關(guān)于苦難初一作文5篇
苦難是人生的一道坎，也是成功的必經(jīng)之門。中華民族是善于吃苦的民族，但隨著物質(zhì)條件的改善，現(xiàn)在很多的年輕人再也經(jīng)不起他們父輩們那樣的苦難了，也就創(chuàng)造不出他們那樣的成功了。下面給大家分享一些關(guān)于苦難初一作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于苦難初一作文1
成長(zhǎng)中經(jīng)歷苦難，苦難中正在成長(zhǎng)。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)苦難，甚至不止一次，只不過(guò)是程度的高低而已。
我也經(jīng)歷過(guò)很多苦難，但另我最尷尬，緊張的是小學(xué)時(shí)候的一間事。
那天有一節(jié)數(shù)學(xué)課，這節(jié)數(shù)學(xué)課并沒(méi)有講新課，而是讓我們做計(jì)算，我最煩做計(jì)算題了，所以我這節(jié)課并沒(méi)有怎么認(rèn)真聽(tīng)講。到最后時(shí)十分鐘時(shí)，老師告訴我們說(shuō)要出5道計(jì)算題，緊接著出了題。抄完題后，我就飛快的做，不出幾分鐘，我就做完了，我迫不及待的等著下課出去玩。終于下課了，我立馬跑了出去。
下午第二節(jié)下課，10分鐘過(guò)后，隨著一聲鈴響，我們進(jìn)入了教室等待上數(shù)學(xué)課。老師一進(jìn)教室就把今天中午做的題摔到了桌子上。我一想大事不妙，一定是上午的題沒(méi)做好。果真如此，老師馬上說(shuō)：“看你們做的什么題!各小組長(zhǎng)把你們組組員做的題發(fā)下去?！钡任覀兘M的組長(zhǎng)發(fā)完后，我卻沒(méi)看見(jiàn)我的。剛想問(wèn)，老師就說(shuō)：“張雨曦，你上來(lái)，我立馬到老師跟前，”老師說(shuō)：“你看看你做的題，”我一看傻眼了，總共5道題，我居然錯(cuò)了4道，“怎么樣，沒(méi)想到吧!錯(cuò)這么多，我上課時(shí)都發(fā)現(xiàn)你沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，想這回做題你肯定會(huì)很粗心，看見(jiàn)了沒(méi)，你有兩道題都是因?yàn)槌e(cuò)題而錯(cuò)的，應(yīng)該長(zhǎng)點(diǎn)教訓(xùn)了，要不然就罰題?！崩蠋煯?dāng)著這么多同學(xué)的面訓(xùn)我，我的臉都要丟盡了，心里羞愧不已，還好我正低著頭，同學(xué)們沒(méi)看見(jiàn)我臉很紅，不然我一天都抬不起。那一天我覺(jué)得比一年都長(zhǎng)。
從那天起，我做題再也不粗心了。因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了。
關(guān)于苦難初一作文2
我的婆婆信佛，是個(gè)虔誠(chéng)的信仰者，她說(shuō)：每個(gè)人一出生就注定他一生的命運(yùn)。父親的出生，也許就注定了他苦難的一生。
奶奶生下父親后，乳頭因?yàn)殚L(zhǎng)了乳瘡，爛了四個(gè)月，不能哺乳。因而，父親一出生，連一口奶都沒(méi)吃上。父親出生的那個(gè)年代，生活十分的艱苦，哪有像現(xiàn)在的孩子，吃的奶粉還得選哪個(gè)牌子的好。據(jù)奶奶說(shuō)，當(dāng)時(shí)沒(méi)什么東西吃，只能吃地瓜頭(地瓜頭就是指很小的，近似于根狀的地瓜)。因?yàn)楦赣H當(dāng)時(shí)還太小，不怎么會(huì)吃東西，又因?yàn)榈毓项^粗硬，咽不下去，梗在喉嚨里不能呼吸，父親的臉和嘴唇都已發(fā)黑。所幸，好心的鄰居果斷地把父親的雙腳提起來(lái)，頭朝下，往后背猛拍，這才把梗在喉嚨里的地瓜頭拍出來(lái)，救下了父親的小命。
在父親三歲那年，爺爺又棄這個(gè)原本清貧的家而去，只丟下母子二人相依為命。從那時(shí)起，撫養(yǎng)父親的責(zé)任就落在了奶奶一個(gè)弱女子的身上。奶奶每天天不亮，就從家擔(dān)著一擔(dān)柴走路到官橋去賣，來(lái)回近五十公里的地，只能換回兩毛五和兩斤半的糙米(糙米就是只碾過(guò)第一層殼的稻谷)。奶奶每天就這么來(lái)來(lái)回回地走，肚子餓了就沿路捧溪水喝，為的就是多省下一口糧食來(lái)養(yǎng)父親，奶奶是何等堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)女人啊!一個(gè)女人要獨(dú)自撐起一個(gè)家，有多艱難啊!父親就是在這樣的環(huán)境下度過(guò)他的童年。
關(guān)于苦難初一作文3
人的一生中，將會(huì)有許許多多的成功與失敗。成功，譜寫了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)之歌;而失敗，也奏響了人們心中低沉卻不氣餒苦之曲……
