關(guān)于最悲傷的作文合集5篇
人活著，都有最悲傷的時(shí)候。下面給大家分享一些關(guān)于最悲傷的作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于最悲傷的作文1
“紅燈行，綠燈停。”這句連幼兒園小朋友都耳熟能詳?shù)某ＷR(shí)，又有多少人真正做到了呢?
上個(gè)星期六下午，我參加了“大手牽小手，文明伴我行”的志愿活動(dòng)。我頭戴小紅帽，手里握著“斑馬線前請(qǐng)遵守交通規(guī)則”的標(biāo)語(yǔ)。一切準(zhǔn)備就緒，我與許多小志愿者們一起在市府廣場(chǎng)集合，浩浩蕩蕩地前往目的地——光大影院與婦幼保健院的交叉路口。這是一個(gè)車(chē)流量極大的十字路口。我趕緊站在斑馬線出入口，手里揮動(dòng)著標(biāo)語(yǔ)。
一分鐘，五分鐘，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的腿開(kāi)始不住地顫抖著，只好吃力地蹲在地上，手中的標(biāo)語(yǔ)早已無(wú)力揮動(dòng)。這時(shí)，我眼前一亮，一位穿著入時(shí)的女子正若無(wú)其事地從斑馬線穿過(guò)。我以“職業(yè)”的敏感扭頭看了一眼指示燈。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在是紅燈，行人禁止通行!我暗暗思忖，等會(huì)兒她走過(guò)來(lái)，我應(yīng)該如何勸導(dǎo)她?她會(huì)發(fā)小姐脾氣嗎?幾經(jīng)思考，我顯得胸有成竹。
要?jiǎng)駥?dǎo)這位“貴夫人”，這樣懶洋洋地蹲著可不行，我站起身，精神抖擻。
她來(lái)了，我盡量裝出最甜美的聲音告訴她：“阿姨，您好，您這樣闖紅燈可不行呀，會(huì)嚴(yán)重影響到交通秩序的呢?！?/p>
她從上到下打量了我一番，然后輕蔑地掃了我一眼：“關(guān)你什么事兒?”她丟下這一句話就離開(kāi)了，又向下個(gè)路口紅綠燈沖去。
天哪!她的素質(zhì)怎么這樣差呀?我的心情頓時(shí)跌入到了谷底。此時(shí)，我真想把她抓來(lái)好好理論。
后來(lái)，闖紅燈的人一個(gè)接一個(gè)，我又嘗試著去勸導(dǎo)，未果。我的心，冰冷刺骨。
我再也直不起腰來(lái)。我在心底悲哀地吶喊：人們呀，你們口口聲聲地說(shuō)“紅燈停，綠燈行”，但你們的道德修養(yǎng)究竟哪兒去了呢?
關(guān)于最悲傷的作文2
人們都說(shuō)：快樂(lè)是可以分享的，只要你把快樂(lè)分享給別人，你就會(huì)得到雙倍的快樂(lè)。
但是，快樂(lè)可以分享，悲傷有也可以分享。
分享悲傷?你聽(tīng)后一定會(huì)非常奇怪，悲傷不是一種負(fù)面情緒嗎?為什么要分享呢?可是你看，據(jù)美國(guó)的調(diào)查機(jī)構(gòu)顯示，人有五大種情緒：喜、怒、哀、懼、厭，這里面有四種是負(fù)面的，所以，我相信負(fù)面情緒也有它的魅力。
記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，突然，旁邊一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目，看著她求助的眼神，我開(kāi)始滔滔不絕地講起題目來(lái)，完全忘記是在課堂上。
“喂，你在干嘛呢?又去打擾同學(xué)!”今日班長(zhǎng)大叫道：“記名字!”“哎?不是!我……唉!”我無(wú)奈地嘆了口氣?！斑@是個(gè)誤會(huì)啊!”我嘀咕道，“唉……回去又要挨罵了”我原本想去辯解，但是又知道這樣無(wú)濟(jì)于事，我不是第一次碰到這種事了，想到這兒，一股悲傷與委屈涌上了心頭。
