關(guān)于美的瞬間作文合集5篇
某些美的瞬間,美到天荒地老。下面給大家分享一些關(guān)于美的瞬間作文,希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于美的瞬間作文1
盛夏密密滲透各個(gè)角落之際,映在墻上的搖曳的爬山虎,團(tuán)團(tuán)簇簇,綠的刺目,亮得耀眼……
——題記
我百無(wú)聊賴地坐在門口的小矮凳子上,一邊擺弄著沙漏,一邊合上手中的書(shū)。我輕輕回屋,半臥著休息,希望能得到片刻的寧?kù)o與安閑。然而像是什么在戲弄著我體內(nèi)的暴躁分子,使我得不到半分安寧。時(shí)光流轉(zhuǎn),窗外零星翠色竟讓我硬生多出一份柔軟,就這樣悄無(wú)聲息地,記憶碎片在腦海噴涌而出。
從小我就跟隨打工的父母到處奔波,每到一個(gè)新地方,結(jié)交些新朋友,再繼續(xù)適應(yīng)新的生活。循環(huán)往復(fù),枯燥無(wú)味,我開(kāi)始逐漸厭煩,對(duì)這樣的日子磨合到麻木。于是在他們所至的下一個(gè)地方,我開(kāi)始沉默寡言,裝出一副老成的樣子,也裝作對(duì)任何事情都提不起興趣。忙于工作的他們顯然沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的變化,依舊兩點(diǎn)一線,做著自己的事兒。
大概過(guò)了一星期,放學(xué)后的我照例一個(gè)人跑到后院兒的小菜地,眼睛一眨不眨地盯著那些長(zhǎng)勢(shì)喜人的植物。突然一株零丁幼苗映入我的眼簾,它緊緊挨著墻根兒,清脆無(wú)比。落單的滋味肯定不好受!我忽地就感覺(jué)它的處境似乎與我相同。
從那以后,我開(kāi)始整天拎著小水壺往后院跑,會(huì)神經(jīng)質(zhì)的跟它說(shuō)話,星期天幾乎能獨(dú)自在墻根處呆上一天。它倒也不負(fù)重望,幾乎是瘋長(zhǎng),攀附上粗糙的石灰墻,越來(lái)越繁密。
一天,我打開(kāi)窗戶,一根細(xì)小紅莖在窗邊搖搖欲墜。我驚喜地跑到屋子后面,這才發(fā)覺(jué)半面墻壁也被它大片大片流亮密集的葉子覆蓋,雖然不是特別嚴(yán)密,但那錯(cuò)綜復(fù)雜的紅莖交纏在一起,卻異常生動(dòng)。我嘗試著輕輕拉了拉它的莖,竟很難拉下絲毫。葉子在清風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕蠕動(dòng),蕩起一陣陣波浪,腦海里突然閃過(guò)一個(gè)詞:爬山虎。
我就經(jīng)常找到我的新伙伴兒們,坐在臺(tái)子上,蕩著腿,在愈加沉郁的爬山虎前說(shuō)話。偶爾飄零的葉子上,全是數(shù)不過(guò)來(lái)的笑容。這一瞬,大概被刻下,永恒藏在心底,如數(shù)家珍。
我就傻傻地笑出了聲,回過(guò)神,內(nèi)心也已平靜無(wú)痕,瞬間也可以成為永恒。至少那被我定格的瞬間,那個(gè)畫(huà)面是可以讓我放下皮囊的傾訴者。
一寸方土,一墻爬山虎,一行伙伴兒,是我守護(hù)在心底最美的瞬間。
關(guān)于美的瞬間作文2
“美”這個(gè)字,在現(xiàn)代社會(huì)中會(huì)理解成漂亮、好看?,F(xiàn)在我才明白不是只有好看漂亮才叫美,不只外表光鮮亮麗才叫美。只有那種心靈美行為美,才稱得上是真正的美。
現(xiàn)實(shí)中有許多人雖然外表普通,有時(shí)生活中那靈動(dòng)的一瞬卻異常感人。
我的母親就是這樣的一個(gè)人。
她沒(méi)有華麗的外表,也沒(méi)有出眾的才華,在我心中她卻是最美的。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午,下課后,我慢吞吞地走出教室,因?yàn)槲姨幌腚x開(kāi)教室這個(gè)溫暖的環(huán)境。
