描述位置的作文集錦5篇
每個人，在這個世界，都有自己專屬的位置。下面給大家分享一些描述位置的作文，希望對大家有幫助。
描述位置的作文1
我們在社會中，每個人都有每個人的位置，就如天上的繁星一樣，但是，如何體現(xiàn)出位置的價值呢?就看你能不能為社會做出一份貢獻，為人民做出一份貢獻。
有一位老師，她盡職盡責，一絲不茍，認認真真，從不馬虎，總是認真地做好校長交給她的每一件事。她還總是帶病上課，同學們遇到問題，她總是細心講解，經(jīng)常得到同學們的稱贊，后來，她被評上了優(yōu)秀教師。他的位置雖然普通，但是，她體現(xiàn)了位置的價值。
還有一個人，他在公司里擔任著重要的職務，月薪上萬，可他不滿足，想貪污，撈一把錢，這樣就可以成為一個有錢人了。父母勸告他，妻子勸告他，還是沒有改變他的初衷，最終，他貪污了幾千萬?？墒?，好景不長，他被告上了法庭。雖然他找了一名資深的律師，但是黑暗是戰(zhàn)勝不了光明的!他失敗了，被判了刑，入了監(jiān)獄。
那位教師，如果他馬馬虎虎，很懶惰，對工作不細心，會被評為優(yōu)秀教師嗎?如果她沒體現(xiàn)自己位置的價值，那么她就會是一個平常的人，毫無作為可言。
那個貪污犯，如果他能遵紀守法，是不是就不用進監(jiān)獄了呢?如果他能努力工作，做出自己的貢獻，就會體現(xiàn)自己的價值，或許還會升職，成為高級領導。
我們的社會就像一個巨大的星空，我們每個人都是一顆星星，都有自己的位置。也許我們的位置并不惹人注目，發(fā)出的光亮也不耀眼，但是，我們不要忘記，要盡量為星空發(fā)出自己的一份光。也許，以后我們只是一個普通人，沒有顯赫的地位，沒有很多的財富，但是，我們不能忘記自己的責任，即使再普通、再平凡，也要在自己的位置上做出一份貢獻，那樣，我們的生命才會有意義。
我們現(xiàn)在是少年，正在努力學習，向著自己的人生理想努力進發(fā)，終究有一天我們會有自己的位置。那么，我們會怎樣對待我們的位置呢?無論我們處在什么位置上，我們都應該喜歡自己的位置，處在什么位置不重要，關鍵看我們能不能為社會做出自己的貢獻。
是的，每個人都有自己的位置，位置不分高低貴賤，只要能為社會、為人民做出一份貢獻，就能體現(xiàn)自己位置的價值。
描述位置的作文2
社會一天天在發(fā)展，生活也一天天在進步。在歲月的斗轉星移中，你是否記得那個原本的自己，又是否模糊了自己的位置?唯有找準自己的位置，才能在時代的洪流中不憚于前行。
找準位置，是為你守護內(nèi)心責任的天使。若你身陷囹圄，是整日郁郁寡歡，哀嘆自己命不久矣，還是怨天尤人，將自己原有的責任和使命全都拋之腦后?歷史的車輪滾滾退回那個古老的年代，司馬遷身在獄中卻心系蒼生，雖遭受宮刑，右手卻依然緊握筆桿。在心靈和肉體的雙重痛苦之中，他沒有忘記自己的責任，依然能認清自己作為一名史官的位置。一介史官，因為找準了自己的位置，方能名垂青史，流芳百世。找準自己的位置，縱然有屈辱苦痛，依然能堅守內(nèi)心的責任。
找準位置，是面對時代選擇時為你指路的明燈。時代開出的花，有艱難苦澀，但卻閃耀著希望的光輝。西域的黃沙漫漫，卻淹沒不了班超西域出使之路上的點點駝鈴。面對時代的需要，班超選擇不再做一個整日埋頭于筆墨紙硯之間的書生，而是把自己重新定位于一個身先士卒的勇士。茫茫大漠中，他始終銘記自己戰(zhàn)士的位置，憑借智慧勇敢無數(shù)次帶領隊伍脫離險境。因為找準了自己的位置，書生亦能成為擁有錚錚鐵骨的熱血男兒。找準自己的位置，縱然有艱難險阻，依然能做出正確選擇。
找準位置，是帶你穿越名利漩渦的風帆。名利是一個難以走出的迷宮，一旦深陷其中，唯有找準自己的位置，才不會被困在原地。面對媒體的采訪和各種節(jié)目的邀請，以書為伴的錢鐘書找準了自己作為文學家的位置，淡泊名利，寵辱不驚;面對張作霖的巨額封口費，著名報人邵飄萍找準了自己作為記者的位置，冷靜理智，不屑利誘;面對人們的夸贊和自己不斷取得的勝利，吳清源找準了自己棋士的位置，心境澄明，無欲無求。當你仰慕他人的成功與榮耀時，何不先找準自己的位置?
