劉備的不忍，曹軍的神速之后，無(wú)奈一路敗走。
也許初出茅廬的你害怕過也絕望過，可是你并沒有方寸大亂，而是臨危不亂，成為蜀軍的中流砥柱，馬上想到新的對(duì)策。
你那年二十七歲。
真想遇見你，一個(gè)智勇雙全的你。
智：博望坡，智退曹軍。勇：孤身入江東，舌戰(zhàn)群儒。
你獨(dú)自一人前往江東，要說服東吳對(duì)抗曹操，你舌戰(zhàn)群儒，說服周瑜，一面共同抵御曹操大軍，一面還得時(shí)時(shí)提防周瑜的毒計(jì)。二十七歲的你沒有慌過?最后你全身而退，赤壁一戰(zhàn)大敗了曹軍。奠定了三國(guó)鼎立的局面。
周公瑾也不禁感嘆：“既生瑜，何生亮!”
真想遇見你，一個(gè)鞠躬盡瘁死而后已的你。
“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也?！边@是你在《出師表》寫給劉禪的勸告。你已經(jīng)不僅僅是忠臣，你還是劉禪的第二個(gè)父親。
真想遇見你，先帝托孤之后，一邊治理蜀國(guó)，一邊北伐中原，可最后還是在第六次出岐山時(shí)，病終五丈原。
司馬懿在你面前成了縮頭烏龜。留下“死諸葛嚇走活仲達(dá)”的笑話。
你就這樣與世長(zhǎng)辭。
鞠躬盡瘁，死而后已，絕對(duì)是你一生的寫照。
杜甫曾說：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”
后世，你被世人神化，《三國(guó)演義》中你也成了半人半神的形象。
但你是人，一個(gè)有血有肉的人，你也有摯愛的親人，也遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)……
不知道有沒有一個(gè)夜晚，你輾轉(zhuǎn)反側(cè)思念故鄉(xiāng)與親人?
真想遇見你，一個(gè)充滿父愛的你。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，相信很多人都讀過你的《誡子書》。
在你給你哥諸葛瑾的家書中寫道：“瞻今已八歲，聰慧可愛，嫌其早成，恐不為重器耳。”你一定對(duì)諸葛瞻有愧疚，也希望兒子幸福，不像你那樣戰(zhàn)死沙場(chǎng)。
歷史的長(zhǎng)河滾滾東流，時(shí)光飛逝而去，終不復(fù)返，滔滔的河水卷走了三國(guó)兩晉南北朝、隋唐盛世、宋元王朝、明清……直至前一秒的我們。可你卻未因歷史的奔流而抹去名字，而是深深烙印在歷史長(zhǎng)河的沙石上，我們的心中。
蘇東坡也感嘆：“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月?！?/p>
真想遇見你——諸葛亮，與一千八百年前的你對(duì)話。
關(guān)于遇見你初一作文3
小溪遇見江河，匯成一望無(wú)際的海洋;黑夜遇見太陽(yáng)，成為涼爽舒適的黎明……我遇見你，成就更好的自己。
那是一個(gè)夏天的中午，烈日炙烤著我。沒錯(cuò)，我就是一朵在沙漠中的野玫瑰嫩芽。無(wú)處不在的陽(yáng)光，像一個(gè)個(gè)劊子手，正殘忍地解剖我的身體。我有氣無(wú)力地躺在沙漠上，用盡全身的力氣，探尋地下的水源，可是卻一無(wú)所獲。我感覺，我的生命之火正在慢慢熄滅。就在這時(shí)，你出現(xiàn)了。一朵黑壓壓的大烏云擋住了刺眼的陽(yáng)光，只聽得“轟隆”一聲雷，雨下了起來。你輕輕地落在我的身邊，輕聲安慰我不要怕，要努力生長(zhǎng)。我的生命之火再次燃燒起來，而你正是那個(gè)添柴人。我吮吸著甘甜的雨露，身子漸漸地挺直，享受著雨水流過身體。我一點(diǎn)一點(diǎn)生長(zhǎng)著……
