關(guān)于見義勇為的作文合集5篇
見義勇為本是中華傳統(tǒng)美德，是為現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值觀所提倡的一種優(yōu)良行為。下面給大家分享一些關(guān)于見義勇為的作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于見義勇為的作文1
當(dāng)今時(shí)代，有一個(gè)詞在規(guī)范著我們的行為舉止，有一個(gè)詞在維護(hù)著社會(huì)的秩序，這個(gè)詞賦予我們應(yīng)有的權(quán)利，這個(gè)詞規(guī)定了我們的權(quán)利，沒錯(cuò)，它就是法律。因?yàn)橛蟹?，人們知道該做什么，不該做什么，因?yàn)橛蟹?，人們遇到了一些不遵守法律的事，敢去制止，法律讓見義勇為者敢為。
曾幾何時(shí)，“扶不扶”的問題困惑著人們，只因一個(gè)年輕人看到一位老太太昏倒在地，便送她去醫(yī)院，可老太太醒后一口咬定是這位年輕人撞了她，向他索要賠款。此事件爆發(fā)后，人們?cè)诼飞嫌龅交璧乖诘氐娜?，都懷疑是不是“碰瓷”的，于是繞道而走，對(duì)地上的人不管。一些“碰瓷”的人也趁此興風(fēng)作浪，看到一輛車過來了，二話不說，直接倒地。正如材料中的楊先生本是出自好意勸阻老人不要在小區(qū)電梯內(nèi)吸煙，誰知二人產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，老人情緒激動(dòng)，突發(fā)心臟病離開人世，老人離世后，家屬上訴至法院，向楊先生索要賠償。
可法律是公平的，它不會(huì)使好人蒙冤。當(dāng)“扶不扶”這個(gè)小品在春晚放出，人們的心靈遭到?jīng)_激于是當(dāng)另一起“扶不扶”事件發(fā)生時(shí)，當(dāng)事的那個(gè)年輕人懂得用法律的力量維護(hù)自己的利益，實(shí)現(xiàn)了見義勇為，人們也不再害怕被“碰瓷”重新拾起了自己的道德，敢于見義勇為。材料中又何嘗不是如此，老人家屬不服判決，上訴至鄭州中級(jí)人民法院，中院經(jīng)審理后作出“撤銷一審判決，駁回家屬訴訟請(qǐng)求”的判決，認(rèn)為楊先生屬正當(dāng)勸告，不用負(fù)法律責(zé)任。由此可見法律維護(hù)公民的權(quán)利，讓見義勇為者敢為。
這個(gè)時(shí)代沒有法律，見義勇為者便不復(fù)存在，道德風(fēng)氣也將日益敗壞。報(bào)紙上、新聞上常有--公司在生產(chǎn)食品時(shí)，向其中加了不該加的東西，某企業(yè)的老板拖欠工人工資不還，學(xué)校暴力事件……如果沒有法律，那些手無寸鐵的人也只能忍氣吞聲，沒有權(quán)利，得不到自己應(yīng)該得到的回報(bào);如果沒有法律，誰敢向外說事情的真像;如果沒有法律，誰來維護(hù)道德和良好的風(fēng)氣。法律讓見義勇為者敢為，讓假象破滅，讓人們不再苦悶著自己的良心，讓人們有信心維護(hù)良好的社會(huì)風(fēng)氣。
政治書上有這樣一句話：法律要求做的，我們必須去做;法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。法律賦予了我們權(quán)利，我們有責(zé)任去正確運(yùn)用它，有責(zé)任去見義勇為，有責(zé)任去維護(hù)社會(huì)秩序。法律讓見義勇為者敢為。
