有關(guān)歲月初二作文5篇
歲月的流沙從指間滑出，與其向往著虛無(wú)縹緲的未來(lái)，還不如好好珍惜眼前，至少，等到老朽之時(shí)，能有一份誰(shuí)也不懂的懷念……下面給大家分享一些有關(guān)歲月初二作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)歲月初二作文1
人們常說(shuō)，時(shí)間像細(xì)沙，悄無(wú)聲息地從手中掠過(guò);回憶則是紅酒，時(shí)間越長(zhǎng)，味道越香醇，可如果總是沉浸在回憶中，你可能會(huì)一醉不醒，所以，我們應(yīng)該告別過(guò)去的歲月，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
告別快樂(lè)純真的童年，它就像一條五彩斑斕的布，歡聲笑語(yǔ)和幼時(shí)的天真挫折則是線，它們共同編織了這美麗夢(mèng)幻的布。每個(gè)人都有屬于自己的童年，但我們現(xiàn)在要做的，是告別過(guò)去的歲月，告別童年，勤奮努力，用自己的汗水去編織另一條絢麗的綢布，
時(shí)間如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，我已是初二的學(xué)生了，瑪雅預(yù)言的世界末日沒(méi)有來(lái)臨，告別20--，迎接我們的，是全新的20--。不管過(guò)去一年中你遭遇了多大的挫折或經(jīng)歷了巨大的喜悅，這都成為了歷史，成為了過(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。告別過(guò)去的歲月，迎接20--，它就像一個(gè)未知的寶礦，等著我們?nèi)ネ诰?、探索，不要沉浸于過(guò)去的美好，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，每一天都充滿了未知的機(jī)遇。
告別任性，我們已不再是不懂事的小孩，過(guò)去的歲月里我們?cè)诟改傅膼鄣暮亲o(hù)下長(zhǎng)大，現(xiàn)在我們都已長(zhǎng)大，是時(shí)候該告別任性，體諒關(guān)心父母，告別過(guò)去的歲月，我們現(xiàn)在的首要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，也為自己創(chuàng)造美好的未來(lái)。
人生中的每一個(gè)遇見的人、發(fā)生的事就像你生命中的過(guò)客，不要迷戀，是時(shí)候該告別過(guò)去的歲月，回過(guò)頭，踏上新的征途。
有關(guān)歲月初二作文2
來(lái)不及回頭望一眼，生命已染然走過(guò)了十六個(gè)年頭。我那已經(jīng)消逝的歲月，真的，就這么過(guò)去了。
時(shí)間，真的是一個(gè)很奇妙的東西。她會(huì)領(lǐng)著我們姍姍走過(guò)，或許是歡快的，又或許是緩滯的。我有時(shí)會(huì)想，她帶給我們什么?沒(méi)有。卻帶走了我們的歲月。
窗外，飄來(lái)了那帶著思念的歌聲，我聽見那沙啞的聲音略帶懷念與惋惜的味道。曾幾何時(shí)，我也跌進(jìn)過(guò)無(wú)限的思念中，無(wú)法自拔。為此，我掙扎過(guò)，努力過(guò)，每天的每天，我努力地埋頭于繁重的學(xué)習(xí)中，努力地克制自己不讓思緒跌回到歲月里。只是有時(shí)候，還是忍不住了，想到以前的人和事，想到那一首關(guān)與承諾的歌。
有一天，朋友對(duì)跟我說(shuō)，千萬(wàn)別在繁重的學(xué)習(xí)中迷失了自己啊!想想初中吧!我回了他一句：人，不能活在過(guò)去。那一刻，我覺(jué)得我好像釋懷了，我終于，從歲月里無(wú)限的記憶中逃了出來(lái)，終于，出來(lái)了。
然而，這一切并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我發(fā)現(xiàn)，在歲月的長(zhǎng)河中，有些東西鐫刻了，就難以磨滅了，這個(gè)暑假，我最最親愛的奶奶離我而去了。在這痛切心扉的日子里，我發(fā)現(xiàn)，歲月在奶奶的生命劃過(guò)一道道深壑，而奶奶在我的歲月中也鐫刻了一道道的疤痕，那是永遠(yuǎn)也無(wú)法磨滅的印記，多久以后在我的夢(mèng)里浮現(xiàn)，醒來(lái)以后，仍淚流滿面。
