關(guān)于尋覓初三作文5篇
即使世俗的淺妄已蔓延至腳下寸土,你也應(yīng)該尋覓,尋覓那救人民于水火的路徑;即使家難國亡已傳遍大江南北,你也應(yīng)該尋覓,尋覓那破鏡重圓的瞬間;即使世俗的污垢擋住了你去路,你也應(yīng)該尋覓,尋覓那潔凈的方寸家園。下面給大家分享一些關(guān)于尋覓初三作文,希望對大家有幫助。
關(guān)于尋覓初三作文1
終日陰雨連綿,今天卻是格外晴朗。脫去厚重的棉襖,換上春衣出門,奔向圩墩尋找心中的桃花源。
剛踏入園中,就有種眼花繚亂的感覺。放眼望去,不是滿園春色,而是黑壓壓的一片,好不熱鬧。
我們隨著人流走,一片金黃金黃映入了眼簾。一簇簇的迎春挺直了綠色的身板,迎著暖洋洋的陽光綻放,絕不斜溢旁出。拐口處,有兩個別致的稻草人,做出攻擊的姿勢,儼然是位護(hù)花使者。兩位使者又似乎在邀請我們走進(jìn)去,那我們當(dāng)然不會拒絕。走進(jìn)叢中,置身于花海,享受著泥土混著花香的清新。
尋著花香走去,果不其然找到了桃花,一大片玫瑰紅,艷麗卻不顯妖嬈,引得大批游客停下來去匆匆的步伐,駐足觀賞。朵朵綻放的紅桃蹲踞在細(xì)長的枝桿上競相開放。靜下心來,偶見一只蜜蜂落在花瓣上,好像要鉆到花心中去,可沒呆多久,就又飛走向另一朵花了。看得竟失了神,趕緊拿出相機(jī),想捕捉下它的蹤跡,可一恍兒它就不見了,繼續(xù)尋找未得,卻有了意外的收獲。
又是一片桃花,失了玫瑰紅,卻別有一番韻味。放眼望去,大片的粉中透白,白里露粉。湊近了,仔細(xì)瞧一瞧,愈發(fā)顯得標(biāo)致了,五片粉嫩的花瓣合成一朵花。一片不多,一片不少。又有一陣春風(fēng)扶過,隱隱聞到了一股清淡的花香。不自覺得想伸手去摘,可又停住了。或許是因為有人看著,可抑或是不忍心去破壞。
繼續(xù)尋找,是大片大片的桃花,似乎千篇一律,可走近看卻清晰地發(fā)現(xiàn)各有不同。隱藏在綻放的花間的是幾朵含飽待放的花蕾。端詳了好一會兒,不禁為她們感到揪心,到底還能不能綻放。微風(fēng)過去,似乎看見花骨朵兒搖了搖身子,鉚足了勁兒,想開放。我不由屏住呼吸目不轉(zhuǎn)睛地盯著,好一會兒它終沒有再綻開,或許剛剛只是錯覺………
揚(yáng)春三月,踏著春風(fēng),伴著花香,享受著春光,慢慢前行。
關(guān)于尋覓初三作文2
初春的陽光灑下了大地,微風(fēng)浮蕩在沿江風(fēng)光帶旁,人們也都從家中出來,感受著久違的溫暖。
柳樹早已長出了新枝綠葉,一根根碧綠的枝條吹蕩在空中,像修飾窗簾的流蘇,又好似人的頭發(fā),在空中漂浮著,奏著早春的歌曲,讓人佇足于前而不離開。樹蔭下邊是一本由石頭雕刻成的書,它靜靜的躺在那,度過了多少個春夏秋冬,有多少人欣賞它上邊的詩?