走在回家的路上,天快黑了,我又冷又孤單,忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)身影向我走來(lái)。近了,近了,是媽媽!我急忙跑過(guò)去撲進(jìn)她懷里,媽媽的懷抱好暖啊!一會(huì)兒,我站直了身子,媽媽用她那冰冷的手遞給我一雙小手套,并沖我微微一笑。那瞬間,我覺(jué)得整個(gè)世界都靜止了。母親的微笑和動(dòng)作,使我覺(jué)得是世界上最美的,盡管她臉上有了皺紋,頭上多了白發(fā),我認(rèn)為母親就是最美的。這美是用母親對(duì)我的愛(ài)匯集而成的,兒女的事她時(shí)時(shí)刻刻掛在心上,就連我晚回幾十分鐘,她也不放心,要出來(lái)看看。家里的事,大到修房蓋屋、種地打糧,小到洗衣做飯、掃地疊床,哪樣都離不了她。
生活中母親還有很多的美,她每天在廚房忙碌做飯的身影是美的,早上打掃房間的每一個(gè)動(dòng)作是美的,冬夜輕輕給睡熟的家人蓋好被子的姿勢(shì)是美的。
生活中的母親處處充滿美。那種美純潔無(wú)暇,質(zhì)樸淳厚,令人喜歡。
關(guān)于美的瞬間作文3
轉(zhuǎn)眼,懵懂的初春漸褪顏色,悠遠(yuǎn)寧?kù)o的天空正顯露出暮春的色彩。不知不覺(jué)間,半載已過(guò),然而,美麗的校園成為了我記憶中最美麗的風(fēng)景,點(diǎn)滴雨露讓瞬間變成永恒……
每天清晨,我總會(huì)踏著第一縷晨光走進(jìn)校門,沿途采擷每個(gè)角落的美景,點(diǎn)滴珍藏心中。清晨的校園,清晨的夢(mèng)。白茫茫的水霧漸漸地散開(kāi)了,水晶般晶瑩的露珠,成了點(diǎn)綴花瓣和綠葉的花邊,宛如珍珠,在晨風(fēng)吹拂下像一個(gè)個(gè)水晶玻璃球在滾動(dòng)。一陣陣淡淡清香從花圃中飄然逸出,撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡。轉(zhuǎn)角回首處,一潭碧水,小橋石板正傾聽(tīng)著柳樹(shù)飄飛的愁絮。閃爍著細(xì)碎磷櫛清澈見(jiàn)底的水與斑駁彎曲的石橋給人的是一種古老的平靜與祥和。每次駐步停足都席卷著幾許的歡喜與惆悵,我只得往前邁步,不愿在滿地落葉前沾染半點(diǎn)哀傷與愁情。于是,我加快了腳步,卻又在瞬間止住,因?yàn)橛幸惶幖澎o的蔥綠在生長(zhǎng),在訴說(shuō)著生機(jī)無(wú)限。
無(wú)限的活力讓每一片樹(shù)葉都綠得發(fā)亮,這種綠是嫩綠,不摻雜任何雜色,綠得無(wú)法形容。草坪里的小草顏色有深有淺,嬌小的是黃綠,成熟的是青綠。這時(shí)還沒(méi)有深綠的草,因?yàn)槟捍旱牟菀琅f是孩子,等待著在夏天里長(zhǎng)大。我禁不住仰天嘆一聲,在蒼翠的葉片中看到自己混濁的眼睛和憔悴的面容后便有了“人無(wú)再少年”的無(wú)限感傷與愁情。
沿著小道向前,揮手作別那些蔥綠,我走了,一切將折疊成回憶,珍藏成心中最美的畫(huà)卷。當(dāng)太陽(yáng)把第三道霞光投向了教學(xué)樓,金色的霞光把它從背景——廣闊的天空中勾勒出來(lái),好巍峨!透明潔凈的窗玻璃映襯著初升太陽(yáng)的光華,明敞的空間洋溢著活力與溫暖。瞬間襲來(lái)的讀書(shū)聲浪在教室里沖擊回蕩,無(wú)限激情潛藏在一江春水中奔涌向東,激昂的音符閃爍在生命最美的角落。就在這樣的環(huán)境中,辛勤的“園丁”引領(lǐng)著我們,完成著知識(shí)的傳承與人性的提升。
校園的氣韻色彩美得讓人動(dòng)容,讓人充滿動(dòng)力。在一眼就花落的暮春色彩中,我找尋到了散落在校園四周的美的碎片,片片撿拾,讓記憶永恒,青春不老。
關(guān)于美的瞬間作文4
媽媽總說(shuō):“你幫助別人,別人就會(huì)幫助你!”