晚飯后，媽媽一看到今日班長(zhǎng)發(fā)來(lái)的名單，立刻發(fā)怒道：“怎么又上榜了?還去打擾同學(xué)?”“不是的，你聽(tīng)我解釋!”我就把今天發(fā)生的事告訴了她，并向她訴說(shuō)了我的委屈，我越說(shuō)越傷心，講到最后都快哭了。
“好了，沒(méi)事了，下次注意一點(diǎn)方法就是了。”媽媽安慰我道。頓時(shí)，我的心情好了許多，也十分開(kāi)心能有人理解我。
由此可見(jiàn)，你把自己的悲傷與委屈與別人分享，會(huì)得到別人的安慰與理解，心情也會(huì)好很多;而別人看到你開(kāi)心了，也會(huì)因幫助了你而感到開(kāi)心。這不是兩全其美的事嗎
關(guān)于最悲傷的作文3
那是一個(gè)陰雨連綿的季節(jié)，我的心里也隨之陰雨連綿。
我不知道要和他微笑說(shuō)再見(jiàn)，還是將這剩下大半輩子的淚水哭給他，留作他心中的行囊，對(duì)這一切，我還是末知的，大概因?yàn)槲夷巧谱兊男愿癜伞?/p>
他走了，他走到了“獅城”新加城，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)“雷人””的消息之后，仿佛真的被“擂”了一下，他可是家里的“頂梁柱”啊，如果他走了我們這個(gè)家會(huì)變成什么樣啊!我一下想到了不少。冷靜過(guò)后，我開(kāi)始懷疑消息的真實(shí)性了，可當(dāng)他真正的親口告訴我時(shí)，我壓制住了馬上要流出眼眶的淚水，我還想說(shuō)幾句話，可被他止住了，待他走后不久，我便趴在床上痛哭流涕起來(lái)，我還以為自己是個(gè)“沒(méi)心沒(méi)肺”的男子漢，可在親情面前這些所謂的自我評(píng)判也顯得蒼白無(wú)力，我站了起來(lái)，擦掉淚水，緩步走向書(shū)桌，寫(xiě)起我的心聲。
時(shí)間過(guò)的真塊，轉(zhuǎn)眼間，就到了他走的前一天了，是以歡笑來(lái)送他，還是以淚水來(lái)送他，我還是拿不定主意，這個(gè)看似毫無(wú)輕重的問(wèn)題卻讓我著時(shí)無(wú)奈，更是讓我大傷腦筋，我想了一宿也是空空如也。我們?cè)谌c(diǎn)多就都爬了起來(lái)，對(duì)一宿沒(méi)睡且心情本身就不快的我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)難題，可我還是堅(jiān)定了意志，起來(lái)了。
我們坐著機(jī)場(chǎng)大巴，在人聲嘈雜的大巴車(chē)上，心卻異常的靜，我想好了，還是讓他的心情好一些吧，本來(lái)就身體疲憊的他，我不想給他太多的情緒了。
到了飛機(jī)場(chǎng)，他異常迅速的辦理完了手續(xù)，這是老天對(duì)我的考驗(yàn)嗎?無(wú)論是與否，我想給他一個(gè)完美的狀態(tài)。
馬上就要走了，我強(qiáng)顏歡笑的對(duì)他說(shuō)了一些嚀囑和祝愿的話，我對(duì)他行了個(gè)注目禮，不等他到上面，我們就走了，不是因?yàn)闊?，而是因?yàn)槲以僖踩滩蛔×?，我的淚水如泉涌般流了出來(lái)，我哭了，對(duì)，我哭了!我平常一向煩他，我哭了，我為了他哭了!想起這一段時(shí)間我所做的，我所想的，這一切的一切都告訴我，我真的愛(ài)他。
到了新加坡后，他立刻給我們打了個(gè)電話，我真真切切的問(wèn)他問(wèn)題，他也在更加真切的回答著……我還是一如既往的生活著，只不過(guò)是缺了個(gè)大活人，我還真有點(diǎn)想他。
我很傷心，因?yàn)樗吡?，這也讓我明白了一個(gè)道理：只有失去才會(huì)追悔莫及。啊，你是我心中的偉大，我怎能不有所牽掛，我希望您能在那異國(guó)他鄉(xiāng)，闖蕩出一片屬于自己的小天地，您一定要平安的回家啊!