潔白的櫻花也冒了出來,它把枯竭的枝干點(diǎn)綴的富有生機(jī),在枝橫錯亂的枝干中悄然的默默付出,吸引了人們的目光,它的花瓣是多層的,一瓣圍著一瓣,像一圈圈漩渦。遠(yuǎn)處,不起眼的小花有了春天的些許點(diǎn)綴,也變得有生機(jī)有活力,黃色的小花中有一根紅色的花蕊,一旁還圍了四根黃色的小蕊。下邊的嫩葉也綠到了極致,仿佛快流出來似得。
說到了春天,怎么少了人的相隨。這里,河邊的沙灘上,大人帶著小孩在散著步,邁著休閑的步伐 。大人們和大人們聊著天,小孩們和小孩們無時無刻都在尋找好玩的東西。他們放起了風(fēng)箏,風(fēng)箏被微風(fēng)拂的輕輕搖動。那根線在空中若有若無。沙灘上,有的小孩子索性建起了沙堡,還圍了城池,做的有模有樣。又或者是爬一爬再他們眼中高聳的沙丘。他們先是用雙手拽住沙子,在用腳試探性的踩了上去,一下,小心翼翼,一步,一步,又一步。他們的速度一開始很慢,繼而加快,終于,他們爬上去了,盡管并不高,但他們的笑容寫在了臉上。
這就是春天,這就是早春。它的美麗,它的魅力,它的媚麗,讓人流連忘返。它的美,魅,媚。吸引了眾多人熱愛它,欣賞它,迷戀它。它就是春天,它就是早春。它的美讓人尋覓!
關(guān)于尋覓初三作文3
小伙伴們,真善美是什么呢?它又體現(xiàn)在哪些方面呢?我們怎樣才能找到它?就讓我們帶著這一連串的問題,一起去尋找答案吧!
記得有一件發(fā)生在我們學(xué)校的事情。那是我準(zhǔn)備去買零食,看到地上有一個零食袋。有的同學(xué)從零食袋上跨過;有的同學(xué)對這個零食袋視而不見;泰然自若地從旁邊走過去;還有的同學(xué)竟故意在零食袋上踩了幾腳。當(dāng)我看到這種情況后,嘆了一口氣。心想:為什么就沒有一個人愿意把它撿起來呢?這不是舉手之勞嗎?就在我準(zhǔn)備去撿的時候,看見一個低年級小朋友隨手把這個零食袋撿了起來。丟在了前面那個垃圾桶里。他可比前面踩零食袋和對零食袋視而不見的那些人小得多,看樣子應(yīng)該是剛剛上一年級的小同學(xué)吧!這算不算真善美呢?
有一次,我獨(dú)自漫步在街頭,走著走著,看見了一位老奶奶不小心摔倒在了地上。旁邊有不少人,大人小孩都有,但是竟然沒有一個人去扶起這位老奶奶。圍觀的人越來越多,當(dāng)我快走到人群的時候,看到一位叔叔三步并兩步擠進(jìn)去慢慢地把老奶奶扶了起來……瞧,又一個真善美!
還有一次,那是一個星期天,我和媽媽去城里,坐公交的人真多呀!我和媽媽上公交車之后就發(fā)現(xiàn)沒有位置了。接著上來了一位老奶奶,他看起來年紀(jì)不小了,她也環(huán)顧了四周,沒座位。這時,坐在車門口的一位叔叔馬上站起來把她扶到了自己的位置上,說:“大娘,你坐吧!”他在旁邊站著。老奶奶坐好后,連連對這位叔叔說:“謝謝,謝謝!”那位叔叔笑著說:“不客氣,舉手之勞嘛!”看來真善美處處可見呀!
小伙伴們,不用我說,你們也知道真善美是什么了吧!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間。讓我們從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起!讓我們共同努力,創(chuàng)造美好明天!