如今，我終于開出了鮮艷美麗的花朵，我終于發(fā)現(xiàn)了地下的泉水。“看那，多么漂亮的野玫瑰!”一名游客發(fā)現(xiàn)了我。大家都走了過來，圍著我，贊嘆道：“這么惡劣的天氣還能生存!”“真是了不起!”“好頑強(qiáng)的花朵!”……我的臉更紅了，愈加鮮艷。因?yàn)槲耀@得的稱贊和榮譽(yù)，其實(shí)都來源于你。是你讓我的生命之火重新散發(fā)出光輝，讓我重拾信心，繼續(xù)頑強(qiáng)地存活下去。如果沒有你，現(xiàn)在的一切都會(huì)成為泡影。沒有游客們的稱贊，沒有嫩綠的枝葉，甚至早已干枯，被沙土覆蓋……而你在哪兒?你為了挽救我的生命，早已勇敢地犧牲自己，可以說，沒有你，就沒有我。
想當(dāng)年，我還是一粒小小的種子，什么也不懂，躺在媽媽的懷里。媽媽把所有的養(yǎng)分都送給了我，自己卻日漸消瘦，最終干枯，被沙土掩埋。我這才明白生活的艱辛和苦難。我離開了媽媽，自己努力生根發(fā)芽，想跟太陽(yáng)作斗爭(zhēng)，想跟沙漠作斗爭(zhēng)，可是卻力不從心。那個(gè)中午，我甚至想放棄自己，任由生命之火熄滅。你來到了我的身邊，鼓勵(lì)我，滋潤(rùn)我。我命由我不由天!若命運(yùn)不公，那就跟它斗到底。我重拾信心，吸收養(yǎng)分，最終綻放出美麗的花朵?？梢哉f，今天光鮮亮麗的我，是由默默無(wú)聞的你一手打造出來的。感謝你，是你的犧牲，成就了今天的我。
一株嫩芽頑強(qiáng)地挺直身子，吸收著雨露。轉(zhuǎn)眼間，一朵嬌艷高貴的野玫瑰矗立在沙漠之中，接受人們的稱贊……
關(guān)于遇見你初一作文4
微風(fēng)吹散了裊裊霧氣，似掀開一道帷幕。從白霧中慕然顯露出一個(gè)忙碌的身影，他的雙手熟練地從白霧中變出一份份小籠包。這一場(chǎng)景，久久地印刻在了我的心中。
上學(xué)路上有一間賣小籠包的早餐店，經(jīng)營(yíng)者是一對(duì)上海夫妻，二人親切和善，臉上總是帶著一抹微笑。小店的一側(cè)，擺著一臺(tái)不銹鋼小籠蒸箱，蒸箱里總是發(fā)出隆隆的蒸聲，一份份熱氣騰騰的小籠包正是從這里誕生的。
記得那一天，零晨4點(diǎn)，睡眼惺忪的我跟著父母去機(jī)場(chǎng)。旅行箱的滾輪聲打破了夜晚的寂靜，而早餐店早已亮起了街道上的第一盞燈。老板正在用石磨米漿，他不停地用手轉(zhuǎn)動(dòng)石磨，手上的血管紋路清晰可見。他時(shí)不時(shí)地停下來歇息，喝上一口水，繼續(xù)磨漿。
老板不僅勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，早餐店食品的口感同樣令人回味無(wú)窮。
每個(gè)周末早上，我都會(huì)走進(jìn)早餐店要上一份新鮮的小籠。只見老板做小籠時(shí)動(dòng)作輕盈，連貫地行云流水。小籠出蒸箱地一剎那——在騰騰水霧中，老板迅速抽出托盤，用一把鐵質(zhì)刮刀快速將托盤中白玉般的小籠夾出來，疊到木箱上。淋上特別醬汁，細(xì)細(xì)品嘗，小籠嫩滑清香之余，舌尖更添一股鮮美，令人仿佛置身于夢(mèng)境。每當(dāng)此刻，我都會(huì)為家門口有這樣一家早餐店而感到幸福。老板日復(fù)一日年復(fù)一年地站在高溫蒸汽繚繞的蒸箱前做小籠，為我們送上爽口的，精心制作的早餐。