真正美麗的生命能清醒的找準自己的位置，不會讓痛苦扭曲自己的形象，不會讓選擇成為牽絆自己的線，不會讓趨炎附勢沾染自己的底色。若你是一條清澈的小溪，那就去滋潤一片沃土吧!
描述位置的作文3
努力都不會成為一個偉人”，那并不是因為你天資不聰慧，也不是因為你不夠努力，而是你并沒有選對一條屬于自己的通向成功的道路。
1879年，一個小生命誕生于德國的一個小城內(nèi)，看著他靈動的樣子，父母便給他起了一個很有希望的名字--阿爾伯特·愛因斯坦，父母將全部的希望都寄予在了他的身上。但是，愛因斯坦讓他的父母失望了，別人的孩子都已經(jīng)開始說話了，三歲的愛因斯坦還在牙牙學語，比他小兩歲的妹妹都已經(jīng)開始和大人交談，而他說的話還前言不搭后語，他的父母開始懷疑他的智商是否有問題。直到他十歲時，父母才送他去上學，他不愿與別人交談，在學校經(jīng)常受到來自同學的嘲笑，學校的所有指令都是軍事化，因為愛因斯坦的反應遲鈍，他經(jīng)常受到老師的訓斥，有的老師甚至還罵他是個笨東西，什么課程都跟不上。他的各科成績都很糟糕，他在手工課上做了個用兩個木塊做的凳子受到了同學們的無限嘲諷。校長說他"一個干什么都不會有所作為”的淘氣笨小孩。
漸漸地，他跌跌撞撞的考上了一所慕尼黑的中學，他漸漸喜歡上了數(shù)學課以及物理課，他討厭那些脫離實際以及生活的課，孤獨的他在理化的世界中找到了無限的快樂，找到了精神上的寄托，他認識了牛頓，笛卡爾，瓦特，阿基米德等人物，他擁有了一個廣闊的世界。他參加初中的畢業(yè)考試，遺憾的是，他的外文不及格，他又重讀了中學，最后憑借他的努力考上了蘇黎士工業(yè)大學，他整天待在實驗室里，教授及很多同學都認為他不務正業(yè)。他畢業(yè)后正值經(jīng)濟危機爆發(fā)時，趕上了二戰(zhàn)時期，又因為他是猶太人血統(tǒng)，他沒有工作，只靠給別人補課掙錢，在這段時期，他在家潛心研讀，發(fā)表了舉世聞名的《相對論》，一舉成名，他成為一個數(shù)學、物理學界的絕世天才。
每個人都有自己擅長的一面，努力是重要的，但在漫漫生命長河中找到屬于自己的一塊領地也是非常必要的。正如愛因斯坦酷愛數(shù)學以及物理一樣，每個人都應該找到屬于自己的那顆明星，在那里放射出耀眼的光芒!
描述位置的作文4
星星懸掛于烏漆的夜空中，耀眼的光芒如鉆石般閃爍著，證明黑暗的位置也會有光彩之處。魚兒漫游于海洋中，五彩繽紛的魚鱗如。五彩石鋪滿小徑，證明無色的位置也會有色素的襯托。而我們?nèi)祟惸?地球就是我們的位置，它既有光彩又有色素，那我們的位置它又是怎樣的呢?