關(guān)于尋覓初三作文4
她,一個天真無邪的少女,官宦人家的千金小姐,享受著舒適的生活。不同于其他大小姐的是,她飽覽群書,一句“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”使她成為中國詞史上登峰造極的女性。她,就是李清照。
李清照的父親李格非進(jìn)士出身,母親又是名門閨秀,善文學(xué)。這樣的一個書香門第的家庭,使李清照能夠更細(xì)致的感知生活。從她早期的詞中不難推斷,李清照應(yīng)該是“和羞走。倚門回首,卻把青梅嗅?!钡暮π吖媚铮謶?yīng)該是“繡面芙蓉一笑開”的美人。她的美,可愛清純。
當(dāng)趙明誠出現(xiàn)在李清照的生命里時,李清照墜入了愛河。兩人情投意合,又是文學(xué)上的知己,家庭又門當(dāng)戶對,真是天賜良緣?!芭吕刹碌?,奴面不如畫面好”這是李清照在對丈夫撒嬌。與此同時,李清照的詞,也無憂無慮變成了思念丈夫——趙明誠經(jīng)常不在家。“一種相思,兩處閑悉。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭?!彪x愁別緒,盡顯其中。“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦?!边@種徹骨的愛戀借黃花表現(xiàn)的淋漓盡致?!吧?dāng)作人杰,死亦為鬼雄”身處于封建時代的他卻為茍且偷生的南宋政府羞恥。她的美,氣貫長虹。
國破人亡,她漂流在外。陪她消磨時間的只有孤獨(dú)?!拔嗤└婕?xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴”她化美為愁。但她的生活不僅僅是如此?!坝麑⒀獪I寄山河”年邁的她,依舊心比天高。她的美,氣吞山河。
她的一生都在尋覓中度過。尋覓國家民族的前途,尋覓幸福的愛情,尋覓自身的價值?;赝?,總能看見那個立于秋風(fēng)黃花中那個尋尋覓覓的美神。
關(guān)于尋覓初三作文5
高爾基曾說“文學(xué)使人思想充滿血和肉,它比科學(xué)更能給予人思想以及強(qiáng)大的明確性和說明性。
栩栩然蝴蝶,遽遽然莊周。品讀傳世之經(jīng)典,徜徉遠(yuǎn)古之文學(xué),感悟古人之風(fēng)雅,何其快哉!
“封狼居胥”是無畏的霍去病,讀他,是“匈奴未滅,何以家為”的壯懷激烈:“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅,”是意氣風(fēng)發(fā)的周郎,讀他,是年少有為,匡扶社稷的拳拳之心:“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”是“詩鬼”李賀,讀他,是悲天憫人,報效國家的忠肝義膽……唯有讀書,遨游于書的海洋之中,憧憬文學(xué),才能汲取其中的意味,走出那彳亍彷徨的迷惘。
嵇康,一代才子卻在竹林里過著鐵匠的生活。你一定不愿意看見他絕世的才華被淹沒吧!何不勸他入仕?仍記得山濤之勸,可嵇康毅然選擇寫下《與山巨源絕交書》??梢?,他不愿入仕,甘愿守著清貧,守著內(nèi)心的寧靜。而我也在書海中,在那長存的文字中讀懂他,為他甘于內(nèi)心那一片凈土的逍遙快活而喝彩,為他淡泊名利,鄴下放歌的竹林生活而陶醉,透過墨香,輕撫雋永的文字,我尋覓到了在這物欲橫流的社會中難以尋覓的到的安寧與自在。我悟到了他淡然的人生態(tài)度,看見了他在內(nèi)心在閃耀的心靈之燈。
猶記得那些萬籟俱靜的夜晚,一盞孤燈點(diǎn)亮心頭邈遠(yuǎn)的夢想;猶記得那些月光如水的夜晚一支狼嚎溫暖了一地蕭瑟的清輝,猶記得那些闃然無聲的日子,三尺寒牘安放多少詩意,多少文雅。文學(xué),誠如《抱樸子外篇》云:“秘六奇以括囊,含琳瑯而不吐。”
莫然光陰賡續(xù)的風(fēng)雅翰墨隨變革而消失,多給那些文字一抹流轉(zhuǎn)的目光。去感受文字帶來的美妙,在書中,收獲你獨(dú)有的安寧,在書中,體悟前人的哲理……
捧一卷七絕,風(fēng)雅長存。
揮一副山水,翰墨雋永。
讓心靈在書海中暢游,讓心靈在書海中洗去這浮世的雜塵,讓心靈在那片凈土中尋覓片刻的安寧,讓情感在書海中迸發(fā),在書海中得以升華。
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