感謝苦難，他讓我們百煉成鋼;磨去那刺人的棱角;讓我們?nèi)ッ鎸?duì)，去承擔(dān);它讓我們從苦難中站起來(lái)，讓我們?yōu)樽约汉髞?lái)的成功而感到驕傲和自豪。荊棘鳥(niǎo)在一叢叢灌木中尋找著那最鋒利的、最堅(jiān)硬的那一支荊棘，讓它刺向自己，在鮮血中唱出一首最哀婉、最凄涼的歌。也只有在苦難中，人才能有所突破、有所作為。
感謝苦難，他讓我們明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”回首歷史，那位偉人未經(jīng)受過(guò)苦難的賜予呢?年輕荷馬早年失明，卻創(chuàng)造了偉大的《荷馬史詩(shī)》;才華橫溢的貝多芬，在生命最輝煌的時(shí)候不幸失聰，這對(duì)于一位鋼琴家來(lái)說(shuō)，是何等的打擊啊!但是，他從苦難中站了起來(lái)，奏響了命運(yùn)的交響曲?！斑诉耍诉恕甭?tīng)啊，是命運(yùn)在敲門!
從苦難中站起來(lái)的，哪位不是人物呢?從小身材不高、口齒不清的拿破侖以一國(guó)之力，強(qiáng)撼整個(gè)歐洲;失聰、失明的海倫凱勒為殘疾人所做的貢獻(xiàn);被稱為“現(xiàn)代宇宙學(xué)之父”的霍金，全身上下甚至只有三根手指能動(dòng);病情甚至有可能惡化……可是，他們面對(duì)苦難，有誰(shuí)退縮了?沒(méi)有!反而成為了一代人杰。笑對(duì)苦難，注定他們的未來(lái)!
感謝苦難，當(dāng)人生的苦難來(lái)臨時(shí)，它讓我們跌入低谷!打消不需要浮躁和驕傲，明白低處謙遜和沉穩(wěn)!知道如何去努力，明確自己的指向標(biāo)!苦難的沖刷是打不倒我們的，反而還添加了我們的韌性理和自信，成就了堅(jiān)韌的自我!
天將降大任于斯人也，必將苦其心智，勞其筋骨，餓骨體膚，行福亂其所為，增益其所不能，感謝苦難，它的降臨鑄就了我們明日的成敗!苦難并不可怕，他不能打倒我們。讓我們笑對(duì)苦難，笑對(duì)面對(duì)生活的每一天!當(dāng)成功之歌響起時(shí)，苦難也在默默的，默默的為它伴奏……
關(guān)于苦難初一作文4
只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，才能夠成長(zhǎng)?！}記
人們常說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自若寒來(lái)。”是啊，若人生一帆風(fēng)順，沒(méi)有挫折，沒(méi)有苦難，那人生就像一杯淡而無(wú)味的白開(kāi)水，那人生永遠(yuǎn)也不會(huì)輝煌。
成長(zhǎng)也需要苦難。只有經(jīng)歷過(guò)苦難，才會(huì)使我們從這些苦難中吸取教訓(xùn)，使我們的生活經(jīng)驗(yàn)變得豐富。只有我們的生活經(jīng)驗(yàn)變得豐富，我們才會(huì)成長(zhǎng)。
苦難是成長(zhǎng)的需要，是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。苦難與成長(zhǎng)的關(guān)系，就如陽(yáng)光與小樹(shù)一般，適當(dāng)?shù)年?yáng)光可以使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。
每一次失敗與挫折，都可以成為我前進(jìn)的動(dòng)力。例如一次考試考糟了，我會(huì)盡力冷靜下來(lái)研究我為什么做錯(cuò)了，主要錯(cuò)在了哪里。下一次考試我就不會(huì)犯相同的錯(cuò)誤。
成長(zhǎng)其實(shí)指的就是從苦難中吸取的教訓(xùn)，人生經(jīng)驗(yàn)比原先更豐富。這樣苦難就可以成為成長(zhǎng)的養(yǎng)料，進(jìn)步的動(dòng)力。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：王亮本有一個(gè)幸福美滿的家庭，但一場(chǎng)飛如其來(lái)的災(zāi)難造成了王亮的父親高位癱瘓，狠心的母親丟下她和她的爸爸，離家出走。從此，王亮只好靠借錢來(lái)美家糊口。生活的壓力使王亮想：我一定要好好學(xué)習(xí)，我要掙錢撐起這個(gè)家。經(jīng)過(guò)王亮不懈地努力，王亮終于考上了一本大學(xué)。
聽(tīng)了這個(gè)故事后，我的心中除了贊嘆，還是贊嘆?？嚯y鍛煉出了王亮好強(qiáng)的心;苦難使王亮變得剛強(qiáng);苦難鍛煉出了王亮不向命運(yùn)屈服的心;苦難使王亮長(zhǎng)大了，使王亮懂事了……
我希望在以后的生活中，我能遇到一些適當(dāng)?shù)目嚯y，因?yàn)槲抑馈砷L(zhǎng)需要苦難!
