關(guān)于童心作文初中5篇
其實(shí)，每一個(gè)人的心都是那一顆童心，看到煙花會(huì)興奮的童心。只是隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地走過(guò)，我們漸漸的在童心的外面建起了墻。時(shí)間越長(zhǎng)，墻壁越厚。漸漸的，忘了，忘了在那銅墻鐵壁后面，還有那樣一顆純真的童心，只有在不經(jīng)意間，讓心出來(lái)而后又回到其中。下面給大家分享一些關(guān)于童心作文初中，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于童心作文初中1
童年，永遠(yuǎn)是我們最美好的回憶，它就像夜空中那顆最亮的星星，一閃一閃，閃耀在我們心頭。
門前那片承載我童年快樂(lè)的柔軟的泥土地已被堅(jiān)硬的水泥永遠(yuǎn)埋藏了，我的美好回憶也永遠(yuǎn)深埋在我的心中。我還能記起那剛學(xué)會(huì)爬動(dòng)的我，那滿臉都是泥巴的我，開(kāi)始上學(xué)時(shí)，心情激動(dòng)得不行的我。這些似乎在昨天剛剛上演，今天，只能在深深的記憶中慢慢回放。
我們很小的時(shí)候，整天幻想著像奧特曼一樣保衛(wèi)地球，總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。然而，長(zhǎng)大意味著什么?長(zhǎng)大意味著要肩負(fù)起更大的責(zé)任，意味著要保護(hù)更多的人，扛起一代的希望。面對(duì)這一切，我能承擔(dān)嗎?
時(shí)間匆匆流過(guò)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，踏進(jìn)高中，已不是什么都不懂的頑皮孩童了。繁重的學(xué)業(yè)早已使我們疲憊不堪，我們拼命想成為學(xué)習(xí)上的佼佼者，那無(wú)憂無(wú)慮的童年已逐漸遠(yuǎn)離我們了。
回首童年，有多少的歡聲笑語(yǔ)在我們周圍蕩漾，有多少難忘的事，快樂(lè)的，傷心的，這些已成為我的無(wú)價(jià)之寶，將伴隨我的一生，同時(shí)它們也是我美好童年的最好見(jiàn)證，是我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)最好的朋友。冰心曾說(shuō)“童年啊!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”。
現(xiàn)在，我們從那真中的夢(mèng)里醒來(lái)。我們走出這個(gè)夢(mèng)后，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中種.種事物開(kāi)始有所困惑。怎么辦?我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?我們雖然已離開(kāi)那充滿歡聲笑語(yǔ)的童年，但和童年一樣珍貴的童心依舊藏在我們的心中，它能幫助我們保持那份童真。我們珍藏那份童心，因?yàn)樗苁刈o(hù)我們的善良，她能驅(qū)散俗世的誘惑，她能使你立身守志。
童年是一團(tuán)火，曾經(jīng)是那么的耀眼，那么的溫暖，她很短暫，已在美好回憶中逝去;童心則是永恒的，她將伴隨我們成長(zhǎng)，使我們?cè)诼L(zhǎng)的人生路上不致迷失方向。
將那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的黃金般的孩提時(shí)代珍藏在心底吧!留住那個(gè)最應(yīng)該留住的童心，永遠(yuǎn)保持一顆童貞的心。
關(guān)于童心作文初中2
我和爸爸在花鳥(niǎo)市場(chǎng)里買花草時(shí)，路過(guò)一家店，爸爸突然叫住我。只見(jiàn)爸爸十分興奮，臉上洋溢著孩子般的調(diào)皮!我過(guò)去一看，與爸爸異口同聲大叫道：“好大一個(gè)葫蘆啊!”只見(jiàn)，一個(gè)三十厘米長(zhǎng)的大葫蘆，它的蒂起碼也有五到七厘米長(zhǎng)。我和爸爸看著這個(gè)‘寶葫蘆’心里直癢癢，便把它買回了家。
一回家，爸爸便說(shuō)：“我是葫蘆娃!”頭上還頂著這大葫蘆!我看著他這副滑稽模樣也是醉了呀!他又說(shuō)：“我是水娃!看我噴水功?！彼攘艘豢谧詠?lái)水，可他不能在房間里噴出水來(lái)呀，只好到陽(yáng)臺(tái)上噴到花盆里去。爸爸他雖然有點(diǎn)幼稚，但是他左蹦右跳的動(dòng)作讓人忍俊不禁。我說(shuō)：“爸，你這是葫蘆狗熊吧!”