也許，我錯(cuò)了，我仍然沖不破歲月的痕跡。我們都活在深深的思念當(dāng)中，自哀自傷。算了吧，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)：時(shí)間是治愈傷痛的最好良藥。那就這樣吧，也許不會(huì)忘記了，也許“明天”就忘記了呢。
時(shí)間匆匆，歲月就這么被拐走了。
有關(guān)歲月初二作文3
梳著日漸稠密的頭發(fā)，拖著日益沉重的包袱，免不了身心疲憊，再也沒(méi)有曾經(jīng)充滿激情的動(dòng)力。但是，人的生命只有一次，青春只有一次，我決定放下包袱，轟轟烈烈地瀟灑走一回。
我從家里出發(fā)，向?qū)W校進(jìn)軍，在那狹小的教室里，聚集了許多可愛的臉龐，而在教室的最中央，已經(jīng)滿頭白發(fā)的老人在念叨著什么!我聽不清楚，我用盡全身的力氣試圖聽得到，但是一點(diǎn)兒也聽不到。
忽然之間又換了一口大的教室，教室熱鬧非凡，許多同學(xué)你推我搡，玩得相當(dāng)開心。我努力去呼喚他們的名字，卻怎么也張不開口，我放棄了。
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到一間“云霧繚繞”的網(wǎng)吧，令我喘不過(guò)氣來(lái)。放眼望去，網(wǎng)吧里人山人海，都在玩著我曾經(jīng)以致現(xiàn)在都喜歡玩的游戲。我激動(dòng)不已，上前想要玩一下，電腦同人卻一起消失了，此時(shí)我意識(shí)到了，這不是真的……
于是，我從夢(mèng)中驚醒，才發(fā)現(xiàn)這是一些曾經(jīng)的回憶。那不是假的，那是曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的我那么幼稚、好玩、懵懂無(wú)知。
“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！鼻啻赫诹魈剩覅s感受不到它那磅礴的力量!我開始抱怨，甚至嫌棄自己。我不愿做這樣的我，我要改變自我，我要握住青春，讓命運(yùn)聽從我的號(hào)令。
曾經(jīng)的我那么沉淪、迷茫，面對(duì)高考，這個(gè)青春的驗(yàn)證碼，讓我重新振奮找回迷失的自己。
青春只有一次，為何非要等到失去青春才感到后悔?為什么不好好珍惜青春?歲月如流水，一去不復(fù)返，青春時(shí)光是不能放過(guò)的，讓命運(yùn)之花在你的手中綻放，把握青春，歲月仍在。
有關(guān)歲月初二作文4
歲月染上了色彩，有紅有綠，而最干凈的，是透明的童年。
在我的童年里，有后山的柿子樹，有后門的小池塘，有窗外“可怕”的衣架，有被畫花的墻壁，還有她。
她長(zhǎng)得很可愛，我們?cè)亲詈玫呐笥?。我們一起去山上偷摘過(guò)大伯種的柿子，那時(shí)她會(huì)拉著我的袖子不讓去，但最終還是會(huì)被我拉走，我搖，她撿，吃成個(gè)大花臉，然后相視大笑。但現(xiàn)在柿子樹被砍了，她也畢業(yè)去了別的學(xué)校。
后門的小池塘邊，我們?cè)黄鹱ミ^(guò)蝌蚪，那蝌蚪小巧滑溜，很難舀起。她每次都會(huì)踩進(jìn)水中，惹得她媽媽總是說(shuō)她，但她向來(lái)只是笑笑而已。但現(xiàn)在小池塘干了，她也從未再出來(lái)玩過(guò)。
我最害怕的就是窗外的衣架。衣架上總掛著很多衣服，滿滿一大排，山澗中的風(fēng)一吹，就像有人在窗外注視著我一樣，虛幻飄渺但又真實(shí)極了。每晚睡不著覺(jué)的我一睜眼就會(huì)瞧見那鬼影一般詭異的影子，我常常會(huì)嚇得不敢動(dòng)。她每每都會(huì)嘲笑我膽子太小，建議我害怕時(shí)開燈壯膽，若仍然不行就閉眼不看。我每晚都會(huì)在睡前默念她的建議以此壯膽。不知怎的，我就如此信任她，以至于每晚都這樣度過(guò)。還有幾次她在嘴上嘲諷我，暗地里卻向她媽媽提出來(lái)我家過(guò)夜。難得她終于來(lái)了，在我的床邊搭了一個(gè)小床，那是我睡得最安穩(wěn)的一晚。但現(xiàn)在窗外的衣架拆了，她也不再來(lái)我家了。
還有那面畫花的墻壁，上面記錄著我們一年級(jí)到六年級(jí)歪歪斜斜的字跡。五彩的粉筆畫的一句一句“我們是一生的朋友”“你真好”“你走了一定一定要記得我”，還有她信誓旦旦寫下的“烹杜康，醉今夜，畢業(yè)后一定要常常見面”。這是最后一句話，不知她現(xiàn)在是否還會(huì)想起?現(xiàn)在，墻拆了，那上面記錄我們童年的痕跡也已不在?？墒?，我怎么記得這么清楚呢?莫非是那磨光的墻壁，將那些七彩的記錄投射到了我的心里?