一次。我走在回家的路上,突然我發(fā)現(xiàn)一位年齡與我相仿的一位學(xué)生,他正站在公交車站旁等候公交車,我心想:哎,今天這么熱,我還是坐公交車吧,走路實(shí)在受不了。我摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)剛好有兩元錢,便與他一同等候公交車。
過(guò)了一會(huì)兒,公交車來(lái)了,我與他正準(zhǔn)備上車的時(shí)候,他摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了。他向我求助說(shuō):“同學(xué),你能不能借我一元錢,我下次見(jiàn)到你的時(shí)候一定還給你!一定!”我思考了片刻,心想:我都只有兩元錢,為什么要借給他,我又不認(rèn)識(shí)他,他要不還給我怎么辦呢?況且我還想買個(gè)冰淇淋吃呢!我便搖了搖頭。我上了公車,只見(jiàn)他硬著頭皮也上來(lái)了,站在門口對(duì)公交車司機(jī)叔叔說(shuō):‘叔叔,我的錢沒(méi)見(jiàn)了,能不能讓我坐一站呢?”那位司機(jī)叔叔卻笑著說(shuō):“后面那位阿姨幫你投錢了!”
那位同學(xué)聽(tīng)了向那位阿姨走去,并對(duì)她說(shuō):“謝謝您,要不是您,我今天就要走路回家了。”阿姨笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我的孩子與你年齡差不多,我希望當(dāng)我的孩子遇到這種事也會(huì)有人幫助他!”我聽(tīng)了,心里無(wú)比的愧疚與自責(zé)。
我明白了媽媽常說(shuō)的那句話:“要想自己遇到困難別人來(lái)幫助你,你首先要在別人有困難的時(shí)候幫助別人!”
關(guān)于美的瞬間作文5
此刻,在我眼前的她是這么高大,時(shí)間仿佛就此定格,縱使窗外是寒冷的,但仍有一米陽(yáng)光溫暖了我的心靈。也許,這就是美罷!
聽(tīng)著老師布置著作文的要求,我努力地思考著作文的立意與素材。剛想下筆,老師便點(diǎn)了我的名,要我到黑板上去寫(xiě)幾個(gè)字為同學(xué)們做示范。
我滿懷信心地走上講臺(tái),輕輕拿起粉筆,在黑板上剛剛寫(xiě)了兩個(gè)字,不知怎么的,明明一開(kāi)始會(huì)寫(xiě)的字卻突然從我的記憶里飛走了,在黑板上我寫(xiě)了又改,改了又寫(xiě),一時(shí)竟然記不起那一個(gè)字該怎么寫(xiě),面對(duì)著眼前的黑板,我的頭腦一片空白,難道這就是傳說(shuō)中的提筆忘字?
沒(méi)辦法,我只好寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)字,便停在黑板前,老師一回頭,同學(xué)們便“哄”地一下笑開(kāi)了花,聽(tīng)著同學(xué)們無(wú)情的嘲笑,我只覺(jué)得無(wú)地自容,感覺(jué)臉上燙燙的,我的頭垂得低低的,恨不得找條地縫鉆進(jìn)去,我明明是寫(xiě)給同學(xué)們示范的,現(xiàn)在竟成了他們的笑料。
老師打趣著說(shuō):“你真是掉溝里了,快找個(gè)人來(lái)救你!”我看著平日里幾個(gè)要好的同學(xué),他們都在微微搖著頭。唯有她,我最要好的朋友,她接住了我的目光,我只抬了下眉毛,她便篤定地走上了講臺(tái),那一刻,在我心里,她仿佛就是天使的化身。
她接過(guò)我手中的粉筆,指尖的溫暖觸電般的傳遍我的全身,靜靜地望著,望著她揮筆在黑板上寫(xiě),望著那平靜又有一絲微笑的臉龐,時(shí)間仿佛定格了……
那平日里并不算十分姣好的面容,在此刻的我的眼里卻是如此動(dòng)人,動(dòng)人的大眼睛閃出智慧的光芒,微風(fēng)吹過(guò)她的發(fā)絲是如此曼妙,連粉筆在黑板上落下的灰都是這么飄逸。這一瞬,是如此美麗!
帶有溫度的粉筆回到了我的手中,也向我的心里投射了陽(yáng)光,她仍是那么篤定,嘴角勾勒出一抹彩虹,這美的瞬間,讓我醉了。
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