他卻好像還沒(méi)玩夠，又換了一個(gè)扮相，他又背著這個(gè)葫蘆，鼻子上粘了一只金黃色的彩鉛說(shuō)，來(lái)個(gè)‘金雞獨(dú)立’說(shuō)：“我是金角大王，看，這是我的紫金葫蘆?！蔽艺f(shuō)：“那是黃色的。”他又改編著說(shuō)：“我這是最稀有的黃金葫蘆?！彼e起那葫蘆對(duì)著我來(lái)了個(gè)‘金雞獨(dú)立’說(shuō)，“黃箴言!”我喊：“在!”他說(shuō)：“你被吸走了!”我想在電視劇里被吸進(jìn)葫蘆的悟空用它的救命毫毛打了一個(gè)洞逃出去的，我說(shuō)：“我已用我的救命毫毛逃脫出去了，”我又接著說(shuō)，“老爸，你太幼稚了重回幼兒園吧!”
他又去扮角色了，興奮地舉著葫蘆假裝吃仙丹的樣子，眼睛瞇成一條縫，臉上的皺紋好像能夾住蚊子!又好似喝醉酒的樣子說(shuō)：“我老孫吃光你的仙丹!”
我覺(jué)得：現(xiàn)在的快樂(lè)不用蘋果手機(jī)、電腦那么高級(jí)，只要你有一顆童心你就會(huì)嘗到快樂(lè)的滋味。
到了中學(xué)，壓力在繁忙的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們家里有這么一顆開(kāi)心果老爸，給我們帶來(lái)的是無(wú)限的快樂(lè)，真好!
關(guān)于童心作文初中3
童心是指孩童般純真之心，其實(shí)童心不只在童年。像我這種初中生，依然保持著童心。
假期的某一天，我陪弟弟全神貫注的看著動(dòng)畫(huà)片《羊羊小偵探》。突然我靈光一閃想出一個(gè)樂(lè)子!“弟弟，光看著不過(guò)癮。這樣，等一下你上樓，把我和玩偶狗找出來(lái)，你找出來(lái)并且拿下來(lái)就算你贏，我就把玩偶狗送給你。限時(shí)兩分鐘，那我先上去了。”“沒(méi)問(wèn)題。”
我把玩偶狗藏在一個(gè)非常隱蔽的地方，他絕對(duì)拿不到。而我自己躲在衣柜里面。游戲開(kāi)始，我在衣柜里躺著還沒(méi)瀟灑過(guò)一分鐘，就有人帶給了我曙光：嘩的一聲，小弟把衣柜打開(kāi)了，一道光打在我臉上?！翱床灰?jiàn)我看不見(jiàn)我?！蔽以谛睦锬?。結(jié)果等到的卻是一聲：“找到了!多少字次你都藏衣柜里面。這下要又給我逮著了吧?！蔽抑荒軕崙嵉赝菑埖靡獾哪槪骸澳氵€沒(méi)贏呢!得意什么，你玩偶找到了嗎?”“這個(gè)……”“你咬我呀!”我邊說(shuō)邊做了個(gè)鬼臉。忽然，他鬼使神差地一抬頭，一只碩大的玩偶狗映入眼簾，然后又用挑釁的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“這是什么呀?”但我卻不慌不忙地答道：“游戲規(guī)則你忘了?要，把，找，到，的，東，西，拿，下，樓，下，來(lái)!”“我可沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，反正我找到就是我贏了!”弟弟偏要強(qiáng)詞奪理，“你耍賴皮，這局不算?！薄安恍??！薄覀儍蓚€(gè)爭(zhēng)執(zhí)了許久，聲音把樓下的爸爸引了過(guò)來(lái)：“怎么了?”我把事情的來(lái)龍去脈講了一遍。結(jié)果爸爸說(shuō)：“誰(shuí)讓你找一個(gè)七八歲的小孩玩?你都多大了，還玩這么幼稚游戲啊?！贝藭r(shí)我只能無(wú)奈的想：是啊，我不跟他玩兒就沒(méi)有這回事了。