關(guān)于見義勇為的作文2
《大河報(bào)》報(bào)道，鄭州楊先生勸阻老人吸煙，老人突發(fā)心臟病去世，鄭州中級(jí)人民法院最終判決楊先生屬正當(dāng)勸告，不用負(fù)法律責(zé)任。最高人民法院院長(zhǎng)周強(qiáng)認(rèn)為這一判決好，他認(rèn)為要讓見義勇為者敢為，讓符合法律的行為受到鼓勵(lì)。對(duì)此，我深以為然。
何為勇敢?勇敢，是一個(gè)人明知道他即將要做的事會(huì)對(duì)自己不利，但仍然敢于去做?！坝赂摇迸c“大膽”一詞意義不同，“勇敢”是一個(gè)褒義詞，是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的精神素質(zhì)，是弘揚(yáng)社會(huì)正氣、構(gòu)建文明和諧社會(huì)的一個(gè)必不可少的元素。前幾年，老人在地上摔倒“扶不扶”的問題一度掀起人們的熱議，還曾有過“不是老人變壞了，而是壞人變老了”這樣的話語。面對(duì)老人的摔倒，敢于主動(dòng)去攙扶，這便是見義勇為了。
為什么要見義勇為呢?在我看來，見義勇為能使自己的價(jià)值得以提升，見義勇為能為他人渡過困境獻(xiàn)出自己的力量，它體現(xiàn)了“我為人人”這一價(jià)值理念中的某一層面，它讓社會(huì)更加安定、團(tuán)結(jié)、美好。我國西漢時(shí)期著名文人司馬遷，當(dāng)朝中各大臣指認(rèn)李將軍叛國之時(shí)，司馬遷是唯一一個(gè)站在漢武帝面前替李將軍辯護(hù)的人。漢武帝非但不聽司馬遷的辯解，反而還認(rèn)為司馬遷是在為叛國賊狡辯，對(duì)司馬遷施以腐刑。司馬遷忍受著莫大的痛苦和恥辱，完成了史學(xué)著作《史記》，司馬遷的這一辯護(hù)，便是見義勇為。見義勇為，雖然沒有讓司馬遷的最終目的得以達(dá)成，但是，他的勇敢，伴隨著他完成了他的人生巨作;他的見義勇為，讓他的自身價(jià)值得到提升，他的這一可貴的精神品質(zhì)，也為后人銘記且廣為傳頌。
然而，由于社會(huì)、家庭條件等諸多因素，很多見義勇為者不敢為，那么，怎樣讓見義勇為者敢為便是一個(gè)重要的問題了。
法治是首要條件。有合理的法律保障，見義勇為者的權(quán)益才能有所維護(hù)，鄭州楊先生的正當(dāng)勸告被判決為不用負(fù)法律責(zé)任，這便是很好的一個(gè)證明。另外，前面所談到的“扶不扶”的問題，老人假裝摔倒碰瓷騙錢，從根本原因上說是經(jīng)濟(jì)的問題。對(duì)此，國家要實(shí)行積極的政策，保障勞動(dòng)力低下的群體的基本生活所需，讓老人不故意摔倒，讓人們敢去扶，讓見義勇為者敢為。最后，我們每一個(gè)人都應(yīng)該端正自己的作風(fēng)，理智地看待問題，讓見義勇為者敢為。
總之，要讓見義勇為者敢為，讓符合法律的行為受到鼓勵(lì)，推動(dòng)社會(huì)正義風(fēng)氣，構(gòu)建文明和諧社會(huì)，打造幸福美好家園!
關(guān)于見義勇為的作文3
“我和爺爺一起上街，忽然看見不遠(yuǎn)處一個(gè)老人摔倒了。猶豫了一會(huì)兒，正打算上去扶，爺爺一把拉住我說：‘我來，要是他敢訛我，我就也躺那不起來!’”