歲月的顏色一點(diǎn)一點(diǎn)藏起了最初的模樣，一滴一滴染上了現(xiàn)在的顏色，一絲一絲抹去了過(guò)往的信任，生命不再無(wú)憂，不再簡(jiǎn)單。再回首，卻不知那人還記得否。罷，不再回首，就讓透明永遠(yuǎn)屬于那透明的歲月吧!
有關(guān)歲月初二作文5
老師，好似一把鑰匙，打開了我通往智慧的大門;老師，好似一束光，點(diǎn)亮了我的人生;老師，好似一把火，溫暖了我的歲月。
——題記
日常中的多變
您還記得嗎?課堂上，您幽默風(fēng)趣，深入淺出的教學(xué)總會(huì)使枯燥的課堂變得活潑有趣。課間時(shí)，您平易近人，帶領(lǐng)我們一起玩耍，總會(huì)讓我們和您打成一片。閑暇時(shí)，您時(shí)常會(huì)分享您小時(shí)候的一些趣事、一些經(jīng)歷，從您的經(jīng)歷中我們學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的知識(shí)。
老師，您在日常中的多變，活躍了課堂，豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。
受挫時(shí)的鼓勵(lì)
很清楚的記得，那天放學(xué)后，您把我留下，跟我談了很多讓我受益匪淺的話。老師您還記得嗎?那次考試，對(duì)于前五名，我明明是志在必得的?？傻匠煽?jī)出來(lái)時(shí)，現(xiàn)實(shí)卻狠狠的給了我一“巴掌”——我在年級(jí)里退步了一百多名。當(dāng)時(shí)，我整個(gè)人像“魔怔”了一樣，吃飯吃不好，睡覺(jué)睡不好，聽課聽不好。您對(duì)我的這種狀態(tài)看在眼里，記在心里。于是，您專門找我進(jìn)行了一次深入談話。清楚地記得，當(dāng)時(shí)您說(shuō)：“考試成績(jī)的確很重要，但考試更重要的卻是為了查漏補(bǔ)缺，不能因?yàn)榭荚伊艘淮卧驴?，就否定了以往所有的努力，更不能失去學(xué)習(xí)的信心。你要記住一句話，能笑到最后的才是真正的強(qiáng)者。期末考試還沒(méi)有來(lái)臨，中考還沒(méi)有來(lái)臨，你還有時(shí)間去努力，有時(shí)間去學(xué)習(xí)。所以走出上次考砸的陰影，全身心的往前看，往前走，努力備戰(zhàn)下次考試吧!”
老師，您溫暖如春的鼓勵(lì)，使我如沐春風(fēng)，為我增添了無(wú)限的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
驕傲?xí)r的指引
老師您還記得嗎?有次期末考試，我在年級(jí)中考了三十多名，當(dāng)看到這個(gè)成績(jī)時(shí)，我整個(gè)人膨脹了，我開始應(yīng)付作業(yè)、上課開小差……。總之，那段時(shí)間的我自大，自負(fù)。后來(lái)還是及時(shí)地被您的火眼金睛看穿了，我被您請(qǐng)到了辦公室，您又一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的指引我走向一條正確的人生之路。您說(shuō)：“做人要像駱駝一樣，失敗了，不氣餒;成功了，不驕傲?！?/p>
老師，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的指引，使我及時(shí)調(diào)整心態(tài)，為我開辟了一條正確的人生之路。
老師，您日常中的多變，在我受挫時(shí)的鼓勵(lì)，驕傲?xí)r的指引，匯聚成了一束光，溫暖了我的歲月，滋潤(rùn)了我的生活，使我的人生更加豐富多彩。
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