爸爸看到我們倆都安靜下來(lái)，就下樓去了。誰(shuí)知才爸爸剛下去一會(huì)兒?，弟弟就突然對(duì)我說(shuō)：“不行，這事得分出一個(gè)勝負(fù)?！薄皝?lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)?”我氣勢(shì)洶洶地回答他。然后一場(chǎng)針尖對(duì)麥芒，狹路相逢勇者勝的搶娃娃大戰(zhàn)開(kāi)始了。
搶到最后誰(shuí)也沒(méi)搶到，雙雙癱倒在床上，看著對(duì)方那狼狽樣子哈哈大笑。笑還沒(méi)笑完，媽媽就進(jìn)來(lái)整理房間了，望著眼前這一片‘戰(zhàn)爭(zhēng)后的廢墟’，媽媽必然是怒不可竭。我和弟弟還是癱倒在床上，像往常一樣，以平靜的心情迎接暴風(fēng)雨的洗禮……
我的童心很簡(jiǎn)單，就是偶爾玩一玩。在玩的時(shí)候，雖然有憤怒，有憂愁，但更有快樂(lè)。人要活在當(dāng)下，不快樂(lè)不人生。時(shí)時(shí)有一顆童心，當(dāng)下的生活也時(shí)時(shí)快樂(lè)。
關(guān)于童心作文初中4
老家屋后小溪潺潺，清澈的溪水能讓鴨兒們照個(gè)美麗的影兒。鴨兒呀游得夠暢快了就踱到一邊，捕食螃蟹。
兒時(shí)，我最喜釣蟹，我總小心翼翼地伸長(zhǎng)釣竿，然后看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把活節(jié)套在潮汐蟹的大鉗子上，用力一甩，螃蟹像坐飛機(jī)似的在空中作短暫的旅游后，就到溪堤上來(lái)了。被釣上來(lái)的螃蟹，舞動(dòng)著大鉗子，好像關(guān)公耍大刀似的威武，樂(lè)得我哈哈笑。
夏天的傍晚，我總會(huì)提著一個(gè)裝滿螃蟹的小水桶，拿著沾滿淤泥的釣竿，哼著小曲，伴著流水聲，走在溪堤的小路上。哦!童心在悠遠(yuǎn)悅耳的歌聲中飄蕩。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，滑過(guò)隨風(fēng)飄蕩的小曲，掠過(guò)揮舞的大鉗子，穿過(guò)沾滿淤泥的釣竿，而我的童心也漸漸長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在，我忙于學(xué)業(yè)，生活在車水馬龍的縣城中，只有在寒暑假才能回到那個(gè)令人魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)。
今年暑假，我回到故鄉(xiāng)。每當(dāng)太陽(yáng)落山，我便會(huì)站在溪堤上看著那些伴著我成長(zhǎng)的潮汐蟹，也許是長(zhǎng)大了的緣故，我不再釣蟹了。正當(dāng)我感嘆時(shí)光飛逝的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)在釣蟹的孩子，可是他釣不上，急得直跺腳。我正要轉(zhuǎn)身，但轉(zhuǎn)念一想，隨即跑進(jìn)屋內(nèi)，在一堆舊物中找到了久違的釣竿，飛快奔出家門。