這是我曾經(jīng)讀過的一則短笑話，那時(shí)，“扶不扶”這樣的問題引起了許多人的深思，而這笑話，大約也是那時(shí)創(chuàng)作的，讓人于會(huì)心一笑后，又生出辛酸：一個(gè)“扶不扶”這樣的小事，還得如此謹(jǐn)慎，怕別人“碰瓷”，那么，我們?yōu)閯e人付出的關(guān)心、體貼、愛心，譬如說見義勇為，究竟值得嗎?難道也是同這一般，好心反倒被他人利用，害了自己?這樣的困惑，使許多人收回將要伸出的援助之手。謹(jǐn)慎，或者說是冷漠，將原本溫情的社會(huì)改造得面目全非。人們渴望溫情，卻僅僅只是嘆息，在心中流淚，冷眼旁觀著其他的人與事。
有的人會(huì)說，見義勇為本來就不值得，最近沸沸揚(yáng)揚(yáng)的江鑫一案，不正是最好的證明?
是的，江歌為了救朋友，自己身中數(shù)刀而亡。可她的朋友，自己躲著，旁觀全過程卻不出手相助，事后，還一直拒絕證明江歌是為救自己而死。該朋友的丑惡嘴臉，似乎又一次讓人看到人情的淡薄，人心的險(xiǎn)惡?？墒墙枋前姿懒嗣?沒有!越來越多的人看見了她，了解了她，敬佩她，愛她。況且，像她朋友這樣的人，僅僅是許多人中的極少數(shù)。我們要相信，愛與正義會(huì)壓倒一切，見義勇為不會(huì)受到侮蔑。
而近來，一場(chǎng)判決也讓人感觸頗多。楊先生勸阻老人在電梯內(nèi)吸煙，老人因憤怒，突發(fā)心臟病而亡。家屬起訴后，法院卻最終判決“駁回家屬請(qǐng)求”。這個(gè)結(jié)果看似令人吃驚，楊先生導(dǎo)致老人死亡，卻沒有負(fù)任何責(zé)任，這不是與法律不符么?而實(shí)際上，如果楊先生真的被要求罰1。5萬元，見義勇為者恐怕會(huì)寒了心。楊先生勸阻吸煙，不僅是為他人的健康，更是為老人的健康著想，法律，正是看到這一點(diǎn)，用判決表達(dá)了立場(chǎng)：見義勇為，好樣的!
見義勇為，究竟值得嗎?這個(gè)問題似乎難以回答?？墒羌?xì)想之下，又會(huì)讓人覺得，這是一個(gè)很可笑的問題。見義勇為，何必要問什么值不值得?但求問心無愧!
關(guān)于見義勇為的作文4
我是一個(gè)性格外向、活潑開朗的女生，喜歡交朋友。當(dāng)我看到弱者被欺負(fù)時(shí)，我一定會(huì)毫不猶豫站出來并伸出援手。見義勇為讓我覺得這個(gè)社會(huì)是充滿正義感的，幫助他人讓我覺得很快樂。下面就讓我和你們分享一下我最自豪的一件事吧!
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榻铀筒环奖?，所以媽媽安排我乘坐校車上學(xué)。校車上很熱鬧，同學(xué)們談笑風(fēng)生，分享著各自班級(jí)有趣的事情。但有一次，發(fā)生了一件很不文明的事。
校車上有一個(gè)男生，個(gè)子很壯，性格很憨厚、內(nèi)向，因?yàn)樯聿牡木壒?，大家?jīng)常嘲笑他，并很不客氣地給他起個(gè)外號(hào)“胖子”。其實(shí)我看得出來，他很想和大家一起玩，和大家做好朋友。但是，可能是因?yàn)樾愿竦木壒?，他不懂得怎么表達(dá)出來?？吹酱蠹乙淮未蔚爻靶λ?、挖苦他，我心里很不是滋味。我覺得雖然他很內(nèi)向，不愛說話，但我們可以試著和他一起玩呀!也許在相處的過程中，就可以發(fā)現(xiàn)他的可愛之處?？墒敲看我姷剿臅r(shí)候，大家不是躲著，就是冷嘲熱諷地挖苦他，還給他編了個(gè)很不友好的順口溜。