啊，我偉大的父親大人，您可知，我愛(ài)您。
關(guān)于最悲傷的作文4
窗外，星星眨著眼睛，一切都是那么平靜。突然，屋里傳來(lái)一陣“咔嚓”聲，我最心愛(ài)的小陶笛碎了。原本只是想吹陶笛解解悶的我，竟因?yàn)槭只に榱宋易钣H愛(ài)的小陶笛。似乎天公也在同情我，原本平靜的夜空，伴隨著我的哭聲下起了傾盆大雨。拾起一塊塊碎片，淚水朦朧了我的雙眼，我不禁又想起小陶笛陪伴我的快樂(lè)時(shí)光。
記得，前年冬天的一個(gè)晚上，爸爸從北京出差回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就從包中掏出一個(gè)精美的陶笛送給我。第一次見(jiàn)到陶笛的我興奮極了，拿起陶笛就放到嘴邊吹，雖然吹出來(lái)的聲音不悅耳也不很好聽(tīng)，但我還是很興奮，因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)美麗的陶笛。小陶似乎也微笑著對(duì)我說(shuō)：“以后你就是我的主人了，讓我陪伴你吧!”我捧著小陶笛，來(lái)到房間坐在床上不停地?fù)崦?，似乎永遠(yuǎn)也摸不夠，在媽媽再三的叫喚下，我才依依不舍地放下陶笛出去吃飯。
有一次，我因考試成績(jī)不理想而被老師批評(píng)，回到家里就一人在房間生悶氣，見(jiàn)什么就扔什么。但在小陶笛面前，我停住了，因?yàn)樾√盏阉坪踉谪?zé)罵我：“你不應(yīng)該這樣生悶笛氣，應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)回來(lái)……”看著小陶笛我的心里平靜了不少，從書(shū)包里取出書(shū)本開(kāi)始學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)下次考出好成績(jī)，以報(bào)答小陶笛。
回想起小陶笛陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)光，此刻的我更傷心了，可是又有什么辦法改變現(xiàn)實(shí)呢?我捧著碎片，來(lái)到門(mén)前的花壇邊，親自埋了起來(lái)。一切又變回了原來(lái)的樣子，但是我的小陶笛卻永遠(yuǎn)沉睡了。再見(jiàn)了，小陶笛!如果我們能再次相見(jiàn)，我一定好好珍惜你
關(guān)于最悲傷的作文5
有一件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但每當(dāng)想起來(lái)就覺(jué)得很傷心，又讓我感到生命的脆弱。
那是發(fā)生在我很小的時(shí)候，媽媽帶我到舅舅家去玩，一進(jìn)門(mén)，爺爺?shù)姆块g里多了個(gè)大水缸，里邊有好多小金魚(yú)，有紅色的，有黑色的，還有花色的，在水里游來(lái)游去。我便想到伸手抓小魚(yú)，爺爺趕緊拉出我的小手說(shuō)：“不能抓?！闭f(shuō)著他便給我找了一個(gè)撈魚(yú)的器具，我拿著它和小魚(yú)玩了一會(huì)兒，這時(shí)我有點(diǎn)餓了，我想小魚(yú)應(yīng)該也餓了，便問(wèn)爺爺小魚(yú)吃什么，爺爺就告訴我魚(yú)缸旁邊放著一包魚(yú)食，給小魚(yú)喂一點(diǎn)就行，我跑回房間，在魚(yú)缸旁找到魚(yú)食，就往魚(yú)缸里倒了一些，看見(jiàn)十幾條小魚(yú)都搶著吃，心想這怎么夠吃呢?就把剩下的半包全倒進(jìn)了魚(yú)缸。晚上我想再看看小魚(yú)，結(jié)果一下子傻了眼哇哇哭起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了過(guò)來(lái)了，爺爺也過(guò)來(lái)了。爺爺看見(jiàn)魚(yú)缸里的魚(yú)死了，就問(wèn)我是怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)講了一遍，爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)：“魚(yú)餓好幾天都可以，但不能吃的太多，要是吃得多會(huì)撐死?！?/p>
經(jīng)過(guò)這個(gè)事情讓我對(duì)小魚(yú)的生活常識(shí)多了一些認(rèn)識(shí)。小魚(yú)的死讓我難過(guò)了好幾天，也讓我認(rèn)識(shí)到小魚(yú)生命的脆弱，我一定會(huì)更加愛(ài)護(hù)生命。
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