關(guān)于苦難初一作文5
每天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在臉上的時(shí)候，突然想起有人說(shuō)“所有苦難的日子都是難得的幸福的日子!”，所有對(duì)學(xué)習(xí)的不滿跟抱怨都化作暖暖的幸福。
高三是忙碌的，早上六點(diǎn)左右起床，晚上十二點(diǎn)左右睡覺(jué)，曾經(jīng)平凡無(wú)奇的懶睡在這時(shí)都變成無(wú)盡的奢求?？刹⒉皇撬械母呷龑W(xué)生都是忙碌的，每天早讀時(shí)，看著那或缺的幾個(gè)座位，心里總是有一絲羨慕和一陣陣感慨。窗外的櫻花已落盡，散落的是否還有他們?cè)?jīng)的夢(mèng)想?可我還得努力，和所有還在努力的同學(xué)一樣，滿心期待在六月的風(fēng)中綻放成滿池的艷荷!
高三的課堂是一幅奇異的景觀。簡(jiǎn)單得像是1+1——做題+講題，這便是高三的課程。而就只是這樣的課程卻令多少人昏昏欲睡。老師們?cè)谥v臺(tái)上一講三停，學(xué)生們只是無(wú)盡的沉默和各種姿勢(shì)的睡法。上課時(shí)，零零星星，慢慢悠悠地起立問(wèn)好，然后坐下。老師說(shuō)的“睡神們”又繼續(xù)做他們的春秋大夢(mèng)，仿佛上課下課只是給了他們一個(gè)翻身的機(jī)會(huì)而已。我翻開(kāi)書(shū)本，突然掉出的學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心書(shū)仿佛變成了一個(gè)個(gè)哂笑，而我又不能拒絕這自己送給自己的“禮物”。
抱怨最多的是食堂的飯菜。也許只有吃飯的時(shí)候才能給大家一個(gè)聚在一起說(shuō)話的機(jī)會(huì)，所以說(shuō)得特別多，從哪個(gè)食堂哪種飯一直擴(kuò)展到某某人的男朋女友。吃完飯，去洗臉的時(shí)候，一遍一遍地洗著，不知為什么就是不想停，看著那飛快逆旋而下的水流，一邊想著這真是北半球啊，一邊感嘆我們高中逝去的年華。突然明白了孔子當(dāng)年“逝者如斯夫，不舍晝夜”的心情。又安慰自己說(shuō)，苦難也會(huì)像這流水漸行漸遠(yuǎn)……
高三的夜是不平靜的。水房里喧嘩的洗漱聲，樓道上狼嚎般的吼歌聲，床鋪上震天動(dòng)地的呼嚕聲，共同交織成一組奇怪的音場(chǎng)，成為一些人的夢(mèng)魘，一些人的催眠曲。十一二點(diǎn)鐘，成群結(jié)隊(duì)通霄上網(wǎng)的人，沖出了宿命，白天里養(yǎng)飽了精神，這時(shí)的眼睛里閃爍著白天里看不到的賊亮賊亮的光芒，仿佛一匹匹蓄勢(shì)待發(fā)的野狼。夜是他們的天堂，而對(duì)于耕者的我們，或許只有那不斷上升的鮮紅的分?jǐn)?shù)才是一種安慰，一種鼓勵(lì)。
鳳凰在烈火中永生，樹(shù)木在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，我們?cè)诳嚯y中蛻變。感謝學(xué)習(xí)給了我們一場(chǎng)揮不去的苦難記憶，一份抹不去的幸福成長(zhǎng)史。
畢竟——一切苦難的日子都是難得的幸福日子。
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