有一天，放學(xué)后，他剛剛上了校車，一個(gè)比較霸道的女生沖過來，搶走了他的眼鏡并傳給其他人，嘴巴里還喊著那首背得很熟的順口溜：“胖子胖子……”其他人也跟著起哄，大家眉來眼去，互相傳遞著眼鏡。這個(gè)男生因?yàn)闆]有眼鏡，看不見路差點(diǎn)摔倒。“把眼鏡還給我……”他無奈地喊著，但似乎沒有人聽得到他的呼喊聲。大家繼續(xù)傳遞著眼鏡，嘲諷的順口溜越來越響亮，越來越刺耳……這種惡劣的行為讓我十分氣憤，于是，當(dāng)他們把眼鏡傳給我讓我丟掉時(shí)，我義無反顧地把眼鏡歸還給那個(gè)男孩。大家紛紛指責(zé)我不配合他們的游戲，并且質(zhì)問我：“為什么要幫他!”我鏗鏘有力地回答：“每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，不能因?yàn)樗纳聿?，就疏遠(yuǎn)他、嘲笑他，如果換成是你們被別人欺負(fù)，你們會(huì)有什么感覺呢?并且在校車上走動(dòng)是很危險(xiǎn)的!”車上很快安靜下來，大家都回到自己的位子上，有的同學(xué)低下了頭……
這時(shí)校車的負(fù)責(zé)人過來了，他解了事情的情況后，把大家狠狠地訓(xùn)了一頓，并警告大家，如果再發(fā)生這種事，就告訴家長(zhǎng)和班主任。從那以后，雖然個(gè)別同學(xué)還是會(huì)責(zé)怪我“多管閑事”，但是大家再也不敢欺負(fù)那個(gè)男生了。
經(jīng)歷了這件事后，更加堅(jiān)定了我見義勇為的信念。這就是我，勇敢、熱心、愛打抱不平的我，希望大家和我一起，拒絕同學(xué)之間的欺凌!
關(guān)于見義勇為的作文5
一天，天氣晴朗，陽光明媚，我正在家里看電視，看著看著，就覺得有點(diǎn)無聊，于是我就跑去跟媽媽說：“媽媽，我想到樓下的小花園玩會(huì)兒?！眿寢屝χ鴮?duì)我說：“早點(diǎn)回來，你晚上還要看書呢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就飛奔去小花園了。
我正在玩“騎木馬”的時(shí)候，看見一位染著金色頭發(fā)，戴著黑色墨鏡，穿著紅色高跟鞋的阿姨，她一邊看著手機(jī)，一邊吃著東西，隨手就把食品包裝袋扔到了地上。我也不知道哪里來的勇氣，連忙跑過去，上前對(duì)那個(gè)阿姨說：“不好意思，阿姨，打擾你一下，你不應(yīng)該把食品袋扔在地上，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”阿姨不好意思地笑了，對(duì)我說：“孩子，你說的對(duì)，阿姨沒注意，不應(yīng)該把垃圾扔在地上，我來撿起來?！闭f完，阿姨彎腰把垃圾袋撿起扔到了垃圾桶里，臨走時(shí)還對(duì)我說了一聲“謝謝”。那一刻，我覺得自己成了個(gè)“小大人”。
不僅在我們小區(qū)我敢維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，記得還有一次，我在西湖游玩的時(shí)候，看見有位叔叔阿姨正坐在石凳上，一邊說說笑笑，一邊嗑著瓜子，還把瓜子殼扔在了地上。我看見那么多的瓜子殼，與美麗的西湖景色特別不協(xié)調(diào)，心里十分氣憤，就跑向前對(duì)陌生叔叔阿姨說：“請(qǐng)你們不要亂扔瓜子殼，如果大家都像你們這樣亂扔垃圾，這西湖會(huì)變成什么樣，還會(huì)有這么美的景色嗎?”怎么樣?很像一位“小老師”吧!叔叔阿姨們聽了我的話，感到很羞愧，連忙把瓜子殼撿起來，扔到垃圾桶里。媽媽看見了，也夸我做得對(duì)，我感到特別開心。
這就是我見義勇為的小事情，如果下次再遇到這種事情，我還是會(huì)“挺身而出”的!
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