那孩子還在，我說(shuō)，讓我來(lái)幫你!我處理了一下釣尖的活節(jié)，慢慢拉長(zhǎng)了釣竿，并看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)把活節(jié)套在潮汐蟹的大鉗子上，用力一甩，螃蟹就到溪堤上來(lái)了。我解開(kāi)活節(jié)，微笑著將這只螃蟹送給了那個(gè)孩子，小孩興奮地喊道，謝謝你大哥哥!看到他那快樂(lè)的笑容，我仿佛看到了那個(gè)童年的我，那個(gè)擁有稚嫩童心的我。
長(zhǎng)大的童心在哪了呢?哦!原來(lái)童心與年齡無(wú)關(guān)，只要你樂(lè)于擁有，它便如影隨形。
關(guān)于童心作文初中5
水呀，“咕嚕咕?！钡亓髦菚r(shí)光的河，慢慢地跑遠(yuǎn)了。木馬車呀，“吱呀吱呀”地響著，是時(shí)間的車，帶著回憶輕悄悄溜了。澄澈水上頑皮的小泡泡們，“嘭”的一聲爆了，雨兒“嘩啦啦”地落下，它們是看不見(jiàn)的絲線，牽起我的童心走了……
我是未來(lái)的孩子，是青春的種子，卻在這時(shí)，丟失了我的童心。迷茫的我，乘上時(shí)光的船，追上“時(shí)光之河”，在水中，我努力地找啊找啊，找回童心。
我愛(ài)生命，愛(ài)綠色。小時(shí)候的我總愛(ài)跑到蔥郁的小山坡上坐下，摘一根離我最近的茅草根，剝開(kāi)塞進(jìn)嘴里，讓淡淡清香與一股甘露一起滑入喉嚨，浸入心肺。躺在山坡上，偷偷兒拔一個(gè)楊伯伯的白玉蘿卜，順手牽下一個(gè)郭奶奶的小番茄，更會(huì)“賊”一般在何爺爺?shù)暮J上刻下一個(gè)倒“?！保? 那些回憶，多么美好呀!一切的一切，都是甜甜的。
我又重新站在山丘腳下，黃色的油菜花接天連葉般挨得緊緊的。我撒開(kāi)腿跑上山坡，我曾跑過(guò)的地方，都長(zhǎng)著密密的青草，盛開(kāi)著淡雅又帶著婀娜的花兒。
我踩著以前的腳步，起先，好生疏，以前的熟悉的腳印現(xiàn)在像陌生人一樣，后來(lái)的我快走起來(lái)，我覺(jué)得好似一股無(wú)形的力量推動(dòng)著我向前，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，草更綠了，花更艷了!我干脆奔跑起來(lái)，踩著熟悉的腳步，我像小時(shí)候一樣甩掉鞋子，在草地上奔跑，此時(shí)我仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候的我!模樣那般清晰。
我停下腳步，發(fā)現(xiàn)前方一望無(wú)際的茅草根!它們搖著腦袋，像山中精靈，好奇地向我招手，我摘下一棵含在口中，它依舊那么甜，而且比以前更甜!更香，它像一把鑰匙，打開(kāi)了我塵封已久的童年之門，它像一種配方，調(diào)制了童年的快樂(lè)!
我發(fā)現(xiàn)，楊伯伯的白玉蘿卜，依舊那樣白，那樣嫩，郭奶奶的小番茄紅得那么耀眼，摘一個(gè)嘗嘗，依舊那樣酸中帶甜!何爺爺?shù)暮J又大又漂亮，我又躡手躡腳躲在那里，輕輕地在上面刻了一個(gè)“福”，我的心被快樂(lè)溢滿!我仿佛找回了童心，我看見(jiàn)，童心在茅草根中打滾兒，我向它跑去，像在海中找到了一根浮木。我將童心，裝進(jìn)心里，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我的心一直在這兒，從未離去。
水開(kāi)始倒流，木馬車開(kāi)始往回跑，水流回到了水面，雨變成了云，一切都倒退了，因?yàn)槲艺一亓送模瑺科鹆送牡氖帧?/p>
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