自生命萌動之初，我們在人世間便有了自己的位置。在整個生命歷程中，我們一直與位置打交道，如同朋友之誼，每天如影隨形。
在學校，雙肩展開一米的地方是我們學習的位置。然而，就是在這一米多的地方常聽到唉聲嘆氣之音在奏響，特別是后排的位置。后排的位置如魔鬼似的，令許多家長，學生都畏懼，都一直以為那就是人間地獄，認為坐在這位置的學生是成績低的標志。
而我并不這樣認為，一個學習好的學生不應用位置來衡量，而是知識和能力等見證的。一個班不只是為個人利益而建立的，編位置時，老師不可能像稱東西似的，符合每個人的心意。人人生而平等。后排不是為成績低的人量身定做的，而是為全班人制定的。
學習的位置不是魔鬼，它有溫暖，歡聲笑語。它是光明而不是黑暗的，只是因為我們把它抹黑罷了。學習的位置是陽光明媚，那心靈的位置呢?
人們總覺得心靈是空虛而煩悶的，但我覺得她是耀眼而有趣的。心靈是一扇門，打開走入，它就像個舞臺，有凳子在臺下排列著，那就是心靈的位置。這些位置上坐著家人，老師，朋友等。舞臺是為自己而設，只有自己演繹著人生，他們在自己心靈位置上觀看，沒有彩排，沒有劇本，不知下一步是喜是悲，只知道這一步該怎樣走。心靈位置上，有許多雙眼睛關注著我。如同太陽照耀，使我沐浴在情海之中。
人類的位置蘊含著一種愛，而我們卻不會像星星，魚兒那樣為自己的位置增添色彩。所謂人各有志，何況人與生物呢?但我們不應用消極的眼光看待位置的意義，批判它的品質，應用心靈的眼睛品味它。
描述位置的作文5
位置的恰當是一種智慧。
去年登上了泰山。泰山巍峨，青碧迤邐千里不絕，然而登上山頂眾人拜祭燒香的山廟，眺望漫漫山路上拾級而上的攢動人群，便也看不到多令人震撼的景致了。父親于是攜我到山廟后山頭一座未修好的客棧，攀上那荒廢了的樓臺，泰山層層疊疊的綠樹、裸露在外透著山岳剛勁氣息的巖石、氤氳在山峰山腳連綿不絕的白霧，便完完全全在我的眼前展現(xiàn)出來了。
“生活中一定要找到恰當?shù)奈恢?，”父親滿意地端起相機攝下如斯美景，“只有自己的位置巧妙了、獨特了，才能領略到與別人不同的風景?！?/p>
此刻轉念一想，又憶起師從一位年輕的圍棋教練學棋往事。偶有一次，我與他在棋館中沏茶切磋。不知為何，他所執(zhí)的黑子尚未布好棋局，便于極險的一處匆匆落下一子。我正不解其意，他卻若無其事地繼續(xù)與我在棋盤之上展開一場激戰(zhàn)。棋局終了，他兩指探入棋盤夾去我已死的最后一粒白子，又微笑著把食指按在他所走的那一著險棋上，沉默不語。我遂隨他的意思縱觀全局，仔細揣摩，便恍然大悟：便是那顆看似孤立無援的棋子，與其它黑子遙相呼應，處處制約我白子發(fā)展的形勢。只因一顆棋子占據(jù)了恰當?shù)奈恢?，他便能手?zhí)黑子任意縱橫棋盤之上。
“傳說上古帝王舜為教化逆子朱，造出圍棋，”圍棋教練緩緩地把沏好的茶水自紫砂壺中傾倒而出，“習棋，能使人懂得分析局勢，以在人生中占據(jù)最利于取勝的位置?！?/p>
時光輾轉到今年，我通過了資格審查，得到了一份在社團中擔任負責人的工作。我欣然接受，滿懷希望走馬上任，卻發(fā)現(xiàn)這份工作對于我而言并不是那么容易。不善言辭的我并不能在社團會議上使眾人信服，也無法為社團事務四處奔波交涉，工作一點也不順風順水。在許多沉默與冥想的時候反思過，最終得出了結論：我并沒有站在最恰當?shù)奈恢蒙?，所以我的才能沒有得到恰當?shù)陌l(fā)展，我的工作總是面臨失敗的結局。為了使自己處在合適的位置，我與另一位負責人協(xié)商，執(zhí)筆做起文案工作，狀況果然有所好轉，我的工作得到了眾人的認可。
恰當?shù)奈恢媚茏屇泱w會到人生最獨特的美麗，享受人生最肆意的勝利，站在人生最巔峰的高度;位置的恰當不僅是處事的小智慧，更是人生的大智慧。
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