現(xiàn)如今，在所謂的‘網(wǎng)紅店’的風(fēng)潮下，能夠遇見一家親切和善的早餐點(diǎn)令我倍感意外。老板那做小籠包的情景令我心生歡喜。那行云流水的動(dòng)作背后是勤勞的雙手和美好的心靈。能夠遇見這樣一家樸素卻美麗的早餐店是一種幸福。
關(guān)于遇見你初一作文5
謝謝你，盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)，使我受益終身。
——題記
還記得那是四年級(jí)的時(shí)候，初次和您相遇。當(dāng)我走進(jìn)教室，看見同學(xué)們好奇地打量著我，心中未免有些局促不安，慌張地坐了下來，若無(wú)其事地翻看著老師給的資料，期待著上課。
一下子，門被拉開了，你走了進(jìn)來。你身穿一襲長(zhǎng)裙，一頭烏黑的頭發(fā)松松地束起，戴著眼鏡，像一位詩(shī)畫中典雅的小姐，身上散發(fā)著文學(xué)的氣息，氣質(zhì)優(yōu)雅。
上課了，你讓大家誦讀古詩(shī)文，我生怕出丑，小聲地讀著，你笑著看著大家，十分享受的樣子，我一下子有了信心。
課上你在傳授我們知識(shí)的同時(shí)不失幽默，課堂氣氛輕松，不一會(huì)兒就是一陣歡笑，兩個(gè)小時(shí)一轉(zhuǎn)眼就過去了，不得不說這可能是我聽過最認(rèn)真的一堂課，真的。而且的確學(xué)會(huì)了許多文學(xué)知識(shí)，“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，你用你的經(jīng)驗(yàn)，魅力與智慧征服了我。
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼一年過去了。漸漸地我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣，語(yǔ)文成績(jī)也慢慢提升了。期末結(jié)束時(shí)頒獎(jiǎng)，我得到一本你送的作文集，第一篇便是我的，我仍記得上面的評(píng)語(yǔ)，看到上面你對(duì)我進(jìn)步的表?yè)P(yáng)，我不禁回想這一年時(shí)光，正是你的諄諄教誨，令我在不知不覺中進(jìn)步，成長(zhǎng)。想到這，我熱淚盈眶。
轉(zhuǎn)眼之間，六年級(jí)到了，在一些同學(xué)為語(yǔ)文發(fā)愁時(shí)我已不用擔(dān)憂，這三年打下的基礎(chǔ)足以幫助我沖過小升初，可是數(shù)學(xué)成績(jī)不佳，不能考上好學(xué)校?？晌也粴鈵?，我要努力，我的目標(biāo)是北京師范大學(xué)，因?yàn)槲蚁牒湍阋粯?，成為一位?yōu)秀的語(yǔ)文老師，你也是我夢(mèng)想的動(dòng)力。
六年級(jí)的最后一節(jié)課結(jié)束時(shí)，你送給了我一只鋼筆，藍(lán)色的筆蓋，白色的筆身，像你一樣素雅美麗。我很珍惜這只筆，不論是寫作文還是做練習(xí)，不論是記筆記還是做小測(cè)我都用這只筆，就算是考試用的0。5的黑色中性筆我都要把它帶上，它代表著你對(duì)我的希望，代表著你和我的點(diǎn)滴，代表著我的進(jìn)步……它像一個(gè)護(hù)身符，保佑著我通過一次又一次的考試。
謝謝你，李老師!是你讓我明白語(yǔ)文的樂趣，讓我的成績(jī)得以提升。
“十年樹木，百年樹人?！辈辶鳎医K身難忘!
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